专升本大学语文复习大纲

1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是A

⑴就此事件，我新华社—发表声明。

⑵她就是这部小说中女主人公的

⑶他们两位素未谋面，还要请你_一下。

A.受权原型引见B.授权原形引荐

C.授权原型引见D.受权原形引荐

"受权"和"授权"的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型：原来

的类型或模型原形：原来的形状。

2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（D）

⑴在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于—了对方的攻势，

获得了冠军。

⑵不法商人以次充好，用假货来—利益，这是法律所不允许的。

⑶社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的他们将会在"两会"

上提出提案，以便更好地解决。

A遏止谋取关注B遏制谋取关心

C遏止牟取关心D遏制牟取关注

3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(A)

有些书可供一有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当_消化的。

这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不

必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且—地读。

A尝咀嚼用心B尝品味悉心

C读咀嚼用心D读品味悉心

4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(C)

⑴由于教师与家长缺乏有效的两者关系紧张是当前的普遍现象。

(2)多渠道、多层次、全方位—特区人才成长的“立交桥"，培养更多更好

的特区建设者。

⑶买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要—地去追求这种机会。

⑷德国一项调查结果_，如今德国儿童的上网比例已高达37%o

A沟通修建锐意显示B勾通修建锐意体现

C沟通构建刻意显示D勾通构建刻意体现

5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是A

⑴水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座—的小桥相衔。

⑵我们的方针是统筹兼顾，—安排。

⑶把朋友送上火车，直到火车开动了，他才—地转身离去。

A精巧适当若有所失B奇巧适当若有所思

C奇巧适度若有所失D精巧适度若有所思

6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是B

（1）近几年来，他们—了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和

虐待的详情。

⑵这类事件，十年前—有它，现在可没听说过。

⑶一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的—表，这实在让人深思。

A收集允许勘误B搜集容许勘误

C收集容许刊误D搜集允许刊误

（允许：同意，答应容许：使有可能）

7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（D）

⑴徐悲鸿将中西美学精华—为一炉。

⑵王老七十五，张老七十一，张老比王老_。

⑶现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，—不安的时代。

A融年轻燥动B熔年轻躁动

C熔年青燥动D融年青躁动

(年轻：年纪不大的，相貌不老的年青：年纪幼小融：侧重于“融会贯通"。

熔：熔化)

8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(A)

(1)这些药品质量低劣，―群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。

⑵不管—还是重建，对废墟来说，要义在于保存。

⑶中国人"有容乃大"，曾—地"吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民

族文化之中。

A坑害修缮真诚B损害修缮忠诚

C损害修理忠诚D坑害修理真诚

9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B)

(1)退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天—日子，他又闲不住了！

A清静开拓时势B清净开辟时势

C清净开辟时事D清静开拓时事

(清静：多指环境安静，不嘈杂清净：没有事物打扰，如"耳根清净"开

拓：除了"开辟"义，还有"采掘前修建巷道等工序的总称"的意思

开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟"航线、未来”

等。)

10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(A)

(1)父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业

人士_相看。

(2)如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读

者没有—能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

⑶关于在市区修建大型运动场和游泳馆的议案，市府还要

A刮目鉴别复议B侧目鉴赏复议

C侧目鉴别附议D刮目鉴赏附议

1、《知识就是力量》这句名言出自(B)

A、富兰克林B、培根C、拉丰丹D、伏尔泰

2、《培根论说文集》英文版原名为(A)

A、《随笔》B、《一个孤独的散步者的遐想》C、《随感录》D、《猎人

日记》

3、下面属于《论学问》一文中提出的读书做学问的三种用途的是(D)

A、为了言谈和议论B、旅游C、体育锻炼D、增长才证

4、《郑伯克段于鄢》选自(D)

A、国语B、史记C、战国策D、左传

5、下列选自《郑伯克段于鄢》的文字中最能体现文章主旨的是(C)

A、都城过百雉，国之害也B、蔓单犹不可除，况君之宠予手

C、多行不义必自毙D、国不堪贰

6、《郑伯克段于鄢》是一篇典型的(B)

A、写人文章B、叙事文章C、议论文D、抒情文章

7、《冯谖客孟尝君》一文选自⑻

A、《左传》B、《战国策》C、《国语》D、《史记》

8、《战国策》是一部(C)

A、编年体史书B、纪传体通史C、国别体史书D、誓学著作

9、《战国策》的整理编订者是(A)

A、刘向B、左丘明C、司马迁D、战国史宦

10、下列成语中，出自《冯谖客孟尝君》一文中的是(A)

A、狡兔三窟B、功亏一警C、望洋兴叹D、贻笑大方

1、晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。(晋国的公子重耳，在遭受迫害

的时候，晋献公派兵到蒲城去攻打他)

2、有人而校，罪莫大焉。(有了属下人民的拥戴，就同君父对抗起来，

没有什么比这再大的罪过了)

3、以叔隗妻赵衰，生盾。(把叔隗嫁给了赵衰，生了赵盾)

