粤教版六年级下册品德社会《10成长的脚步》教学设计

10成长的脚步

教学目标

1.回顾小学六年的学习生活，学会客观、全面的了解和评价自己。

2.体会成长中的快乐，感悟成长中会有失败和挫折，初步懂得成

长的道路不是一帆风顺，培养胜不骄，败不妥，特别是抗挫折的意识

和能力。

3.学习自我总结、归结、反思的一些方法。

教学重点难点：通过回忆学生成长的足迹，感受成长的快乐。

初步懂得成长的道路不是一帆风顺，培养胜不骄，败不妥，特别是抗

挫折的意识和能力。

教学准备

图片，课件欣赏，资料阅读

教学课时

二课时

第一课时

教学目标

1.回顾小学六年的学习生活，学会客观、全面的了解和评价自己。

2.体会成长中的快乐，感悟成长中会有失败和挫折，初步懂得成

长的道路不是一帆风顺，培养胜不骄，败不妥，特别是抗挫折的意识

和能力。

教学重点难点：通过回忆学生成长的足迹，感受成长的快乐。

初步懂得成长的道路不是一帆风顺,

教学准备

图片，课件欣赏，资料阅读

教学过程

一、新课导入

1.师：同学们，童年像一只小船，承载着我们成长的故事，在汪

洋中远航，童年是一本相册，记录了我们每个美好瞬间，留下了许多

美好的回忆，这节课先让我们走进一个小男孩的童年，追随他的足迹,

分享他成长的快乐。百天时他天使般的微笑温暖了我们每一个人，幼

儿园里他精彩的表演令我们陶醉，出入校园，他如小荷崭露头角，赛

场上，他奋勇拼搏，勇往直前，艺术节上，他的朗诵、主持令我们难

忘！

2.师：同学们，欣赏了这些画面，你有什么感受？

生1：这个小男孩的童年很快乐。

生2：这个小男孩长高了，很阳光。

生3：这个小男孩长大了。

3.师：亲爱的同学们，你们都和小男孩一样长大了，不久大家就

要和我们的小学生活说“再见”了。你们由以前的天真可爱到现在的

明理懂事，六年来你们都发生了巨大的变化，今天，让我们一起追随

我们成长的脚步，回忆我们难忘的小学生活，感受我们成长的快乐！

师板书课题：10成长的脚步。

师：请同学们齐读课题。

生全体齐读课题：10成长的脚步。

二、讲授新知

1.师：同学们下面让我们来个时光穿越吧！老师这里有几张同

学们小时候的照片，我们一起来猜一猜，你能猜出他是谁吗？

师出示学生一年级时学生照片问：这个小男孩是谁呢？

生：这个小男孩是罗凯超。

师：他说的对吗？

生齐答：对！

师：请罗凯超同学给大家打个招呼。

罗凯超站起来和全班同学打招呼，并说：大家好，我是罗凯超

师：他和以前比有什么变化呢？

生1：他长高了，变瘦了。

生2：罗凯超身体更壮了！

师：罗凯超长高了，身体变得更壮了，这些变化说明他长大了下

面我们看看这个小美女，她是谁你认识她吗？

生：这个小女孩是吕柳燕。

师：对吗？

生齐答：对！

师：吕柳燕和以前相比有什么变化？

生一：吕柳燕头发长了，变瘦了。

生二：她变得更白了，更漂亮了1

生三：她也长高了。

师：是呀，她也长高了，变得更漂亮了，同学们变化可真大。）

2师：同学们这两位同学你猜出来了，老师课前还搜集了其他同

学小时候的照片，放在你们桌子兜里了，请拿出来，看一看，你还能

猜出来吗？并观察他和以前相比有什么变化？

生全体拿出相片观察讨论。

师：同学们照片上的主人你们找到了吗？

生齐答：找到了！

师：非常的好，同学们能够这么快就找到了，是因为六年我们朝

夕相处，共同成长。六年说长不长，说短不短，但对我们小学生来说

这六年的变化是巨大的，下面让我们比一比看一看，六年来我们有哪

些方面的变化？昨天老师让你们回去填写了一年级和六年级的成长

记录卡，填完了吗？

生齐答：填完了！

师：请拿出来，在小组内比一比看谁的变化最大，然后组长填写

好我的发现，其他同学讨论具体在哪些方面有了变化。

生小组内讨论交流。师巡视指导！

