部编版五年级下册语文《期末》测试卷及答案

部编版五年级下册语文《期末》测试卷【及答案】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序二三四五七八九十总分

得分

、看拼音写词语。

muzhisaoyanghuiwuyashangnmgkai

luosTmiaoxiaoxiangmaobitifuyong

二、读得准。在括号里选择正确的读音，把序号写在答题

纸上。

1.疫情期间居家隔离，不到处闲津（①kuAng②guAng）就是爱国。

2.初闻涕泪满衣裳（①chang②shWng）。

3.尼罗河每年定期泛滥（①jiAn②随n）,给河两岸带来肥沃的淤泥。

4.几个月的网课，进一步放大了乡村教育的厚（①b6②bAo）弱环节。

三、辨字组词。

拱（_—）悔（—_）酿（_—_）慌（__）

洪（__）诲（—一）粮（__）谎（________）

噪（__）窄（——）训（._）拔（________）

燥（_—）榨（—_____）驯（_—_）拨（__）

四、填空组成。

（）天（）接（）不（）晴（）副（）实

连（）不（）（）淡（）奇（____）地（）起

（）然（）同（）势（__）礴严（）酷（）

五、给下列句子选择合适的关联词。

无论……都……如果……就……只要……就……

（1）（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。

（2）（）说了，您马上（）会变成石头，永远不能复活了！

（3）（）动物说了什么话，（）都不要对别人说。

六、按要求改写句子。

1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

2.整个田填便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句）

3.根据要求用“温和”写句子。

①（形容气候）o

②（形容性格）o

七、填空。

1.《自相矛盾》中，楚人是这样夸赞自己的盾的：；又是

这样夸赞自己的矛的：。

2.让楚人“弗能应”的问题是：?

3.《自相矛盾》中议论点明中心的句子是：

4.“弱冠青春岁月；期颐安乐年华。”这幅对联中，“弱冠”指的是年

纪，“期颐”指的是的年纪。

八、课内阅读，回答问题。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信

的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他

想到这里，就镇定()地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩

塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，

怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本

本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛()o他们

含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地

方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜

里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子

淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头

呢。

1.写出横线词语的反义词。

2.照样子，写词语。

原原本本(AABB型)

倾盆大雨(含有比喻)

3.文中画“—”的句子属于描写，你从中看出海力布的特

点。

4.海力布为什么会变成石头？

5.人们为什么要世世代代纪念海力布？

九、课外阅读。

①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细

胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。

让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神

经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够

To有人计算过，如果一个人活到ioo岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过

10多亿个，还有801r90强的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子

多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，

不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常

处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免

了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较

少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要

生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的

20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思

维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大

大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用

脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司

令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持

大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他

机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相

影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，

可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我

们青少年呢？

1.第③自然段中画线句子使用的说明方法有（）。

A.举例子、打比方B.下定义、打比方C.作比较、打比方D.作比较、举例子

2.第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是（）。

A.人的脑神经细胞足够一生使用。B.人的天脑皮层有多少个神经细胞。

C.人的脑神经细胞很多。D.人一生只用到10多亿个脑细胞。

3.第④自然段提出“多用脑，可防老”这一观点的原因是（）。

A.多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好。

B.多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。

C.多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦。

D.多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达。

4.下列不符合短文内容的项是（）□

A.多用脑可以让人更加聪明。B.多用脑可以延缓人的衰老。

C.多锻炼可以防止青少年早衰。D.懒人的大脑更容易发生早衰现象。

5.给短文加个题目，你认为最恰当的是（）

A.大脑研究B.大脑常用不生锈C.勤于用脑D.用脑袋习惯

十、作文。

题目：感谢

提示：先将题目补充完整，再用具体的事，表达你真挚的感激之情。

参考答案

1、拇指瘙痒秽物轧伤拧开螺丝渺小相貌鼻涕附庸

2、1.②2.①3.②4.①

3、拱手后悔酿造慌张洪水教诲粮食谎话噪

音狭窄教训拔出干燥压榨驯良拨动

4、水相目转名其续断平无拔

而迥不气磅寒暑

5、只要就如果就无论都

6、蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？田填成了画面。在一

个温和的日子里，我们一家出去游玩。上课时，老师总是用温和的目光看

着大家，使我们感到非常亲切。

7、吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也以子之矛陷子之

盾，何如夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立男子二十岁左右

人一百岁

8、

1.慌张喜悦

2.高高兴兴干干净净

鹅毛大雪胆小如鼠

3.心理舍己为人

4.海力布把动物说的话告诉了乡亲们。

5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。

9、

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

10,感谢母亲

我的妈妈是一位银行工作人员，每天那都起早贪黑。回到家里还得煮饭，

洗碗，洗衣……每天都在重复这样枯燥乏味的生活。当我问起“妈妈你累

吗？”这样的问题时，她总是会说：“嗨，累什么，再苦也得让你上好的中

学，好的大学呀。孩子，你现在的任务就是认真地学习，将来找到一份好的工

作，妈就心满意足了。”妈妈总是在苦口婆心地跟我讲道理，帮我规划好未来

的人生。课我总