江西省南昌市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

江西省南昌市2023-2024学年八年级上学期期中语文试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、语言文字运用（10分）1．阅读下面的文字，完成各题。“元旦京港澳天宫对话”将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起谈梦想、说奋斗、①（1áo）青春、话未来，堪称一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅②的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的憧憬。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。（1）文中加点字“憧”的读音正确的是（）A．cōng B．chōng C．tóng D．chóng（2）在文中横线①处填入汉字，正确的是（）A．铆 B．聊 C．卿 D．缭（3）在文中横线②处填入词语，恰当的是（）A．富丽堂皇 B．花团锦簇 C．绚丽多彩 D．入木三分（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。B．这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。C．这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。D．这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。2．下列作为新闻标题最恰当的一项是（）本报鹰潭讯8月8日，由省文旅厅指导的“我的青春嘉游赣·全国大学生游江西”首发仪式在鹰潭龙虎山开启。为进一步加大江西文旅在高校的推广力度，本次首发仪式上，“我的青春嘉游赣”江西文旅全国校园推广联盟正式成立，并同步发布“我的青春嘉游赣”宣传推广和“我为江西文旅代言”奖励政策，借助大学生的青春力量，全方位、立体化推介江西旅游。同时，省文旅厅携手国内多家旅游平台，打造品牌推介、互动体验、产品推广、新媒体营销等活动，助力江西文旅市场快速复苏。A．“我的青春嘉游赣”江西文旅全国校园推广联盟正式成立B．江西文旅全国校园推广联盟借助大学生青春力量推介江西旅游C．省文旅厅携手国内多家旅游平台，助力江西文旅市场快速复苏D．“我的青春嘉游赣·全国大学生游江西”首发仪式开启二、古代诗文阅读（20分）古诗词曲鉴赏，完成各题。新凉徐玑水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．整首诗描绘了一幅夏天清晨的风景图，使人仿佛置身其中，呼吸着浓重的乡村气息。B．这首诗前两句全用白描手法，勾勒出水灌满了稻田，稻子正当秀穗的时候，叶子挺拔似箭，整整齐齐；清晨，大地笼罩着霭霭轻烟，日光穿透了林木。C．黄莺的啼鸣，呼唤诗人投身其中，共纳新凉。诗人悠然自得的心情，一吟即出。D．这是一首清新、明快的田园小诗，虽无深意，却具恬适、自然的情致。4．诗的三四句用了什么手法来表现“新凉”？在表达上有什么好处？________________________________________________________________________________________阅读下面文言语段，完成各题。甲午四月廿一，余与卿适①萍乡，游武功山。会②天雨，游者甚少，由山以上数十里，雨势不减，而山间水雾弥蒙，森森然③欲噬人。复鼓之以雷电，则游者益乎鲜矣……适大雨滂沱，雷电交加，俄而雨霁新晴，云海翻涌，光洞如壁。晦暝变化者，鬼神而莫测，此天象之瑰奇也。余与卿不敢驻足，射步④而上。至吊马桩，苍穹霭霭⑤，氤氲⑥蔽目，盈尺之外，不可辨识。旁有客栈伫焉，乃小憩，须臾去。登天阶，历尽巇崄⑦，竟达金顶。翌日，自峰顶观日出。初时四瞰云漫，及至朝暾⑧始见于扶桑，极天一线，上下异色；既而浩如金冶，佛光云海；天下罕见，堪为一绝。放眼晴空濯濯，草甸浥浥，千峰迤逦，恍若神仙妃子，绿衣轻著，恰似海棠春睡。一时杳然，人事皆忘，良久乃反。（选自《游武功山记》，有删改）【注释】①适：到……去。②会：适逢，恰巧遇到。③森森然：阴森森的样子。④射步：快步。⑤霭霭：云雾密集的样子。⑥氤氲：烟气弥漫的样子。⑦巇崄（xīxiǎn）：艰险。崄，同“险”。⑧朝暾：初升的太阳，亦指早晨的阳光。5．解释文中加点词的含义。鲜俄而及6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①旁有客栈伫焉，乃小憩，须臾去。________________________________________________________________________________________②一时杳然，人事皆忘，良久乃反。________________________________________________________________________________________7．作者是按什么顺序记叙的？在文中表达了什么样的情感？________________________________________________________________________________________8．补写出下列句子中的空缺部分（1）假日里的清晨，走进太行山，行走在高山大谷中，头顶上只有一线天，不见太阳和光亮，你不由得联想到郦道元《三峡》中的句子是，。（2）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难抑，继而生发出不知家在何处的愁绪的句子是，。（3）《使至塞上》中的“，。”两句，诗人以“蓬”“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。三、现代文阅读（20分）阅读下面的语段，完成各题父亲的姿势章中林①在省城终于有了自己的家。乔迁新居那天，父亲来了。他比谁都高兴，上上下下地跑着。有搬家公司呢，我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙，做做事心里舒坦些。望着满脸是汗的他，我不知道该说些什么。②中午吃饭，订了几个包间。开席来了许多人，坐不下了。父亲一看，说：“我也不喝酒，回家吃吧，家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话？你来做客，还没有你一个座位？就是我不坐，你也要上席。”父亲听我这么说，没有再说什么。③大厅里加了张桌子，人安排下了，我就跑去忙别的事了。等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭。他正弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭，一头花发扎得人眼睛生疼。大家吃得热火朝天，只有他一个人沉默着，就像一个孤独的行者。④我拉他上来，他却说桌子坐满了。一抬头，真的，小爹正坐在父亲原来坐的位子上。小爹对着父亲嚷：“你上来嘛，圆桌子多一个少一个有什么关系？”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑：“不了，你们吃，多吃点。”“我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。”父亲却瞪了我一眼：“你不知道我习惯蹲着吃饭吗？”我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好搬把椅子让他坐着吃。这次，他没再拒绝。⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里，不管什么时候，只要端起饭碗，他都喜欢蹲着，就是家里来人，他也不常上桌。蹲着吃饭，没个正形，看着就粗俗，还不利于消化吸收，而父亲却不同意这种观点。他说，蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响声，狼吞虎咽，也没人在意；家长里短，自在随意，不必坐在桌上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下。最重要的是，蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低，却是一飞冲天前的等待。⑥我不知道父亲的话对不对，但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。⑦那年，我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择，但是因为母亲生了场大病，家里已无钱供我读书。怎么办？我哭着闹着，甚至以绝食来逼着父亲去想办法。“能有什么办法？能借的都借了，借不来的也借来了。”母亲流着泪，低声劝我放弃，但是父亲没有说一句话。8月8日是高三开学的日子，父亲一大早把我喊起来，说要送我上学。“一分钱没有，上什么学？”我对父亲嚷着。