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高中化学氧化还原反应的配平的方法分

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高中化学氧化还原反应的配平

的方法分析》的内容,具体内容:在化学的学习中,学生需要配平氧化还

原反应的方程式,下面的我将为大家带来快速配平氧化还原反应的方法介

绍,希望能够帮助到大家。高中化学氧化还原反应的配平的方法一、电子

守…

在化学的学习中,学生需要配平氧化还原反应的方程式,下面的我将为

大家带来快速配平氧化还原反应的方法介绍,希望能够帮助到大家。

高中化学氧化还原反应的配平的方法

一、电子守恒法

1、配平原理

发生氧化还原反应时,还原剂失去电子、氧化剂得到电子。因为整个过

程的本质好比是还原剂把电子给了氧化剂,在这一失一得之间,电子守恒。

故根据还原剂失去电子的数目和氧化剂得到电子的数目相等,结合二者化

合价的改变情况,可以分别把氧化剂、还原剂的计量数计算出来,这样整

个氧化还原反应就顺利配平了。

2、方法和步骤

①标出发生变化的元素的化合价,并确定氧化还原反应的配平方向。

在配平时,需要确定先写方程式那边物质的计量数。有时先写出方程式

左边反应物的计量数,有时先写出方程式右边生成物的计量数。一般遵循

这样的原则:

自身氧化还原反应先配平生成物的计量数;

部分氧化还原反应先配平生成物的计量数;

一般的氧化还原反应既可先配平生成物的计量数,也可先配平反应物的

计量数。

②列出化合价升降的变化情况。当升高或降低的元素不止一种时,需要

根据不同元素的原子个数比,将化合价变化的数值进行叠加。

③根据电子守恒配平化合价变化的物质的计量数。

④根据质量守恒配平剩余物质的计量数。最终并根据质量守恒检查配平

无误。

3、实战演练

+7-10+2

⑴KMnO4+HClC12+MnC12+KCl+H20

标出化合价,因该反应是部分氧化还原反应,故确定先配平生成物C12

和MnC12,同时列出化合价升降情况,配平化合价变化的物质C12和MnC12

的计量数。

+7+2

降低MnMn5eX

-10

升高ClC122eX5

所以先配平为KMnO4+HCl

5C12+2MnC12+KCl+H20

再根据质量守恒配平剩余的物质,并根据质量守恒检查配平无误。最终

配平结果为

2KMnO4+16HCl=5C12+2MnC12+2KCl+8H20

-3+60+4

⑵(NH4)2S04NH3+N2+S02+H20

标出化合价,因该反应是自身氧化还原反应,故确定先配平生成物N2

和S2,同时列出化合价升降的情况,配平化合价变化的物质N2和S02的

计量数。

+6+4

降低SS2eX3

-30

升高NN26eX1

所以方程式先配平为(NH4)2S04NH3+1N2+3S02+H20

再根据质量守恒配平剩余的物质,并根据质量守恒检查配平无误。最终

配平结果为

3(NH4)2S04=4NH3+lN2+3S02+6H20

+1-2+5+2+6+2

⑶Cu2S+HN03

Cu(N03)2+H2S04+N0+H20

标出化合价,因该反应是部分氧化还原反应,故确定先配平生成物

Cu(N03)2、H2s04和NO,同时列出化合价升降的情况,配平化合价变化

的物质Cu(N03)2、H2S04和NO的计量数。(因为Cu和S的化合价均升高,

且它们来自于反应物Cu2S,Cu和S的原子个数比为2:1,按此比例叠加

化合价变化数目)

+5+2

降低N

N3eX10

-2+6

升高S

S

+1+210eX3

2Cu

2Cu所以方程式先配平为Cu2S+HNO3

6Cu(N03)2+3H2S04+10N0+H20

再根据质量守恒配平剩余的物质,并根据质量守恒检查配平无误。最终

配平结果为

3Cu2S+22HNO3=6Cu(N03)2+3H2S04+10N0+8H20

[练一练〕配平下列氧化还原反应方程式。

1.FeS2+02

S02+Fe2032.FeS+H2S04

Fe2(S04)3+S02+H20+S3.AgN03

Ag+NO2+O2

二、待定系数法

1、配平原理

质量守恒定律告诉我们,在发生化学反应时,反应体系的各个物质的每

一种元素的原子在反应前后个数相等。通过设出未知数(如X、y、z等均

大于零)把所有物质的计量数配平,再根据每一种元素的原子个数前后相

等列出方程式,解方程式(组)。计量数有相同的未知数,可以通过约分约

掉。

2、方法和步骤

对于氧化还原反应,先把元素化合价变化较多的物质的计量数用未知数

表示出来,再利用质量守恒吧其他物质的计量数也配平出来,最终每一个

物质的计量数都配平出来后,根据某些元素的守恒,列方程解答。

3、实战演练(将以上所列出的方程式一一利用待定系数法配平)

