《护理科研》习题册20130116

PAGEPAGE23上海交通大学网络教育学院医学院分院护理研究课程练习册年级： 专业：护理 层次：专升本第一章总论一、单选题1.科学是反映（）等客观规律的知识体系A．人类、自然、社会B．人类、社会、思维C．自然、社会、思维D．社会、思维、思想E．社会、思想、自然2.科学研究的过程是从（）的思维过程。A．主观认识到客观认识B．客观认识到主观认识C．理性认识到感性认识D．感性认识到理性认识E．客观认识到理性认识3.以下（）不符合科学的本质？A．合乎逻辑B．可验证C．可重复D．反复性E．探讨事物因果关系4.以下（）不属于护理研究过程的特点？A．研究对象的明确性B．研究对象的复杂性C．测量指标的不稳定性D．临床研究的特殊性E．研究设计的严谨性5.以下（）不属于护理教育的研究范围？A．师资培养B．教学评价C．教学方法D．继续教育E．护患关系6.对护理学历史的研究主要是研究有关护理学的()等内容。A．创建人B．起源和创建人C．起源、变化和发展D．变化、发展E．发展7.最能体现科学研究特征的是()。A．特殊性B．主观性C．普遍性D．系统性E．创造性8.随着护理学科的发展，护理研究正从自选的、分散的小型研究趋向（）性的研究。A.综合性、集中性

B.整体性、联合性

C.多学科协作、跨专业D.量性E.调查性、回顾性9.在临床试验中，（）须由法定监护人或代理人行使知情同意权。A.临终病人

B.老年人

C.虚弱病人

D.术后病人E.肿瘤病人10.在临床试验中，患者的自主决定权不包括（）。A．有权决定是否参加研究B.有权决定何时终止参与研究C.有权决定采用何种研究D.被告知整个研究中的所有事宜E.不受到治疗和护理的任何惩罚和歧视11.以下（）未涉及受试对象的隐私。A．您是吸毒者吗？B.您是私生子吗？C.您父母离异吗？D.您的文化程度是什么？E.您经济拮据吗？12.在临床试验时，伦理原则中的有益原则是指研究者应使受试者（）。A．有利可图B.利益共享C.免遭伤害D.尽早康复E.身心康复二、简答题1.请简述科学的本质。2.请简述护理研究的发展趋势。3.护理研究的范畴主要包括哪些？4.请简述护理研究的基本步骤。5.请简述护理研究中的伦理原则。6.若你目前正在进行一项关于“住院脑卒中患者照顾者负担及影响因素的研究”，请根据该研究题目拟写一份知情同意书。XX章选题一、

单选题1.护理研究问题主要来自（）A.文献B.护理实践C.论文报告D.他人工作E.护理理论2.护理研究问题的确立不包括（）A.提出研究问题B.查阅文献C.假设的形成和问题的陈述D.概念框架和理论框架E．撰写论文3.科研设计中的变量不包括（）A.自变量B.应变量C.混合变量D.外变量E.干扰变量4.理想的理论框架必须具有（）A.逻辑性和指导性B.可操作性C.合理性D.创新性E.相关性和实证性5.实验性研究和非实验性研究的分类依据是()A.研究目的B.研究性质C.研究对象D.研究设计内容E.以上均不是

6.研究问题的陈述内容可用以指导()A.撰写论文B.研究设计C.收集资料D.统计分析E.撰写综述

二、简答题1.如何对一个护理研究的选题进行评价？

2.在护理研究中选题的注意事项有哪些？3.对问题的陈述主要包括哪些内容？4.护理研究问题的来源有哪些？文献检索一、单选题：1．以下属于一次文献的是（）A.期刊论文B.年鉴C.目录D.文摘E.综述2．利用已有的文献所附的参考文献资料查找的方法称为（）A.分段法B.追溯法C.倒查法D.抽查法E.顺查法3．按文献内容在学科知识体系中所处的位置作为文献检索的途径是（）A.分类途径B.号码途径C.主题途径D.关键词途径E.书名途径4．以下不属于三次文献的是（）A.综述B.评论C.指南D.教科书E.文摘二、简答题：1.

什么是文献？2.

文献分为几级？每级的特点是什么？3.

文献检索的常用工具有哪些类型？4.

常用的文献检索方法有哪些？5.

常用的文献检索途径有哪些？6.