4、又如是而嫁，则就木焉。（再像这样等二十五年后改嫁，就该进棺

材了）

5、出于五鹿，乞食于野人，野人与之块。（他们从五鹿经过，向乡下人

讨饭吃，乡下人给他们土块。）

6、及齐，齐桓公妻之，有马二十乘。（重耳来到齐国，齐桓公把女儿嫁

给他为妻，还给他八十匹马）

7、怀与安，实败名。（怀恋享乐和安于现状，是足可以摧毁一个人的名

声的）

8、若以相，夫子必反其国。（如果用他们做辅助，晋公子重耳一定能返

回他们晋国为君）

9、得志于诸侯而诛无礼，曹其首也。（在诸侯当中称霸，讨伐对他无礼

的国家，曹国恐怕就是第一个）

10、子盍蚤自贰焉。（您何不早些表示您和其他曹国人有所不同呢？）

12、乃馈盘飨，置璧焉。（就派人给重耳送去一盘晚餐，把一块璧玉藏在

晚餐里）

13、离外之患，而天不靖晋国，殆将启之。（晋公子遭遇流亡在外的灾

难，上天却不让晋国安定下来，大概是上天使他有机会回去做国君）

14、晋、郑同侪，其过子弟，固将礼焉，况天之所启乎？

（晋国和郑国是同等地位的国家，晋国公子路过郑国，我们本来就应好好

地接待。何况又是上天所赞助的人呢？）

15、公子若反晋国，则何以报不谷。（公子如果回到了晋国，那么拿什么

来报答我呢）

16、晋、楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。（双方军队在中原遭遇，我一

定指挥晋国军队退避九十里）

17、秦伯纳女五人，怀赢与焉。（秦穆公送给重耳五名女子做姬妾，秦

穆公的女儿怀赢也在其中）

18、公使让之，且辞焉。（文公令人训斥他，并且推辞不接见）

19、其出也，窃藏以逃，尽用以求纳之。（当晋文公在国外的时候，头须

偷盗了财物潜逃，用尽府财来求晋人接纳重耳返国。）

20、其母曰：“盍亦求之，以死谁就?”（介之推的母亲说：“为什么不也去

求赏?这样的死，又能怨谁?”）

21、对曰：尤而效之，罪又甚焉。（介之推回答说：“怨恨他们而去效法,

罪就更大了。"）

22、以志吾过，且旌善人。（用这来记载我的过失，来表扬好人。）

23、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。（我要用方圆五百里

的土地交换安陵，安陵君大概会答应我）

24、以君为长者，故不错意也。（是因为我把安陵君当作忠厚老实的人，

所以不加注意）

25、虽千里不敢易也，岂直五百里哉。（即使是方圆千里的土地也不敢交

换，难道仅仅用五百里的土地就能交换吗）

26、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（普通平民发怒，也不过是摘

掉帽子赤着脚，用头撞地罢了）

27、秦王色挠，长跪而谢之曰。（秦王的脸色马上变软和了，长跪着向

唐雎道歉说）

28、有为神农之言者许行。（有个研究神农学说的人许行）

29、自楚之滕，踵门而告文公曰。（从楚国来到滕国，走到门前禀告滕

文公说）

30、愿受一廛而为氓。（希望接受一处住所做您的百姓）

31、其徒数十人，皆衣褐，捆屐织席以为食。（他的门徒几十人，都穿粗

麻布的衣服，靠编鞋织席为生）

32、尽弃其学而学焉。（完全放弃了他原来所学的东西而向许行学习）

33、滕君，则诚贤君也;虽然，未闻道也。（滕国的国君，的确是贤德的君

主;虽然这样，还没听到治国的真道理）

34、则是厉民而自养也，恶得贤。（那么这是伤害百姓来养肥自己，哪里

算得上贤呢!）

35、以粟易械器者，不为厉陶冶。（用粮食换农具炊具，不算损害了陶匠

铁匠）

36、陶冶亦以其械器易粟者，岂为厉农夫哉?（陶匠铁匠也是用他们的农

具炊具换粮食，难道能算是损害了农夫吗？）

37、何为纷纷然与百工交易?（为什么忙忙碌碌地同各种工匠进行交换呢?）

38、何许子之不惮烦?（为什么许子这样地不怕麻烦呢?）

39、如必自为而后用之，是率天下而路也。（如果一定要自己制造然后才

用，这是引导天下的人奔走劳累）

40、劳心者治人，劳力者治于人。（脑力的人统治别人，体力的人被人统治）

41、五谷不登，禽兽逼人。（五谷都不成熟，野兽威胁人们）

42、兽蹄鸟迹之道，交于中国。（鸟兽所走的道路，遍布在中原地带）

43、吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。（我只听说过用中原的一切来改

变边远落后地区的，没有听说过中原的被边远落后地区来改变。）

44、北方之学者，未能或之先也。（北方的学者，没有人超过他的）

45、子之兄弟事之数十年，师死而遂倍之。（你们兄弟奉事他几十年，他

一死，你们就背叛了他!）

