【初中地理】世界的人口课件 -2024-2025学年七年级地理上学期（湘教版2024）

4.1世界的人口湘教版新教材第一版初中地理七上同步教学课件2022年新课标解读运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。【课标呈现】核心素养目标解读【区域认知】学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点，并简要分析其形成原因。【综合思维】了解当前世界人口总数，会通过不同年代的世界人口总数，说明世界人口持续增长的情况、世界人口增长速度的变化。【地理实践力】学会计算人口自然增长率和人口密度，并能运用各种资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。【人地协调观】结合事例，说出人口数量过多对环境、经济的影响，认识到人口问题与社会可持续发展之间的关系，树立正确的人口观和可持续观念。2022年11月15日联合国正式宣布全球人口突破

80亿。1999年10月12日联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。1987年7月11日123看数量——知增长看环境——知分布看问题——知挑战目录CONTENTS1看数量——知增长学习活动1：在人类历史的长河中，人口数量的增长经过了漫长的积累过程。世界人口的数量与增长1.想一想，1650年至1800年，世界人口增长有何特点？1800年至今，世界人口增长又有何特点?缓慢增长迅速增长公元1800年以前，世界人口增长相当缓慢，此后世界人口增长迅速。学习活动1：在人类历史的长河中，人口数量的增长经过了漫长的积累过程。2.有人说:“我们正处于一个‘人口大爆炸'的时代。”你认为这句话合理吗？说出你的理由。缓慢增长迅速增长合理，因为人口增长过快过多。讨论1：1800年至今，人口快速增长的原因是什么？工业革命后，经济繁荣和技术进步带来生活和医疗条件的改善，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长，世界人口迅速增长。然而，世界人口的增长又因为瘟疫、战争等因素而有所波动。讨论2：人口增长快慢用什么表示？自然增长由什么来决定？世界人口增长速度用人口自然增长率来表示，人口自然增长率越高，人口增长速度越快。人口的自然增长是由人口出生率和死亡率决定的。拓展：人口自然增长率>0时，表示人口增加。数值越大，表示人口增长越快。人口自然增长率=0时，表示人口不增加也不减少，表示人口保持稳定。人口自然增长率<0时，表示人口减少，数值越小，表示人口减少越快。1.2022年初，我国总人口为141260万人，年末为141175万人，全年出生人口956万人，死亡人口1041万人(均不含港澳台人口统计数据)。据此，计算2022年我国人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率分别是多少。人口出生率：956（万人）_________________________（141260+141175）/2（万人）×100%=0.68%人口死亡率：1041（万人）_________________________（141260+141175）/2（万人）×100%=0.74%人口自然增长率：0.68%-0.74%=-0.06%活动2：2.读图，想一想，世界人口自然增长率与经济发展水平的关系？议一议，社会经济发展水平高的国家，为什么人口自然增长速度反而较慢?活动2：活动2：人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。因此，随着时间的推移，全球人口增长会越来越集中在低收入国家。2看环境——知分布世界人口的分布世界人口的地理分布很不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。探究活动1：人口密度反映了人口地理分布的疏密程度，用单位面积上的人口数量来表示，即“人/千米²”。根据下表，计算出中国、澳大利亚和尼日利亚的人口密度，并说明表中哪国人口分布较为稠密，哪国人口分布较为稀疏。150.31

3.36

228.35

最稠密最稀疏国家陆地面积/万千米²2021年人口/亿人人口密度(人/千米²)俄罗斯1709.81.438.36中国约96014.43澳大利亚774.10.26尼日利亚92.42.11150.31

