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文档简介
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)
1、单选题2013年7月31日,广西壮族自治区人力资源和社会保障厅举行上半年工作新闻通报会,
会上相关负贲人表示将严查“萝卜”招聘,欢迎社会各界举报。广西这样做.
①为公民实行民主监督提供了合法渠道
②能够杜绝国家机关及其工作人员各种违法违规行为
③有助于激发广大公民为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神
④是有效制约和监督权力运行的关键
A:
B:@@
C:@@
D:@@
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A.参考解析:“欢迎社会各界举报”体现了政府通过信访举报制度接受公民监督,①③正确
指出了民主监督的意义。②夸大了民主监督的作用。有效制约和监督权力运行的关键是建立健全制约和监
督机制,④错误。
2、简答题个体社会化
参考答案:
参考解析:个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会的交互作用过程中,通过学习与内化而形成社
会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。
3、单选题一个国家教育制度的核心是
A:社会教育制度
B:国民教育制度
C:学校教育制度
D:基础教育制度
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C.参考解析:此题暂无解析
4、单选题从个人的角度看,要解决漫画中的矛盾需要
A:为好人好事提供法律保障
B:加强社会主义精神文明建设
C:加强诚信建设,提高全民族的道德素质
D:加强道德修养,自觉遵守公民基本道德规范
参考答案:B
本题解释:
参考答案:Bo参考解析:注意题干的规定性“从个人的角度看”,应选D项。AsB、C三项是从国家角
度讲的,不符合题意。
5、简答题幼儿园全面发展教育
参考答案:
参考解析:
幼儿园全面发展教育指以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全
面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素
质的教育。
6、单选题班级管理的基本功能是
A:运用教学技术手段精心设计各种不商戢冬活动
B:帮助学生进行社会角色的学习
C:帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D:调动班级成员参与班级管理的枳极性
参考答案:D
本题解释:
参考答案:Do参考解析:
调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班风,是班级管理的基本功能。
7、判断题提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:苏联教育家赞可夫提出的是发展性教学理论,提出五条教学原则,即高难度、
高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。而提倡发现
法学习的是美国教育学家布鲁纳。
8、多选题下列心理学家中,属于行为主义代表人物的是______
A:安吉尔
B:华生
C:斯金纳
D:苛勒
参考答案:BC
本题解释:
参考答案:BCo参考解析:行为主义可以分为旧行为主义和新行为主义。旧行为主义的代表人物以华生为
首,新行为主义的主要代表人物则为斯金纳。安吉尔是机能主义的代表人物,苛勒是格式塔学派的代表人
物。
9、单选题矫治焦虑症和恐惧症,一般可用—
A:系统脱做法
B:阳性强化法
C:负强化法
D:消退法
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
系统脱敏疗法又称交互抑制法,是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴
露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧
的目的。如果•个刺激所引起的:焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,
他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖,治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏疗法的治疗原理。
10、单选题组织活动属于一
A:说服教育法
B:榜样示范法
C:实际锻炼法
0:陶冶教育法
参考答案:C
本题解释:
参考答案:Co参考解析:
实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动,使其在活动中锻炼思想,增长才十,培养优良思想和
行为习惯的德育方法。
11、简答题在新课改下,教师应该树立怎样的学生观?
参考答案:
参考解析:
(1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生;
(2)学生是独特的人:
(3)学生是具有独立意义的人。
12、填空题初等义务教育普遍实施手__。
参考答案:近代社会
本题解释:
参考解析:
近代社会
13、判断题凡年满七周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应
当送其入学接受并完成义务教育。
14.单选题在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的
发展,这句话的意思是说____.
A:学生在教育活动中走短前的客体
B:教师在教育活动中是被动的客体
C:要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D:教师在教育活动中不能起到主导作用
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C.参考解析:这句话充分说明了教师在教学活动过程中处于主导地位,发挥主导作用。
15、判断题学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养受教育者
的正确认识开始。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:德育的实施具有多种开端,不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品
德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最终促使学生品德
在知、情、意、行等方面和谐发展。
16、判断题教育对社会发展具有巨大的作用,可以决定社会发展方向。.