46、昔者孔子没，三年之外，门人治任将归。（以前孔子死时，门徒们守

孝三年，三年以后，大家才收拾行李准备回家）

47、子夏子张子游以有若似圣人，欲以所事孔子事之，强曾子。（子夏、

子张、子游认为有若有点像孔子，便想用尊敬孔子的礼来尊敬他，他们勉强

曾子也同意）

48、虽使五尺之童适市，莫之或欺。（即使让身高五尺的孩子到市集去，

也没有人欺骗他）

49、布帛长短同，则贾相若。（布匹和丝织品，长短相同价钱就相同）

50、或相倍征，或相什伯。（有的相差一倍到五倍，有的相差十倍百倍）

51、技扶摇而上者九万里。（乘着狂风而飞到九万里的高空）

52、则芥为之舟，置杯则胶。（那么小小的芥草也可以给它当作船;而搁置

杯子就粘住不动了）

53、背负青天而莫之天阕者。（背靠青天而没有什么力量能够阻遏它）

54、我决起而飞，抢榆舫，时则不至，而控于地而已矣。（我奋力起飞，

碰着榆树和檀树的树枝，常常飞不到而落在地上）

55、奚以之九万里而南为。（为什么要到九万里的高空而向南飞呢）

56、彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎。（彭祖到如今以年寿长久

而特别闻名于世，人们与他攀比，岂不可悲可叹吗?）

57、而徵一国者。（能力足以取信一国之人的人）

58、且举世而誉之而不加劝。（况且全社会的人们都赞誉他，他不会更加

努力）

59、彼其于世，未数数然也。（宋荣子处世的态度，是不多见的）

60、使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。（派人送给赵王一封信，表示愿

意拿十五座城请求换这块璧）

61、秦城恐不可得徒见欺。（恐怕不能得到秦国的城，白白地被欺骗）

62、臣尝有罪，窃计欲亡走燕。（我曾经犯过罪，私下打算逃亡跑到燕

国）

63、君幸于赵王，故燕王欲结于君。（您又受赵王宠爱，所以燕王要同你

结友）

64、今君乃亡赵走燕。（现在您是从赵国逃亡而跑到燕国）

65、均之二策，宁许以负秦曲。（权衡这两种对策，宁可答应他，来使秦

国担负理亏的责任）

66、秦王大喜，传以示美人及左右。（把宝璧传递给姬妾和左右侍臣展示

观赏）

67、相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。（倒退几步站住，靠着殿柱，

发怒而头发竖起，好像冲动了帽子）

68、且以一璧之故，逆强秦之欢。（而且为了一块璧的缘故，伤害强大

的秦国欢心）

69、严大国之威以修敬也。（为了尊重大国的威严而讲究恭敬啊）

70、大王见臣列观，礼节甚倨。（大王只在普通的殿堂里接见我，礼节很

傲慢）

71、秦王恐其破璧，乃辞谢固请。（秦王害怕他撞碎宝璧，于是婉言道歉,

坚决请求他不要这样）

72、相如度秦王特以诈，佯为予赵城。（相如料想秦王只不过是用欺诈的

手段，假装作要给赵国城邑）

73、从径道亡，归璧于赵。（从小路逃走，把璧送回赵国。）

74、臣诚恐见欺于王而负赵。（我实在怕被大王欺骗而辜负了赵国）

75、左右或欲引相如去。（左右侍卫有的想把相如拉出去处死）

76、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。（秦王左右侍卫要杀相如,

相如瞪着眼怒视他们，侍从都被吓退）

77、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。（况且相如本来是个微贱之人。

我感到羞耻，不甘心位居他之下）

78、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（我们之所以离开亲眷

家人来侍奉您的原因，只是仰慕您的高尚德行啊）

79、以先国家之急，而后私仇也。（是因为把国家的急难放在前头而把个人

的仇怨放在后头啊）

80、窦婴引卮酒进上。（窦婴捧了一杯酒进献给皇上）

81、诸列侯莫敢与亢礼。（诸列侯没有谁不敢与条侯、魏其侯以平等的礼节

相见）

82、武安侯乃微言太后，风上。（武安侯就向太后委婉地说了这个意思，

由太后暗示皇上）

83、丞相昌、御史大夫青翟坐丧事不办，免。（丞相许昌、御史大夫庄

青翟因为没有把丧事办好而论罪，被免去官职）

84、武安者，貌侵，生贵甚。（武安侯这个人，矮小丑陋，生来就很显贵）

85、意有所极，梦亦同趣。（心中想到哪里，梦也做到那里）

86、然后知是山之特立，不与培康为类。（然后知道这座山的卓然耸立,

不与小丘同类）

87、翰以文章自名。（李翰因文章写得好而自负）

88、两家子弟材智下，不能通知二父志。（许、张两家子弟才能智慧低下,

