2024-2025学年山东省临沂市兰山区多校统编版六年级上册第一次月考语文试卷（含答案解析）

2024-2025学年山东省临沂市兰山区多校统编版六年级上册第

一次月考语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.根据语境写词语，拼读完整写漂亮。

(1)蒙古人民穿着彩色的yishang,在iBtAn似的草原上策马奔驰，就像

caihong向我们飞过来。

(2)在我的窗外，一株wtimei的丁香花散发出淡淡的y6uy&的甜香，使

filan工作的我心情放松，wensi泉涌。

二、信息匹配

2.在括号里选出正确的读音。

(1)这些小树长得参差_______(chaci)不齐。

(2)这张照片已经模糊(milm6)不清，无法辨认了。

(3)蒙(mengmeng)古包外，许多匹马，许多辆车。

三、填空题

3.积累展示台。

(1)老舍笔下的草原，一碧,欲流，令人神往。

(2)《西江月•夜行黄沙道中》一词，作者是宋代的，“西江月”是,“夜

行黄沙道中”是词题。这首词中，描写人们谈论丰收年景的句子

是，O

(3)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，写雨后西湖令人眼前陡然一亮，神清气爽、境界

大开的诗句是,o

四、句子训练

4.赏析句子。

有的宅院里探出半树银装，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回

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头望。

这句话把比作,“探”和“窥”两个字赋予了丁香花人的感情。因此，这句话

运用了和的修辞手法，生动地描写了丁香花的可爱，表达出作者对丁香花

的之情。

五、语言表达

5.这种境界，即使人惊叹，X叫人舒服，即愿久立四望，X想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（用加点词仿写句子）

六、句子训练

6.丁香确实该和微雨连在一起。（改为反问句，保持句意不变）

七、填空题

7.梦想是一把剑帮你清扫障碍梦想是一盏明灯给你照亮前程梦

想是一座丰碑陪你见证辉煌（加上合适的标点）

八、判断题

8.阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。

9.“路转溪桥忽见”中“见”同“现”，表示出现的意思。

10.《过故人庄》中“就菊花”就是采菊花的意思。

11.分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号。

12.《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，前者表现了喜悦欢快之

情，后者表现了诗人的孤寂。

九、现代文阅读

13.阅读文章，回答问题。

①我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。

②紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样

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深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，

跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的茅儿茁壮向上。

③紫罗兰的花是淡红色的，它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十

分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又

像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正

围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻

孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

⑷紫罗兰的生命力很强。有一次.我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗

兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。

李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多

紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，没几天，

那枝紫罗兰真的吐出了嫩芽儿。

⑤啊！紫罗兰，它用那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活。我赞美紫

罗兰！

(1)短文的结构方式是。(写序号)

①总起一分述一总结

②总述一分述

③分述一总述

(2)短文开头和结尾的关系是。

(3)第3自然段的前五句，先写了紫罗兰花的,接着写了紫罗兰花的,最后

写了紫罗兰花的0

(4)用“______”画出概括短文中心思想的句子。

(5)短文中画横线的句子，在文中起的作用。

①概括这段内容

②点明本文中心

14.阅读文章，回答问题。

泰山观日出

①现在正值鸟语花香的春季，我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许，正是黎明前最黑

暗的时刻，伸手不见五指。为了赶到山顶看日出，哪里顾得上旅途的疲劳与黑暗？经过3

小时艰苦跋涉，“南天门”终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中，沉重、劳累之感悄然

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远去。

②坐在观景点，放眼望去，我们简直惊呆了。只见远处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾

封住了，只剩下顶端半截，如在云端漂浮。近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来，犹如

轻纱缭绕群山，朦朦胧胧，让人如同在仙境之中一般飘逸。俯身下看，远处山脚下的点点灯

光，片片灯海，如天边的繁星点点，又如群星大聚会，真是瑰丽迷人。

③6时14分，一缕朝霞终于像害羞的新娘，慢慢地从天的尽头升起。起初，似较纱帷

幔飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影，一时间满天的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛，直至映