(1)KMnO4+HCl

C12+MnC12+KCl+H20

因为镒元素和氯元素的化合价变化,故将C12和MnC12的计量数配平,

分别为x、y,再根据质量守恒将其他物质配平,即配平为

yKMnO4+(3y+2x)HCl=xC12+yMnC12+yKCl+4yH20,最后根据氢元素守恒,

列出x和y的关系式:3y+2x=8y,得出2.5y=x,把方程式中的x都换成

y,即

yKMnO4+8yHC1=2.5yC12+yMnC12+yKC1+4yH20,将x约掉,并将计量数

变为整数,故最终的配平结果为

2KMnO4+16HCl=5C12+2MnC12+2KCl+8H20o

⑵(NH4)2S04

NH3+N2+S02+H2

因为氮元素和硫元素的化合价变化,故将N2和S02的计量数配平,分

别为x、y,再根据质量守恒将其他物质配平,即配平为y(NH4)2S04

=(2y-2x)NH3+xN2+yS02+(y+3x)H20,最后根据氧元素守恒,列出x和y

的关系式:

4y=2y+y+3x,得出3x=y,把方程式中的y都换成x,即3x(NH4)2S04

=4xNH3+xN2+3xS02+6xH20,将x约掉,故最终的配平结果为

3(NH4)2S04=4NH3+lN2+3S02+6H20o

⑶Cu2S+HN03Cu(N03)2+H2S04+N0+H20

因为氮元素和铜元素、硫元素的化合价变化,故将Cu2S和HN03的计量

数配平,分别为x、y,再根据质量守恒将其他物质配平,即配平为

xCu2S+yHN03=2xCu(N03)2+xH2S04+(y-4x)N0+(2y-12x)H20,最后根据

氢元素守恒,列出x和y的关系式:y=2x+4y-24x,得出

x=y,把方程式中的y都换成x,即xCu2S+

xHN03=2xCu(N03)2+xH2S04+

xNO+

xH20,将x约掉,并将计量数变为整数,故最终的配平结果为

3Cu2S+22HN03=6Cu(N03)2+3H2S04+10N0+8H20o

高中化学的有机物分析式确定的计算方法介绍

1、确定元素的组成

一般来说,有机物完全燃烧后,各元素对应的产物为CC02,HH20o若有

机物完全燃烧后的产物只有C02和H20,则其组成的元素可能为C、H或C、

H、Oo欲判断该有机物是否含有氧元素,首先应求出产物中C02中的碳元

素质量及H20中的氢元素的质量,然后将这两种元素的质量相加,再和原

有机物的质量进行比较,若相等,则原有机物中不含氧元素,若不相等则

原有机物中必定含有氧元素。

2、确定分子式

在确定有机物的组成元素之后,接下来根据题目条件来最终确定这几种

元素构成的物质的分子式。在确定分子式进行计算的时候,通常可以采用

以下几种计算方法。

方法一、实验式法(即最简式法)

根据有机物的分子式为最简式的整数倍,利用其相对分子质量及求得的

最简式便可

确定其分子式。如煌的最简式求法为:

例1:某含C、H、。三元素的有机物,其C、H、。的质量比为6:1:8,

该有机物蒸汽的密度是相同条件下的H2密度的30倍,求该有机物的分子

式。

【解析】该有机物中的原子个数比为

故其实验式为CH2O,设其分子式为(CH20)n,根据题意得:。

则该有机物的分子式为C2H402。

方法二、单位物质的量法

根据题目中的已知条件,确定有机物的元素组成后,直接求出Imol该

有机物中各元素原子的物质的量,即可推算出分子式。若给出一定条件下

该有机物气体的密度(或相对密度)及各元素的质量分数,则求解分子式的

基本途径为:密度(或相对密度)Mlmol有机物气体中各元素原子的物质的

量分子式。

例2:6.2g某有机物A完全燃烧后,生成8.8gC02和5.4gH20,并

测得该有机物的蒸汽与H2的相对密度是31,求该有机物的分子式。

【解析】分别根据C、H的质量守恒求得A中的C、H质量分别为

m(C)=2.4g,m(H)=0.6g

m(C)+m(H)=3g<6,2g

所以有机物A中含有0元素,且m(0)=6.2g-3g=3.2g。

因为M(A)=31X2g/mol=62g/moL故1molA中各元素原子的物质的

则该有机物的分子式为C2H602。

方法三、列方程组法

若已知有机物的元素组成,则可直接设1个分子中所含各元素原子的个

数分别为x、y、z,即设出有机物的分子式。如有机物中含有C、H或C、

H、0元素的时候可以假设该有机物的分子式为CxHyOz,根据题设条件列

方程组解得x、y、z,即可求出该有机物的分子式(当z=0的时候该有机物

不含氧,否则含有氧元素)。

例3:0.2mol某有机物和0.4mol02在密闭容器中燃烧后的产物为C0、

C02和H20(g),产物通过浓硫酸后,浓硫酸增重10.8g,再通过灼热的

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