版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版英语七年级(上册)Unit2知识点总结
Unit2We'reFamily!
一、重点短语归纳
1.meantodosth打算做...
2.meandoingsth意味着做…
3.whatdoes/do..mean?=what'sthemeaningof..?…意味着...?
4.talkabout谈论
5.themeaningof....的意义
6.describesthto...把sth描述给…
7.therelationshipof....的关系
8.listento听…
9.bring...to...带..来...
10.stressedsyllables重读闭音节
11.ping-pongbats乒乓球拍
12.playping-pong打乒乓球
13.fishingrods鱼竿
14.spendtimedoingsth花费时间做…
15.alotof=lotsof许多
16.liketodo\doingsth喜欢做某事
17.intheplayground在操场
18.makesbdosth让某人做..
i
19.makesb+adj.让sb处于某种状态
20.makesbsth=makesthforsb为某人做某物
21.longbrownhair长棕色头发
22.havealotoffun有许多乐趣
23.eachother互相,彼此
24.befrom=comefrom来自
25.withthepinkhat戴着粉色的帽子
26.ontheleft在左边
27.ontheright在右边
28.readsbsth=readsthtosb给某人对某物
29.inthemiddle在中间
30.allofus我们所有人
31.thesameas和..一样
32.thesametoyou你也一样
33.taketurns轮流
34.gohiking去远足
35.everyweek每周
36.nextto紧挨着
37.familytree家谱,族谱
38.abit=alittle\alittlebit一点(修饰形容词)
二、必背重点句
1.Whatdoesfamilymeantoyou?家庭对你来说意味着什么?
2
2.Hespendsalotof/lotsoftimefishing.他花了很多时间钓鱼。
3.Here'saphotoofus.这是我们的一张照片。
4.I'mtheonewiththepinkhat.我就是那个戴着粉色帽子的人。
5.TheyoftensayI'mtheirfavouritegrandchild,butIthinktheysay
thesamethingtoallofus!他们经常说我是他们最喜欢的孙子,但我认
为他们对我们所有人都说了同样的话!
6.Lilythinkssheishergrandparents'favouritegrandchild.Lily认为
她是她祖父母最喜欢的孙子。
7.Familyiswherelifebeginsandloveneverends.家庭是生活开始的
地方,爰永无止境。
8.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.她很矮,有一头长长的棕
色头发。
9.I'mnottallorshort,我不高也不矮。
10.Howmanypeoplearethereinyourfamily?你的家庭里有多少人?
11.Nexttohimismyfamily.他旁边是我的家人。
三、重点词句讲解
Whatdoesfamilymeantoyou?家庭对你来说意味着什么?
mean"意味着…",mean的相关短语:
meantodosth打算做...
meandoingsth意味着做…
whatdoes/do..mean?=what'sthemeaningof..?…意味着...?
2、Whatdoyouthinkofthefamily?你觉得家庭怎么样?
3
"你认为怎么样?”的表达:
Whatdoyouthinkof..?
Howdoyoufeelabout...?
Howdoyoulike...?
3、----Isthis/Aretheseyour…?-----Yes,…'No,…
-----Who's\Who're…?-----He's\She's\They're...
主句由this/that/these/those引导的一般疑问问或特殊疑问句中,回
答通常用it/they来代替,避免重复。
4、Hespendsalotof/lotsoftimefishing.他花了很多时间钓鱼。
spendtimedoingsth花费时间做…
拓展:spend,cost,take,pay表示"花费"
(1)spend一般表示花时间/钱做某事,人做主语
句型:sb.spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.
例句:Ispentthreehoursonthismathproblem.这道数学题花了我
三小时。(spent是spend的过去式)
(2)cost一般是表示某物或服务花了某人多少钱,主语通常是物或服
务。
句型:sth.costsb.money
例句:Thebookcostsmefiftydollars.这本书花了我五十美元。
(3)take一般表示花时间做某事,主语可以是事、物或者形式主语it
句型:Ittakessb.sometimetod。sth.或doingsth.takessb.time
4
例句:Ittookmetenminutestoreachthestation.我花了十分钟到
车站。
(4)pay一般表示支付钱买某物,主语一般式是人或团体
句型::sb.paymoneyforsth.
