广西贵港市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

广西贵港2023-2024学年八年级上学期语文期中考试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二四总分评分一、积累（共21分）语段阅读（一）“我们同拥有一个家，心相融爱相加……”伴随着《同爱同在》气势磅礴、昂扬向上的旋律，杭州亚运会的脚步到来了。文明圣地，薪火相传。采集于“实证中华五千年文明史的圣地”——良渚古城遗址的“文明之光”，将点燃象征亚洲大团结。杭州亚运会是党的二十大胜利召开之后我国举办的规模最大、水平最高的国际综合性体育赛事，举国关注，举世瞩目。历时八年筹备，在象征着丰收的农历秋分节气，亚运之光将照亮西子湖畔，中国也将践行“绿色、智能、文明、节俭”理念，向世界奉献一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的盛会。从北京到广州再到杭州，跨越33年光阴，中国将第三次以亚运会为名，为不同jí▲贯、不同肤色的人们搭建起和平与友谊的平台。在西子湖边、钱塘江畔、大运河旁，杭州期待和来自五湖四海的宾朋携手共奏“爱达未来”的和谐乐章。受疫情等因素影响，杭州亚运会延期举办，从2022年的中秋之约变成2023年的秋分之诺。变的是时间，不变的是体育健儿们翘首以待，共赴杭州之约。（二）杭州第19届亚运会于8日晚在杭州奥体中心体育场“大莲花”举行闭幕式。绚烂的花园里，各代表团运动员携代表团旗帜陆续入场。十几天来，亚洲体育健儿在赛场上奋勇拼搏、挥洒汗水，此刻，他们在欢快的歌声中，重温杭州亚运会一个个精彩瞬间。运动员们的精彩表现都被一一呈现在巨型屏幕上，向世界展示了亚洲运动员奋力拼的精神搏和对奥林匹克精神的尊重。1．根据拼音写汉字，给加点字注音。①jí贯②翘首以待2．结合语段，解释文段（一）加点词语的意思。①举世瞩目②和谐3．以上文段（一）中，有不少成语，请写出其中的三个。4．根据对联知识及文段（二）的相关提示，把下列的词语组成一副对联并抄写到横线上。写体坛新史扬威世界振民族雄风冲出亚洲上联：好健儿下联：众英杰5．下列从语段（二）中选出来的句子，有语病的一项是（）A．良渚古城遗址的“文明之光”，将点燃象征亚洲大团结。B．杭州期待和来自五湖四海的宾朋携手共奏“爱达未来”的和谐乐章。C．十几天来，亚洲体育健儿在赛场上奋勇拼搏、挥洒汗水。D．他们在欢快的歌声中，重温杭州亚运会一个个精彩瞬间。6．请根据下表提供的信息，按要求填写内容。主题文学常识与诗句出处自然白居易笔下西湖早春的花草之美的诗句是“①，。”《钱塘湖出行》作者②（人名）用“③，隐天蔽日”和“自非亭午夜分，不见曦月”分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔峻峭。《三峡》情怀《渡荆门送别》中，李白借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是：④，。《渡荆门送别》鲁迅告别挚友，赴异域途中见到“日暮里”驿站名时，兴起了去国怀乡的览物之情，这与崔颢《黄鹤楼》中“⑤，”的感触和深情是一样的。《黄鹤楼》品性曹操认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是“⑥，可得永年”《龟虽寿》刘桢的“风声一何劲，⑦”这两句诗以山风的猛烈反衬松枝的刚劲。《赠从第》（其二）二、阅读（39分）现代文阅读Ⅰ；阅读下面的文字，完成小题。【材料一】桂陶广西陶器统称为“桂陶”。因为广西简称“桂”，有“八桂大地”之称，所以桂陶是用广西区域陶土并制作于广西区域陶瓷的总称。目前，全国挖掘出土四处万年古陶遗址的省份仅有广西壮族自治区，广西是世界最重要的陶器发源区域之一。【材料二】钦州坭兴陶1920年，距钦州城东面35千米处，出土了一座古墓和一块中国迄今为止年代最早的陶碑，陶碑上有“唐开元年”的字样。经专家考证，这块陶碑上文字的内容是唐代宁越郡第五世刺史宁道务的墓志铭，上面镌字1600多个。这说明在唐代以前，钦州制陶业就已十分成熟和发达。清代咸丰年间（1851—1861年），坭兴陶茶具钦州制陶业达到了鼎盛时期。到了民国，钦州陶器更是走出国门，在各种国内外博览会上屡获大奖，名扬海内外。坭兴陶器不仅外观古雅，而且质地耐酸碱，无毒无味，透气而又不渗水，有利于食物长时间储存。用坭兴陶食具盛装食品，暑天也能隔夜不馊。将茶叶放入兴陶罐内密封保存，数年后拿出来冲泡，依然清香扑鼻。用坭兴陶茶具泡茶味正香醇，茶水隔夜而色味不变，经久不用的空壶注入沸水仍有芳香茶味。用坭兴陶花器插花，花叶茂盛，色彩艳丽，经久不谢。经过长期的发展，坭兴陶的品种已十分丰富，能满足人们日常生活中对各种器型和各种功能的需求，但总的来说还是以茶具、咖啡具等饮具以及花盆、花瓶等装饰陈设用品为主，这些常用的器型能够最大限度地呈现坭兴陶的特点。栗色坭兴陶坭兴陶的装饰纹样多采用传统的吉祥、喜庆题材，如双龙戏珠、龙凤呈祥、八仙祝寿、连升三级等。此外，诸如亭台楼阁、荒野逸景、历史神话方面的题材也占有一定的比例，这些题材与古朴的器型和典雅的色泽十分协调。【材料三】北流陶瓷北流制陶业可以追溯到距今3000多年前的夏商之交，当时北河流域已经出现了制陶作坊。东汉时期，北流出现制陶民坊，制陶业成为北流有商业利润的产业。宋代是北流制瓷业的鼎盛时期，达到当时岭南乃至中国制瓷业的巅峰，出现了产品“施及外洋”的陶瓷窑群。北宋中期，北流生产的闻名中外的影青瓷(青白瓷)，青中显白，白中闪青，釉色透亮，光照见影，有“假玉”之称，是一种独具风格的瓷器。如今，北流陶瓷以日用陶瓷为主，高档、中档和低档产品并存，有普通日用细瓷、高级拓(shí)瓷、高级细瓷三大类，包括中餐具、西餐具、茶具、咖啡具、航空瓷具、酒店瓷具、旅游礼品瓷具、艺术瓷具和微波餐具九大系列，共两万多个品种。