他却说这不是我考虑的问题，我只要安心读书就是对他最大的安慰。⑧后来，我才知道，他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表。他为了让村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午。这还是那个硬气、不服输的父亲吗？⑨那次，弟弟的公司破产，他失魂落魄地回到家。这突然从高空跌落到地面，谁也不知道怎么劝他，一家人坐在屋子里，气氛压抑而沉闷。父亲蹲在门槛边，眉头紧锁，默默地抽着烟。“天无绝人之路，你不是说重新开家公司只要五十万吗？那就把我这栋房子卖了。”“把房子卖了，你们住哪儿？”“不是还有老房子嘛，我和你妈回家。”父亲说着，站了起来，“你要是知道老子没地方住，就给我争点气，不要整天像只瘟鸡一样，摆副臭脸给人看。”经过两三年的打拼之后，弟弟又重新站了起来。⑩蹲着是父亲一贯的姿势，而我们始终跑在他的肩头。今天，我和弟弟都有了自己的事业和新居，他还静静地生活在老房子里。我们说给他在省城买套房子，他却说等等，再等等。（选自《思维与智慧》）9．下列对本文内容的理解和分析，错误的一项是（）A．文章采用了“总—分—总”的结构，首尾呼应，结构严谨。B．第⑤段运用了插叙的手法，交代了父亲蹲着吃饭的习惯及其理由，突出了父亲的性格特点，为下文表现父亲的不屈服做铺垫。C．“父亲的姿势”这个标题是文章的线索，以父亲“蹲着”的姿势贯穿全文，同时表现了父亲的形象特点，突出父亲对子女的爱，暗示了文章的主旨。D．选文中的父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。10．文章具体叙述了有关父亲的哪几件事？请简要概括。________________________________________________________________________________________11．按要求品析下列句子。①他正弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭，一头花发扎得人眼睛生疼。（从描写方法的角度赏析）________________________________________________________________________________________②蹲着是父亲一贯的姿势而我们始终跑在他的肩头。（品析句子的含义）________________________________________________________________________________________12．文章第⑥段中说“我不知道父亲的话对不对，但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道”，说说作者从父亲蹲的姿势里，读出了怎样的“不一样的味道”________________________________________________________________________________________阅读下面非连续性文本，完成下面各小题。材料一亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子。它体型庞大，雄性肩高可达3.2米，体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移时，它们都能在丛林中开辟新的“象道”，偶尔也会借用人类开辟的道路。在西双版纳，1991-1995年，有30头亚洲象因偷猎致死。1996-2005年，亚洲象得到严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，变成了保护与发展的矛盾。（摘编自刘东黎《观象》）材料二2021年，一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移，进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下，终于，它们在外“游荡”数月后，向南跨过元江，重返家园。这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目，详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。而网友则表示：“逛吃逛吃，一路溜达，大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”显然，“野象北移”事件已经成为一个缩影，见证了中国为生物多样性保护付出的努力，也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来，我国不断推进自然保护地建设，保护了重要自然生态系统和生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。（摘编自《生物多样性保护：在美丽的中国，看生机如此盎然》《光明日报》2022年04月25日）材料三生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。一方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方面，某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（摘编自《生物学》，八年级上册，人民教育出版社）材料四随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。中国传统思想重视“天人合一”，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后，中国更以文明自觉的态度重视生态环境，保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念。在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前，中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上；高等植物3.6万余种，数量居全球第三。（摘编自《保护生物多样性的中国智慧》，《光明日报》2021年10月10日）13．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）A．亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候，往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。B．2021年，来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”，长达数百公里，历时数月，引人注目。C．基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，这三者之间的关系非常密切。D．生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关，它已经成为全球性挑战。14．亚洲象被国际自然保护联盟评为“濒危”等级物种，请根据前三则材料，就如何保护亚洲象提出三条合理化建议。________________________________________________________________________________________四、阅读名著《红星照耀中国》（5分）15．下列对《红星照耀中国》的解说，不正确的一项是（）A．埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。B．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）。D．1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“英雄聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。16．阅读下面的语段，按要求回答问题。在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们来自中国各地。语段中的“他们”被埃德加·斯诺称作什么？结合书中“他们”的事迹，谈谈“他们”身上有哪些精神品质值得我们学习。五、写作（45分）17．阅读下面材料，按要求写作。材料一中国印是有中国精神、中国气派、中国神韵的中华文化的代表之一。印章是符号，印章是标志，印章是凭证。材料二印者，信也。印章自古以来就是信用的象征。印章是古人作为信物的一种标志，印章背后的很多人和故事，虽平凡，但有情有味。印章是生活的记忆，是情感的触动，是灵魂的碰撞；印章是生命的洗礼，是前行的动力……请从尊严、自信、勇敢、奋斗、拼搏等词语中任选一个放在括号里（“▲，我心中的一枚印章”）横线处合成作文的题目，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不得泄露个人信息；④不少于600字。