例句:Ihavetopay1000RMBforthiscourseeverymonth.我每个
月要为这门课程支付1000人民币。
alotof=lotsof大量的
alotof和lotsof+可数名词复数/不可数名词
例如:
alotoffood/lotsoffood”大量的食物"
alotofstudents/lotsofstudents”大量的学生”
5、Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.他真的彳艮有趣,
他经常让我们发笑。
make动词"制作,使…•…”
(1)make表示"制作"时,常用makesth.forsb.=makesb.sth."为某
人制作某物"
(2)make表示"使……"时,常用makesb.dosth."使某人做某事"
(3)makesb.+adj."使某人..(感到怎么样)"
6、Whosearethey?他们是谁的?
whose代词(pron.)"谁的"
(1)常作疑问代词,对所有格提问。
例如:
5
ThebookisTom's.(对划线部分提问)
Whoseisthebook?=Whosebookisthis?=Whodoesthisbook
belongto?这书是谁的?
(2)作关系代词,引导定语从句。
例句:
TheboywhosehairisredstudiesintheUSA.那个红头发的男孩在美国
读书。
7、Shecanplayitreally/verywell!她能很好地演奏它!
well副词(adv.)"好的,好";dosth.well"某事做得好"
例如:
Iplaybasketballwell.我打篮球打得好。
well与good的区别:
well是副词,修饰动词;good是形容词,修饰名词或做表语。
例如:
Wearegoodplayersandweplayping-pongwell.我们是好的运动员并
且我们打乒乓球打得好。
8、Here'saphot。ofus.这是我们的照片。
herebe这里是..;这里有.…;以here开头的句于一般用倒装结构。如
果主语是名词,句子要采用倒装结构,句型为"Here+谓语动词+名词"。如
果主语是代词,句子不倒装,句型为"Here+代词+谓语动词"。
例如:
Hereisaphotoofmyfamily.这儿有我的一张全家福。
6
Herearetwophotosofmyfamily.这儿有我的两张全家福。
Hereisapenandabook.这儿是一支笔和一本书。
Herecomesthebus.公共汽车来了。
9、Yes,weplayeveryday/week.是的,我们每天/周者B打(乒乓球)。
everyday每天
everymorning/afternoon/evening每天早晨/下午/晚上
everyweek每周
everymonth每月
everyseason每个季节
everyyear每年
10、Whatisyourfamilylike?你的家庭是什么样的?
"What+be动词+sb/sth+like?"句型表示"某人或某事是什么样子?"
常用来询问某人的外貌或性格,或某事的特点,相当于"How+be动词
+sb/sth?"0
例如:
-----What'syourmathsteacherlike?你的数学老师怎么样?
-----Heisverystrictbutfriendly.他很严格但是又很友善。
-----Heisofmediumheightwithapairofglasses.他中等身高,戴着
一副眼镜。
联想拓展:
句型"Whatdo/does+sb+looklike?”也用于询问某人的外貌特征,
意为"某人长什么样子?"
7
例如:
------Whatdoesyourfatherlooklike?你爸爸长什么样子?
------Heisverytallandthin.他又高又瘦。
四、重点语法讲解
名词所有格
名词所有格表示所属关系,表示"…的"
构成:'s\of
1、有生命
(1)单数名词;加'S
(2)复数名词词尾不以s结尾加's,以s结尾加’
注:以s结尾的人名的所有格构成在其后加'或加's,如James'或James's
(3)各自拥有各自加,共同拥有最后加
例如:
LucyandLily'steacher(共有一个老师)
Lucy'sandlily'steachers(不是同一个老师)
2、无生命
与介词of构咸短语,来表示所有关系
例如:
AmapofChina一张中国地图
行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时表达经常性或习惯性的动作或表示现在的状态。
1、结构:主语+动词原形/第三人称单数形式(+其他).
8
2、句型转换:
变否定句:在谓语动词前加don't'doesn'tto
变一般疑问句:在主语前加
Do/Doeso
变特殊疑问句:选择疑问词,然后通常在主语前加助动词do/does,动词
的第三人称单数形式变为原形。
例如:
IlikeEnglishverymuch.我非常喜欢英语。
Idon'tgotoschoolonSaturday.我星期六不上学。
3、行为动词的第三人称单数形式的变化规则
(1)一般直接在词尾加-S,如read-reads.