陶瓷产品90%以上出口，销往世界五大洲，主要集中在欧盟、美国、日本、东盟、中东等86个国家和地区。北流日用陶瓷出口量占广西日用陶瓷出口量的70%以上，约占全国日用陶瓷出口量的7%。北流市是中国日用陶瓷四大产区和重要出口基地之一。2011年9月，北流市获得了“中国陶瓷名城”的称号。7．下列说法与选文意思相符的一项是（）A．1920年，距钦州城东面35千米处，出土了一座古墓和一块中国年代最早的陶碑，陶碑上有“唐开元年”的字样。B．目前，全国挖掘出土四处万年古陶遗址的省份仅有广西壮族自治区，广西是世界最重要的陶器发源区域。C．北流日用陶瓷出口量占广西日用陶瓷出口量的70%以上，占全国日用陶瓷出口量的7%。D．北流制陶业可以追溯到距今3000多年前的夏商之交，当时北河流域出现了制陶作坊。8．下列对划线句子运用说明方法判断有误的一项是（）A．广西陶器统称为“桂陶”。因为广西简称“桂”，有“八桂大地”之称，所以桂陶是用广西区域陶土并制作于广西区域陶瓷的总称。（作诠释）B．栗色坭兴陶坭兴陶的装饰纹样多采用传统的吉祥、喜庆题材，如双龙戏珠、龙凤呈祥、八仙祝寿、连升三级等。（打比方）C．如今，北流陶瓷以日用陶瓷为主，高档、中档和低档产品并存，有普通日用细瓷、高级拓瓷、高级细瓷三大类。（分类别）D．北流日用陶瓷出口量占广西日用陶瓷出口量的70%以上，约占全国日用陶瓷出口量的7%。（列数字）。9．请根据材料二和材料三两则材料概括出“桂陶”的特点。________________________________________________________________________________________现代文阅读Ⅱ；阅读下面的文字，完成小题。最好的孝顺，是对自己的人生负责①千百年来，世人都在说要如何如何孝顺父母，但过程怎样才算到位？②以前觉得，相比金钱，父母在意的还是你对他们的态度。后来经历生活的种种，觉得还应该是对自己的人生负责。只有对自己人生负责的人，才能对父母、对他人负责。父母从不奢求荣华富贵锦衣玉食，他们只要你平安幸福。你安好，他们的岁月才静好。③许多年前的一个腊月，随朋友去山区看雪，途经一个村落时，见一位老奶奶坐在古杏树下发呆。④她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色。风一吹，松弛的肌肤轻微摇摆，似残冬里那截枯木，不带生机。她的眼神死死落在远处一群孩子的身上，看孩子们嬉笑着和父母追逐做游戏，发出童真的笑声。她看着看着，想站起来，但双脚沉重，又跌坐回那把发黑的木凳上。嘴里却念念有词，说：“罪孽啊罪孽。”⑤那时，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打听她的故事。原来老奶奶那年81岁了，是村里年纪比较大的老人，生养二子一女，最大的算起来也是做爷爷的年纪。本是子孙满堂笑逐颜开的晚年，却因家中诸多变故，只剩她孤寡一人度过余生。⑥她的大儿子四十几岁时，因赌博伤人造成一死一伤，锒铛入狱，以命抵命。大儿子走后，老伴伤心欲绝，生了场大病也走了。⑦她的二儿子还算争气，娶妻生子后去了远方做生意。生意一度做得很大，然而人就飘起来了。跟着一群狐朋狗友圈钱享乐，最后被人联合设套，欠下巨额借款，一败涂地。几处房产卖了，老家的田地卖了，还远远不够。婚自然是离了，孩子跟着妈妈远走他乡。他自觉丢人，再也没有回到故乡来。⑧至于那个最小的女儿，曾经一直是老人的贴心棉袄，陪她度过了最艰难的日子，后来一意孤行嫁给一个浪子。浪子带她走天涯，却不给她爱。婚姻的不幸，加剧了女儿心中的痛苦，开始还会偶尔买些滋补品回山里来看看老母亲，但自顾不暇的生活最终令她丧失了孝顺的能力。⑨当年听罢故事，我就哭了，觉得太凄惨。许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安。但那座大山里的人都清楚，她是带着遗憾走的。⑩老人的子女不对自己的人生负责，把自己推向罪恶的深渊，推向命运的低谷，推向苦难。而这苦难，不仅仅是自己受尽摧残，还连带父母陪着煎熬。⑪你连自己的人生都经营不好，怎么孝顺父母？这样的故事无独有偶。我一个远房亲戚的儿子，小时候聪明伶俐，成绩优秀，也曾谈过梦想和远方，想要做一名医生、老师和科学家。想在读大学的时候去青海湖看星空和晚霞，憧憬着有一天带父母去南极看企鹅，去挪威看极光。当年，是真真切切的愿景。多纯真多简单啊！⑫可后来，他不仅迷恋上了赌博，还借高利贷赌，挥霍百万，遭人恐吓，躲在家里不敢出门，连带父母终日担惊受怕。他不负责任地出走了，把所有的问题留给父母。一对老人替他还钱，替他养孩子，一下子苍老了十岁。那个对自己人生不负责的他，终于在轮番的事件面前意识到了这些年的荒唐。⑬孝顺不是口号，是行动；不是金钱，是心意。不是只有山珍海味洋楼汽车才能让父母安享晚年，更应该是在父母有生之年，让他们看着你慢慢成长，做一个对自己负责、对社会负责的人。⑭你平安，他们才心安。你幸福，他们才幸福。⑮把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好的孝顺。（摘自《人民日报》有删改）10．作者围绕“对自己的人生负责”写了哪两件事情？________________________________________________________________________________________11．文中第④段划线句子：“她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色。”