答案解析部分1．【答案】（1）B（2）B（3）C（4）C【解析】【分析】(1)本题考查字音“憧憬”的“憧”读作“chōng”。

(2)本题考查字形。(liáo)青春”的“liáo”写作“聊”。

(3)本题考查词语的理解与运用。“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大；也形容诗文辞藻华丽。“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的形象。“绚丽多彩”指灿烂美丽，色彩和形态各异。“入木三分”形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。此处用来形容画作，用“绚丽多彩”更合适。

(4)本题考查病句修改。仔细阅读画线句可知，该句存在成分残缺和语序不当的语病，应在“我心中”前面加上介词“在”并将“探索未知”“学习科学”互换位置。

故答案为：B；B；C；C

【点评】（1）本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（2）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（3）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。2．【答案】D【解析】【分析】首先重点关注导语，本则消息的导语为“8月8日，由省文旅厅指导的'我的青春嘉游赣·全国大学生游江西’首发仪式在鹰潭龙虎山开启”。从导语中提炼关键信息并组合成句即可。ABC三项都为新闻的次要信息。故答案为：D【点评】本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。【答案】3．A4．运用拟人的手法，写黄莺在这刚刚凉爽下来的青山之中欢快地鸣唱着，不仅写出了清爽宜人的凉意，表现出了大自然的勃勃生机。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。3．A：有误，整首诗描绘了一幅初秋清晨的风景图；

