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文档简介
2023~2024学年第一学期末学业质量监测试卷
九年级物理
第I卷(选择题共20分)
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符
合题意)
1.为了纪念作出巨大贡献的科学家们,常常以他们的名字作为某个物理量的单位。下列物
理学家中,以其名字命名电能单位的是
A.牛顿B.瓦特C.焦耳D.安培
2.下列过程中,人对物体没有做功的是
心1
A.搬起重物B.推车前进C.踢飞足球D.搬而未动
3.小明制作了一个简易杠杆,调节杠杆在水平位置平衡,然后在它两边
恰当位置分别放上不同数量的同种硬币,使其在水平位置再次平衡,
如图所示,若两边同时各增加一枚同种硬币,则杠杆将
A.右端下降B.左端下降
第3题
C,仍然水平平衡I).无法判断其状态
4.如图是空军进行空中加油科目训练的情况,图中在同一高度匀速飞
行的加油机正在给受油机加油,则加油过程中
A.加油机的动能减小,重力势能减小
B.受油机的动能不变,重力势能不变
C.加油机的动能不变,重力势能不变第4题
D.受油机的动能增加,重力势能减小
5.小华家有电烤箱和电饭锅各一个,将它们正常工作lh的用电费用绘制
成了如图所示的柱状图。下列判断正确的是
A.电烤箱正常工作时的电压较高
B.正常工作时它们做功一样快
C.电烤箱正常工作时的电流大
D.一个月内,电烤箱的用电费用一定多
6.下列四个实例中,采用的研究方法相同的是第5题
①探究电路中是否有电流时,可通过电流表是否有示数
②探究电流跟电压关系实验中,选用某一定值电阻进行研究
③研窕串联电路电阻的特点时,引入总电阻的概念
④在动能影响因素实验中,通过木块被推距离远近判断动能大小
A.①②B.②③C.@@D.①④
7.如图所示是家庭电路中的部分电路,开关S闭合后,发现L不发光,用测电笔分别测试图
中的a、b、c、d四点,有3处战管能发光,则可断定
A.be间断路
B.de间断路
D.d点左侧断路
D.a点左侧断路
8.如图甲所示,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从a端移至b端的过程中,R消耗的电功
率P随R阻值变化关系如图乙所示。下列分析正确的是
A.电源的电压为10V
B.滑片P在a端时电流表示数为1.2A
C.滑片P在b端时电压表示数为4V
D.R,电功率最大时电流表示数0.2A
9.如图为小华测量斜面机械效率的实验装置.,斜面高度为30cm,
用沿斜面向上50N的拉力将物体A匀速拉到斜面顶端。测得斜面
的机械效率为80%。由图可估算出物体A的重力最接近于*94
A.80NB.100NC.120ND.140N
10.如图,用电功率恒定的电加热器给初温为T。的液体加热,若相同时间内,液体吸收的热
量相同,则下列表示液体的温度T和液体的内能E随加热时间t变化的关系图线中,可能正
确的是
11.知识梳理是学习的种重要方法,请从电阻的特点和实际器材出发完成下面的知识结构图。
①___________________;②____________________;③___________________O
12.2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭成功发射。火箭
加速上开阶段,神舟飞船的机械能(选填“增大”“不变”或“减小火箭与
大气层发生剧烈摩擦,温度升高,内能增大,这是通过的方式来改变火箭内能的。
火箭使用的燃料需要具备_________(选填“热值”或“比热容”)大的特点。
13.小明家本月底的电能表示数如图所示,此时电能表的示数为
kw・h,本月他家共消耗的电能为3.6X10-J,则上月底电能表
电子式单相电能衰
的示数为_________220V10(40)A50Hz
klV・h。小明家的用电器同时工作总功率不得超过W。3200—(kw4i
14.小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探
究水和煤油的吸热能力。
(D在两个相同的烧杯中分别装入
、初温均相同的水和煤油(选
填“质量”或“体积”)。
(2)加热lOmin,水吸收的热量
(选填“大于”“小于”或“等
于")煤油吸收的热量。(3)根据实验数
据,小明作出了水和煤油的温度随加热H
的吸热能力更强,煤油和水的比热容之比为_______O
(4)“暖手袋”里装比热容(选填“较大”或“较小”)的储热液:若该暖手袋内
装有质量为0.5kg的水,通电lOmin后水温度升高了30℃,暖手袋内水吸收热量为_______J,
若该暖手袋的实际电功率为150肌它的热效率为%.(c*4.2X10J/kgC)
15.放在水平轻质传送带上的物品,经过装有压敏电阻R的检测区时,R的阻值发生变化,其
阻值随变化的关系如图乙所示。已知电源电
压为12V,R。为电阻箱,当电路中电压表示
数小于3V时,机械装置启动,将质量不达标
的物品推出传送带,实现自动筛选功能。g
取10N/kg。
(1)压敏电阻R主要由________(选题“导体”
