2024年度人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护定向训练试题（含答案详解版）

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护定向训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、栖息在青藏高原可可西里自然保护区，属于我国特有的国家一级保护动物是（）A．大熊猫 B．藏羚羊 C．白鳍豚 D．扬子鳄2、下列不属于我国珍稀动物的是（）A．金丝猴 B．藏羚羊 C．白海豚 D．东北虎3、图是某分类等级的示意图。下列理解正确的是（）A．狮和狼的亲缘关系最近B．图中最小的分类单位是目C．猫和狼的相似程度比犬和狼的相似程度小D．虎和狼没有任何亲缘关系4、下列动物均属于恒温动物的是A．中华鲟、大鲵 B．鱿鱼、虾 C．鲸鱼、扬子鳄 D．猫头鹰、松鼠5、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上对动物多样性的保护分别属于（）A．就地保护、易地保护、法制管理B．就地保护、法制管理、易地保护C．法制管理、就地保护、易地保护D．易地保护、就地保护、法制管理6、松花坝省级自然保护区位于昆明市东北面，建立于1981年．该区域是盘龙江的发源地，属滇池的汇水区之一，请你判断一下，政府建立该保护区的原因中不包括（）A．方便市民游泳嬉戏B．能够保存许多物种C．对滇池的治理有重要帮助作用D．松花坝水源是昆明市工农业生产和人民生活的重要水源7、海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如乌贼、海蜇、对虾、银鯧等，它们分别属于（）A．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物8、2021年10月，海淀区发布了生物多样性保护成果：辖区内共有野生植物614种，鸟类470种，另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。下列叙述错误的是（）A．对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性B．保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性C．对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性D．生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路9、华华学习了生物分类的方法后，尝试对身边的植物进行分类，将桃、向日葵、银杏归为一类，肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，她的分类依据是（）A．是否有根 B．能否产生种子 C．是否有茎和叶 D．能否形成果实10、根据生物体形态结构、生理功能等方面的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是（）A．种 B．属 C．纲 D．界第Ⅱ卷（非选择题60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。______是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。2、生物种类的多样性实质上是____的多样性。保护生物的_____，保护____的多样性，是保护生物多样性的根本措施。3、观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题。（1）上述动物中，___与虎的亲缘关系最近；___与虎的亲缘关系最远。（2）猫与豹所处的最小共同分类单位是___。（3）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于___和___之间。（4）猫在___这个分类等级与抹香鲸分开。（5）虎鲨适于水中生活的呼吸器官是___。4、在生物分类体系中，_______是最基本的分类单位。生物圈中已知的30多万种绿色植物，分为_______大类群。在目前已知的大约150万种动物中，________动物是最大的动物类群。5、生物圈中已知的绿色植物，大约有___多万种；目前已知的动物大约有___万种。生物的多样性包括_____的多样性、______的多样性和______的多样性。三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）1、对生物多样性最直观、最基本的认识就是环境多样性。（____）2、鱼类、两栖类和爬行类动物都是变温动物。（____）3、人们根据生物形态结构的相似程度将生物划分成不同的等级。（_____）4、保护生物多样性，最重要的是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。（____）5、动物可分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。（________）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据《表中“百分比”是我国已知种数占世界种数的百分比）类群我国已知种数世界已知种数百分比（%）哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25鱼类38621905620.3蕨类植物2200一260010000一1200022裸子植物约240850～94026.7被子植物3000026000010（1）在表中我国的_____生物在世界上占的百分比最高。（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____多样性。（3）除表中所列的类群外，请再举出其他的两个生物类群_____、_____。（4）生物多样性的实质是_____。（5）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗？_____。（6）保护生物多样性对人类的生产和生活有什么意义？_____。2、如图中，图一为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的组成部分，A、B、C、D是乙中具有捕食关系的四种生物，①②③表示生理过程。图二为该生态系统中某些成分之间的能量流动关系，能量单位为千焦，据图回答下列问题：（1）根据图一所示，写出该草原生态系统中存在的一条食物链_____，其中①生理过程的表达式为_____，②过程中碳的传递形式是_____。（2）流经该生态系统的总能量是_____，据图二分析，B与下一营养级的能量传递效率为_____。（3）经过长期的实地观察，发现此草原正在逐渐向森林演变，在演变过程中，该生态系统的调节能力逐渐_____，可能原因是_____。（4）若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况，可采用_____（探究方法）进行，经研究发现，土壤中光节肢动物这一类就有几十种，这体现了_____的多样性。-参考答案-一、单选题1、B【分析】青海可可西里国家级自然保护区位于青海省玉树藏族自治州西部，总面积450万公顷。是21世纪初世界上原始生态环境保存较好的自然保护区，也是中国建成的面积最大，海拔最高，野生动物资源最为丰富的自然保护区之一。青海可可西里国家级自然保护区主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。【详解】A．大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类，是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，A错误。B．藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已经濒临灭绝，B正确。C．白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，是我国一级保护动物，C错误。D．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，是我国特有的一级保护动物，D错误。故选B。2、C【分析】白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，为我国一级保护动物。【详解】A．金丝猴属于脊椎动物、哺乳纲、灵长目、猴科、疣猴亚科、仰鼻猴属，其毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，金丝猴被列为国家一级保护动物，A正确。B．藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物，B正确。C．中华白海豚喜欢栖息在亚热带海区的河口咸淡水交汇水域，在澳大利亚北部，非洲印度洋沿岸，东南亚太平洋沿岸均有分布，C错误。D．东北虎，又称西伯利亚虎，是虎的亚种之一，是现存体重最大的肉食性猫科动物，分布于亚洲东北部，是我国的珍稀动物，D正确。故选C。3、C【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。【详解】A．由题中的分类索引可知，狮与狼同属于食肉目，亲缘关系不是最近（狼和犬同属，虎与狮也同属，亲缘关系最近），A错误。B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此图中最小的分类单位是种，B错误。C．