BCD.正确。

故答案为：A4．本题考查学生对诗句的赏析能力。诗人将黄莺赋予了人的情感，写黄莺也像人一样喜爱这初秋的凉爽天气。这种拟人化的手法，使得诗句更加生动有趣，让读者能够感受到黄莺因新凉而产生的喜悦之情。通过黄莺“飞过青山影里啼”的描写，诗人进一步渲染了新凉的氛围。黄莺在青山影中欢快地啼鸣，不仅写出了大自然的勃勃生机，更让读者仿佛置身于一个清凉、舒适的环境中。这种以物境来表达心境的手法，使得诗句的意境更加深远。在表达上的好处主要有以下几点：增强了诗句的感染力：拟人化的手法使得诗句更加生动有趣，读者能够更容易地产生共鸣，感受到诗人对新凉的喜爱之情。深化了诗句的意境：通过黄莺的啼鸣和青山的背景，诗人营造了一个清新、明快的田园小诗意境，使得诗句的意境更加深远、丰富。提升了诗句的艺术价值：拟人化的手法和生动的描写，使得诗句在表达上更加细腻、传神，提升了诗句的艺术价值。

故答案为：运用拟人的手法，写黄莺在这刚刚凉爽下来的青山之中欢快地鸣唱着，不仅写出了清爽宜人的凉意，表现出了大自然的勃勃生机。【答案】5．鲜（少）；俄而（不久，一会儿）；及（到，等到）6．①（吊马桩）旁边有客栈伫立在那里，（我们）于是（进去）休息了片刻，一会儿就离开了。②一时间心情悠然，人世间的事情都忘了，很久才返回。7．时间顺序。表达了作者对自然美景的喜爱与赞美之情。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】甲午年四月二十一日，我和你到萍乡去，游览武功山。恰巧遇到天下大雨，游客很少，从山脚往上（走了）几十里，雨势没有减弱，而且山间水雾弥漫（使得视野）朦胧，阴森森的仿佛要吞没人。再加上雷电交加，那么游客就更加少了……刚才还大雨滂沱，雷电交加，不久雨就停了，天也放晴了，（天上的）云像海浪一样翻滚涌动着，（射出）光的云洞像玉璧一样。昏暗不断变化鬼神也不能预测，这样的天然景象真是瑰丽奇特啊。我和你不敢停下脚步，快步向上爬。到了吊马桩，天空云雾密集，烟气弥漫遮挡了视线，一尺以外，（任何东西）都不能辨别和看清。（吊马桩）旁边有客栈伫立在那里，（我们）于是（进去）休息了片刻，一会儿就离开了。（接着，我们）登上天梯，历尽艰险，终于到达了金顶。第二天，（我们）在峰顶观看日出。开始时看见四周云雾弥漫，等到初升的太阳从地平线上升起，天的尽头露出一线光，上下颜色不同；一会儿像冶炼的金子之色一样浩瀚无边，云海金光闪闪；这是天下罕见的景象，堪称独一无二。放眼望去，晴空万里，花草香气浓郁，群峰曲折连绵，好像神仙和妃子；（群山）穿着绿色的衣服，就好像春天时睡觉的海棠。一时间心情悠然，人世间的事情都忘了，很久才返回。5．本题考查词语解释。①句意：那么游客就更加少了。鲜，少。②句意：不久雨就停了，天也放晴了。俄而，不久，一会儿。③句意：等到初升的太阳从地平线上升起。及，到，等到。

故答案为：鲜（少）；俄而（不久，一会儿）；及（到，等到）6．本题考查翻译。①重点词：伫，伫立；乃，于是；憩，休息；须舆，一会儿；去，离开。②重点词：杳然，渺远的样子。反，同“返”，返回。

故答案为：①（吊马桩）旁边有客栈伫立在那里，（我们）于是（进去）休息了片刻，一会儿就离开了。②一时间心情悠然，人世间的事情都忘了，很久才返回。7．本题考查写作顺序的分析和主旨情感。结合“甲午四月廿一翌日”可知，文章使用了时间顺序。结合“一时查然，人事皆忘，良久乃反”句可知，表达了作者对自然美景的喜爱与赞美之情。