不能彻底理解许远张巡的志气）

89、以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。（认为张巡战死而许远被虏,

怀疑许远怕死而向贼说了屈服的话）

90、引绳而绝之，其绝必有处。（拉断绳子，它断开的地方一定是绳子的

某一段）

91、宁能知人之卒不救，弃城而逆遁?（怎能料到人家终于不来救援，因

而放弃睢阳，事先退走呢）

92、以千百就尽之卒，战百万日滋之师。（凭借千百名接近要完的士兵，

抵挡上百万日益增多的敌军）

93、设淫辞而助之攻也。（制造邪说帮助叛敌攻击张、许二公）

94、虽食，且不下咽。（即使想吃，还是咽不下去）

95、此矢所以志也。（这个箭是用来作为标记的）

96、惟幸人君辨其君子小人而已。（只希望吾君能辨识他们是君子还是小

人罢了）

97、暂相党引以为朋者，伪也。（暂时互相勾结而成为朋党，这种朋党是

虚伪的）

98、更相称美推让而不自疑。（他们互相称扬美德，互相推举谦让不猜疑）

99、其文漫灭，独其为文犹可识。（上面的文字已被剥蚀磨灭，只有从勉

强能认得出的地方还可以辨识）

100、牖其前以通明。（在房前的墙上开有窗户，用来通光）

101、每薄暮，下管键。（每到傍晚，便落了锁）

102、狱中成法，质明启钥。（监狱里有个老规矩，天亮了才开锁）

103、生人与死者并踵顶而卧，无可旋避（活人跟死人脚靠脚头靠头地躺

着，没有办法转动避开）

104、少有连，必多方钩致。（稍微有点牵连的，就一定用尽方法捉来）

105、量其家之所有以为剂，而官与吏剖焉。（再照他的家庭财产的多少,

把钱敲诈来，由他们瓜分）

106、惟大辟无可要，然犹质其首。（只有对那些砍头的，没有什么好要

挟的，但是还要留下他的脑袋做抵押品）

107、胥某谓曰："予我千金，吾生若。”（管文书的某人告诉他们说："给

我一千两银子，我使你们活下去。"）

108、俟封奏时潜易之而已。（等到案文加封上奏的时候偷偷地换一下罢

了）

109、治于人者食人，治人者食于人（被人统治的人供养别人，统治别人

的人被人供养）

110、夫以百亩之不易为己忧者，农夫也（把地种不好作为自己忧虑的人,

是农民）

111、非先王之道，子倍子之师而学之（否定先王之道，你背叛自己的老

师去学他的那套东西）

112、及入，求见，公辞焉以沐。（等到公子重耳回国，竖头须求见，晋

文公以洗头为借口，拒绝接见。）

113、然后知吾向之未始游，游于是乎始。（这以后我才知道以前未曾游

玩过，真正的游玩是从此开始的。）

114、乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活。（哪有城破而自己的部下都已

战死，他却偏偏蒙受耻辱苟且偷生?）

115、为文章，操纸笔立书，未尝起草。（写起文章来，拿起纸笔一挥而

就，从来不打草稿。）

116、巡起旋，其众见巡起，或起或泣。（张巡起身去小便，他的部下见

他起身，有的跟着站起，有的哭了起来。）

117、巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。（张巡被杀时，脸色毫不慌张,

神态安详，就和平日一样。）

118、秦、晋匹也，何以卑我。（秦晋两国是平等的，您凭什么鄙视我）

119、相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（相如估计到秦王即使斋戒，仍

决意背叛盟约而不会偿还城池给赵国。）

120、经秋审入矜疑，即免死。（经过秋天审判，列入同情和怀疑的一类

人，就免于死刑

第二部分大学语文（第五至第八大题，共90分）

五.单项选择题（下列每小题的选项中，只有一项复合题意，请将表示该

选项的字母填在表中相应的空格内。每小题1分，共15分。）

30.下列句中加点字“乃”的意义和用法，不同于其它三项的一项是

A士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此。（《答司马谏议

书》）

B夫其以李怜为绝技，无所干求，乃走事昆山。（《马伶传》）

C媪聋瞧不闻。又大言之。乃问："贵戚何姓？"（《婴宁》）

D今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君。（《廉颇蔺相如列传》）

31.下列加点字的注音，全部正确的一项是

A如法炮（p^o）制圈（quan）养泥泞（ning）

B绿（lu）林好汉禅（sh§n）让船坞（wu）

C丢三落(la)四粳(geng)米酗(xiong)酒

D谓(w图)然自叹濒(bin)临河堤(甘)

