第一单元 少年有梦单元测试卷(含答案) 2024-2025学年道德与法治统编版七年级上册_第1页
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文档简介

第一单元少年有梦

(时间:75分钟分值:80分)

一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)

在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将所选选项前面

的字母填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。

1.江西省萍乡市某中学一共创办了20个社团,包括剪纸社、木板雕刻社、印章社、

羽毛球社、篮球社、望舒文学社、啦啦操队等,可以满足同学们多方面的兴趣爱

好。丰富多彩的社团活动()

A.对我们的发展起着决定作用

B.为我们打开认识社会的大门

C.给我们提供培养兴趣的平台

D.带领我们探索新的知识领域

2.2024年秋季,我们进入了新的学校。在新的环境中熊多人都在迷茫,不知道自己

应该变成什么样子。“我”应该()

①更上进,更踏实②多排斥,少包容③能坚持,有韧性④无缺点彳艮完美

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.2024年5月10日上午,江西省赣州市安远县举办2024年安远县中小学生“爱我

国防”主题演讲大赛。举办此活动是因为青少年()

①正处于生命成长的“拔节孕穗期”②需要精心引导和培养③是祖国和民族

最重要的群体④决定国家发展的前途和命运

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.“凡事预则立,不预则废。”《礼记・中庸》中的这句话告诉我们要()

A.集中注意力B.提高学习效率

C.有远大目标D.制订发展规划

5.为提醒自己早立志、立大志、立长志,小浩准备购买一幅相关的书法作品挂在自

己的床头。下列作品中,他最可能购买的是()

A.志合者,不以山海为远B.志不立,天下无可成之事

C.善战者,立于不败之地D.天行健,君子以自强不息

6.走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种

新的期待和憧憬。面对新的征程、新的挑战,我们应该()

①做好准备,规划好自己有意义的人生②树立远大目标,目标定能实现③做

好规划,以帮助我们度过初中阶段④放弃娱乐,将一切时间都用在学习上

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.俗话说:“劈柴不照纹,累死劈柴人。”努力也需要方法。下列关于努力的方法和

策略,你赞同的有()

①分清主次,只做重点难点②劳逸结合,学会科学用脑③学思并进,珍视团队

合作④埋头苦干,珍惜学习时间

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界,而且留心观察自己本身,不仅努力

认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界,把他们的精神力量用到使

自己本身变得更好、更完美的时候,他们才能成为一个真正的人。”这说明()

A.认识自己很重要

B.欣赏自己很重要

C.认识世界很重要

D.发展世界很重要

9.漫画启示我们要()

麟有在人群中间,才能认识自己J

A.从心理状况来认识自己B.从身体特征来认识自己

C.从生理状况来认识自己D.从社会关系来认识自己

10.2024年4月24日,航天员李聪身着蓝色出征服,执行“神舟十八号”载人飞行任

务。指令长叶光富称赞他人如其名,非常聪慧”。面对指令长的称赞,李聪应该()

①客观冷静对待他人评价②虚心接受他人一切评价③用心聆听,理性面对

④忽视他人的态度与评价

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.2024年2月6日,在多哈游泳世锦赛女子单人10米台决赛中,中国选手全某婵

以436.25分获得金牌,首夺该项目世锦赛冠军。3年之间,她从一个默默无闻的小

孩,成长为中国跳水队的中流砥柱。屡屡失手的207C,难点终于被她克服,她用实

力征服了裁判和观众。这启示我们做更好的自己需要()

①学会隐藏自己的不足②拒绝接纳自己的不足③主动改正自己的缺点

④不断激发自己的潜能

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.“感动中国”2023年度人物刘玲涮是湖南衡阳特殊教育学校的教师。她自编教

材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,每天一对一教学,让学生感受气流的大小、

声带的震动。30多年来,她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她的

事迹启示我们,做更好的自己就要()

A.扬长避短,善于发挥自己的优点和长处

B.向他人学习,向书本学习,向社会学习

C.做轰轰烈烈的大事,不达目的决不罢休

D.为他人、为社会服务,实现自己的价值

13.某部电影中女主角从一开始的自我否定,到后面的挑战自我、突破限制,最终成

长为一个自信、坚韧的拳击手。这启示我们要()

①做更好的自己②学会接纳自己③坚持独善其身④以自我为中心

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.漫画启示我们,梦想()