故答案为：时间顺序。表达了作者对自然美景的喜爱与赞美之情。8．【答案】（1）自非亭午夜分；不见曦月（2）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁（3）征蓬出汉塞；归雁人胡天【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：曦、蓬、雁

故答案为：自非亭午夜分，不见曦月；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；征蓬出汉塞，归雁人胡天

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】9．A10．①“我”喜迁新居请吃饭时，父亲非要蹲着吃饭；②父亲平时吃饭就喜欢蹲着；③为给“我”办贫困生减免学费申请表，父亲在村支书家求盖章蹲了一上午；④为帮弟弟重新开公司，父亲卖掉自己住的房子。11．①明确：运用了动作描写和外貌描写，抓住父亲吃饭的姿势进行描写，表现了父亲的苍老和“我”对父亲的心疼。②明确：父亲“蹲着”的姿势是父亲最主要的特点，“我们始终跑在他的肩头”表明父亲在“我们”成长过程中给予“我们”巨大的帮助，突出了父亲对子女的爱。12．作者从父亲蹲的姿势里读出了他的朴实、憨厚、坚强、忍耐、不服输的精神，读出了他对子女的鼓励、期望与爱。【解析】【点评】（1）本题考查说明文的结构。常见的说明文行文结构有：总分总；总分；分总；解答时依据说明文的内容的联系性分析即可。

（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落(语句)的内容，同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句)，简洁准确概括。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。9．A.有误，文章没有采用“总——分——总”的结构，首尾也没有呼应。

BCD.正确。

故答案为：A10．本题考查对文章内容的概括能力。乔迁新居时蹲在角落吃饭：“我”乔迁新居，开席时人多坐不下，父亲说回家吃，被“我”留下后，却端着碗蹲在角落里吃饭，在“我”的坚持下才坐在椅子上吃。父亲认为蹲着吃饭自由放松，且蹲是一种鹰的姿势。解析：这件事体现了父亲的朴实和倔强，他不愿意因为自己而让别人不方便，即使在儿子的新居，也保持着自己一贯的习惯。同时，也表现出“我”对父亲的关心和不理解，以及后来从父亲的姿势中读出不一样的味道。为“我”复读蹲在村支书家求盖章：“我”因一分之差高考落榜，家里没钱供“我”读书。父亲在开学之日送“我”上学，并去找校长想办法。为了让村支书给自己盖贫困生减免学费申请表的章，父亲在村支书家蹲了一个上午。解析：这件事展现了父亲对“我”学业的重视和默默的付出，他放下自己的硬气和不服输，为了儿子的未来不惜放下尊严。突出了父爱的深沉和伟大。为弟弟卖房鼓励其重新振作：弟弟公司破产，失魂落魄回家。一家人气氛压抑，父亲蹲在门槛边默默抽烟，然后决定卖掉自己的房子支持弟弟重新开公司，并鼓励弟弟振作起来。经过两三年打拼，弟弟重新站了起来。解析：这件事体现了父亲在家庭困难时的担当和对子女的支持。他用自己的行动为子女撑起一片天，鼓励他们勇敢面对挫折，重新开始。同时也反映出父亲在家庭中的重要地位和坚强的性格。

故答案为：①“我”喜迁新居请吃饭时，父亲非要蹲着吃饭；②父亲平时吃饭就喜欢蹲着；③为给“我”办贫困生减免学费申请表，父亲在村支书家求盖章蹲了一上午；④为帮弟弟重新开公司，父亲卖掉自己住的房子。11．本题考查语句赏析能力。①“这句话通过动作描写和外貌描写，生动地刻画了一个人物形象。其中，“弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭”这些动作描写，展现了人物吃饭时的急切和忙碌，可能暗示着他正在赶时间或者饥饿难耐。而“一头花发扎得人眼睛生疼”则通过外貌描写，突出了人物的老态和岁月的痕迹，同时也表达了作者对这位人物的深深同情和怜悯。这种描写方法使得人物形象更加鲜明，情感更加真挚。②“这句话通过对比和象征的手法，表达了深刻的含义。其中，“蹲着是父亲一贯的姿势”暗示了父亲在家庭中的默默付出和辛勤劳动，他可能经常需要蹲下身子来干各种活计，这种姿势已经成为了他的一种习惯。而“我们始终跑在他的肩头”则象征着我们在父亲的庇护和关爱下成长，他用自己的肩膀扛起了家庭的重担，让我们能够无忧无虑地奔跑和追求自己的梦想。这句话表达了对父亲的感激和敬仰之情，同时也强调了家庭的重要性和亲情的力量。