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由题中的分类索引可知，猫和狼（同目不同科）的相似程度比犬和狼（同属不同种）的相似程度小，C正确。D．虎和狼都属于食肉目，具有一定的亲缘关系，D错误。故选C。4、D【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。【详解】A．中华鲟是鱼类、大鲵是两栖动物，都属于变温动物，A不符合题意。B．鱿鱼是软体动物、虾是节肢动物，都属于变温动物，B不符合题意。C．鲸鱼是哺乳动物，属于恒温动物；扬子鳄是爬行动物，属于变温动物，C不符合题意。D．猫头鹰属于鸟类、松鼠是哺乳动物，都属于恒温动物，D符合题意。故选D。5、A【分析】建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地（易地）保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类。除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护（易地保护）。如建立东北虎繁育中心保护东北虎。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。故选A。6、A【分析】人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。【详解】建立自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。按照保护的主要对象来划分，自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类；建立自然保护区意义：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区的原因中不包括方便市民游泳嬉戏。故选A。7、C【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【详解】乌贼属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜；海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲；银鲳鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C。8、B【分析】本题主要考查生物多样性的相关知识。【详解】A．对生物进行分类不仅可以了解生物在生物界和生物进化中的地位，弄清生物之间的亲缘关系，还能更好地研究、利用和保护生物多样化，A正确。B．保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区，B错误。C．生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强，所以对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性，C正确。D．生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展，所以生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路，D正确。故选B。9、B【分析】在植物分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据是否产生种子繁殖，可以把植物分为孢子植物和种子植物两大类。【详解】题干中桃、向日葵、银杏都会产生种子，可以用种子繁殖，属于种子植物，可归为一类；肾蕨、葫芦藓、水绵都不产生种子，而是靠孢子繁殖，属于孢子植物，可归为另一类，可见B符合题意。故选B。10、A【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。【详解】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位。故选A。二、填空题1、种【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，同种生物的亲缘关系是最密切的。2、基因栖息环境生态系统【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性的保护包括就地保护，易地保护和加强法制宣传教育。【详解】每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。3、猫虎鲨科门纲目鳃【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。分析解答。【详解】（1）图中的动物，猫与虎同属于最小的单位是属，亲缘关系最近；虎鲨与虎同属于最小的单位是门，亲缘关系最远。（2）猫与豹所处的最小共同分类单位是猫科。（3）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于门和纲之间。（4）猫和抹香鲸属于同一界、同一门、同一纲，抹香鲸属于鲸目，猫属于肉食目，所以猫在目这个分类等级上与抹香鲸分开。（5）虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。【点睛】熟练掌握动物分类的知识，结合题意，分析题中的分类索引，一般能正确答题。4、种四节肢【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。【详解】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，它们形态各异，生活环境也有差别，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，绿色植物可以分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。节肢动物的数量最多，是最大的动物类群，其中昆虫有100多万种，是节肢动物中种类最多的一类动物。5、30150生物基因生态系统生物种类【分析】生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种。【详解】生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，动物大约有150多万种。生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。三、判断题1、错误【详解】生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，题干说法错误。2、正确【分析】鱼类、两栖类和爬行类动物都是变温动物。【详解】恒温动物和变温动物：①恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。②变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。所以，题干观点正确。【点睛】解答此类题目的关键是掌握恒温动物和变温动物的含义和动物类群。3、错误【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。所以，生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，故题干观点错误。4、正确【分析】本题考查保护生物多样性的措施。生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加谏种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。【详解】根据分析，可知，保护生物多样性，最重要的是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。故说法正确。【点睛】熟知保护生物多样性的措施是解答本题的关键。5、正确【分析】此题主要考查的是动物的分类知识，分析判断。【详解】动物的分类依据有很多，我们要灵活的对动物进行分类，如根据动物的食性的不同可以把动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。故答案为正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握动物的分类知识，能灵活的对动物进行分类。四、实验探究1、裸子植物生物种类软体动物藻类植物基因的多样性保护生物的栖息环境如退耕还林，退耕还草，建立自然保护区有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原料等【分析】（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。【详解】（1）我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。（2）（4）生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，表中的数据体现的是生物种类的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。（3）除上表所列的类群外，还有：腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、藻类植物、苔藓植物等。（5）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。知道目前我国正在采取的措施有：一是就地保护，大多是