2024-2025学年贵州省金太阳联考高三上学期10月考语文试题及答案

高三联考语文考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。2．请将各题答案填写在答题卡上。3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：灵魂与纽带，它不仅是社会发展到一定程度的必然产物，也是人性主体意识的自然回归。《管子·牧民》中提到“仓廪实，则知礼节，衣食足，则知荣辱·颜渊》中提到“足食，足兵，民信之矣，这些古人的观念与马克思的观点殊途同归。马克思认为“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程，这一观点彰显了物质生活和精神生活的辩证统一性。费孝通在《中国社会变迁中的文化结症》中提出，“所谓文化，我是指一个团体为了位育处境所制下的一套生活方式……文化只指一个团体中在时间和空间上有相当一致性的个人行为……团体中个人行为的一致性是出于他们接受相同的价值观念。费先生所说的“位育”即为适应，位育是手段，生活是目的，而文化中的价值体系和价值观念正是人人的现代化，而人的现代化正是在文化繁荣背景下的精神世界的丰富化和高尚化。而来的是丰盈的精神财富，这是人作为主体价值的进一步显现，也是人的全面发展的必须。材料二：文化是一个国家、一个民族的灵魂。要建设社会主义文化强国，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量，软实力和中华文化影响力。“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”的命题具有深刻的理论内涵。艺的百花园永远为人民绽放。进入新时代新阶段，在中国共产党的领导下，我国的社会生产力得到大幅提升，积蓄了丰富的物质力量，思想引领、价值导向和意义追求的作用，从而丰富人民的精神世界，增强人民的精神力量。进步不可或缺的动力。在的一致性。人的所有行为的动机都源于“需要，需要的满足才会使人产生精神动力，满足人民文化需求是主义精神文明建设，助力全民族精神力量的不断提升。1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3）A以保持和发展。B真正的全面发展。C展阶段迈进。D盈的精神财富。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3）A始追求内在真实的需要。B民不断增长的文化需求。C是满足人民文化需求的保障。D文育人的目标。3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一阐释了物质生活与精神生活的辩证关系的观点的一项是（3分）（）A．科技的进步推动了全球经济的快速增长，使人们的生活水平显著提高。B．改革开放以来，我国的文化产业快速发展，已成为国民经济的重要支柱。C．随着经济水平的提高，人们更加重视精神生活质量，追求高层次文化享受。D．人们环境保护意识的增强促进了生态文明建设，使人与自然和谐共生。4．请结合材料二，谈谈在新时代背景下，如何更好地满足人民日益增长的精神文化需求，并增强人民的精神4分）5．材料一和材料二都提到了“人民精神的富有6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。囤粮凌鼎年孙山山是秀才，确切地说是落第秀才，参加过两次科考，一次恩科，都榜上无名，铩羽而归。他自我调侃说：名字起糟了，既叫孙山山，难怪在孙山后喽。除四书五经外，天文地理，周易八卦也读，还写得一手好字。逢年过节，特别是春节，乡亲们都会请他写副春联，写个福字。明末的一个春节，乡亲们照例又请他写春联，写福字，他春联照写，福字却不肯写，只写一个“粮”字。慌！赶快囤粮吧，不要说，我没有提前告知……下顿在哪儿，但他从来不急，混一天是一天，还常常摆龙门阵，胡吹海吹。他大大咧咧地上前摸摸孙秀才的额头，说：“没发烧啊，怎么净说胡话。”大家都哈哈大笑，笑得很放肆，笑得很开心。”那天，太阳很旺，苏泥腿在背风的南墙下，晒着太阳，很惬意地与乡亲们聊开了。他说：“你们有没有发现，孙秀才的脑子出毛病了。””“这样下去，会不会成神经病？”有人担心。都枯死了，摆明了颗粒无收。一受灾一歉收，粮食就紧张了，粮价就飞涨了。开始一两月还能苦熬，但越往后，越艰难，断餐的不是一家两家，连树皮都扒光了，甚至有饿死人的了，谁家也没有多余的粮食了。最惨的要数苏泥腿了，这荒年，哪家还会请短工，他饿得肚皮贴背脊，似乎只有死路一条了。在床上挺尸般干挺的他，突然想起去年春节写春联时，孙秀才说的话。好家伙，这孙秀才竞有先见之明，路了！苏泥腿翻身起床，出门招呼了几个饿得面黄肌瘦的混混，说：“走，去孙秀才家，只有他家囤了粮，勒令他交出来！”一听孙秀才家还有余粮，那几个混混立马像打了鸡血一样亢奋，冲到了孙秀才的家。孙秀才很实诚，说：“我家是有点粮，但那是囤给我一家老小度饥荒的，供不了你们一大群人吃啊。”苏泥腿下令把孙秀才捆起来，他带头在孙秀才家里搜了起来，果然搜到一缸米、两袋谷，还有干的黄豆、米，撒腿就往家中跑，也顾不得孙秀才是死是活了。苏泥腿等一拨人搜到粮食的消息不胫而走。传来传去，传成了：孙秀才家有粮，他早早囤了大量的粮食，要想活命，找孙秀才去。腿他们几个抢走了，但没有人信，一个也不信。有人开始骂孙秀才，说他“狼心狗肺，想囤粮发大财！”有人揪孙秀才的头发，扯孙秀才的耳朵，逼他交代粮食到底藏在哪儿。