参考答案:借误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教育对社会发展具有反作用,但不能决定社会的发展方向。
17、单选题“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了一
A:古代教育具有鲜明的阶级性
B:古代教育具有鲜明的等级性
C:古代教育脱离生产劳动
D:古代教育形式简单
参考答案:C
本题解释:
参考答案:Co参考解析:教育的等级性主要体现在不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟
无权接受教育。
18、单选题通常被人们称为地球之肺的是
A:海洋
B:湿地
C:森林
D:草原
参考答案:c
本题解释:
参考答案:C。参考解析:B项被称为“地球之肾”,C项被称为“地球之肺”。
19、单选题音乐家在创作音乐时,有时很长时间都创作不出令自己满意的作品,但是会在某个时刻突
然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是
A:灵感
B:原型启发
C:定式
D:功能固着
参考答案:A
本题解释:
参考答案:Ao参考解析:
灵感是指创造者经过长期酝酿,新假设产生或对考虑的问题耕然开朗。
20、单选题下列属于个性心理倾向性的是
A:能力
B:气质
C:需要
D:性格
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
个性心理倾向性,包括需要、动机、兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。个性心理特征,包括个体的能
力、气质、性格等。
21.简答题简述维持有意注意的条件和方法.
参考答案:
参考解析:
(1)加深对目的任务的理解:(2)合理组织活动;(3)对兴趣的依从性;(9排除内外因素的干扰。
22、单选题查阅文献资料最快捷的方法是
A:图书
B:网络检索
C:索引目录
D:顾
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
随着现代计算机技术的快速发展,网络检索逐渐成为查阅文献资料的快捷方法。
23、简答题试述现代教育制度的发展趋势。
参考答案:
参考解析:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接:
(2)强化普及义务教育,延长义务教育年限;
(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展:
(4)高等教育的大众化:
(5)终身教育体系的建构。
24、多选题《中华人民共和国义务教育法》的内容包括—
A:本法自2006年9月1日施行
B:父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学,接受规定年限的义务教育
C:适龄儿童少年如果不接受义务教育的,有关部门采取有效措施责令送子女或祓监护人人学
D.国家鼓励高等学校毕业生以芯愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教
参考答案:ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:四项均为《义务教育法》的内容。
25、单选题教帅围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料
进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于_____
A:调查法
B:观察法
C:实验法
D:个案研究法
参考答案:A
木题解释:
参考答案:Ao参考解析:。
26、单选题美惠了•是一位具有日本国籍的公民,她若是在中国的教育机构从事教育工作,不能担任的
职务是
A:任课教师
B:教学辅导人员
C:学校校长
D:班主任
参考答案:C
本题解释:
参考答案:Co参考解析:
详见《中华人民共和国教育法》第三十条规定。
27、单选题中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最住途径应该是—
A:参加科举考试
B:辛勤耕作
C:作战立功
D:经商致富
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:本题考查考生对历史知识的综合分析能力。“朝为田舍郎,暮登天子堂”是鲁
迅先生的诗句,说的是读书求学的人通过科举考试后,由贫民一跃而成高官的真实写照。封建统治者也是
通过此途径选拔官员的。
28、简答题运用讲授法教学的基本要求是什么?