32下列句子中，没有错别字的一项是

A霍金成就蜚然，在轮椅上渡过了几十载。

B苏姗和她的女儿坐在已经安全息灭火炉前，慢不经心地聊着。

C他全神贯注地思考着，如何领会这些东西。

D这块地今天必需种完，否则将来欠收。

33.下列句子中，没有语病的一项是

A老王的技术不是十分很好，请你们多多包涵。

B陆超挣了至少三到四千元，比以前上班时挣的还多。

C.由于读了《攻关》这首诗，因此，我的学习劲头更足了。

D纵观古今中外，凡圣贤哲人，有谁不是胸襟恢弘，慧思叠出的？

34.下列关于文体知识的表述，正确的一项是

A.《张中丞传后叙》中的"后叙"相当于"跋"。

B.元曲分为杂剧和小令。

C通知、通告、报告属于上行公文。

D.《项脊轩志》和《醉翁亭记》都是游记。

35、下列关于楚辞常识的表述，不正确的一项是（）

A.《楚辞》的编订者是西汉的刘向

B.楚辞的代表作家有屈原、宋玉等

C.楚辞是在汉赋的基础上产生的

D.楚辞语言富有浓郁的楚国地方色彩。

36下列关于《孔雀东南飞》的表述，正确的一项是

A.最早见于宋人郭茂倩的《乐府诗集》

B.是汉代七言体乐府民歌

C.故事发生地为汉末建安时期的庐江府

D.浪漫主义是其最主要的表现手法，贯穿全篇

37下列关于陶渊明的表述，正确的一项是

A第一个大量创作山水诗的诗人

B.主要生活于汉魏时期

C.《山居秋暝》、《桃花源记》是其代表作

D.宅前有五棵柳树，自号五柳先生

38.诗句"此情可待成追忆，只是当时已惘然"出自

A.秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）B.白居易《长恨歌》

C.李商隐《锦瑟》D.李商隐《无题》（昨夜星辰昨夜风）

39.下列关于辛弃疾的表述，正确的一项是

A.宋代婉约词的主要代表作家。B.《稼轩长短句》是其词集。

C.有诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”。D.北宋灭亡后流落江南，晚年生

活孤凄。

40.下列关于《宝玉挨打》的分析与理解，正确的一项是

A通过宝玉、宝钗的矛盾冲突，揭示二人的叛逆性格。

B"宝玉挨打"是《红楼梦》情节的高潮之一。

C贾环的造谣中伤是宝玉挨打的根本原因。

D文中贾母表现出典型的封建卫道士的形象特征。

41.下列有关桐城派的表述，不正确的一项是

A是清代中叶著名的诗歌流派。B.主张"义理"、"考据"和"辞章"。

C代表作家有方苞、刘大槐、姚鼐等。D.因代表作家是桐城人而得名。

42.下列关于《桨声灯影里的秦淮河》的分析与理解，正确的一项是

A表现作者苦闷、寂寞与惆怅的心情。B.以游踪为线索，用倒叙的手法谋

篇布局

C描写春天秦淮河美丽的夜色。D.想象丰富、意境壮阔、语言风趣幽默。

43.下列关于徐志摩及其作品的表述，正确的一项是

A.曾留学欧美，创造社的代表诗人。

B代表作《再别康桥》表达了诗人重游剑桥大学离别时的眷恋情怀。

C浙江海宁人，当代著名诗人和散文家。

D《猛虎集》是其散文集。

44.下列作家、作品、国别，对应关系全部正确的一项是

A契诃夫《麦琪的礼物》俄国B・巴尔扎克《项链》法国

CR•卡逊《寂静的春天》奥地利D.梭罗《瓦尔登湖》美国

六、文言文翻译（请将每小题画线处译成现代汉语。每小题3分，共15分）

45.吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。（《有为神农之言者许行》）

46.天下吏士趋势利者，皆去魏其归武安，武安日益横。（《魏其武安侯列

传》）

47.卒廷见相如，毕礼而归之。（《廉颇蔺相如列传》）

48.视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。（《种树郭橐驼传》）

49.其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧。（《答李翊书》）

七、阅读下面两篇文章，分别回答文后的问题。（每小题2分，共20分）

说园（节选）

陈从周

①园有静观、动观之分。所谓静观，就是园中予游者多驻足的观赏点；动观

就是要有较长的游览线。小园应以静观为主，动观为辅。庭院专主静观。大

园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州网师园，后者则苏州拙政园差可似

之。人们进入网师园，宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有

亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至于拙

政园径缘池转，廓引人随，与"日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖

相仿佛，妙在（），这是动观。动静之分，有关园林性质与园林面积大小。

②中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有

诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开"的境界。范山模水，用局

部之景而非缩小（网师园水池仿虎丘白莲池，极妙），处理原则悉符画本。山贵

有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。明末清初叠山家张南垣主张用平冈

小陂、陵阜陂坂，就是要使园林山水接近自然，呈现水石交融的美妙境界。

③中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，且要具有画意。窗外花树一角，

即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，和盆

栽一样，能"入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大

局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种还要有特色，

如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箸竹，各具风貌。宋人

郭熙说得好："山以水为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。"草尚如此，何

况树木呢!当然，要能做到"园以景胜，景因园异"，那真是不容易。这其中也

包括花卉。

④园林景物有仰观、俯观之别，在处理上亦应区别对待。楼阁掩映，山石

森严，曲水湾环，都存乎此理。“小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声。”"绿

杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。”这些词句不但写出园景层次，有空间感和声

感，同时高柳、杏梢，又都把人们视线引向仰观。文学家最敏感，我们造园

者应向他们学习。至于"一丘藏曲折，缓步百跻攀"，则又皆留心俯视所致。

（）,园林建筑物的顶，假山的脚，水口，树梢，都不能草率从事，要着意

安排。山际安亭，水边留矶，是能引人仰观、俯观的方法。

【注】原文有删改。

50.在①、④自然段空格处依次填人的词语，恰当的一项是（）

A应接不暇但是B.移步换景因此

C.应接不暇此外D.移步换景而且

51.下列属于①自然段画线部分所用说明方法的一项是（）

A解释比喻B定义举例C.定义比喻D.解释举例

52.下列对③自然段说明中心的概括，准确的一项是（）

A.园林树木、花卉的栽植要有画意，品种要有特色。

B.园林的树木栽植，不仅为了绿化，且要具有画意。

C.园林花卉的栽植要各具风貌。

D.“园以景胜，景因园异"很难做到。

53.下列关于文章结构的分析，正确的一项是（）

A.①自然段的首句总领全文。B.③与④自然段划为一个层次。

C.全文分为三个层次。D.全文分为四个层次。

54.下列关于文章内容的分析与理解，符合文意的一项是（）

A.苏州拙政园专主静观。

B苏州网师园的园林景物有仰观、俯观之别。

C④自然段的前两处引用意在说明园林树木要有自己的特色。

D山际安亭意在营造园林的空间感和声感。

短文二:

①春天必然曾经是这样的。在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字

之前，一只吃草的小羊猛然感到草的多汁，一个放风筝的孩子猛然感到风筝

的飞腾，一位患风痛的老人猛然感到腿的舒活，一位溪畔浣纱的女子猛然感

到手的温润.•・・•.人们不由自主地将嘴嘛成吹口哨的形状，惊喜地奔走互告：

"春！"