……””苏泥腿刚把饭烧好，刚端起碗来，饥民就闯进了他家，一见他在吃饭，眼都红了，仿佛喉咙里伸出手来，不管三七二十一在锅里抓到一把饭就往口里塞，现场一片混乱。………………后来，孙秀才死了，到底是饿死的，还是被折磨死的，谁也说不清。再后来，苏泥腿也死了，到底是饿死的，还是被吓死的，还是被打死的，也说不清。大灾过后，十室九空，夜夜新坟鬼唱歌。活下来的几家，都是听信了孙秀才的忠告，偷偷囤了粮的人家，字与他的事迹也就慢慢消亡于岁月的风风雨雨中了。（有删改）6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3）A．小说开篇直接点明了主要人物，通过简洁的语言介绍了孙秀才的科考经历和身份地位。B“孙秀才的脑子出毛病了”体现了苏泥腿的愚昧无知和自以为是。C．小说从自然环境和社会环境两个方面描绘了大旱之严重，推动了后文情节的发展。D．旱灾过后，孙秀才的名字与他的事迹随风消散，表明孙秀才的所作所为毫无意义。7．下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3）A．小说围绕“囤粮”展开叙述，自然流畅，人物形象饱满，结构紧凑，一气呵成。B．孙秀才预测明年干早，告知乡亲需要囤粮一事，为自己的命运埋下了伏笔。C．小说在塑造孙秀才的人物形象时，运用了语言、外貌、心理等多种描写方法。D．小说悲剧性结尾具有强烈的人为性因素，体现了作者对人性善恶的深沉思考。84分）96分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：贞观七年，太宗谓侍中魏征曰：“自古侯王能自保全者甚少，皆由生长富贵，好尚骄逸，多不解亲君子远小人故尔。朕所有子弟欲使见前言往行，冀其以为规范”因命征录古来帝王子弟成败事，名为《自古诸侯王而接士忠贞之正路，蹈奸宄①之迷途。愎谏违卜，往而不返。虽梁孝、齐冏②之勋庸，淮南、东阿之才俊，摧摩霄之逸翮，成穷辙之涸鳞，弃桓、文之大功，就梁、董之显戮。垂为炯戒，可不惜乎？棣》③，寄维城于宗子。心乎爱矣，靡日不思，爰命下臣，考览载籍，博求鉴镜，贻厥孙谋。改过则无咎。兴亡是系，可不勉欤？（选自《贞观政要卷第四·材料二：孟子曰：“不仁哉梁惠王也！仁者以其所爱及其所不爱，不仁者以其所不爱及其所爱。”公孙丑问曰：“何谓也？梁惠王以土地之故，糜烂其民而战之，大败，将复之，恐不能胜，故驱其所爱子弟以殉之，是之谓以其所不爱及其所爱也。”（选自《孟子·［注］①奸宄（guǐjiǒng1013分）凡为藩为翰A有国有家者B其兴也必由C于积善D其亡E也F皆G在于积恶。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3A）BC．六合，泛指天地和宇宙，文中表示国家，万国、九州岛岛、华夏等也可表示国家。D12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3）A．太宗认为，自古以来君王能够自我保全的很少，这与他们骄傲懒惰、贪图享受有关。B．太宗命令魏征将古代帝王子弟成功与失败的事迹编成一本书，把它赐给各个王子。C．建国时封的王刚在位时不骄纵，但天下太平时就亲近小人，疏远君子，轻视道德。D．魏征认为，祸福没有定数，吉凶的关键在于自己，一个人善恶好坏是由自己造成的。138分）（14分）（24分）143分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成15～16题。怨词二首（其一）崔国辅①妾有罗衣裳，秦王在时作。为舞春风多，秋来不堪着。阿娇怨②刘禹锡望见葳蕤举翠华，试开金屋扫庭花。须臾宫女来传信，言幸平阳公主家。时，就喜欢阿娇，曾对阿娇之母长公主说：“若得阿娇为妇，当以金屋贮之。”阿娇当了武帝的皇后（称陈皇15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3）A”已故，又可见衣物不是新的。B穿，久被冷落。前后情景对比鲜明。C“秋不只指季节气候，又暗示年华的逝去。D被贬的不满与怨愤，感慨身世。16．清代诗论家徐增认为，刘诗“言幸平阳公主家”一句中的“言”字“有无限意思烦难在，即“言”字体6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）176分）（1“____________________________腰”类似的情感。（2“____________________________境阔大，景色宏伟奇丽。（3“____________________________两句就写到了“秋月。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。对偶可以把不同时间和空间的意象组合在一起，让人看了这一面习惯地再去看另一面。如“红颜弃轩冕，白首卧松云两句诗的意象就是靠对偶连接起来的。“渭北春天树，江东日暮云①，诗中的意象也是靠对偶连接的。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关北。因为有对偶在起连接作用，所以②只觉得是自然顺畅的过渡。情。而对偶便是一种把不同时间和空间的意象连接起来的很好的方法。182分）19（4分）20．文中画波浪线的句子表达的意思和“这两句诗时间上的冬秋和空间上的东南西北都有一个飞跃，表达的4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21～22题。美国新墨西哥州有片白色沙漠，它的“颜值”不同寻常。1亿①②作用下又堆积成白色沙丘，从而形成白色沙漠