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最稠密最稀疏2.读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么?亚洲东部亚洲南部欧洲西部北美洲东部、南美洲东南部世界四大人口稠密地区①②③④亚洲东部亚洲南部欧洲西部北美洲东部、南美洲东南部探究活动2：2.读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么?亚洲东部亚洲南部欧洲西部北美洲东部、南美洲东南部探究活动2：稠密原因地形平坦气候温暖湿润水源充足社会经济条件：工农业发展早，经济发达，交通便利，社会治安好世界四大人口稀疏地区ABCDABCD2.读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么?探究活动2：干旱的荒漠寒冷的极地空气稀薄的高山高原原始的热带雨林稀疏的原因ABCD2.读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么?探究活动2：属于热带沙漠气候，过于炎热干燥纬度高，气候寒冷海拔高，气温低属于热带雨林气候，过于湿热ABCD自然条件恶劣，不适合人类居住世界人口分布的差异不仅体现在人口密度上，也体现在人种分布上。从地理角度看，人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。白色人种主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲的西部和南部。黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。由于奴隶贸易，美洲也有一定数量的黑色人种。美洲原没有黑色人种，殖民主义时期，欧洲殖民者把非洲的黑种人贩卖到美洲充当奴隶，这些人的后裔构成了美洲黑色人种群体。世界的人种：世界上不同地方的人群，在外表和体质上存在一定的差异。人种就是根据人类体质方面的特征所划分的人群，这些特征包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。根据肤色，世界人口主要分为黄色人种、白色人种和黑色人种。除此以外，因人种间的通婚，还形成了混血人种。纵观历史，不同人种的人都为人类文明和社会进步作出过巨大贡献。黄色人种白色人种黑色人种皮肤呈黄色或黄棕色，眼睛呈棕色，头发又黑又直，脸型宽平，鼻梁中等高度，体毛中等，身材中等。皮肤呈白色或浅棕色，眼色和发色都比较浅，头发呈波浪状，鼻梁细高，嘴唇较薄，体毛较多，身材比较高大。皮肤和眼睛呈黑棕色，头发卷曲，鼻形宽扁，嘴唇较厚，下巴较低，体毛很少，四肢较长。3看问题——知挑战世界的人口问题地球上的自然资源是有限的地球上的生存空间是有限的世界人口急剧增长社会经济迅速发展

给资源和环境造成了空前的压力给人类生存发展带来一系列问题活动4：乱砍滥伐，水土流失交通拥挤1.世界人口的增长，给人类的生存和发展带来了一系列的挑战。你能说出漫画所表达的含义吗?将你的看法填入空白框中。亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，由于人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家甚至长期处于贫困状态。活动4：劳动力短缺

国防兵源不足

养老负担加重、人口老龄化2.世界人口数量过多、增长过快，给社会经济和生态环境带来了很多不利影响。那么，一个国家是不是人口越少，就越有利于社会经济的发展呢?谈一谈你的看法。而欧洲的一些国家，人口老龄化程度加深，人口自然增长率为负,引发劳动力短缺、养老负担过重等问题。在人口增长过快的国家：在人口增长过慢的国家：实行控制生育。鼓励生育。积极接纳外来人口迁入、健全社会养老体系等。人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应讨论：面对问题，如何解决？实践作业学习本节内容后，请你设计一份世界人口日的手抄报，让更多的人关注人口问题世界的人口世界人口的数量与增长世界人口的分布世界的人口问题世界人口总数人口发展历程及特点人口增长与经济发展水平的关系人口密度人口分布特点人口分布状况与地理环境的关系反映人口分布问题及影响应对措施原则课堂总结沙场练兵沙场练兵练审题和思维，提素养和感悟2．当人口自然增长率出现④→⑤这种变化时，该国家将会产生的问题是（）A．劳动力过剩

B．社会抚养老年人负担加重 C．教育资源紧缺

D．加剧环境污染1.该国人口数量不断减少的时段是（）A．①-②和②-③B．②-③和③-④C．③-④和④-⑤D．②-③和④-⑤（23—24七年级上·山东临沂·期末）当人口自然增长率为0时，是人口总量从增加到减少的转折点。读某国家人口自然增长率变化情况，完成下面小题。CB5．韩国增加人口数量的可行性做法是（）A．鼓励生育 B．提高房价C．提高粮食产量D．延迟退休4．韩国低生育率带来的问题，不正确的是（

）A．人力成本升高

B．商品需求下降

C．环境压力加大

D．老龄化严重（23—24六年级下·山东淄博·期末）下图为韩国近年来出生、死亡人口数量统计图。据此完成下面小题。CA3．韩国首次出现人口负增长是在（

）A．2016年

B．2018年C．2020年

D．2022年C（2024·青海·中考真题）人口密度能够反映人口分布的疏密程度，它是指一定时期内，单位面积土地上居住的人口数。分析一个大洲、地区人口密度往往要从自然环境和历史、社会经济条件等方面入手。图1为世界局部人口密度分布图，读图完成下面小题。6．图中亚洲东部和南部地区人口密度大，其原因