故答案为：①明确：运用了动作描写和外貌描写，抓住父亲吃饭的姿势进行描写，表现了父亲的苍老和“我”对父亲的心疼。②明确：父亲“蹲着”的姿势是父亲最主要的特点，“我们始终跑在他的肩头”表明父亲在“我们”成长过程中给予“我们”巨大的帮助，突出了父亲对子女的爱。12．本题考查重点语句的理解。蹲的姿势既是父亲蹲着吃饭的的姿势，又是父亲放低姿态、为子女默默奉献的姿态。后文父亲为给“我”办减免学费申请表帮弟弟重新开公司，都可以看出父亲的坚忍、不服输的精神以及对儿子的支持和鼓励。所以“不一样的味道”是指父亲的性格特点。

故答案为：作者从父亲蹲的姿势里读出了他的朴实、憨厚、坚强、忍耐、不服输的精神，读出了他对子女的鼓励、期望与爱。【答案】13．A14．示例：①国家制定严格保护亚洲象的法律，禁止并惩处盗猎和杀戮亚洲象的行为；②国家推进自然保护地建设，保护重要自然生态系统和生物资源；维护亚洲象的栖息地；③保护亚洲象生存的栖息环境，保护生态系统的多样性。【解析】【点评】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（2）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。13．A.有误，材料一的第①段“亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移时，它们都能在丛林中开辟新的“象道’，偶尔也会借用人类开辟的道路”可知是“偶尔也会借用人类开辟的道路”，不是“往往借用人类在丛林中开辟的道路作为’象道‘”；

BCD.正确。

故答案为：A14．从画线句中的“3.2米、5.4吨”可知，运用了列数字的说明方法，列举雄性肩高、体重的数据，具体有力地说明了亚洲象体型庞大的特点，增强说服力。从画线句“亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子”可知，这是运用了打比方的说明方法，将亚洲象粗壮的四肢比作四根柱子，生动形象地说明了亚洲象四肢粗壮的特点，使说明内容形象生动，更加通俗易懂。

故答案为：示例：①国家制定严格保护亚洲象的法律，禁止并惩处盗猎和杀戮亚洲象的行为；②国家推进自然保护地建设，保护重要自然生态系统和生物资源；维护亚洲象的栖息地；③保护亚洲象生存的栖息环境，保护生态系统的多样性。15．【答案】D【解析】【分析】ABC.正确。

D.有误，“深入西方媒体眼中的为'英雄聚集的地方”说法有误，应是“土匪聚集的地方”。故答案为：D【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。16．【答案】红小鬼。他们始终相信红军、相信革命、信念坚定，值得我们学习；他们与成年游击队员并肩作战，英勇无畏，值得我们学习；他们可能被捕或被杀，但是坚定如一，刚毅坚忍，值得我们学习；不管整天行军的疲乏，一碰到有人问他们好不好就回答"好”，乐观开朗，值得我们学习。【解析】【分析】本题考查名著阅读探究。节选语段出自《红星照耀中国》“他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年”中“他们”被斯诺称为“红小鬼”。这些“红小鬼”走过了艰苦卓绝的长征，他们意志坚定，不惧困难，乐观坚强，勇往之前，最终走到了陕北，取得了胜利。他们是真正的“勇者”。据此分析，组织语言概括即可。

故答案为：红小鬼。他们始终相信红军、相信革命、信念坚定，值得我们学习；他们与成年游击队员并肩作战，英勇无畏，值得我们学习；他们可能被捕或被杀，但是坚定如一，刚毅坚忍，值得我们学习；不管整天行军的疲乏，一碰到有人问他们好不好就回答"好”，乐观开朗，值得我们学习。

【点评】本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。17．【答案】例文：勇敢，我心中的一枚印章在我的心中，有一枚深深的印章，那便是勇敢。勇敢如同一盏明灯，照亮我前行的道路；勇敢如同一位忠实的伙伴，陪伴我度过人生的风风雨雨。

记得那是