小学五年级开学家长会

五年级开学家长会小学五年级开学家长会汇报人：部门：XX部AssistanttotheGeneralManagerYear-endsummary.Yourcontenttoplayhere,orthroughpasteinthisbox,andselectonlythetext.AssistanttotheGeneralManagerYear-endsummary.Yourcontenttoplayhere,orthroughpasteinthisbox,andselectonlythetext.AssistanttotheGeneralManagerYear-endsummary.班级情况/存在问题/双减政策/校园管理会议注意事项：1、请填写家长签到表后，找到您孩子的座位入座；2、请您不要吸烟、说话、随意走动，最好把手机关机或者静音！谢谢！班级基本情况目录双减政策实施五项管理探讨家庭教育CONTENTS班级管理实施班级基本情况第一部分男生34人女生30人班级基本情况全员:

64人语文老师&班主任数学老师英语老师教师队伍生活上个别不讲个人卫生，随便乱吃零食，乱扔垃圾；学习上社交方面部分学生学习主动性差,上课注意力不够集中，不能认真按时完成作业，书写潦草，作业本保护的不好，有部分学生作业抄袭；个别同学之间常因一些小事打起来。没有把学习当做自己的事，处于被动应付的局面。上学期存在问题班级管理实施第二部分做好课前准备，预备铃响后应在座位上坐好，准备好学习用具，等待老师上课。上课认真听讲，不开小差，积极回答问题。按时、独立完成作业，按时上交各项作业，做到书写工整，做到不懂就问，做到“今日事，今日毕”。早自习到校后，自觉把作业交给小组长检查。然后自觉朗读课文或做作业，不得随便走动、说话。晨读小老师负责早自习的纪律和学习。五（1）班班规一、学习方面：五（1）班班规二、纪律方面：按时到校，不迟到，不早退，有事须家长请假。上课不得说小话，不得递纸条，不得吃零食，不得做与课堂无关的事情。吃早餐时，按组别顺序排队领取，不得乱挤、乱抢，不得浪费粮食。去食堂吃粉时，按做操队列排队，不得在路上追跑，不得插队。抬送早餐桶的同学按时抬送。课间不得追跑打闹，不得喧哗，更不得打骂斗殴。做操要队列整齐，动作规范，不得随便说话、做小动作。按时离校，不得无故在学校逗留，节假日不得到学校玩耍。不得进游戏机厅、网吧，一经举报，通知家长，严惩不怠。不得私自去攀爬体育器材，违者扣分者抄班规5遍。遵守学校各项规定，因违反而扣分者将严惩不怠（罚5本本子，并抄写班规）。五（1）班班规三、卫生方面：讲究卫生，不得乱扔垃圾，每位同学必须准备一个垃圾袋，自己的垃圾自己带出教室，卫生委员每天检查，情节严重者罚扫一周。认真做好值日，不得无故缺席，要做到不怕脏，不怕累。每人做好自己的卫生：及时整理桌面书本，主动检查地面卫生，没吃完的早餐倒入规定地方，及时洗干净餐具。因卫生问题扣分者，将罚1本本子并罚扫一周。以上规定，每位同学认真遵守，如有违反履教不改者将罚抄班规5遍。未定事宜，待定。班长陈橙子副班长陈橙子学习委员陈橙子班干部双减政策实施第三部分中共中央厅、国务院厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。双减政策实施双减政策一校一案、一班一策、一生一表。构建“基础+选修”课程模式。设计侧重学业辅导的基础课程，满足学生发展的选修课程。学校双减政策实施一是课程统领，挖掘服务深度满足学生的特殊需求，是课后服务个性化和人性化的体现。特长学生，开展校级增值服务；不能按时接走学生，开展延时托管服务；随班就读学生，提供特殊教育服务。一是关注特殊，体现服务温度学校双减政策实施开通免费线上服务热线，把课后服务延伸到家。从周一到周五，每晚19：30—20：30，定时连线学校学科名优教师，优秀班主任、家庭教育专家讲师、心理咨询专家，一对一咨询，解决家长学业指导、家庭教育问题和困惑，切实缓解家长的焦虑情绪。一是延伸时空，拓展服务广度学校实行“1+X”的课后服务模式，其中“1”是课后服务第1节课的基本内容，包括指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑；“X”是第2节课的特色服务，包括周一到周五的艺术、体育、劳动、蓝染、机器人、综合实践等兴趣特长类课程。一是深化“双减”，丰富课程五项管理第四部分一·手机管理篇：科学使用手机五项管理禁止带入校园带入课堂上课期间，禁止学生携带手机、电话手表等电子设备进入校园;确有需求，须经家长同意，向班主任提交书面申请家长加强管理智能电话手表功能繁多，为了保护孩子的身心健康，请家长注意功能设置，满足基本通话、呼叫、定位即可。规范使用手机请家长朋友要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样二·睡眠管理篇：保证学生充足睡眠五项管理1.