课题2 水的净化

先学后教能学不教少教多学以学定教精进至中，止于至善课题2水的净化班级姓名组别学号[素养目标]1.了解纯水与自然水的区别；2.了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏四种净水的方法；【重点】3.掌握过滤的原理及操作，掌握鉴别软水和硬水的方法。【重、难点】4.通过对实验现象的讨论，培养学生的归纳整理、交流合作能力。预习单一、预习思考（圈点勾划，加批注） 1.自主学习课本P74页，纯水有什么特征？自然界中的水通常含有哪2种杂质？根据4-14自来水厂净水的步骤有哪些？2.自主学习课本P75-P76页过滤操作需要用到哪些仪器？玻璃棒的作用？活性炭的作用？3.自主学习课本P76页硬水的定义，软硬水的区分方法，硬水软化的方法有哪些？二、预习检测1.纯水的特征：的液体；自然界中的水通常含有杂质使水浑浊和杂质可能使其有气味和颜色;自来水厂净水的步骤；；2.过滤操作需要的仪器：；玻璃棒的作用:；活性炭的作用：；硬水：；软硬水的区分方法：；硬水软化（降低水硬度）的方法：生活中用，实验室用；导学单回顾生活中的例子，猜想一杯浑浊的水，如何变澄清？水的净化方法水净化的方法有哪些？过滤注意操作的关键点小组合作进行过滤实验，并记录3.过滤完后滤液浑浊的可能原因查阅资料：现在自来水消毒大都采用氯化法，主要目的就是防止水传播疾病。氯气溶于水，与水反应生成次氯酸和盐酸，在整个消毒过程中起主要作用的是次氯酸。对于有生命的天然物质如水藻、细菌而言，它能穿透细胞壁，氧化其酶系统使其失去活性，使细菌的生命活动受到障碍而死亡。4.活性炭的吸附作用投药消毒分别是什么变化（物理变化，化学变化）三三软硬水硬水：软水：硬水的危害:课本上圈点勾划3.实验探究软硬水的检验方法：现象和结论：4.降低水硬度的方法：最后，通过这节课的学习，你有哪些收获和疑惑？限时检测单（时长：7min，满分：50分）得分注意：第1-6题5分，第2题每空5分，共计50分,35分以上合格，不合格的同学重新写一遍。一选择题1.【2022年河南】人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列有关于水的叙述不正确的是（）A.水与冰块混合得到混合物B.净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水。D.水电解石所产生的氢气和氧气的质量比为1:82.通过以下几个步骤对河水进行净化，合理的操作顺序是（）①明矾吸附沉淀

②用漂白粉杀菌消毒

③静置沉淀

④过滤

⑤活性炭吸附A.①③②④⑤

B.③①④⑤②C.③④①⑤②D.①③④⑤②3.(2020郑州二检)能降低水的硬度且净化程度最高的净水方法是()

A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏4.(素材来源：人教上册P77)某净水装置如图所示。下列说法正确的是()

A.该装置能对水进行杀菌消毒

B.该装置能除去水中的色素和异味

C.硬水经过该装置后可转化为软水

D.自来水经过该装置后可获得蒸馏水5.(2020焦作二模)2020年“世界水日”的主题为“水与气候变化”。下列有关水的说法不

正确的是()

A.用肥皂水可以区分硬水和软水

B.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染

C.电解水实验中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性

D.南水北调运河的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以成为饮用水6.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁二、填空题水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图。回答下列问题：(1)吸附池内常用吸附色素和异味。（2）某同学取自来水于试管中，加入适量，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来

水属于