红了半边天。“太阳就要出来了”这样的叫喊声此起彼伏，让人心中充满期待和豪情。山为

之变色，人为之欢心。

④终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧影显露出来。几秒钟的功夫便已露出顶来，

太阳终于在人们的翘首企盼中，在霞光的围绕之下，恰似那不胜娇羞的少女，慢慢地露出她

通红的脸来，彤红似火。

⑤几分钟的时间，太阳就全部露出云端，那光与景与先前大不相同。火红的圆球慢慢

地变成了桔红色，只有最下端还红彤彤的。此时的光芒是更盛了，只见光照之处，彩云自动

下沉，似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也有些黯然失色，渐变渐淡，也

似要隐去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展现在眼前。只见崇岩，峭壁，深壑，峻

岭，错落有致的呈现在视线之内，任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远

的是山，近的是石，美如丹青，灿若云锦，让人如痴如醉。

⑥啊，无与伦比的泰山日出，我爱你！

(1)从短文中找词语填空，并仿照写两个表示比喻的四字词语。

灿若美如—

(2)联系上下文解释词语。

鸟语花香：______________________

如痴如醉：__________________

(3)用“”标画出一个比喻句，用“______”标画出一个拟人句。

(4)全文表达了作者怎样的思想感情？

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参考答案：

1.衣裳绿毯彩虹妩媚优雅伏案文思

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写

时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“裳、绿、毯、妩、媚、雅”的笔画较

复杂，易写错，需注意。

2.cimomeng

【详解】本题考查多音字。

差：读cha时，表示不一致，不相同；或指减法运算中，被减数少减数所得的差数；读cha

时，表示错误，不相当，不相合；或指不好，不够标准；读ch沆时，表示派遣去做的事；

旧时称被派遣的人；读ci时，用于“参差不齐”等成语中，表示长短、高低不齐。

模：读m6时，表示法式，规范，标准；或指仿效，效法；也指模样，人的长相或装束打扮

的样子。读mH时，表示模子，即制器物的模型；或指用压制或浇注的方法使材料成为一定

形状的工具。

蒙：读mEng时，表示欺骗，昏迷，胡乱猜测等；读meng时，表示覆盖，遮蔽；或指受

蒙蔽，不明真相；也指承受，遭受；读m&ig时，主要用于地名，如“蒙古”(特指内蒙古自

治区)。

(1)语境中，形容小树的长势不整齐的样子。在这里“学”表示长短、高低不齐的意思，故

选5。

(2)语境中，表达的意思是照片已经看不清楚内容，无法辨认了。在这里“模糊”表示意思

是因覆盖、遮蔽，导致事物不清晰、样子不明确或难以辨认。故读“m6”。

(3)语境中，“蒙古包”是蒙古族的特色居住建筑，通常用于指代蒙古族或内蒙古地区。在

这里，“蒙古”是一个专有名词，特指中国的一个少数民族和相应的地区。故选“m6ng”。

3.千里翠色心驰辛弃疾词牌名稻花香里说丰年听取

蛙声一片卷地风来忽吹散望湖楼下水如天

【详解】本题考查名句默写。

(1)《草原》是老舍于1961年创作的一篇散文。这是一篇文质兼美的抒情散文，作者用清

新的笔触记叙了自己到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而

来的汉族同胞的动人情景。

书写时注意“里、翠、驰”的正确写法。

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（2）《西江月•夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾所写。《西江月•夜行黄沙道中》的词牌名是“西

江月”，题目是“夜行黄沙道中”。

全文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两

三点南山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

译文：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫

声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。天边几颗星星忽明忽暗，

山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，

它便忽然出现在眼前。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”词人由扑面而来的漫村遍野的稻花香，联想到即将到来的