“半导体”或“超导体”)材料制成。
⑵当R。的阻值调为20c时,则物品的标准质量为kg;当检测区没有物体时,电路中
的电流是A;
(3)若将标准质量的物品放在检测区,发现电压表的示数为2V,可能是电源电压(选
填“变大”或“变小”),为了检测正常进行,可将电的阻值调(选填“大”或“小
16.(6分)按题目要求作图。
(D根据实物电路,在图示虚线框内画出电路图。
(2)请将电源、电流表、电压表三个元件的符号填入如图电路的虚线框内,并将电路补充完
整。要求:开关S闭合后,电流方向如图所示,移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数有变
化。
(3)如图插线板示意图,在开关断开时插线板上的指示灯不发光,插孔不能提供电压;在开
关闭合时如果指示灯损坏,插孔也能提供工作电压。在图中连接部分线路,使其符合上述现
象及安全用电要求。
(4)小明第4次提升的钩码重为3N,则测得滑轮组的机械效率最接近于
A.58.4%B.60.6%C.70.6%D.80.2%1/
(5)若小明实验过程中是加速拉动绳子并读出弹簧测力计示数,则测得W
的机械效率将______(选填“偏大”、”不变”或“偏小”)。£
20.(8分)小明在测量小灯泡的额定功率时,实验室提供的器材有:电甲
源(电压恒为4.5V)、
标有“2.5Y”的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,将电路补充完整。
⑵正确连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该移至最端(选填“左”或“右”);
闭合开关,所有元件均完好,发现电流表和电压表均有示数,小灯泡不发光,原因是一
(3)调节滑动变阻器进行多次实验,电压表示数为2.5V.时,电流表示数如图乙所示,其值为
A,小灯泡的额定功率为W.
(4)小明想利用如图丙实验电路图巧测未知电阻乩的阻值,图中R为电阻箱。实验步骤如下;
①将开关接“a”,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,记下电流表示数I和电阻箱
阻值R;
②将开关接“b”.保持滑动变阻器滑片P位置不变,调节电阻箱,使电流表示数仍为I,记
下电阻箱阻值R
③则未知电阻R=.(用实验中所测物理量表示)
④若实验中,小明将开关拔至“b”位置时,不小心将滑动变阻器的滑片P向右移动了少许,
其他操作正确,则未知电阻比的测量值(选填“大于”、“小于”或“等于")真实
值.
21.(6分)风车是利用风力做功的装置,小明带领物理兴趣小组制作了一架小风车,想粗略
测定风车在一定风速下做功的功率,利用如图实验装置进行实验:
①叶片安装在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一
端
系上钩码:
②在风车正前方1m处放置电风扇,将电风扇的风速调到1挡位,用
秒表记录提升钩码到A点所需的时间。
(1)实验时,若测得钩码上升到A点的高度h、所用的时间t、钩码
的质量ni,则风车做功的功率P=(表达式中的物理量均用符号表示)。
(2)实验交流时,兴趣小组的同学又提出了“风车做功的功率与风速有什么关系”的问题,
于是同学们进行了探究并将实验收集到的数据记录在下表(注:电风扇挡位越高,风速越大)
电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/
15015
25013
35010
①实验中,通过测量一.来比较风车输出功率的大小.
②由表格数据可初步得出:在其他条件相同时,风速越大,风车的输出功率_______(选
填“越大”或“越小”)。
(3)兴趣小组在交流评估时有成员提出“上述结论是否符合普遍规律呢?”的问题,小
明从网上查到风速与风力发电机的输出功率的关系如下:
风速/m・s1468101214161820
输出功率/kW075200360540740730650550
①小虎由表格数据得出:风速为14m/s时风力发电机的输出功率最大。你认为他的判断是
________(选填“准确”或“不准确”)的,理由是
②根据表中数据分析,随着风速的增大,给风电场发电带来的经济效益_______(选填“变
大,,,,变小,,,,先变大后变小,,或,,先变小后变大,,)。
22.(10分)阅读短文,回答问题:
插电式混合动力车
如图甲,某一款插电式混合动力车是以电动为主,在蓄电池电力耗尽后以发动机为辅的
动力装置,蓄电池的放电效率为8%(即80%的电能转化为汽车的机械能),当发动机工作时,
将燃油燃烧放出热量的25%用来驱动汽车行驶,5%转换成汽车电池中的电能。已知汽车以
72km/h的车速匀速行驶时所受的阻力为1000N,设燃油在发动机气缸内完全燃烧,燃油的热
值为5XIO’J/kg.
图甲图乙
(1)下列关干该插电式混合动力车的说法中,错误的是
A.发动机提供动力的冲程是做功冲程
B.燃油在发动机燃烧过程中
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