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文档简介

海南省海口市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).我能把字写漂亮。

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,看拼音,写词语。

(1)límíng(

)来临前,天空就像一块巨大的mùbù(

)笼罩着大地,四周qīhēi(

)一片,渐渐地,一点guāngyùn(

)透过大气层。

(2)每天上学前,妈妈总是不厌其烦地dīngzhǔ(

)我:上课要认真听讲,不对别人说huǎnghuà(

),做个dǒngshì(

)的好孩子。

(3)由于帝国主义的qīnlüè(

),我国的圆明园遭到huǐmiè(

)性破坏。2).根据意思在括号里填上适当的四字词语。

鼻子都气歪了——(

)

前怕狼后怕虎——(

)

一个巴掌拍不响——(

)

打开天窗说亮话——(

)

吃水不忘挖井人——(

)3).国学知识。

(1)时间就是生命,时间就是知识。珍惜时间吧!因为“盛年不重来,_____。及时当勉励,_______”。珍惜时间吧!因为“_______,白了少年头,_______”珍惜时间吧!因为“__________”,(请写出一条珍惜时间的名言,本册书除外)

(2)_______________,非是藉秋风。4).根据句意,在句中填入含有“烈”字的词语。

(1)风(

)地刮着,树枝(

)地摇晃着。

(2)松鼠好像很怕(

)的日光。5).日积月累。

①古诗词中有画,张志和用诗句“_____为我们描绘了鲜艳的桃林,清澈的流水的画面。古诗词中有情,张继用“_____表达了旅途中的满怀愁绪;纳兰性德借词句“_____,_____”抒发了行军将士的思乡之情。

②节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说:“_____,克俭于家。”司马光说:“由俭入奢易,_____。”朱用纯说:“一粥一饭,_____,半丝半缕,_____。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).请选出加点字读音和字形正确的一组,将序号填在括号里。(

)A.恐吓hè

倭瓜wō

绰起chāo

荳蔻年华dòuB.旖旎yī

监生jiàn

供养gōng

侧隐之心cèC.矜持jīn

镌刻juān

窘迫jiǒng

涕泪满裳chángD.徘徊huái

燕山yān

血颇pō

窈窕淑女yǎo2).与“足智多谋——诡计多端”关系不一致的一项是()。A.精益求精——吹毛求疵B.兴高采烈——得意忘形C.流芳百世——遗臭万年D.白日做梦——痴心妄想3).下列词语书写全部正确的一项是(

)A.精巧

色素

配合

忧然B.播种

浇水

相框

生段C.糕饼

体面

恩慧

生硬D.寻常

忘却

结构

安稳评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).疫情防控期间,尽量不出门,防止不要感染病毒。(修改病句)

_____评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).国学经典连线。

风急天高猿啸哀

徒有美鱼情

昔人已乘黄鹤去

不保四海

君子成人之美

渚清沙白鸟飞回

天子不仁

此地空余黄鹤楼

坐观垂钓者

不成人之恶

2).连一连,完成回目配对和歇后语配对。(选做题)美髯公千里走单骑

鲁子敬力排众议

诸葛亮舌战群儒

斩黄巾英雄首立功

宴桃园豪杰三结义

献密计黄盖受刑

用奇谋孔明借箭

汉寿侯五关斩六将过五关斩六将

全凭一张嘴

诸葛亮战群儒

有借无还

桃园三结义

所向无敌

孔明借箭

生死之交评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列顺序,将序号写在横线上。

胡同是北京特有的一种古老的城市小巷,_____,____。____。____,____。

①明清以后又不断发展,最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区.西城区和前门地区

⑤最早起源于元代2).排列句子,在括号里写上序号。

(

)许多画家抓耳挠腮,无从下笔。

(

)大家都交口称赞,因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。

(

)主持比赛的官员们看了这些画后直摇头。

(

)一次,朝廷举行绘画比赛,题目是“踏花归去马蹄香”。

(

)后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人,都没有把“香”字表现出来。

(

)只有一个画家画了一匹正在奔跑的马,马蹄旁画了几只蝴蝶。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错。

1.读古典名著,可以结合影视剧来理解,可以获得更大的阅读兴趣。(

)

2.《田忌赛马》中,在比赛时,田忌靠孙膑的聪明才智连胜三局。(

)

3.《跳水》一课的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。(

)

4.“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。(

)