丰年景象，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在言表，表现出词人心头的甜蜜之感。

书写时注意“稻、蛙''的正确写法。

（3）“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五首》。

译文：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。此

句语言生动，描绘了一幅西湖骤雨图，写出阵雨来去变化极快，呈现出神清气爽的雨后美景。

书写时注意“卷、忽、望、楼”的正确写法。

4.小花星星比喻拟人喜爱

【详解】本题考查赏析句子。

从“星星般的小花缀满枝头”可知这句话把“丁香花”（小花）比作“星星”。通过“星星般”这个

比喻词，将丁香花小巧、繁多且闪烁发亮的特点形象地展现出来。

“探”和“窥”两个字赋予了丁香花人的动作和感情。“探出半树银装”中的“探”字，将丁香花当

作一个好奇的人，从宅院里伸出头来张望外面的世界；“从墙上窥着行人”中的“窥”字，更加

强化了这种拟人化的表达，

故这句话是运用了比喻和拟人的修辞手法。

通过这样生动的描写，作者将丁香花的可爱之处淋漓尽致地展现出来，表达出作者对丁香花

的喜爱之情。

5.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

【解析】略

6.丁香难道不该和微雨连在一起吗？

【详解】本题考查了陈述句改写反问句。

陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不

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能、不会等）。②将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。④句尾加上疑问助词“呢、

吗''等，句末的句号改为问号。

结合句意，本句为陈述句，把句中的肯定词“确实”改为否定词“不”，丁香后边加上反问词“难

道”，句子末尾加上反问词“吗”，句尾句号改为问号。

句子改为：丁香难道不该和微雨连在一起吗？

7.，；，；，o

【详解】本题主要考查对标点符号的掌握。

一句话没有讲完，用逗号，复句内部并列分句之间的停顿用分号，意思表达完整，用句号。

即：梦想是一把剑，帮你扫清障碍；梦想是一盏明灯，给你照亮前程；梦想是一座丰碑，陪

你见证辉煌。

8.N

【详解】本题考查阅读策略和方法以及语文要素。

在语文阅读策略中，在阅读文章时，从所读的内容想开去是非常重要的一种方法。这不仅仅

是对文章字面意思的理解，更是对文章深层含义、作者意图以及文章与现实生活的联系的深

入思考。通过想开去，我们可以更好地理解文章，从中汲取营养，提升自己的阅读能力和思

维能力。

故判断正确。

9.Y

【详解】本题考查通假字和诗句理解。

“路转溪桥忽见”这句诗出自宋代词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，全句为“旧时茅店

社林边，路转溪桥忽见。”意思是“往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，

忽然出现在眼前。”在这里，“见”作为通假字，与“现”同义，表示出现的意思，形象地描绘

了词人在夜行黄沙道中时，突然看到旧时的茅店出现在眼前的情景。

故判断正确。

10.X

【详解】本题考查诗句中字词的意思。

“待到重阳日，还来就菊花”这句话的意思是“等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊

花”。“就”在这里是靠近、观赏的意思，而不是采。“就菊花”的意思是观赏菊花。

故此项判断是错误的。

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11.q

【详解】本题考查标点符号。

在现代汉语中，分号是一种标点符号，主要用于分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因

果等，通常以并列关系居多）的两句分句，分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第

一层分句，或者是大句中的并列部分。在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号

分隔，包含逗号时宜用分号分隔。分号的作用主要是强调被分隔的两大句子之间的紧密关系，

同时明确列举的项。

故判断正确。

12.x

【详解】本题考查古诗词理解。

根据已学知识可知，《宿建德江》这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。诗中通过描绘建德江畔

的月夜景色，反映了诗人漂泊异乡、思念家乡的孤寂心情。《西江月•夜行黄沙道中》这是宋

代词人辛弃疾的作品。这首词描写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人对丰

收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。题干中的说法颠倒了两首诗所表达的情感。实际上，《宿

建德江》表达的是孤寂之情，而《西江月•夜行黄沙道中》则表达了喜悦欢快之情。

故判断错误。

13.⑴①

（2）首尾呼应

⑶颜色形状香味

⑸①

【导语】这篇文章通过对紫罗兰的详细描绘，表达了对其独特美丽与顽强生命力的赞美。文

章采用总起一分述一总结的结构，开篇与结尾相呼应，以呼应主题。通过色彩鲜明的描绘与

生动比喻，突出紫罗兰花的优雅、香味和顽强的生命力，增添文字美感和感染力。画线句子

“它用那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活。”不仅概括了文章主旨，也令读

者感受到紫罗兰所传达的积极生活态度与自然之美。

【详解】（1）本题考查文章结构。

通读全文可知，短文开头第①段“我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽

强的生命力。”总起全文，表达了对紫罗兰的赞美之情，并指出了赞美的三个方面：颜色、

姿态和生命力。接着，第②③④自然段分别详细描述了紫罗兰的颜色、姿态和生命力，这是

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分述部分。最后，第⑤自然段“啊！紫罗兰，它用那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着