保证睡眠时间建议晚上入睡时间不晚于21:30。家长应为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子按时安静就寝。2.减轻课外负担请家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不给孩子安排过多辅导班，避免学业过重挤占睡眠时间。三·作业管理篇：督促学生高效完成作业五项管理1.严控作业总量学校将把握作业育人功能，坚持因材施教，布置科学合理有效作业，努力做到适度适量2.落实作业反馈3.形成家校合力教师对布置的学生作业全批全改，不让学生自批自改，不让家长批改作业，不给家长布置或变相布置作业。家长不随意给孩子布置课外作业，避免加重学业负担；合理安排孩子课余生活，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。3211.加强图书审核学校加强对进校图书的审核，对课外读物的内容、适用年龄段、推荐指数、质量、出版社等信息进行详细的预审，对符合标准的予以推荐。2.专人管理每班设立2名学生“图书观察员”，协助班主任老师对班级图书角进行管理，防止问题读物进入校园。3.合理购买家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。4.培养读书习惯发挥课外读物育人功能，帮助学生养成课外阅读的习惯，多读书、读好书、好读书，倡导亲子阅读，营造积极向上、内涵丰富的校园文化和家庭文化氛围。四·读物管理篇：养成学生良好阅读习惯五项管理12342.请家长督促孩子每天坚持校外体育活动，引导孩子养成良好用眼习惯。严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，监督并随时纠正不良读写姿势；引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯。1.学校每学期将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长，家长要引起重视，及时干预。五·体质管理篇：增强学生体质五项管理探讨家庭教育第五部分每天花一定的时间与孩子交流。和孩子一起外出，节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景。和孩子一起看书,看电视。多一些宽容与赏识要给孩子自信、鼓励为他们树立自信、指导方法帮助他克服困难、解决问题。探讨家庭教育一·真正关爱孩子(一)把你的时间留一点给孩子(二)把你爱抚送给孩子第一、热情支持第二、认真督促第三、仔细检查第四、积极配合探讨家庭教育二·关心孩子的学习有的家长对孩子抱怨、斥责。有的家长根本不管孩子的学习。放任、纵容孩子。这样做是十分错误的.学习习惯的养成是有一个过程的探讨家庭教育三·帮助孩子提高学习成绩第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标第一、抓作业.第二、抓态度第三、关注孩子的学习过程行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。培养孩子良好的行为习惯培养孩子良好的学习习惯注重培养孩子的劳动观念探讨家庭教育四·培养孩子良好的学习习惯和行为习惯1231、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作。2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流。3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况。4、多给孩子一点鼓励和信心，保护孩子的自尊心。5、控制好上学放学时间及业余时间。6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。7、要用平和的心态去看待孩子。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。8、尽量抽时间多陪陪孩子。9、在孩子面前做好表率。10、做好孩子的安全教育工作探讨家庭教育五·给家长的十条建议：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！探讨家庭教育行业PPT模板http:///hangye/五年级开学家长会小学五年级开学家长会汇报人：部门：XX部AssistanttotheGeneralManagerYear-endsummary.Yourcontenttoplayhere,orthroughpasteinthisbox,andselectonlythetext.