师：第二小组最快，其他小组完成了吗？下面我们就来分享你们

的发现吧！由情第一小组。

(1)第一小组组长汇报：我代表第一小组汇报，在我们组里，

身高长的最快的是吕钊峰同学，他共长高了50厘米，体重增加最多

的是吕鹏旭同学，他体重共增长了31千克，我们小组除了身高体重

有变化，学习性格胆量方面也有了变化，就拿我的例子来说吧，一年

级时我的注意力很容易转移，上课时即使一只小鸟飞过也能把我的注

意力吸引过去，回家写作业还要妈妈看着，而现在我上六年级了，学

习时注意力总集中在一个点上，作业也能独立完成，。这就是我们第

一小组的汇报，谢谢大家！

师：真有礼貌，回报的也很精彩，掌声送给第一小组吧！

(2)第二小组组长汇报：我们小组除了身高体重的变化之外，

在性格胆量等方面也有了变化，就拿我的例子给大家说说吧！一年级

我胆子特别小，不敢一人出去玩，不敢一人在家，放学也不敢自己回

家，现在胆子大了，家里没人，妈妈出去干活，开始我有些害怕，但

过了一会我控制住了心里的恶魔，现在我可以一个人在家，自己走夜

路回家，而且遇到陌生人也不再害怕了！

师：大家看她是不是胆子大了些，但老师提醒你们，晚上不要

外出，真有事要和大人一起，注意安全！第三小组开始吧！

(3)第三小组汇报：我们组除了身高体重方面的变化，性格外

貌自觉性都发生了变化。就拿金梦力同学来说吧，一年级时，他很贪

玩，不喜欢学习，放放学不回家，妈妈总去路上找他，而现在不贪玩

了，放学按时回家，不用妈妈找他了，学习也进步了！

师：金梦力同学进步了，变化真大，不仅是我们班长的最高的，

长得最帅的，也是学习思想进步最大的，最让老师难忘的是他在区运

动会上顽强拼搏的身影，他为我们学校争得了三项第一，请金梦力同

学站起来，大家以热烈的掌声对他表示祝贺和感谢！

(4)我们组里身高长的最快的是吕健萌同学，她共长高了60

厘米，体重增加最多的是袁鸣同学，她体重共增加了25千克，我们

组变化最大的是袁鸣同学，她学习是班里进步最大的，以前不爱学习，

期末成绩也一般，可到了六年级她知道学习了，上课专心听讲，作业

认真完成，上一学期期末考试他语文数学都考了全班第一，还被评为

小博士。她还喜欢读书，知识非常丰富！

师：哦，我老师也看出了你的变化现在干什么都积极主动，学

习也有了很大进步，说明你们长大了，有请第四小组。

(5)第五小组开始汇报：我们发生变化最大的是张贺同学，他

以前不爱干活，在学校不喜欢打扫卫生，回到家也不帮妈妈做家务，

可现在呢，他长大了，他妈妈去外面打工，很辛苦，中午不回家，他

就自己做饭，晚上做晚饭等妈妈回来，还主动帮妈妈做家务，照顾弟

弟妹妹，他妈妈总是夸她。老师同学们也很喜欢他！

师：同学们要像可昂一样在家里多帮妈妈干活，减轻妈妈负担，因为

我们是农村的孩子，爸爸妈妈很辛苦，要外出打工，还要忙地里的活,

我们不心疼谁心疼？

(6)第六小组汇报：我们组里身高涨得最快的是郭平利同学，共

长高了65厘米，体重增加最多的是刘洋同学，体重增加了35千克,

我们组里变化最大的是刘洋同学，他以前不知道帮助同学，还总和女

同学打架，字写得弯弯扭扭，而现在呢，他字写的也很好是全校最好

的，他还总帮助同学，他学习好，体育好，朗诵也好，总是不厌其烦

主动帮助我们，他还积极参加学校及社会爱心活动，在去年给宝丰翟

集小学捐书活动中他共捐出中国及世界名著一二十本，今年三月份学

雷锋活动月，他在为白血病儿童何雨涵捐款活动中，他把自己零花钱

一百多元都捐了出来，他还被评为我校的爱心天使，代表全体学生去

何雨涵家里看望何雨涵小朋友，他是我们学习生活的榜样。

师：同学们希望你们今后像刘洋一样，端端正正写字、堂堂正正

做人，不仅要积极学习，还要思想积极，做一个好人，去帮助社会上

所有需要帮助的人们，使我们的社会更加和谐、温暖、处处充满阳光!

