Who is your favorite character in literature教案教案教案教案_第1页
Who is your favorite character in literature教案教案教案教案_第2页
Who is your favorite character in literature教案教案教案教案_第3页
Who is your favorite character in literature教案教案教案教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

仁爱英语九年级Unit6Topic2SectionB教学设计Whoisyourfavoritecharacterinliterature?本节课是九年级下册第六单元第二个话题内容,是一节听说课,主要通过Steve和Kangkang的对话,引导学生了解李白和莎士比亚等中外文学世上著名文豪大家的生平和主要作品,引导学生了解并学习中国著名的文豪如冰心、曹雪芹、孔子等,引导学生加深对于中国诗歌和文学作品的了解,传承并弘扬中国传统文化。活动1【导入】猜人名游戏1.课前:利用多媒体播放视频——《再别康桥》中英文版,带领学生进入诗歌的天堂。2.猜人名游戏:教师在ppt上呈现关于某一人物的相关信息的英文描述,任选一名学生开始游戏。该学生需逐句念出该人物的介绍,教师和其他同学根据这些介绍猜出他描述的是哪位人物。(设计说明:ppt上呈现的四位人物都是九年级下册课文之前出现过的,关于他们的描述有生平简介、名言等,这些内容也都是之前课文中出现的英文句子。四位人物分别为:Confucius、QIanXuesen、Zhenghe和AbrahamLincoln.通过游戏,激发学生的兴趣,结合课文内容,对学生进行新旧知识的链接,达到温故而知新。)活动2【讲授】Ia&1b1.Do

you

know

the

name

of

the

poem?Who

wrote

it?ppt上呈现一首诗歌(英文翻译),并让学生猜测该首诗歌的作者和名字是什么?2.Read

1a

and

finish

the

blank.教师揭示答案,引出作者李白,并对其进行简单的介绍,提出疑问:Do

you

know

William

Shakesoeare?

激发出学生的求知欲,要求学生阅读1a找出关于李白和另外一位作家的相关信息,完成下列表格。(学生独立完成,完成之后小组核对答案)NameLi

Bai_____Nation_____EnglandThe

types

of

his

works_________

and

____His

famous

worksStill

Night

Thoughts___;Romeo

and

Juliet3.教师抽取几个小组的答案在实物展台上进行展示并评价(书写,语法,正确或错误),最后,教师在ppt上显示正确答案。4.Finish

1b:listen

to

1a

and

mark

T

(True)

or

F

(

False)

播放听力材料,学生听录音,完成1b的内容(根据已有信息,再次听读,获取更多信息),学生独立完成。5.教师抽取同学核对答案,并要求学生说出依据(即在1a中念出答案相关的句子),引导学生特别留意句中新词和两个句子:(1)He

is

considered

to

be

one

of

the

best

romantic

poets

in

China.(2)The

passasge

I

read

about

him

said

that

he

was

as

great

as

the

British

poet

William

Shakespeare.(被动语态和定语从句的作用)教师做适当讲解并对学生表现作出评价。6.再次播放录音,进行跟读。活动3【活动】2b1.进行背景介绍教师在ppt上呈现4幅中外古今作家的照片及其作品(课文2a),帮助学生获取一定信息。2.口语练习(小作文)教师先示例,在ppt上呈现出自己最喜欢的一部文学作品,介绍他的作者和故事简介以及为什么喜欢它的原因。3.学生根据课文内容(1a)和(2a)获取的信息,进行创作,也可选取课文之外的文学作品来进行介绍,小组合作。4.教师请2-3组展示他们的小作文,重点在语言部分的呈现,同学和教师进行点评,并帮助改进。活动4【练习】文房四宝之笔墨纸砚ppt上呈现笔墨纸砚四幅图片,告知学生每张图片背后有一道练习题,且练习题的题型、难度、设定的分值不等。学生随机抽取一道题并进行回答。练习题:(4分题)Thepassage_______Ijustreadsaidthatitwasasadending.A.Which

B.who

C.whose

D.what(8分题)TheWestLakeisaplaceofinterest.

Itattractsmanypeopleeveryday.(将两句合成含有定语从句的句子)(2分题)Trees__________bymanypeopleinourschool.A.plant

B.planted

C.areplanted

D.isplanted(6分题)LiBaiisconsideredtobeoneofthebestromanticpoetsinChina.(同义句转换)

LiBai______________________asoneofthebestromanticpoetsinChina.活动5【作业】Homeworkppt上呈现:1.Writedownthekeywords

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论