如果徐以为囱己集一条感鱼,

A.是我们要实现的全部目标

B.没有实现就失去存在价值

C.让我们的生活更有色彩

D.一旦确定就不能进行改变

15.在春天归来,又在春天出征。2024年4月24日的记者见面会上,“神舟十八号

航天员叶光富说,庆幸自己“赶上了一个伟大的新时代”。这启示我们()

①民族复兴的美好前景为我们提供了更广阔的舞台②生于这个美好时代,我

们一定能实现自己的梦想③应珍惜享有同祖国和时代一起成长、一起进步的

机会④每一个时代新人都能够用自己的臂膀托起中国梦

A.①②B.①③C.②④D.③④

16.第二届江西省全民阅读大会启动仪式于2024年4月20日在江西上饶举行。

本次活动以“共享阅读之美,走进'悦读'江西”为主题,举办首届赣鄱惠民书展等16

项重点活动,为读者打造一场阅读盛会。江西省大力倡导读书学习是因为()

A.读书学习可以提升我们的精神境界

B.努力读书就能够让我们取得好成绩

C.人们的一切财富都是靠学习得来的

D.通过阅读可以得到所有美好的东西

17.2024年是中央实施“双减”改革3年成效的验收年。江西省已部署开展全省校

外培训治理百日会战”专项行动,查处面向中小学生违规开展的学科类培训I。在双

减”背景下,提高学习效率,我们应该()

①尽量不参加集体活动②掌握科学的学习方法③照搬他人的学习方法

④养成良好的学习习惯

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.2024年4月200,2024年江西省大学生志愿服务西部计划首场宣讲会在南昌

航空大学顺利召开,旨在引导和鼓励高校毕业生到西部和基层奉献青春、建功立

业。这启示我们()

①应运用所学知识帮助他人、服务社会②要学以致用,为实现中华民族伟大复

兴的中国梦贡献力量③只有到祖国最艰苦的地方去才能让青春之花尽情绽放

④当今时代赋予我们当代青年的崇高使命是到西部支教

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、简要回答(本大题共2小题,每小题6分,共12分)

简明扼要,条理清楚。

19.以下是小江分享的两则资料,请你阅读后回答相关问题。

资料一资料二

根据《2024年本

市义务教育阶段学校

招生入学工作的实施

意见》,2024年4月13

日至14日,上海市义

2024年4月13日至14日,是上海各区义务教育学校的校园开放

务教育阶段学校积极

日。不少“准初中生”带着一丝好奇与憧憬,在父母的陪同下,一起走进

创造条件开展'校园开

中学,感受学校氛围,体验特色课程。

放日”活动,向学生及

学生家长展示学校办

学理念、师资水平、

课程教学、课后服务、

办学特色等。

(1)你认为“准初中生”们会对初中阶段有哪些认识?(2分)

(2)运用所学知识,谈谈“准初中生”们该如何度过自己的初中生活。(4分)

20.2024年5月中旬,赣州某中学组织了主题为,红色・绿色・古色”的系列研学活动。

学子们踏上了共和国摇篮的探寻之路,走进瑞金,感受长征出发点的历史厚重。

在这片红色土地上,他们不仅学习了革命先烈的英勇事迹,更在亲身体验中领悟了

红色精神的真谛。他们用心聆听历史的回声,用脚步丈量革命的距离,为青春画上

了浓墨重彩的一笔。

从材料中,我们可以得出哪些有关“学习”的结论?(6分)

三、概括与评析(共12分)

21.结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。

▲2024年4月26日,江西省抚州市某校开展“学习航天知识点亮航天梦想”主题

教育活动,组织学生来到该乡蝶岸玫瑰小镇航天科普展区通过近距离观看火箭模

型发射、动手制作航天模型、学习航天知识等方式掀起学科学、爱航天的热情,

激发孩子们探梦航天、探索未来的梦想。

▲从青年学子到航天员乘组成员,朱杨柱执着追梦了十多年。他没有空中飞行经

验,刚开始操控起来非常吃力,课后便在宿舍加练。经过上千小时的训练,他终于实

现了精准操作。“我不是最优秀的,但一定会尽自己最大的努力。”“感恩伟大的新

时代,因为正是中国梦给我们带来了航天梦。我更是幸运地赶上了一个新时代,让

每一位努力奋斗的人,都有机会实现自己的人生梦想和价值。”朱杨柱说。

▲“感动中国”2023年度人物萧凯恩,出生三个月因眼癌摘除眼球。她积极奋进,成

为首位考入港中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。20岁时,她已赢得超

70个音乐比赛奖项。萧凯恩5岁时曾问爸爸:“看不见是不是就没有用?”如今20

多年过去了,她已经找到了答案:“天生我材必有用!”即使生活在黑暗,也要为世界

带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。

(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)