常用的中文医学文献检索工具与数据库有哪些？研究设计一、单选题：1.实验性研究与非实验性研究的根本区别是（）A.随机化B.设立对照C.干预D.重复E.研究性质2.设立对照的主要目的是（）A.控制干扰变量B.提高研究的科学性C.减少样本量D.增加可比性E.提高研究质量3.在“脑卒中家庭康复护理对日常生活活动能力影响”的研究中，实验效应是（）A.脑卒中患者B.家庭康复护理C.日常生活活动能力D.影响因素E.脑卒中家庭4.实验设计时，实验组与对照组的主要差别是（）A.对病例诊断要求不一样B.实验组给予某处理因素，而对照组没有C.对照组给予某处理因素，而实验组没有D.实验组与对照组观察结果的方法不一样E.实验组和对照组目标人群不一样5.实验设计的三个基本要素是（）A.实验对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照C.随机化、均衡性、齐同对比D.处理因素、受试对象、实验效应E.自变量、应变量、混合变量6.设立对照组的要求是（）A.随机B.双盲C.重复性D.可行性E.均衡性7.同期随机对照避免了（）A.信息偏倚B.选择偏倚C.混杂偏倚D.衡量性偏倚E.调查者偏倚

8.交叉设计对照的关键是（）A.有组间对照B.有自身对照C.两组均需一个洗脱期D.控制偏倚E.重复性9.为比较不同吸痰方式对肺不张患者呼吸循环参数的影响，某院选择24例肺不张伴机械通气的危重症患者，随机进入试验组（密闭式吸痰）和对照组（开放式）吸痰，比较吸痰前1分钟、吸痰后3分钟、20分钟呼吸循环参数的变化。该研究是采用何种实验设计方案（）A.实验前后对照设计B.单纯实验后对照设计C.随机临床实验设计D.索罗门四组设计E.类试验性研究设计10.随机分组的目的是（）A.增加样本的代表性B.排除干扰因素C.提高研究的精确度D.减少样本量E.提高研究的科学性11.实验研究与非实验性研究的根本区别是（）A.调查设计比较简便B.实验设计可人为设置处理因素C.实验设计以动物为对象D.调查设计以人为对象E.实验研究是量性研究

12.下列不属于类实验性研究设计的是()A.自身实验前后对照设计B.无相等对照组设计C.时间连续性设计D.单纯实验后设计E.以上均不是

二、简答题：1．请简述实验性研究的概念和特点？2．请简述实验性研究设立对照的主要类型和基本方法？3、请简述自身前-后对照的基本方法和类型？4．请简述不对等对照组对照设计的设计要点？5．请简述随机临床实验研究的方法和适用范围？6．请简述实验性研究的优点和局限性？7．实验性研究与类实验性研究、非实验性研究的区别？8.类实验研究和非实验性研究的优点分别是什么？9.什么叫随机化？为什么说随机化是护理研究设计的重要研究方法和基本的原则之一？第五章总体和样本一、单选题：1.现欲研究“青少年吸烟行为”，该研究的总体属于（）A.有限总体B.无限总体C.目标总体D.可得总体E.观察单位2.在研究设计中选择样本时要注意（）A.样本的数量尽量要少B.样本的数量尽量要多C.样本可随意抽取D.样本的代表性要强E.样本要来源于不同群体3．下列何种原因引起的误差不属于系统误差（）A.血压计未校正B.调查者过度关心试验组病人C.医生诊断水平的差异D.随机抽取100例病人E.地区差异4.抽样标准不包括（）A.诊断标准B.纳入标准C.分层标准D.排除标准E.以上都不对5.欲研究“运动干预对社区中老年原发性高血压病人降压效果的影响”，在制定纳入标准时不需要考虑的是（）A.年龄B.性别C.诊断D.其他疾病E.日常活动能力6.抽取样本时，要考虑的原则是（）A.可行性、可靠性B.可行性、代表性C.可靠性、均衡性D.可靠性、代表性E.同质性、稳定性7.下列属于概率抽样的是（）A.目的抽样B.方便抽样C.系统抽样D.配额抽样E.网络抽样8．为调查某单位员工的健康意识情况，要抽取200名员工，现根据员工工号，每间隔20抽取一个工号，最后由与200个工号对应的员工组成样本，该方法属于哪种抽样（）A.单纯随机化抽样B.配额抽样C.分层抽样D.系统抽样E.方便抽样9．关于检验水准“α”,下列说法正确的是（）A.α越小所需样本量越大B.α越大所需样本量越大C.α代表假阴性率D.α=1-βE.α一般取≤0.110．关于检验效能，下列说法错误的是（）A.检验效能用1-β表示其大小B.检验效能表示XX类错误C.一般认为检验效能至少取0.80D.检验效能只能取单侧检验E.检验效能反应计量值与观察值之间的差异程度二、简答题1．请简述总体和样本的概念？2．何为系统误差，产生系统误差的原因有哪些？3．请简述抽样的过程和原则？4．何为概率抽样，概率抽样的方法有哪些？5．请简述分层抽样的方法、优点和缺点？6．估计样本含量的参数有哪些？7．估计样本含量的注意事项？

