2025届甘肃天水一中物理高一上期中考试试题含解析

2025届甘肃天水一中物理高一上期中考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，物体在第3s内的位移是()A．2m B．3m C．5m D．8m2、如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中，下列说法正确的是（）A．桌面对鱼缸摩擦力的方向向右B．若猫增大拉力，桌布对鱼缸的摩擦力不变C．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左D．若猫增大拉力，桌面对鱼缸的摩擦力将增大3、下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是()A．速度减小时，加速度也一定减小B．速度为零，加速度也一定为零C．速度增大时，加速度也一定增大D．加速度大小与速度大小无关4、一物体做直线运动，在t=5s内速度从v0=2m/s增加到v=8m/s，通过的位移是20m，则这个物体在这5s内平均速度的大小是（）A．4m/s B．5m/s C．6m/s D．无法确定5、木块甲、乙分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块乙上，如图所示。力F作用后木块所受摩擦力情况是（）A．木块甲所受摩擦力大小是12.5NB．木块甲所受摩擦力大小是11.5NC．木块乙所受摩擦力大小是9ND．木块乙所受摩擦力大小是7N6、2018年9月19日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”成功发射北斗三号系统第13、14颗组网卫星，预计到2020年将全部完成发射35颗卫星，其中有5颗是静止轨道卫星（地球同步卫星，离地约36000公里），其它30颗为中轨道卫星（离地高度约21500公里），则下列说法正确的是（）A．中轨道卫星比静止轨道卫星角速度更小B．中轨道卫星比静止轨道卫星受地球引力一定更小C．静止轨道卫星相对地球静止，可以定位温州正上空D．中轨道卫星的发射速度一定大于第一宇宙速度7、如图所示，是小球做自由落体运动时的频闪照片示意图，频闪仪每隔0.04s闪光一次，截取照片中的一段，将第一个球位置记为坐标原点O，图中数字是与第一个小球之间的距离，单位是cm，如果要通过这幅照片测量自由落体运动的加速度，可采用的方法是（）A．利用h＝12gt2B．利用△s＝gt2，然后求平均值计算出重力加速度C．利用做匀加速直线运动物体中间时刻的速度等于平均速度，求出各点的速度，然后利用速度﹣时间图象求重力加速度D．先求出小球在两个不同位置的速度，然后利用a＝ΔvΔt8、一质点做匀变速直线运动，其运动方程为x＝5t－t2(m)，则下列说法正确的是A．质点的初速度为5m/s，加速度为-2m/s2B．质点的初速度为5m/s，加速度为-4m/s2C．质点的速度为0时，所用时间为5sD．质点在第2s内位移的大小为2m9、下述运动可能出现的是()A．物体的加速度增大，速度反而减小B．物体的加速度减小，速度反而增大C．物体的速度为零时，加速度却不为零D．物体的加速度始终不变（a≠0），速度也始终不变10、如图，是某质点做匀变速直线运动的图像中的一部分，s表示质点位移，t表示质点经历时间，下列关于质点说法正确的是（）A．质点的初速度为大小为4m/sB．t=4s时，质点速度为零C．t=6s时，质点速度大小为8m/sD．质点的加速度大小为2.0m/s211、关于变速直线运动中的加速度的方向和正、负值问题，下列说法中正确的是()A．加速直线运动中的加速度方向一定和初速度方向相同；B．减速直线运动中加速度一定是负值；C．加速直线运动中加速度也有可能取负值；D．在规定了初速度方向为正方向的前提下，加速直线运动的加速度取正值。12、关于两个力的合力，下列说法错误的是（）A．两个力的合力一定大于每个分力B．两个力的合力可能小于较小的那个分力C．两个力的合力一定小于或等于两个分力D．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小二．填空题(每小题6分，共18分)13、光电计时器是物理学中常用的一种研究物体运动情况的计时仪器,其结构如图甲所示.a、b分别为光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示出物体的挡光时间,这样就可以将物体通过光电门的平均速度视为其通过光电门的瞬时速度。如图乙所示,气垫导轨上安装有A、B两个光电门,导轨上放有一滑块,滑块上装有宽度d=3.0mm的遮光片。现使滑块从某一位置开始以恒定的加速度滑动,并依次通过光电门A、B,光电计时器记录的时间分别为t1=0.004s、t2=0.002s,并测得遮光片从光电门A运动到光电门B所用的时间△t=0.200s.（1）在实验中,为了更准确的测得滑块通过光电门的速度,应选用较_________(填“宽”或“窄”)的遮光片;（2）由题可知,遮光片通过光电门A时的速度大小,v1=_______m/s,通过光电门B时的速度大小v2=________m/s.（3）滑块在气垫上运动的加速度大小a=_________m/s2.（结果都保留三位有效数字）14、用如图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合外力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）以下实验操作正确的是______．A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行C．先接通电源后释放小车D．实验中小车的加速度越大越好（2）先接通电源，小车由静止释放，获得的一条纸带如图乙，计时器打点的时间间隔为0.02s．他从比较清晰的A点起，每五个点取一个计数点，测量出各点到A点的距离并标在纸带上各点的下方，则小车运动的加速度为______m/s2，打D点时物块的速度v=______m/s．（结果保留两位有效数字）（3）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）．①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______．A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大15、某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_________状态。(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小与弹簧长度的关系图像。由此图像可得该弹簧的原长__________cm，劲度系数__________。(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度__________cm。三．计算题(22分)16、（12分）汽车刹车前速度为20m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2，求：（1）汽车刹车开始后15s内滑行的距离；（2）静止前3s内汽车滑行的距离；（3）滑行一半距离时的速度。17、（10分）如图所示，质量为m的物块与水平面之间的动摩擦因数为μ，现用斜向下与水平方向夹角为θ的推力作用在物块上，使物块在水平面上匀速移动，求推力的大小．(重力加速度为g)