(2)以s、x、ch、sh结尾的动词在词尾加-es,如teach—teaches.
(3)以"辅音字母+y"结尾的动词,变y为i,再加-es,如fly-flies.
4、含有行为动词的一般现在时的一般疑问句
含有行为动词的一般现在时的一般疑问句的结构为"助动词Do/Does+主
语+动词原形(+其他)?”
肯定回答;Yes,主语+do/does.
否定回答:No,主语+don't/doesn't.
例如:
-----Doyoulikeplayingbasketball?你喜欢打篮球吗?
-----Yes,Ido.是的,我喜欢。
-----DotheygotoschoolonSaturday?他们星期六上学吗?
-----No,theydon't.不,他们不上。
9
五、作文积累
1、本单元的话题是:根据照片或者家谱介绍自己的家庭
2、假如你是红星中学胡晓,请根据下面提供的信息写一篇短文题目"My
FamilyPhoto",介绍你的家人。
思路点拨
第一步:审题
在这篇短文中,你需要描述一张家庭照片,并介绍照片上的每一位家人。
你可以提及他们的外貌、性格、爰好或者与你的关系等。
第二步:写作提纲
开头:简短介绍你有一张特别的家庭照片,你想要分享。
主体:
描述照片上的第一位家人,比如爸爸,他的外貌、性格或爰好。
描述照片上的第二位家人,比如妈妈,她与爸爸的不同之处,或者她对你
的特别照顾。
描述照片上的其他家人,比如兄弟姐妹或宠物,他们的特点或与你的互动。
结尾:总结你对这张家庭照片的感受,强调家人的重要性。
第三步:选词组句
familyphoto(家庭照片)
special(特别的)
10
appearance(外貌)
personality(性格)
hobby(爱好)
importance(重要性)
范文(1)
MyFamilyPhoto
IhaveaspecialfamilyphotothatIwanttosharewithyou.
Inthisphoto,therearefourpeople:mydad,mymom,mysister,
andme.Mydadhasshorthairandafriendlysmile.Helovestoread
booksandtellusstories.Mymomhaslonghairandakindface.She
likestocookdeliciousfoodforus.Mysisterisverycutewithbig
eyes.Shelovestoplaywithhertoys.Iamthetallestinthephoto.I
liketoplaysportsandhelpmyparents.
Wealllookveryhappyinthisphoto.Ithinkmyfamilyisthemost
importantthinginmylife.
范文(2)
MyFamilyPhoto
IhaveawonderfulfamilyphotothatIreallylike.
Therearemyparents,mylittlebrother,andmeinthepicture.My
dadhasabignoseandhealwaysjokesaround.Heenjoyswatching
movieswithus.Mymomhascurlyhairandshe'sverysmart.She
helpsmewithmyhomework.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五版办公家具展会租赁与销售合作合同3篇
- 二零二五年度武汉东湖风景区旅游开发合同3篇
- 二零二五年度艺术品共同创作与展览合同2篇
- 二零二五版房屋租赁合同免责及维修保障3篇
- 二零二五版灯光照明工程设计咨询合同2篇
- 二零二五版班组分包消防设施分包服务合同样本3篇
- 二零二五版新媒体行业劳动合同制度及知识产权保护协议2篇
- 二零二五年空调销售与绿色消费倡导合同3篇
- 二零二五年度钢管模板租赁环保要求及价格评估合同3篇
- 二零二五版网络安全威胁情报共享与预警服务合同范本3篇
- 2025-2030年中国糖醇市场运行状况及投资前景趋势分析报告
- 八年级散文阅读专题训练-八年级语文上册知识梳理与能力训练
- 2024年杭州市中医院高层次卫技人才招聘笔试历年参考题库频考点附带答案
- 2024-2025学年人教版八年级数学上册期末测试模拟试题(含答案)
- 《环境感知技术》2024年课程标准(含课程思政设计)
- GB/T 45079-2024人工智能深度学习框架多硬件平台适配技术规范
- 2024年安徽省铜陵市公开招聘警务辅助人员(辅警)笔试自考练习卷二含答案
- 国家安全教育高教-第六章坚持以经济安全为基础
- 水处理药剂采购项目技术方案(技术方案)
- 2024年城市环卫一体化服务合同
- 工地春节安全培训
评论
0/150
提交评论