第六章收集资料的方法一、单选题1.质性研究时常用的收集资料方法有()A.观察法B.访谈法C.问卷法D.测量法E.日记法2.下列不属于会谈法的缺点是（）A．可能存在霍桑效应B.花费大C.节省时间D.人际间的互动可能影响资料收集的质量E.主观性较强3.非结构式观察法适合于（）A.相关性研究B.探索性研究C.分析性研究D.描述性研究E.调查性研究4.观察法的主要优点是（）A.能准确解释因果关系B.适用范围广且方便C.能高度反映研究的科学性D.不涉及伦理或隐私等问题E．能提供深入的资料5.开放式问题的形式是（）A.答案预先设定B.没有对答案进行预先设定C.答案可以用“是”或“否”表示D.问题可提供多个答案E.以上都不对6.收集非结构式或半结构式资料的形式是（）A.会谈B.问卷C.观察法D.生物学测量法E.日记法二、简答题1.什么是非结构式访谈法？

2.问卷法的优缺点有哪些？

3.观察法的优缺点有哪些？

第七章

研究工具性能的测定一、单选题：1.下列不属于信度的特征的是（）A.稳定性B.敏感性C.等同性D.内在一致性E.以上都不对2.下列四种类型效度中最能反映研究工具质量优劣的是（）A.表面效度B.内容效度C.效标关联效度D.结构效度E.以上都不对3.下列有关信度与效度关系的描述中不正确的选项是（）A.研究工具可以只有信度而无效度B.效度低的研究工具其信度也必然低C.信度低的研究工具效度可能较高D.信度高的研究工具效度可能也较高E.以上都不对4.Cronbach’α常用来反映研究工具信度的特征是（）A.内在一致性B.稳定性C.敏感性D.等同性E.以上都不对5．复本信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征（）？A.稳定性