②春天必然曾经是这样的。在绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤

的一声，将冷脸笑成花面，一首撕撕然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到

低低的荒村，唱入一只小鸭的黄蹊，唱入软溶溶的春泥，软如一床翻新的棉

被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷鸣，可以无端地

惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以逗急一城杜鹃花；一阵风起，可以唤出漫

天的柳絮。反正，春天就这样不讲道理，不讲逻辑，而仍可以好得让人心平

气和。

③满塘叶黯花残的枯梗抵死枯守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺

雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所

有的山村水郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天

有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚地企盼祝祷而美丽起来。

④鸟儿开始丈量天空了，有的负责丈量天的蓝度，（），

有的负责蚊量天的透明度。所有的鸟儿全不是好的数学家，它们叽叽喳喳地

算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于艳丽的花，已交给

蝴蝶去点数；芬芳的蕊，交给蜜蜂去编册；葱郁的树，交给黄鹏去吟唱；而

轻柔的风，交给风铃去垂询，去记忆。

春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧。穿越烟囱

与烟囱的黑森林，我想走访那哪躅在湮远年代的春天。

【注】作者张晓风，原文有删改。

55."春天必然曾经是这样的”在文中出现三次，下列有关分析与理解，不恰

当的一项是（）

A.强调春天曾有的美丽。B.反复提醒读者不要忽略"曾经"的潜台词。

C.显示文章的层次。D.深化主旨。

56.下列关于文章内容的分析与理解，符合文意的一项是0

A②自然段加点词"荒村"，意谓春天很凄凉。

B②自然段加点词"心平气和"，意谓人们包容春天的"不讲道理，不讲逻辑”。

C③自然段中将春天比喻为"王师"，意在说明春天所向披靡，不可一世。

D文章末句的"湮远年代"指的是《诗经》、《尚书》的年代。

57.下列为这篇文章所拟的标题，最恰当的一项是（）

A春之声B.春之梦C春之怀古D.春之礼赞

58.根据上下文的句式和语意，给④自然段横线处补写一个恰当的句子。（请

将答案写在下面的横线上。）

59.文章末尾写道：“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那哪竭在湮远年代

的春天。"有什么含义？（请将答案写在下面的横线上。）

八、作文（40分）

60.请阅读下面材料，按照要求写一篇文章

学家发现，猫鼬捕鼠的能力特别强，于是将一批猫鼬放到夏威夷的庄稼地里,

结果，老鼠没有减少。原来，猫鼬养成了白天行动，晚上睡觉的习惯，与当

地老鼠夜间活动完全相反。因此，无法担当本捕鼠的重任。

我们每个人都有某些方面的潜能或特长，可是有些人却没能充分发挥，与成

功无缘，其原因是不是和猫鼬一样呢？

要求：①根据材料选择一个角度构思作文，题目自拟；

②除诗歌外，文体不限；

③思想情感健康；

④800字左右；

⑤不得套作或抄袭。

五、单项选择（每小题1分，共15分）

30、D31、B32、C33、D34、A35、C36、C37、D38、C39、B40、B41、

A42、A43、B44、D

六、文言文翻译（每小题3分，共15分。）

45.吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。（《有为神农之言者许行》）

译文：没听说过（华夏）被蛮夷改变的情况。

评分参考：“于"，介词，表被动，译为"被"，1分；"者"，译为".・・・・•的情况"，

1分；句意1分；意思对即可。

46.天下，皆去魏其归武安，武安日益横。（《魏其武安侯列传》）

译文：天下（那些）趋炎附势的官吏，都离开（或疏远）魏其（侯），归附

武安（侯）。

评分参考：识别“吏士趋势利者"为定语后置句式，且翻译合理，1分；"去"，

译为"离开"或"疏远"，1分；句意1分。意思对即可。

47.卒廷见相如，毕礼而归之。（《廉颇蔺相如列传》）

译文：终于在朝廷上见了相如，礼仪完毕了就让他回去了。

评分参考："廷"，名词作状语，译为"在朝廷上"，1分；"归"，使动用法，译

为"让……回去"，1分；句意1分。意思对即可。

48.视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。（《种树郭橐驼传》）

译文：早结果而且（果实）多。

评分参考："实"，名词活用为动词，译为"结果实"，1分；"以"，连词，相当

于"而"，表示递进，译为"而且"，1分;"蕃",译为"众多”，1分。意思对即

可。

49.其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧。（《答李翊书》）

译文：讥笑我（或者我的文章）就认为（这）是高兴的情。

评分参考："之"，译文"我"或者"我的文章"，1分；"以为"，"以•..为”，

译文"认为.・・.是”，1分；句意1分。意思对即可。

七、阅读下面两篇短文，分别回答文后的问题（每小题2分，共20分。）

短文一：

50、B51、D52、A53、C54、B

短文二:

55、D56、B57、C

58、评分参考：句式1分；句意1分，句意符合文意即可。例句：有的负责

丈量天的高度。

59、参考答案：表达作者对环境污染的不满，希望环境能够得到改善。

评分参考：两个要点，每点1分。意思对即可。

八.作文（40分）

60、评分参考：

项目

类别A内容

40%B语言

35%c篇章结构

25%说明

一类卷

（36—40分）

中心突出见解深刻感情真挚行文流畅表达准确、简洁字体美观结构严

谨逻辑严密层次清晰以38分为基准分，上相浮动

二类卷（30—35分）

中心明确内容充实语言通顺表达较准确、简洁字体端正结构完整层次

比较清楚符合问题要求以33分为基准分，上下浮动

三类卷（24—29分）

中心基本明确内容单薄语言基本同栓表达上清晰字迹无辨认困难机

构基本完整基本符合问题要求以27分为基准分上下浮动

四类卷

（16—23分）中心不明确内容单薄语言不够通顺语病较多字迹潦草结构

不完整能看出是何文体以20分为基准分上下浮动

四类卷

（0—15分）

文不对题

内容空洞

情感消极

颓废文理不通自己难以辨认结构混乱不符合问题要求以10分为基准

分上下浮动

说明:

①文章中心不作具体要求，只要紧扣阅读材料即可。

②试评和研究评分参考宜从三类卷入手，以及格线（24分）为分界标准，

确定类别。

③A、B、C三项有两项达到某类要求，另一类达到次一类要求者，即可视为

达到该类要求。

④错别字每3个字扣1分，扣满3分为止，重复的不计；繁体字不算错别字,

但不规范的“简化字”算错别字。

⑤标点符号错误较多的扣1-2分。不写标题的扣2分。

⑥字数不足600字的，每少40字扣1分，最多扣三分；字数不足480字的，

另作内容缺陷或结构缺陷从综合评分中减分。

五、单项选择题（下列每小题的选项中，只有一项符合题意，请将表示该选

项的字母填写在答题纸上相应的位置，每小题1分，共15分）

30.下列加点字的注音，全部正确的一组是（)

A、亲昵（ni）内疚（ji。）拾金不昧（md）

B、粗犷（ku^ng）矗（chU）立叱咤（ch?风云

C、曝（pCi）露碑帖（ti咨）否他u）极泰来

D、皈（后n）依绮（qi）丽歹单（d台n）精竭虑

31.下列句子中，没有错别字的一项是（）

A、黄山的风景与大别山的风景炯然不同

B、刘谦以其精湛的魔术征服了无数观众

C、李明荣获了全国软件设计大赛金奖，从此声名雀起

D、中部六省博览会上的商品琳琅满目，客商纷至沓来

32.下列句子中，没有语病的一项是（)