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

物体做匀加速直线运动，初速度为0，第1s内的位移、第2s内的位移、第3s内的位移比为：1:3:5，由已知条件：第1s内的位移是1m，得第三秒内的位移为5m，故C正确，ABD错误。故选C。2、B【解析】

A．鱼缸相对桌面向右滑动，则桌面对鱼缸滑动摩擦力的方向向左；故A错误；B．若猫增大拉力，会导致鱼缸离开桌面的速度增大，但不会影响桌面对鱼缸的摩擦力的大小，故B正确；C．桌布向右拉出时，鱼缸相对于桌布有向左的运动，故鱼缸受到桌布的摩擦力向右；故C错误；D．若鱼缸受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小与拉力无关，只与压力和动摩擦因数有关，因此增大拉力时，摩擦力不变；故D错误；故选B。3、D【解析】

A、速度减小时，加速度不一定减小，如物体做加速度越来越大的减速运动，故A错误；B、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零，故B错误；C、速度增大时，加速度不一定增大，如加速度减小的加速运动，故C错误；D、物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关，故D正确；故选D。【点睛】根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小和方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动。4、A【解析】

在t=5s内，物体通过的位移为s=20m，则物体在这5s内的平均速度为：．故选A．【点睛】本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用公式求解平均速度，此公式只适用于匀变速直线运动.5、C【解析】

AB．由于弹簧被压缩了，故弹簧的弹力对于甲来说弹簧对它的力是向左的，大小为8N，而甲静止，则甲最大的静摩擦力为：f甲=50N×0.25=12.5N>F则甲静止，则甲受到的摩擦力与F等大方向f甲=F=8N故甲受到的摩擦力为8N，方向水平向右，选项AB均错误；CD．对乙，其最大静摩擦力f乙=60N×0.25=15N它受向右的8N的弹力，还有向右的1N的拉力，故两力的合力大小为9N，方向水平向右，也小于其最大静摩擦力，乙也处于静止状态，受力平衡，故它受到的摩擦力等于弹簧对它的弹力和拉力的合力9N，方向水平向左，选项C正确，D错误。故选C。6、D【解析】

A、根据万有引力提供向心力则有，解得，由于中轨道卫星的轨道半径比静止轨道卫星的轨道半径小，所以中轨道卫星比静止轨道卫星角速度更大，故选项A错误；B、根据万有引力公式有，由于中轨道卫星与静止轨道卫星的质量未知，所以无法确定中轨道卫星与静止轨道卫星受地球引力的大小，故选项B错误；C、同步轨道卫星平面在赤道平面，故不可能定位温州正上空，故选项C错误；D、第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度，也是人造地球卫星的最小的发射速度，所以中轨道卫星的发射速度一定大于第一宇宙速度，故选项D正确．7、BCD【解析】