人们的生活。我赞美紫罗兰！”再次总结全文，重申了对紫罗兰的赞美。因此，短文的结构

方式是总起——分述一总结。

故选①。

(2)本题考查写作手法。

结合第①段中“我赞美紫罗兰”和第⑤段中“我赞美紫罗兰！”可知，开头和结尾都表达了对紫

罗兰的赞美之情，且结尾部分在内容上与开头相呼应，都提到了紫罗兰的美和作者对它的赞

美。这种结构在文章中起到了强调主题、加深印象的作用。因此，短文开头和结尾的关系是

首尾呼应。

(3)本题考查内容理解和概括。

从第③段中“紫罗兰的花是淡红色的”可知，先写了紫罗兰花的颜色；从第③段中“它好像是

嵌在精致的紫色小船里的红玉石”以及“紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有

几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶”可知，接着描写

的是紫罗兰花的样子(形状)；从第③段中“要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早

钻进了鼻孔”可知，最后描写的是紫罗兰花的香味(气味)。

(4)本题考查找寻关键句。

通读全文可知，本文的中心句是第①段中“我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，

赞美它顽强的生命力。”这句话既表达了作者对紫罗兰的赞美之情，又能够概括文本中②③④

段中关于对紫罗兰颜色、姿态以及顽强生命力的描述。因此，这句话是概括短文中心思想的

句子。

(5)本题考查句子的作用。

通读第④段可知，在“紫罗兰的生命力很强。”之后，文本通过一个具体的事例来展现紫罗兰

生命力的顽强，所以这句话提出了一个观点，即紫罗兰的生命力很强。这也是对第④段的内

容进行概括，是本段的关键语句。而不是对整个文本的概括，未点明文本的中心。因此②的

说法错误。

故选①。

14.(1)云锦丹青胆小如鼠、心急如焚

(2)现在正值春天，到处都是鸟的歌声，花的清香。陶醉其中、忘乎所以。

(3)一缕朝霞终于像害羞的新娘，慢慢地从天的尽头升起。

原来隐没的群山，此时都裹着红装展现在眼前。

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(4)文章表达了是作者对泰山美景的热爱，对祖国壮丽山河的热爱，以及对大自然的赞美之

情。

【导语】这篇文章以泰山观日出为主题，行文流畅。先写登山过程及到达后的景象，如远处

山峦在晨雾中如仙境，山下灯光瑰丽。接着细致描绘日出过程，从朝霞升起，到太阳露头、

全出云端，色彩与景象变化丰富，生动展现了泰山日出的壮美与神奇，最后直抒胸臆表达对

泰山日出的喜爱，让读者仿佛身临其境，感受到了那震撼人心的美景。

【详解】(1)本题考查词语填空和仿写词语。

根据第⑤段“远的是山，近的是石，美如丹青，灿若云锦，让人如痴如醉。”可知，①填丹青，

②填云锦。

可照例仿写表示比喻的四字词语，示例：美若天仙、浩若烟海。

(2)本题考查对词语的理解能力。

文章第①段提到“现在正值鸟语花香的春季”，这里用“鸟语花香”来描绘泰山脚下当时所处的

季节是春季，周围有鸟儿啼叫，花儿散发香气的美好氛围，为后文作者登山观日出的活动设

置了一个充满生机的背景环境。

由此可知“鸟语花香”指现在正值春季，到处都是鸟儿的啼叫，散发着花儿的香气。

文中第⑤段段“远的是山，近的是石，美如丹青，灿若云锦，让人如痴如醉”，这里的“如痴

如醉”是指作者看到太阳完全升起后，山川景物在阳光照耀下呈现出瞬息万变、瑰丽无比的

景象，被这样的美景深深吸引，达到了一种陶醉其中、忘乎所以的状态，生动地表现出作者

对泰山日出以及周围美景的沉醉和欣赏。

由此可知“如痴如醉”的意思是深