题目:_

(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分,共9分)

四、探究与实践(本大题共2小题,共20分)

紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。

22.(8分)在道德与法治课堂上,老师设置了以下教学环节,请你参与其中。

【探究分享】围绕探讨的主题,同学们分享了自己的感悟。

“读史使人明智,读诗使人灵秀。”每

一本书都是一扇通往新世界的大门,

每一次阅读都是一次心灵的旅行

“书中自有黄金屋,书中自

最是书香能致远。在这个充有颜如玉。'’阅读,让我们

满变革与挑战的时代,我们在知识的海洋中遨游,在智

更应珍视阅读的力量,让书慧的天空中翱翔

香浸润生活的每一个角落

(1)三名同学在共同探讨什么主题?该主题有哪些重要意义?(5分)

【拓展作业】在调查过程中,不少学生在课外阅读时存在这些问题:不知道读什么

书;不知道应该怎样读书;阅读氛围不浓……

(2)请就以上问题,从个人、学校、家庭等方面提出你的建议。(3分)

23.(12分)小赣参加了学校组织的“成长小课堂”主题活动,下面是活动的几个板块,

请你和小赣一起完成下列任务。

【名言解读】李大钊说过:“青春呵!你们临开始活动以前,应该是定定方向,比如航

海远行的人,必先定个目的地,途中的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的

地的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无到达的日子。”

(1)请你运用规划的相关知识,对上述名言进行解读。(4分)

【规划生活】个人梦涓流成海,中国梦奔涌向前。实现个人梦想,需要对自己的生

活进行全面合理的规划。同学们以“如何规划自己的初中生活”为话题,展开了讨

论...

(2)你打算怎样做好初中生活规划?请你与同学们一起进行分享。(4分)

【规划未来】在“五四”青年节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委

主席习近平强调,广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做

有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

(3)我们的学习生活已经开启新的征程,请为自己写一份初中生活成长规划书。(4

分)

初中生活成长规划书

作为新时代的中学生,我们要坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、

肯奋斗的新时代好青年。为此,接下来的初中生活,我一定要做到以下几点:

①在学习方面:

②在生活方面:

XXX

2024年10月12日

参考答案

l.C2,B3.A4.D5.B6.B7.C8.A9.D10.Bll.D12.D13.A

14.C15.B16.A17.C18.A

19.(1)①初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期;②初中阶段

意味着一段新的人生旅程的开始;③初中阶段为我们的发展提供了新的机会;④

初中阶段对我们的成长提出了新的要求;⑤初中阶段对我们的人生具有独特的价

值;等等。(一点即可,2分)

(2)①初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机

遇;②把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标;③在担当中历练,在尽责

中成长;④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的

中学生;等等。(每点2分,共4分)

20.①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培

养等;②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可

以是学习;③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟;④

带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习;⑤我们要积极参加社会实践活动,

到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪;等等。(每点2分,共6分)

21.(1)拟题。题目如《树立远大梦想,做更好的自己》《接纳欣赏自己,不甘平庸人

生》等。(评分说明:以题目的形式呈现1分;题目综合概括材料的要义并体现道德

与法治课所学知识2分。共3分)

(2)评论。例答:

①从梦想的意义的角度:编织人生梦想,是青少年时期的重要主题;只有每个人都

勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量;梦

想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩;有梦想,就会有希望。

②从做有梦想的少年的角度:做有梦想的少年,应当树立远大志向;做有梦想的少

年,应当紧扣时代脉搏。

③从学会欣赏自己的角度:欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长

处和优势;欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励

自己在成长的道路上不断奋勇前进。

④从学会接纳自己的角度接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,

既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分;接纳自

己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智

慧面对现实,努力向更好的方向发展。

⑤从发掘自己的潜能的角度:我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己

喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展

的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。(评分说明:①运用所学知识,对情

境材料进行多

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