A、公式h＝12gt2B、公式△s＝gt2，利用在相等时间内，结合位移之差，即可求解重力加速度，故B正确；C、利用做匀加速直线运动物体中间时刻的速度等于平均速度，求出各点的速度，然后利用速度﹣时间图象求斜率，即可求出重力加速度，故C正确；D、当先求出小球在两个不同位置的速度，然后利用a＝ΔvΔt故选：BCD。【点睛】本题是根据实验数据，结合运动学公式，来测量自由落体运动的加速度，而不是以通过h＝12gt28、AD【解析】

根据x=v0t+12at2=5t-t2得质点的初速度v0=5m/s，加速度a=-2m/s2，故A正确，B错误。质点速度为零时，所用的时间为：t=0-v0a=0-5-2s＝2.5s，故C错误。质点在第9、ABC【解析】加速度由合外力决定，合外力增大则加速度增大，若加速度与速度反向，速度减小，A对。合外力减小则加速度减小，若加速度与速度同向，速度增大，B对。竖直上抛至最高点时速度为零，加速度却不为零，C对。，加速度始终不变，速度一定改变。D错。10、ACD【解析】

A.根据匀变速直线运动位移时间公式得：；根据数学知识可得：，得加速度为a=2m/s2，初速度为v0=-4m/s，故A正确，D正确；B.根据匀变速直线运动速度时间公式，得t=4s时，质点速度，故B错误；C.根据匀变速直线运动速度时间公式，得t=6s时，质点速度，故C正确。11、ACD【解析】

匀加速直线运动的中，加速度方向与速度方向相同；匀减速运动中，速度方向可正可负，但二者方向必相反；加速度的正负与速度正方向的选取有关．【详解】物体做加速直线运动，则加速度方向一定与速度方向相同，故A正确，匀减速直线运动中，加速度与速度方向相反；但加速度不一定为负值，故B错误。无论怎样选择正方向，加速度为负，速度如果是负，物体做匀加速直线运动，速度如果是正，物体一定做减速直线运动，故C正确。在规定了运动方向为正方向后，加速度为正，说明加速度方向一定与速度方向相同，所以物体一定做加速直线运动，故D正确，故选ACD。【点睛】本题考查加速度的性质，正确理解高中物理概念对做选择题很有帮助，不妨经常背诵一下重点概念，配合做题加深对知识点的理解．12、AC【解析】

A．如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，故A错误，符合题意；B．因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小可能小于或大于或等于较小的力，故B正确，不符合题意；C．根据力的平行四边形定则可知，两个力的合力可能小于等于或者大于两个分力，故C错误，符合题意；D．当两个分力大小相等，夹角为120°时，合外力和两个分力的大小相等，故D正确，不符合题意。故选AC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、窄0.751.53.75【解析】

（1）[1]．用极短时间内的平均速度表示瞬时速度，所以遮光片选择较窄的．（2）[2][3]．根据平均速度等于瞬时速度，则有：（3）[4]．滑块的加速度14、BC0.400.18在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比C【解析】

（1）实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时小车不能与砝码和砝码盘相连，实验时要先接通电源后释放纸带，根据实验注意事项分析答题．（2）根据匀变速直线运动的推论求出小车的加速度与瞬时速度．（3）分析图示图象根据图象特点分析答题；当小车质量远大于砝码质量时小车受到的拉力近似等于砝码重力，当砝码质量过大时小车受到的拉力明显小于砝码重力，a-F图象发生弯曲．【详解】（1）实验前要平衡摩擦力，将木板不带滑轮的一端适当垫高，小车前不挂砝码及砝码盘，当小车做匀速直线运动时恰好平衡摩擦力，故A错误；为使小车受到的拉力等于细线拉力，应调节滑轮的高度，使细线与木板平行，故B正确；为充分利用纸带，实验时要先接通电源后释放小车，故C正确；为充分利用纸带，在纸带上打适量的点，实验中小车的加速度不是越大越好，故D错误；故选BC．（2）每五个点取一个计数点，计数点间的时间间隔：t=0.02×5=0.1s，由△x=at2可知，小车的加速度：a==0.40m/s2，打D点时小车的速度：vD==0.18m/s；（3）①由图示图象可知，OA段图线是一条倾斜的直线，a与F成正比，由此可知：在质量不变的情况下，加