B.内在一致性C.等同性

D.敏感性E.适当性6.KR-20常用来反映研究工具信度的哪个特征？（）A.敏感性B.等同性C.稳定性D.内在一致性E.适当性7.下列适宜进行重测信度测量的变量是（）A.生活质量B.态度C.行为D.情感E.知识8．关于信度的说法，下列正确的是（）A.预试验时，需要30～40例样本进行研究工具的信度测试B.信度相关系数最少应大于0.70C.复本信度相关系数越趋近于0，说明研究工具等同性越好D.进行重测信度时两次间隔的时间为5～7天E.问卷内在一致性的测量不适合于心理社会方面的研究工具9.下列关于效度的说法，正确的是（）A.越能准确反映被研究对象真实情况的研究工具，其效度就越高B.稳定性、内在一致性和可信性是信度的3个主要特征C.越能准确反映研究者所要研究的概念的工具，其效度就越高D.效度是用来反映研究工具好坏的一个指标E.反映的是研究工具所获结果的一致程度二、简答题1．信度的概念和基本特征是什么？2．何为重测信度，使用重测信度时需考虑哪些问题？3．常用的信度类型及其测量的意义？4．何为效度，效度的类型有哪些？5．请简述国外量表的使用过程？第八章科研资料的整理与分析一、单选题：1．下列关于合理分组的要素中,错误的是（）A．研究目的B．研究对象C．样本含量D．统计分析方法E.资料性质2.下列分组方法中属于类型分组的是？（）A．按血压高低分组B．按病情轻重分组C．按工作年限分组D．按住院天数分组E.按文化程度分组3．下列哪一种分组方法属于数量分组（）A．按婚姻状况分组 B．按疾病类别分组C．按年龄大小分组 D．按工作满意度分组E.按病情轻重分组4.下列有关概率P的描述中，正确的选项是（）A．P值范围在-1～1之间B．P≤0.1在统计学中被称为是小概率事件C．P≤0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限D．必然发生事件的概率为0，不可能发生事件的概率为1E.P≤0.05表示时无差别有高度统计学意义5.下列有关概率P的描述中，正确的选项是（）A．P值范围在－1～1之间B．P≤0.1在统计学中被称为小概率事件C．P值越趋近于1，表示某事件发生的可能性越小D．在假设检验中，当P≤α时，则拒绝H0，接受H1E.在假设检验中，当P≥α时，拒绝H0，接受H16.下列属于计量资料的选项是（）A．血氧饱和度、体重、血压B．脉率、尿量、满意度C．职称、工作年限、护师人数D．血压、治愈人数、瞳孔大小E.职称、年龄、工种7.下列属于计数资料的选项是（）A．性别、血型、手术人数B．身高、体重、血压C．疗效、疼痛程度、治愈人数D．病情、职业、婚姻状况E.出院人数、年龄、住院天数8．用于描述偏态分布的计量资料型数据集中趋势的统计学指标是（）A．均数 B．中位数C．标准差 D．标准误E.众数9．用于描述计量单位不同的计量资料型数据离散程度的统计学指标是（）A．标准差B．方差C．极差D．变异系数E.标准误10.某医院欲研究糖尿病患者在6am与10am时的血糖变化情况，随机抽取并测定了100例患者在该两个时间点的血糖；若欲对两组数据的差异进行比较，首先应考虑采用的统计学分析方法是（）。A．χ2检验B．配对t检验C．相关分析D．方差分析E.回归分析11．某医院抽出外科和内科护士各30名进行技术考核，其中外科考核平均分为82.08±5.13分，内科考核平均分为86.15±4.24分，若两组数据均呈正态分布，首先应选择下列哪一种统计学方法进行内外科护士平均分之间差异的比较？（）A．x2检验 B．t检验C．秩和检验 D．相关分析E.方差分析12．某医院治疗压疮患者，其中用西药治疗79例，有效63人，有效率为79.75％；用中药治疗54例，有效47人，有效率为87.04％；欲比较两种药物治疗压疮的有效率间有无显著差异，选用何种统计学方法为适宜？（）A．x2检验 B．t检验C．秩和检验 D．相关分析E.方差分析二、简答题1．如何核校原始数据？2．何为概率？P值代表的含义？3．请简述假设检验的概念？4．何为统计描述，常用的统计描述性指标有哪些？第九章

影响科研质量的相关因素一、单选题1．偏倚属于（）A.随机误差B.系统误差C.抽样误差D.测量误差E.实验误差2．产生偏倚的主要原因是（）A.观察者原因B.观察对象的主观原因C.不了解影响因素D.过分关注实验组而忽略对照组E.以上答案均是3．偏倚对研究结果的影响可表现为（）A.研究结果可高于真值B.研究结果可低于真值C.研究结果与真值间的差异不具方向性D.研究结果总是高于真值E.A与B均可能出现4．出现选择性偏倚的时间多在（）A.研究的实施阶段B.研究的初始阶段C.研究的结果分析阶段D.研究的收集资料阶段E.撰写论文阶段5．不属于发生诊断性偏倚的原因是（）A.纳入对象的诊断不正确B.纳入研究对象的诊断标准不统一C.研究者事先了解研究对象的相关情况或暴露情况D．对实验组和诊断组的观察强度和频度有差异E.以上答案均不对6．对研究对象的诊断标准的纳入一般为（）A．WHO国际诊断标准B.全国统一的诊断标准C.参考文献结合实际条件自行制定D.必须有明确的体征和检验指标E.以上均是7．下列哪一项不属于选择性偏倚（）A.回忆性偏倚B.诊断性偏倚C.入院率偏倚D.检出偏倚E.分组偏倚8．控制无应答偏倚至少要保证应答率为（）A.50%以上B.60%以上C.70%以上D.80%以上E.90%以上9．下列哪些方法不能控制选择性偏倚（）A.选择设计方案B.设立严格的纳入和排除标准C.采用两个或两个以上的对照组D.配对E.注意提高应答率二、简答题1.请简述护理研究过程中产生偏倚的主要原因2.请简述护理研究中出现偏倚的主要类型和控制方法3.何谓依从性？衡量依从性的方法有哪些？第十一章护理论文的撰写单选题1.下列对撰写科研论文的要求中不包括（）A．统计方法正确B．研究方法合适C．设计原理完整D．结果真实可信E．讨论分析充分2.对正确撰写论文标题的要求是（）A．确切、详细、完整、新颖B．确切、简短、醒目、新颖C．确切、简短、醒目、明了D．确切、详细、完整、醒目E．确切、详细、醒目、新颖3.若论文作者有2名以上，其署名应按（）排序。A．姓氏笔画B．单位大小C．作者工作的年限长短D．对研究工作的贡献大小E．随意排序4.论文摘要中的内容要素主要包括（）A．研究目的、背景、方法和结果