5.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句话是毛泽东写的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面这首词,回答问题。长相思清·纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.“山一程,水一程”表示征途______;“风一更,雪一更”表示征途_______。

2.“身向榆关那畔行”点明了________。“千帐灯”点明了军帐______,此行队伍_____。“故园无此声”把将士的内心世界袒露无余,使__________自然酣畅地流淌出来。

3.找出词中表达主旨的句子是____________。

4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们救救不能入睡,苦不堪言。C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情遍油然而生。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

生活中,总有人让你欣赏。你最喜欢的人在你眼里是什么样子的?请你通过一两件事来突显他的特点,注意写好人物的神态、语言、动作和外貌等细节,题目自拟。

要求:

1.内容要具体,语句要通顺,注意分段表述,表达自己的真情实感。

2.文中不得出现真实的校名和人名,字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).类文阅读,完成练习。第100位客人张军①午餐高峰时间过去了,原本拥挤的小吃店,客人都已散去,老板正要喘口气翻阅报纸的时候,有人走了进来。是一位老奶奶和一个小男孩。②“一碗牛肉汤饭要多少钱?”奶奶坐下来,拿出钱袋数了数,叫了一碗热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面前。小男孩吞了吞口水,望着奶奶说:“奶奶,您真的吃过午饭了吗?”③“当然。”奶奶含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼工夫,小男孩就把一碗饭吃个精光。④老板看到这幅景象,走到两个人面前说:“老奶奶,恭喜您,您今天运气真好,是我们的第100位客人,所以免费。”⑤过了一个多月的某一天,小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西,使得无意间望向窗外的老板吓了一跳。⑥原来小男孩每看到一个客人走进店里,就把小石子放进他画的圈圈里,但是午餐时间都快过去了,小石子却连50个都不到。⑦心急如焚的老板打电话给所有的老顾客:“很忙吗?没什么事,你来吃碗汤饭吧,今天我请客。”客人开始一个接一个到来。“81,82,83……”小男孩数得越来越快了。终于,当第99个小石子被放进圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。⑧“奶奶,这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第100位客人的奶奶,让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样,含了块萝卜泡菜在口中咀嚼着。⑨“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。⑩“那个小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理!”老板回答。⑪吃得津津有味的奶奶问小孙子:“要不要留一些给你?”没想到小男孩拍拍他的肚子,对奶奶说:“不用了,我很饱,奶奶您看……”1.借助关键词可以提高阅读速度。请阅读⑦至⑪自然段,从人物的动作、神态、语言等细节描写,体会人物的内心。

从“_________”一词可以看出,老板看到小男孩蹲在窗户外面时的着急。

从“_________”一词可以看出,小男孩可以请奶奶吃饭时的高兴。

从“_________”一词可以看出,奶奶吃的这碗牛肉汤饭十分美味,以及内心的满足。

2.老板看到小男孩蹲在窗户外面,为什么会心急如焚?(

)A.小男孩一个人在门口玩石头,老板担心他的安全。B.来吃饭的人太少,没有凑够100人,小男孩不会进来。C.午餐时间都快过了,小男孩还没有找到100颗石子。D.老板担心小男孩会挨饿。3.对文章最后一个自然段的理解正确的一项是(

)A.小男孩刚才已经吃过了,真的已经饱了。B.小男孩其实很饿,但是因为怕奶奶担心,他只能强颜欢笑说自己已经吃饱了。C.其实小男孩很饿,但是他心里十分开心,因为他觉得自己长大了,有能力请奶奶吃饭了。D.小男孩虽然已经吃饱了,但看见奶奶吃还是有点馋,所以他只好咀嚼萝卜泡菜。4.老板说:“那个小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理!”你是怎样理解这句话的?请联系文章内容简要说一说。

_______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词语中书写有误的一项是_____

A.锻炼呐喊师傅

B.暴富芝麻难堪

C.由衷簇拥牲畜

D.船稍恢复缈小

从中选出一个书写有误的生字,将其改正:“_______”改为“_______”。2).给句中的加点字选择正确的解释。

拖:①拉着物体使挨着地面或另一物体的表面移动;②在身体后面耷拉着;③拖延;延续;④牵制;牵累。

(1)当拖着辫子的教授走进课堂时,迎接他的是学生们的大声嘲笑。(

)

(2)这件事不能再拖下去了,我们必须尽快解决。(

)

(3)武

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