参考答案:
参考解析:
(1)讲授内容要有科学性、系统性和思想性,要认真组织:
(2)讲授要讲究讲授的策和方式,要系统完整,层次分明,重点突出,符合知识的系统性和启发性教学
原则的要求:
(3)教师要努力提高语言表达水平,讲究语言艺术;
(4)要组织学生听讲;
(5)要与其他教学方法配合使用。
29、多选题这位教师的做法违反了教师职业道德的哪些要求?()
A:爱岗敬业
B:关爱学生
C:为人师表
D:教书育人
E:终身学习
参考答案:ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:该教师的专业知识上出现错误,并且对学生指出错误的行为没有及时改正,
缺乏对知识的科学性的追求,违反了爱岗敬业和教书育人的要求:对提出问题的学生给予讽刺和挖苦违反
了关爱学生的要求;教师也没有正确对待自己的错误,给学生树立了不良的榜样,违反了为人师表的要
求。
30、判断题课堂越安静,学生的学习效率越高。
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:课堂教学的效率取决于教师、学生和课堂情境三个要素的协调。
31、单选题下列选项中,属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是一
A:能从他人的角度看待事物
B:不能作出延迟模仿
C:能进行象征游戏
D:理解事物的可逆性
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C»参考解析:
前运算阶段指的是2-1岁的幼儿,此阶段幼儿具有自我中心化和思维的不可逆性的特点,但是己经会进
行象征性游戏。
32、填空题在马斯洛的需要层次理论中,最基本的需要是_一一,最高层次的需要是――。
参考答案:生理需要自我实现的需要
本题解释:
参考解析:生埋需要自我实现的需要
33、单选题教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全
面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这句话是一中对教育方针的表述。
A:《中华人民共和国教育法》
B:《中国教育改革与发展纲要》
C:《中共中央关于教育体制改革的决定》
D:《中华人民共和国宪法》
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
根据《中华人民共和国教育法》第五条规定,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结
合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
34、单选题人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的_____加工方式。
A:黏合
B:夸张
C:拟人化
D:典型化
参考答案:C
本题解释:
参考答案:Co参考解析:拟人化是指把人类的特性、特点加在外界事物上,使之人格化的过程。例如,
“雷公”“电母”等许多形象。
35、单选题采用头脑风暴法遵循的原则不包括_____
A:禁止批评
B:追求数量
C:注重质量
D:推迟评判
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C»参考解析:
运用头脑风暴时,应遵循四条基本原则:一是让参与者畅所欲言,对提出的所有方案禁止批评,延迟评
价,评价必须在所有的想法出来之后再进行;二是鼓励标新立异、与众不同的观点,提倡自由奔放的思
考,充分发表自己的看法:三是以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励多种想法,多多益善;四是鼓
励提出改进意见或补充意见,提倡对他人的设想进行组合和重建以求改善。
36、单选题以下不是托尔曼提出的概念是
A:中介变量
B:潜伏学习
C:顿悟学习
U:认知地图
参考答案:C
本题解释:
参考答案:Co参考解析:
托尔曼的主要观点有:①学习是有口的的,不是肓目的:②学习是对“符号一完形”的认知,是对情境整
体的领悟,从而形成情境的“认知地图”;③学习的结果不是S与R的直接连接,而是S—0—R的过
程,0是中间变量,代表个体的内部变化.④潜伏学习是托尔曼学习理论中的一个重要方面。他认为,强
化虽然有助于学习,但并非学习的必要条件,学习也可以在没有强化的条件下进行,只不过其结果不甚明
显,是“潜伏”着的。一旦受到强化,这种结果可通过操作明显地表现出来。顿悟学习是苛勒的观点。
37、单选题根据《中华人民共和国义务教育法》规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性
教育措施的未成年人____义务教育。
A:不予进行
B:应进行有限的
C:应当进行
D:应适当进行
参考答案:C
本题解释:
参考答案:Co参考解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定:对未完成义务教育的未成年
犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
38、单选题学生操行评定的主要负责人是
A:科任教师
B:班主任
C:级任导师
D:班委会
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:班主任是学生操行评定的主要负责人。
39、简答题一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时,用反问的形式
向全班同学说:“一头牛和一匹马能相加吗?”其他同学都回答“不能相加”,只有一名学生脱口而出:
“等于两头牲帝。”教师勃然大怒,他喝令这名同学站起来,厉声训斥道:“你爸和你妈相加等于两头动
物吗?"该学生愤然坐下,全班同学一片哗然。
问题:你觉得这位老师的做法对吗?正确的做法应该是什么?
