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文档简介

重点：初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作；1、成四列横队站立；2、一路纵队随教师慢跑，并模仿教师动作（举球后踢腿、抱球前踢腿、抱球高抬腿等）；脚踝）课题1、小足球（脚内侧射门教师活动学生活动教学过程：一、激情导入：全高球感的目的，从而激发参与学习足球技术难点：进行运球和抢截球游戏，培养小组合作的意识一、课堂常规：2、运用所学的技术，一、放松；二、小结；教学过程：一、课堂常规：障碍的能力。一、放松；下课二、小结；教学重难点：重点:提高学生踢球的力量和准确性，发展学生教学过程：一、课堂常规：一、放松；二、小结；1、通过对踢和踢活动球射门，提高踢球的力量和教学重难点：重点：提高踢球的力量和准确性，培养合作意识；难点：展灵敏性和协调性；教学过程：一、课堂常规：一、放松；二、小结；教学过程：一、课堂常规：一、课堂常规：比赛，学习裁判规则，比赛，学习裁判规则，一、放松；二、小结；教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）脚内侧传球（一）教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）课题脚内侧传球（二）教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）初步学习大腿颠球，通过身体各部位和球的接触熟悉球性；初步进行行进间的脚内侧传球，能体会技术教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）各部位颠球、行进间传球（二）各部位颠球、行进间传球（二）继续学习颠球，熟悉球性；教学重难点：教学过程：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）课题脚底拉球、射门通过脚底拉球的练习，进一步增强球感；教学重难点：一、课堂常规：二、徒手体操（4节）课题脚内侧传球、面对面跑动中脚内侧传球复

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