师总结：刚才六位组长分别从视力成熟、胆量、贪玩、学习自觉

性等方面谈了大家六年来的变化，老师也看出了你们的变化，一年级

到校后不知道干什么，早上还要老师领着早读，放学不知道扫地，现

在早上自觉早读，放学也自己安排扫地，你们长大了，这一路走来，

我们身上发生了许多故事，从你们踏进校园那一刻起，老师一直陪伴

着你们，看着你们一天天长大，一天天懂事，现在回忆起来还历历在

目，这是我们一年级时上公开课时的情景（多媒体出示此照片），你

们还记得当时的情景吗？当时你的感受是什么？

生1：当时很紧张、害怕。

生2：注意力不集中，坐得不端正。

师：哦，一年级时大家注意力不集中，坐得东倒西歪，看吕柳燕

（师指课件上的照片）只想站起来，下面大家看我们现在上公开课时

的情景和以前相比有什么变化呢？

生1：现在我不害怕了，回答问题也不紧张了。

生2：我们坐的很端正。

师：同学们上课是很严肃的事情，看大家现在坐的多端正，以前

我们上课是东张西望，注意力不集中，坐的东倒西歪，而现在大家变

得阳光自信，回答问题积极，胆子大了不再害怕了！同学们，为什么

现在不害怕了？

生1：我们和朝夕相处了六年，老师熟悉了。

生2：我们长大了！

师：同学们，六年了我们发生了许多变化，而我们刚才谈得变

化只是我们生活中一部分变化，这六年还有许多事情值得我们去回

忆，我们就来回忆一下我们小学六年的美好瞬间吧！

放同学们六年来的照片，师讲解：这是我们一年级参加学校运

动会的情景，看那时候吕兆峰已初露锋芒！这是二年级吕柳燕马淼云

等获得荣誉的美好瞬间，在老师的耐心指导下，看小吕柳燕舞姿多么

优美，小时候我们的获了奖还是那么紧张，虽然年龄小，刘洋也不示

弱，随着时间的流逝，你们慢慢的长高了，身体更壮了，吕兆峰步伐

更加矫健了，我们在劳动实践基地了分享着劳动的快乐，享受着劳动

的成果，我们走进少年军校，积极参加训练，在区运动会上，同学们，

顽强拼搏，用汗水，用毅力为我们学校争得了一个又一个的荣誉，我

们还伸出我们的爱心之手帮助社会上所有需要帮助的人们。我们在这

美丽的校园了，开心的学习，快乐的成长！

师：同学们看了刚才这些画面，你脑海中是不是涌现出更多的美

好回忆呢？下面请大家拿出你的成长记录袋，小组内分享一下你们六

年的点点滴滴吧！

生小组内分享成长快乐。

师：同学们这么开心，谁愿意上台给全班同学分享一下你的成

长快乐！指明上台展示，分享他们的成长快乐！

生1：（出示在桃园摘桃照片）同学们，这是我们采摘节在桃园

和老师一起摘桃的情景，因为当时是收获节，同学满脸上都挂满了灿

烂的笑容，来摘又红又大又肥的桃子，心里像吃了蜜一样开心，一样

甜，这张照片记录了我们那时美好的时光，在这里我也感谢老师为我

们留下了找张照片。

师：老师也非常感谢你们，你们也给我们带来了快乐和幸福，你

们是我们的骄傲。说还愿意给大家分享你的快乐呢？有请刘洋同学。

生2：这张照片是我和同学们在我们劳动时间基地了照的，那

时我们在浇菜，还有同学在拔草，当时很辛苦，但是看到白菜浇完水

之后更嫩了，我们很开心，我明白了一分耕耘就有一分收获，我也体

会到了劳动的快乐，谢谢大家！

师：同学们希望你们以后像刘洋热爱劳动，体会劳动的快乐！谁

还愿意分享呢？

生3：这张照片是我在上海的旅游时在游轮上照的，那时我和古

老的上海有了留念，也和许多人留了合影，这是我第一次去上海，第

一次坐游轮，第一次看到美丽的东方明珠，。现在每当回想起上海的

情景，心里有说不出的激动和快乐，现在看到这张照片我就很高兴，

回想起那时去上海的快乐和喜悦！

师：希望同学们和吕佳玉一样利用节假日多出去走走，看看祖国

及世界大好河山、名胜古迹，开阔我们视野，增长我们知识。