参考答案:
参考解析:(D这位老肺的做法不正确。①“不同名数不可相加”是数学中的定律,通常学生会说“不
能相加”,但这个学生别出心裁,使用另外一个类名,把两个不同的名称统合起来,这表明他的思维具有
灵活性、发散性,而且能够独立思考并提出自己的看法。对此,教师不仅不应该枇评学生,反而应该就这
一点进行鼓励。然而,这位老师对学生进行了批评和讽刺,可能会打消学生的主动性,抹杀学生的创造
性,甚至可能会使学生产生厌学情绪和逆反心理,难以再发挥自己的聪明才智。②材料中学生给出了错误
的答案,教师勃然大怒,并厉声训斥,这体现了该教师没有尊重学生的人格,造成了师生关系的紧张,影
响教师威信的形成,不利于良好师生关系的建立。
(2)正确的做法是:①当学生的思维活动和思维成果与教师所设计、安排和期望的不相符时,不能强行
将学生的思维过程重新纳入教师设计的轨道,不能以教师的思维成果和教材上的内容去束缚学生的思维,
也不能采用粗暴的手段和语言中断学生的思维活动和思维过程。教师要赞赏学生思维中独特与灵活的一
面,鼓励学生独立思考,大胆地提出不同的意见。但同时也要强调,在数学中所说的“名数”,和我们日
常生活中所说的并不相同,有时要限定在某一学科领域之中。教师还要注意,在课堂上的教学用语要措辞
严谨、表达清晰,不能造成歧义和误解。
②针对材料中出现的问题,教师应做到尊重学生,特别要尊重学生的人格,保护学生的自尊心,避免师生
对立。当师生出现矛盾时,教师要善于驾驭自己的情绪,冷静全面地分析矛盾,正视自身的问题,敢于做
自我批评,对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。这样,才有利于建立良好的师生关
系,同时有利于建立教师威信。
40、单选题根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是一
A:获得比赛奖项
B:培养运动人才
C:培养幼儿对体育活动的兴趣
D:训练技能
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C.参考解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿
园体育活动的重要口标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
41、单选题在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”。
“教师中心论”的代表人物是_____
A:赫尔巴特
B:卢梭
C:杜威
D:赞科夫
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:关于师生关系,有“教师中心论”和“儿童中心论”两种对立的观点。教师中
心论的典型代表人物包括赫尔巴特与凯洛夫,儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。
42、判断题国民党统治时期的党化教育不属于教育之列,因为其目的和性质都是反动的。
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地时受
教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的教育活动。教育具有历史性,不同历史阶段的教育性
质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的,体现了一定时间的教育的历史特殊
性。不能因为其目的和性质而片面地认为它不是教育。
43、简答题简述终身教育的定义及其特点。
参考答案:
参考解析;(D线身教育是指人们在一生名阶段当中所受名种教育的总和,是人所受不同类型教育统一
综合。
(2)终身教育的特点有:终身性、全民性、广泛性、灵活性和实践性。
44、单选题根据我国《教育法》的相关规定,下列说法正确的是_____
A:设立学校及其他教育机构,必须有办学资格和稳定的经济来源
B:组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利
C:学校及其他教育机构不具有民事权利,学校及其他教育机构,兴办的校办产业独立承担民事责任
D:学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
根据《中华人民共和国教育法》的规定,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。学
校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事贲任,学校及其他教育机构中的国有资产属
于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。学校及其他教育机构遵照国家有关
规定收取费用并公开收费项目。
45、判断题“江山社稷”中的“稷”在古代是指土地之神。
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:“江山社稷”中的社指土地神,稷指五谷神,合起来代指祭祀。
46、填空题
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