A、由于经济的快速发展，使我省居民收入不断增加

B、观看了郭德纲的相声表演，大家忍俊不禁地笑了起来

C、"苹果事件"表明，市场环境的好坏需要更加健全的法律法规

D、如果每个人都能增强环保意识，实现"美丽中国"的目标就大有希望

33.下列关于先秦诸子及其散文的表述，正确的一项是（）

A、庄子的核心思想是积极有为

B、《庄子》又称《南华经》，是道家学派的经典

C、《论语》是孔子所著的一部语录体散文集

D、《老子》的语言汪洋恣肆，在先秦散文中艺术成就最高

34.下列诗歌属于汉乐府诗的一项是（）

A、《兵车行》

B、《孔雀东南飞》

C、《木兰辞》

D、《西洲曲》

35.《登幽州台歌》的作者是（）

A、李白

B、岑参

C、陆游

D、陈子昂

36.“人生代代无穷已，江月年年望相似"出自（）

A、张若虚《春江花月夜》

B、王昌龄《出塞》

C、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）

D、苏轼《水调歌头》（明月几时有）

37.下列关于唐宋八大家及其散文的叙述，不正确的是（）

A、柳宗元的《始得西山宴游记》是其"永州八记"中的一篇

B、韩愈是唐代古文运动中的代表人物，其散文气势充沛

C、范仲淹的《游褒禅山记》议论透辟精警

D、欧阳修的《朋党论》提出了"小人无朋，惟君子则有之”的观点

38.辛弃疾的的代表作是（）

A、《渔家傲》（塞下秋来风景异）

B、《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）

C、《水龙吟・登建康赏心亭》

D、《鹊桥仙》（纤云弄巧）

39.下列关于【般步调・哨遍】《高祖还乡》的表述，正确的是（）

A、这篇作品的体材是杂剧

B、作者是元代文学家关汉卿

C、作品塑造了一个深受人民爱戴的英明君主形象

D、作品立足于平民百姓的视角，化神圣为滑稽，产生了强烈的反讽效果

40.下列关于张岱的表述，正确的是（）

A、他的代表作是《报刘一丈书》

B、他是宋代著名文学家

C、他著有《陶庵梦忆》

D、他是公安派的领袖

41.下列关于《婴宁》的表述，不正确的是（）

A、这是一篇文言小说，出自《聊斋志异》

B、作者是清代著名文学家吴敬梓

C、作品塑造了一个天真烂漫、娇憨狡黠的女性形象

D、文中多处写到婴宁拈花而笑，以鲜花衬托婴宁的美，使人物形象鲜明丰满

42.下列关于鲁迅《伤逝》的表述，不正确的是（）

A、这篇小说充满了浓郁的乡土气息

B、这篇小说采用了"手记体"的形式

C、"人必生活着，爱才有所附丽”是文章的点睛之笔

D、小说深刻揭示了造成涓生、子君爱情悲剧的原因

43.下列作品中，体裁是诗歌的是（）

A、《我所知道的康桥》

B、《听听那冷雨》

C、《道士塔》

D、《致橡树》

44.下列作家、作品、国别对应正确的是（）A、培根《论学问》俄国

B、爱因斯坦《我们的宇宙图像》美国C、东山魁夷《听泉》日本

D、朱自清《故都的秋》中国六、文言文翻译（请将下列每小题中

划线部分译成现代汉语，并写在答题纸上相应的位置，每小题3分，共15分）

45、晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。（《左传•晋公子重耳之亡》）

46、灌夫被甲持戟，募军中壮士所善愿从者数十人。（《史记・魏其武安侯列

传》）47、李翰以文章自名。（韩愈《张中丞传后叙》）

48、人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）49、

隆冬，贫者席地而卧，春气动，鲜不疫矣。（方苞《狱中杂记》）

七、现代文阅读（阅读下面两篇短文，回答文后问题，并将答案写在答题纸

上相应的位置。每小题2分，共20分）

短文一：

月球闪光之谜

①如果你有机会去月球旅行，可别忘了带上一把耐用的伞。它并不是为倾盆大

雨准备的,因为月球上没有空气，所以不可能下雨。但是，每年一些陨石会上百

次地猛撞月球表面，发出在地球上也能看见的明亮闪光。像11月的狮子座流

星雨，一夜之间有多达20块陨石与月球相撞。

②长期以来,科学家一直为碰撞为什么会引起闪光争论不休。现在，一项新的

研究结果似乎解开了这个谜。欧洲科学家说，闪光来自在与月球表面碰撞后扬

起的一块块灼热的陨石碎片。"（）直径约10厘米、垒球大小的一块彗星

或小行星的陨石，（）可以引发一道地球上可以看到的光亮。"从事这项新

研究的沙利文•伯莱解释道。

③"撞碎的陨石在熔化，因为温度极高，所以散发出光亮，直到完全冷却。”美国

马里兰州约翰・霍普金斯大学应用物理实验室行星科学家卡罗琳•恩斯特解释

道。美国宇航局流星体环境办公室天文学家比尔•库克通过在实验室把铝球发

射到模拟的月球灰尘创造出闪光效果，

4他说："这项新的研究充分证实我们的设想，同行们第一次找到了过硬的数

据。

④伯莱和他的同事们计算了1999年至2007年之间月球闪烁的光的亮度，研究

小组还估计了与月球相撞的物体的大小和速度,发现大多数垒球般大小的陨

石以每小时26万公里的速度撞击月球表面，这种撞击产生的巨大能量相当于

70公斤烈性炸药爆炸的威力，温度可以达到数千摄氏度。强大的冲击使一部

分粉碎的陨石以及月球被碰撞的部位产生蒸发现象，释放出气体和一种被称

为熔化液滴的液体，这些熔化液滴在冷却时产生的耀眼的光亮。

⑤现在，新的研究终于揭开了月球闪光的秘密，这项发现在帮助科学家对月

球有更多的了解的同时，也可以使月球游客记住，为了防备陨石雨，随身携

带的伞务必结实耐用。

（摘自《自然与科技》2012年第3期，有改动）

50、文中第二段括号内依次填入的关联词语，正确的一项是（）

A、即使就

B、因为所以

C、只有就

D、只要就

51、文中第一段划线部分说明方法的分析，正确的一项是（）

A、做比较

B、下定义

C、列数字

D、引用

52、文章首尾都提及到月球旅行必须要带上一把耐用的伞，其表达效果是

()

A、清新自然

B、生动直观

C、含蓄隽永

D、庄重严肃

53、下列关于科学家们所进行的新研究的表述，最准确的一项是()A、

在实验室把铅球发射到模拟的月球灰尘中产生了同样的闪光效果B、陨石与

月球表面碰撞后会扬起一块块灼热的碎片C、撞碎的陨石熔化时温度极高，

直到完全冷却

D、计算了1999年至2007年之间月球闪烁的光的亮度，还估计了与月球相撞

的物体的大小和速度

54、结合全文内容，说明月球闪光的具体原因。短文二

母亲莫言

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记

忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一

块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液（）到地上，（）到母亲

的胸前，空气中（）着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，

沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我

文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲,

在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，

真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑

她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母

亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里连续有几个女人自杀了，我莫名其妙地感到了一种巨

大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，

母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下

工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块

石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑

到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发

生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非

常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我

含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说："孩子,

放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！"这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做