师：刚才从同学们的分享中老师感觉到你们的童年非常的开心,

六年来我们在不断地成长，不断的尝试，你们尝试过许许多多的第一

次，这些尝试不一定都是成功的，有可能是失败的，不管是成功还是

失败，哪一次最令你难忘呢？小组内说一说，把你的经历和感受说给

同学听。（课件打出难忘的第一次）

8.同学们讲完了吗，谁愿意把你的第一次讲给大家听？

生1：我的第一次是骑自行车。那一天妈妈给我买了一辆自行车,

然后妈妈就让我自己学骑自行车。到了大路上，我就开始学。开始每

次骑上自行车，因为掌握不了平衡，不是不停的摔倒，就是撞的电线

杆等障碍物上，把链子也撞坏了，爸爸给我修一下，我又开始学，到

了晚上七点多我终于学会了。我明白了坚持就是胜利。

师：我想佳勋在学骑自行车的过程中一定吃了很多苦，他是一个

不敢困难的孩子，真勇敢，大家要向他学习，不怕困难，不怕吃苦坚

持到底，获得成功！谁还愿意给大家分享你的第一次呢？有请张宇星

同学。

生2：我的第一次是煎鸡蛋，那一天妈妈不在家，我有点饿了，

我就自己煎鸡蛋吃。我打开火，把锅里倒点油，把鸡蛋倒进锅里，鸡

蛋快熟时开始找盐，找调味料，可找了半天也没找到，最后鸡蛋糊了

盐也没找到。我明白了做事之前一定要做好准备，否则到时会手忙脚

乱！

师：大家以后做事要吸取她的教训，先做好准备，不然会失败，

或出现意想不到的后果！谁还有呢？有请马淼云同学！

生3：我的第一次是熬夜。那是四年级时，快开学了，我暑假作

业还没有写完，我就晚上突击，一下写到夜里两点多。第二天报到时

感到头疼得厉害，没一点精神，作业也不工整，错的也很多，老师狠

狠批评我一顿，我后悔极了！从这件事我明白了，学习要有计划，不

能贪玩，写作业后还要快，不能磨蹭，不能临时抱佛脚，熬夜是自己

给自己找事，熬夜对身体也不好，从那以后我再也不熬夜了！

师：同学们以后可不能熬夜，那样对身体不好，一定要牢记，身

体是革命的本钱！这几位同学都说得非常精彩，正是有了这无数次的

“第一次”，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难，

在困难和失败面前不断的成长。同学们，伟人也和我们一样都是经过

无数的次失败才获得成功的，下面我们看一看逆境中的开普勒，是怎

样克服困难获得成功的。多媒体播放开普勒的故事。

师：开普勒的故事看完了，同学们开普勒在成长道路上遇到哪

些困难和磨难呢，是如何克服的呢？

生1：开普勒小时候体弱多名，双手和双眼都有残疾，还有折

磨一生得胃病，少年时家里又破产了，这么多不幸但他却没有退缩坚

持到大学毕业，还获得了奖学金。

生2：他大学毕业后在神学院里一边教数学，一边进行天文学

研究，他很刻苦，小屋灯总亮到天亮。

生3：教会不让他研究天文学，因为天文学内容和神学院教学

内容不一样，他被赶出了神学院！

生4：他条件很艰苦，被赶出来时只有两厢书，身上每一分钱,

但是他还一直追求自己的梦想，当找老师时，一路上餐风露宿，到老

师那里成了野人!

生：他老师去世后他继续研究天文学制定了鲁道夫天文表，创

立了行星运行三定律，被后人称为天空立法者！

师：你们有什么相对开普勒说的？

生1：他太伟大了，为了信念勇敢的在逆境中振作起来很令我

感动。

生2：我佩服他失败时不放弃他不坐车，他没有钱敢想敢做为

了梦想不怕吃苦。

师：刚才大家说的话都非常有哲理，是呀，开普勒，为了自己的

梦想，吃了很多苦，经历很多磨难，坚持不懈，用毅力战胜了一个个

困难，最后终于获得了成功，成为了著名的天文学家。同学们，而人

生不是一帆风顺的，都会遇到很多的苦难、磨难，你们要像开普勒那

样，从哪里跌倒从哪里爬起来，笑迎生活中的坎坎坷坷，坚持到底不

放弃，实现我们的梦想！而古往今来，还有许多成长的名言，你收集

的有