2024年学校政教处的工作计划样本（二篇）

第7页共7页2024年学校政教处的工作计划样本“塑造具备高尚道德品质和优良行为习惯的____中学学子”。1.构建新型班级考核评价体系：致力于营造班风纯正、学风浓厚的优秀班级集体，通过全面而深入的考核机制，促进班级整体素质的提升。2.强化文明习惯养成教育：以《中学生守则》及《中学生行为规范手册》为指南，深入实施学生日常行为规范教育。实施精细化管理，开展系统化的德育常规检查与评比，结合多种检查方式，确保检查的全面性与时效性。特别关注新生入学常规教育，为其优良学习行为习惯的养成奠定坚实基础，进而促进良好班风、学风的形成。3.倡导学生自主管理与教育：确立“自立、互助、负责、守信”的班级规范，培养学生的自我约束与自我教育能力。严格执行学生奖惩制度，确保综合素质评价合格率与表彰比例达标，同时控制处分比例。利用多种宣传平台，表彰先进典型，以榜样力量激励学生积极向上。4.深化主题教育：将安全教育、法制纪律教育、环境保护教育、感恩与责任教育、爱心教育、民族精神教育、文明礼貌教育及传统经典教育等主题，贯穿至月度教育活动之中，如主题班会、国旗下讲话及班级板报等，确保教育主题的全面覆盖与深入实施。5.加强班会课管理与指导：实行班会课设计年级组审阅制度，制定并落实《班会制度》，通过抽签等方式加强班会课督查，推动班会工作的制度化、规范化与科学化，充分发挥其在学生日常教育管理中的重要作用。6.优化升旗仪式品牌：持续打造“国旗在我心，课改新展示”品牌升旗仪式，将其打造为生动鲜活的教育课堂。（四）依托传统节日深化德育：以中华传统节日为契机，深入开展爱国主义教育及中华传统美德教育。同时，加强理想信念与心理健康教育，全面培养学生良好行为习惯。组织学生参与社会公益活动与征文比赛，通过节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推动校园文化建设，提升学生思想道德与综合素质。（五）推进班级制度与文化建设：全面加强班级制度建设与文化建设，致力于打造团结、奋进、活泼且学习氛围浓厚的优秀班级集体。从“硬环境”建设入手，关注学生仪表与教室整洁度；制定并落实班级奋斗目标与各项管理制度；强化班级文化建设，通过设计班训、班旗、班歌、班徽等班级标识，增强班级凝聚力与认同感。同时，利用教室布置营造良好学习氛围与交往环境，促进学生全面发展。2024年学校政教处的工作计划样本（二）一、指导思想本计划以学校工作为核心，以未成年人思想道德建设为着力点，深入贯彻学校德育工作，细致入微地推进学生养成教育，旨在培养学生全面发展的能力，包括做人、做事、生活及学习的能力。同时，加强对班主任的专业培训，以全面提升班主任队伍的整体素质，进而促进育人环境的优化和学生素质的全面提升。二、中心工作1.德育工作机制的创新与实效提升：我们将致力于德育工作机制的创新，以增强德育工作的实效性。重点抓好学生行为习惯的养成教育，并积极推进学生德育评价体系的实施。2.班主任工作考核与素质提升：进一步规范班主任工作的量化考核体系，以激发班主任的工作积极性。同时，加强班主任队伍的建设，提高班主任的综合素质，为育人工作提供坚实的保障。3.学生心理健康与校园管理强化：关注学生心理健康，强化住校生的管理，并加强学生干部队伍的建设。针对校园内的打架问题和卫生问题，我们将采取有力措施予以解决。三、工作重点1.思想品德教育的深化：以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《岳阳中学学生管理办法》为指导，全面加强学生的思想品德和文明礼貌教育。重点解决学生打架斗殴、爱护课本及学生抽烟等问题，确保未成年人思想道德建设工作的有效实施。2.爱国主义教育的强化：通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动及主题班会等形式，加强对学生的爱国主义教育、相关教育和理想信念教育，激发学生的爱国情感和报国志向。3.遵纪守法教育的深化：通过班级综合考核评比等方式，引导学生自觉养成遵纪守法的好习惯。同时，加强法制教育和心理健康教育，通过定期的法律报告、心理讲座及家长会等活动，形成家校共育的良好氛围，促进学生的全面发展。4.法制与安全教育的加强：邀请法制副校长到校进行法制教育报告，并全面开展青少年普法教育活动。同时，加强安全教育，定期进行安全演练，提高学生的自我防范和自救互救能力。5.学生德育评价制度的实施：认真执行学生德育评价制度，以规范学生的行为并引导学生树立正确的价值观。班主任和政教处将认真履行职责，提高管理水平以进一步规范学生行为。6.住校生管理的优化：坚持文明寝室评比制度并提升管理水平。具体措施包括组织住校生学习寝室管理制度、争取班主任支持打造寝室精品文化以及通过文明寝室评比活动创造文明洁净的生活环境。7.班主任工作的强化管理：加强班主任爱岗敬业精神的培养并完善考核机制。通过定期召开班主任经验交流会等方式努力打造一支作风正派、工作默契、充满活力且富于创新的班