出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包

含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，

譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,

谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都

学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块

豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严

厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草

根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有

骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到

肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也

是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最

低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们

一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民

族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。（选自《莫言散文

集》，有删改）

55、在第①段括号里依次填入的动词，最恰当的一组是（）

A、淌溅充斥

B、淌迸弥漫

C、流迸充斥

D、流溅弥漫

56、对第二段划线部分修辞手法的分析，正确的一项是（）

A、疑问

B、反问

C、设问

D、排比

57、对第一段划线部分表达方式的分析正确的一项是（）

A、描写

B、说明

C、抒情

D、议论

58、文章的题目是"母亲"，作者在第四段却写到父亲和爷爷，这样写的主要

意图是（）

A、表现"我"童年时的饥饿难耐

B、表现那个时期生活的艰难

C、突出保管员的丑恶形象

D、表明父母、祖父母共有的一种人生态度

59、结合全文内容，概括文章最后一句所提到的"宝贵品质”的具体内涵。

八、作文（40分）60题目：启程

要求：①除诗歌外，文体不限；②思想情感积极健康；③800

字左右；④不得套作或抄袭；⑤书写在答题纸上。

五、单项选择题（每题1分，共15分）

30、答案：A

解析：B项应为粗犷（gu占ng）,C项应为否（pi）极泰来,D项应为皈（guT）依。

31、答案：B

解析:A项中“炯然不同"应为"迥然不同",C项中"声名雀起"应为"声名鹊起"，D

项中“纷至杳来"应为"纷至沓来”。

32、答案：D

解析：A项，滥用介词导致主语残缺，应去掉"由于"或"使"；B项，语义重复,

忍俊不禁本身含有笑的意思；C项，搭配不当，"好坏"和"更加健全”属于两面

对一面。33、答案：B

解析：A项，庄子主张“清静无为"，核心思想是"道"；C项，《论语》由孔子

的弟子及再传弟子编撰而成。D项，语言汪洋恣肆，在先秦诸子散文中艺术

成就最高的是《庄子》。

34、答案：B

解析：A项，《兵车行》是唐代诗人杜甫所作；C项，《木兰辞》是南北朝时

期的诗歌。

35、答案：D（陈子昂《登幽州台歌》）

36、答案：A（张若虚《春江花月夜》）

37、答案:C

解析：《游褒禅山记》是北宋王安石所作，非范仲淹。

38、答案：C

解析：A项，范仲淹《渔家傲》；B项，柳永《八声甘州》；D项，秦观《鹊

桥仙》。

39、答案：D

解析：A项，《高祖还乡》的体裁是套曲；B项，作者是睢景臣；C项，应当

是塑造了流氓皇帝刘邦的无赖形象。

40、答案：C

解析：A项，《报刘一丈书》是明代宗臣的作品；B项，张岱是明末清初时期

的文学家；D项，公安派的领袖是“公安三袁"袁宏道、袁中道、袁宗道。

41、答案：B（作者是蒲松龄）

42、答案：A

解析：涓生是小资产阶级的代表。

43、答案：D

解析：《我所知道的康桥》、《听听那冷雨》、《道士塔》是散文，《致橡

树》为舒婷所写诗歌。

44、答案：C

解析：A项，培根是英国人；B项，《我们的宇宙图像》的作者是英国科学家

霍金；D项，《故都的秋》为郁达夫所作。

六、文言文翻译（将每小题划线处译成现代汉语。每小题3分，共15分）

45、晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。（《左传・晋公子重耳之亡》）

译文：晋国的公子重耳，在遭受迫害的时候，晋献公派兵到蒲城去攻打他。

得分点："伐"，讨伐，攻打；"诸、之于的和音；句意。

46、灌夫被甲持戟，募军中壮士所善愿从者数十人。（《史记•魏其武安侯列

传》）

译文：于是灌夫披上铠甲，手拿戈戟，召集了军中几十个与他素有交情又愿

意跟他同去的勇士。

得分点："募"，召集；"善"、定语后置句式。

47、李翰以文章自名。（韩愈《张中丞传后叙》）译文：李翰以文章写得好

而自负。

得分点："以"；"自名"，自负；句意。

48、人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）

译文：人们只知道跟随太守游览山林的快乐，而不知道太守是因为他们快乐

而快乐。

得分点："知"，只知道；“从"，跟随；句意。

49、又隆冬，贫者席地而卧，春气动，鲜不疫矣。（方苞《狱中杂记》）译

文：再加上严冬时节贫穷的犯人在地上睡觉，等到春天地气上升，很少有不

生病的。

得分点："鲜"，少有；"疫"，名词作动词，生病；句意。

七、阅读下面两篇短文，分别回答文后的问题。（每小题2分，共20分）

短文一：

50、D

解析：根据上下文，可知句意表达的是小陨石对月球的撞击也能产生巨大的

影响，

故选D项；A、C项连接词搭配不当；B项不符合文意。

51、C

解析："每年"、"上百次"、"20"等词表明该部分使用了列数字的说明方法。

52、B

解析：文中提及须带上耐用的伞是为了说明陨石碰撞月球会扬起碎片，产生

光亮。这样表达较为生动直观。

53、D

解析：参看文中具体表述。

54、陨石与月球表面的碰撞会形成强大的冲击，产生蒸发现象，释放熔化液

滴；熔化液滴冷却时能够产生耀眼的光亮。短文二：

55、D

56、C

解析：此处运用的是设问的修辞手法，文章下文便是对此问的回答。A项，

疑问不是一种修辞格；B项，此处并非反问语气；D项，排比最少需三句。

57、A（此部分主要描写了母亲洗菜的情景。）

58、D（从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；

我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，他们都有着积极

的人生态度。）59、

面对苦难，母亲仍充满着活下去的坚定勇气。

面对窘迫的生活，父亲和爷爷仍以人的骨气和尊严为重。八、作文（40

分）60、启程

立意：抓关键，扣住启程的含义：从现在出发，对明天和未来有着美好的向

往和追求。分层：

1、启程标识着一个新的开始，一段新的征程。启程，是我们对明天充满希望

的体现；启程，是我们对未来有所行动的彰显。

2、启程，需要我们选定正确的方向。不辩方向的启程无异于盲人骑瞎马，不

但达不到目标，还会使你离目标越来越远，甚至会迷失方向，南辕北辙，误

入歧途。

3、启程，还需要有执着的信念与坚忍的态度。前方的既有平