吉林省延边朝鲜族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

吉林省延边朝鲜族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.认真抄写下面的句子，送给积极上进、追求梦想的你！

每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词积累与鉴赏。请填空。

（1）唐代诗人王维的《山居秋暝》描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。诗的中间四句的意思是：______________

（2）如果说《山居秋暝》这首诗的“诗眼”是“留”字，表达了诗人王维对山居生活的留恋和满足，那么《枫桥夜泊》这首诗的“诗眼”就是_____字，流露出诗人张继远离故土的孤寂忧愁之情。

（3）清代词人纳兰性德的《长相思》这首词语言质朴，但情感真挚，意境深远。其中的四个_____字既概括了将士们跋涉过的千山万水，又写出了将士们长途跋涉、远离故土的艰辛与愁绪；一个_____字不仅写出将士们的思乡梦被打碎了，乡梦难圆，而且写出了风雪之夜他们那颗思乡的心也碎了，其心深苦、其情绵长，跃然纸上。

（4）余尝谓读书有三到，谓________、_________、_________。

（5）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。______________。2）.回顾课文内容。

下面是五（1）班小朋友的对话，请结合自己的理解，把对话补充完整。

林林：本单元我们所学的《太阳》和《松鼠》都是___________（体裁），那么它有哪些特点呢？

兰兰：它为了把抽象复杂的事物说得清楚明白，往往会使用_________、________、_________、________等说明方法。

方方：它通常会抓住事物___________进行具体说明。

涵涵：它的语言风格多样。《太阳》一课语言___________，而《松鼠》一课语言___________。无论哪种风格描述都要_________、_________、___________。3）.积累与运用。

（1）明亮的月夜固然美，____________，也有无数的____________。《四季之美》

（2）新雨过后，山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道；“____________，____________”；风雪交加的夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起“风一更，雪一更，____________，____________。”

（3）梁启超先生借助其他事物表达对少年中国的赞美：“红日初升，____________，河出伏流，____________。”

（4）读书时我们要做到心、眼、口相互配合，正如朱熹所说“心不在此，则____________，____________，却只____________，决不能记”。

（5）每当读到张志和的“____________，桃花流水鳜鱼肥”，我就会想起郭沫若对白鹭的称赞：白鹭实在是一首诗，____________。

（6）在《忆读书》一文中，（作者）将其一生的读书经验归结为九个字，就是：_________。4）.古诗词默写。

（1）死去元知万事空，____________。（陆游《示儿》）

（2）昨夜江边春水生，____________。（朱熹《观书有感》（其二）

（3）____________，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

（4）我劝天公重抖擞，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）____________，夜深千帐灯。（纳兰性德《长相思》）

（6）七夕今宵看碧霄，____________。（林杰《乞巧》）

（7）____________，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）

（8）九曲黄河万里沙，____________。（刘禹锡《浪淘沙》）5）.辨字组词

茅(

)

磁(

)

涸(

)

绷(

)

烬(

)

窃(

)

衰(

)

斩(

)

饿(

)

榨(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.畅游“快乐读书吧”我们阅读了很多民间故事。美好的愿望，动人的情节，都是得到口耳相传的重要原因，以下（

）哪个选项不属于民间故事？A．《孟姜女哭长城》B．《愚公移山》C．《田螺姑娘》D．《夸父追日》2）.下面词语书写完全正确的一项是（

）A．咆哮

惩罚

漂泊他乡

半夜三更B．颤抖

崭新

顶天立地

半信半颖C．包袱

桅计

烟波浩渺

一声不吭D．难堪

拨草

心惊胆站

膘肥体壮3）.看完纪录片《探索无垠：中国载人航天三十年》，小明感叹道：“我见过波澜壮阔的大海，登临过峰峦雄伟的泰山，却从没看过太空这样神秘浩瀚的星海，将来我也要当航天员遨游太空！”下列句子与划线句子修辞手法不同的一项是（

）A．居住在繁华都市，我却不时想起家乡那朴素的小院，想起院中那棵大榆树。B．一直到现在，我再没吃过比那夜更好的豆，也再也没看到比那夜更好的戏了。C．旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，花开得愈精神。D．蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着：满身绒毛，落到一朵花上。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿照这句话的写法补充下面句子）

开始答题了，此时考场上安静极了。静得_______，静得_________，________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的词语怎样搭配？用线连起来。

傲立的

身躯

瞻仰

节目

炫目的

雪峰

观看

国旗

静默的

圣湖

检阅

电钮

厚实的

蓝天

按动

部队2）.古诗连线。

竹喧归浣女

非是藉秋风

《蝉》

半亩方塘一鉴开

莲动下渔舟

《观书有感》

居高声自远

天光云影共徘徊

《山居秋暝》

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋学习，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。

(

)这些事说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，至于勤奋才靠得住。

(

)我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。

(

)这就应验了中国的一句古话：聪明反被聪明误。

(

)而相反的例子也不少，有的人并非“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根问底，终于作出了好成绩。2）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.神采奕奕、得意扬扬和心惊胆战这三个词都是描写人物神态的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！

，

。

，

。1．默写。

2．填空：这首诗的作者是________，你喜欢它的原因是_____________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，你一定有许多好“伙伴”，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是……你们一起玩耍，一起学习，一起远足，一起欢呼，一起度过难忘的时光……请你自拟题目，通过具体事例写出你们之间的故事。

要求：①题目与内容相符；

②语句通顺，事情经过叙述清楚，注意不写错别字；

③文中不出现真实的人名、校名、地名；

④字数350字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成后面的题目。桂花雨（节选）琦君①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”②桂花（

）落以后，（

）去小枝小叶，（

）上几天太阳，（

）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1．在第②自然段中的括号里填入恰当的字。

2．用“﹏﹏﹏”画出描写“我”盼望摇桂花的句子。

3．第①自然段主要写了“摇花乐”，其中“________”字写出了“我”的期待之乐，接着又用“________”等动词写出了“我”的参与之乐。

4．文中画线句运用了________的修辞手法，写出了“我”________的心情。

5．对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”一句理解正确的一项是（

）A．桂花一年四季都散发着迷人的香气。B．桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在。C．桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫，它的香气已不受季节束缚，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。D．村子里栽种的桂花树特别多。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境，用“√”选择正确的读音。

（1）在目击者向警察提供（gōnggòng）证据后，他停止了狡辩，对自己的罪行供（gōng

gòng）认不讳。

（2）湖泊（bó

pō）边停泊（bó

pō）着一艘小船。2）.用“___”给加点字选择正确的读音。

（1）您要是强（qiángqiǎng）遁我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！

（2）我便