B．研究目的、背景、结果和结论

C．研究目的、结果和结论

D．研究目的、方法、结果和结论

E．研究目的、背景和结果5.撰写论文时，以下对关键词的要求中，（）是不正确的A．一般3～5个B．用原形词C．词与词之间用分号隔开D．按字母顺序排列E．可以使用缩略语6.论文正文的内容中应包括（）A．前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论B．摘要、前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论C．研究对象和方法、结果、讨论和结论D．结果、讨论和结论E．摘要、关键词、前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论7.综述的引言部分不包括（）A．综述目的B．有关概念C．研究问题的背景和现状D．作者自己的观点和见解E．研究问题的争论焦点8.对论文结果的描述应体现（）要点A．具体详细B．实事求是、具体、准确C．简练、准确D．简练、准确、具体E．多应用图表二、简答题请简述论文书写的基本结构。请简述书写论文时，材料和方法部分包含的基本内容。请简述护理综述的中心部分的撰写要求。第十二章科研论文的评价1.评价学术论文的意义在于()A．只是判断论文的书写格式B．了解作者的研究思路C．了解作者进行了哪些研究D．判断论文的价值、意义和欠缺E．批判论文的缺点2.学术论文的评价者不包括()A．护理教育者B．护理研究者C．研究的受试者D．护理本科生E．临床护士3.对量性研究类学术论文中研究问题的评价包括研究问题的()A．连续性和系统性、B．是否提出及其来源C．大和/或小D．来源、可行性和创新性E．是否引人注目4.对量性研究类学术论文的研究目标的评价不包括()A．研究目标的理论框架B．是否提出研究目标C．是否澄清了研究宗旨和目的D．研究目标是否确定了变量和总体E．研究目标是否可被研究5.对量性研究类论文中的文献回顾的评价不包括()A．是否找到并描述了前人的相关研究B．是否找到并描述了相关理论C．是否是近5年内的D．是否全面E．是否均为外文文献6.对量性研究类论文中的研究假设的评价包括()A．有无提出假设B．假设的阐述是否清楚、客观C．假设与研究问题的关联是否合乎逻辑D．假设是否以理论框架或文献检索为基础E．以上四方面7.以下对量性研究类论文中的样本和抽样方法的评价中，正确的是()A．样本是否全面覆盖B．样本的大小及主要特征C．抽样方法D．抽样方法、样本大小、特征和知情同意E．是否获得了总体样本8.对量性研究类论文中科研设计的评价包括()A．观察指标是否是最先进的B．是否进行过干预C．描述是否详细、可信D．如何控制设计类型和干扰因素E．研究设计类型、干预措施、预试验、干扰因素的控制9.对量性研究类论文中研究工具中的测量工具的评价包括()A．新颖性B．测量条目的多少C．测量条目的实用性D．信度、效度和预试验结果E．信度、效度和测量条目的覆盖面10.对量性研究类论文中统计分析的评价不包括()A．统计分析的目的B．统计描述是否正确C．统计分析是否复杂D．统计结果是否清楚且易于理解E．是否设定合适的显著性水准11.对量性研究论文中结果与讨论的评价不包括()A．对结果的解释是否面面俱到B．是否描述了研究结果的作用C．是否讨论了所有重要的结果D．对结果的解释是否正确、深入E．是否指明了研究的不足之处二、简答题1.请简述在对量性研究学术论文评价时须审查和评价的内容。2.请简述在评价质性研究论文时，对其中启发的相关性的评价所需包含的内容。第十三章质性研究一、

简答题：1．什么是质性研究？与量性研究比较有哪些特点？2．请简述量性研究的质性研究的区别？3．如何提高质性研究结果的可信度？4．质性资料收集的方法有哪些？5．什么是现象学研究法？6．什么是扎根理论研究法？7．什么是人种学研究法？上海交通大学网络教育学院医学院分院护理研究课程练习册答案年级： 专业：护理 层次：专升本使用教材：《护理研究》胡雁主编人民卫生出版社2012年6月第四版第一章答案：

选择题：1.C2.D3.D4.E5.E6.C7.E8.C9.A10.C11.D12.C简答题：1．参考《护理研究》P22.参考《护理研究》P83.参考《护理研究》P44.参考《护理研究》P8-125.参考《护理研究》P136.参考《护理研究》P