（从人物描写的角度赏析）________________________________________________________________________________________12．“许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安。但那座大山里的人都清楚，她是带着遗憾走的。”结合文章内容揣摩老人的心理，说说她的遗憾有哪些。________________________________________________________________________________________13．文章结尾说“把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好的孝顺。”你同意这一观点吗？请结合生活实际谈谈你对孝顺的看法。（不少于50字）________________________________________________________________________________________古代诗歌阅读；阅读下面这首唐诗，完成小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。14．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）A．这首诗写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，意境雄浑。B．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。C．颔联中诗人觉得自己像“归雁”一样飘出关塞，又恰似“征蓬”一般进入胡天。D．尾联中可看到诗人情绪已经高涨起来，有的只是慷慨悲壮，表现出诗人的达观。15．这首诗的颈联被誉为“独绝千古”，“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的？________________________________________________________________________________________文言文阅读；阅读下面的文言文，完成小题。【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】《宜都记》节选杨守敬《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲①，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记②及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践济③此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿④秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳。流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”【注释】①纡曲：曲曲折折。②书记：书中记载。③践跻：亲自登临。④叠崿：重重叠叠的高崖。16．下列各组句子中加点词含义或用法不相同的一项是（）A．自富阳至桐庐一百许里自黄牛滩东入西陵界B．绝壁或千许丈或王命急宣C．鸢飞戾天者念无与为乐者D．风烟俱净四时俱备17．下列对选文理解有误的一项是（）A．[甲]文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，作者描写山水，从动与静、声与色、明与暗等多方面进行描绘，展现了一幅充满旺生命活力的大自然图景。B．[甲]文“急湍甚箭，猛浪若奔”一句运用比喻和夸张的手法对水进行动态描写，形象生动地写出水的激越壮观之美。C．[乙]文内容上写景，虽为“记”，但与甲文的文体却是相同的。D．[乙]文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。“非日中夜半，不见日月”运用侧面描写，烘托山的高峻。18．将文中划横线的句子翻译成现代汉语。①经纶世务者，窥谷忘反。________________________________________________________________________________________②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。________________________________________________________________________________________19．【甲】文中作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请同学们说说富春江的山水独绝在哪里？________________________________________________________________________________________20．【甲】【乙】两文分别抒发了作者怎样的思想感情________________________________________________________________________________________三、综合（10分）21．为下面一则新闻拟一个合适的标题（20字以内）。第19届杭州亚运会8日收官，中国代表团共获得201金111银71铜，共计383枚奖牌。“这是中国代表团连续11次领跑亚运会金牌榜。”马来西亚《新海峡时报》称，闭幕式前一天，中国亚运代表团就已经拿到令人难以置信的200枚金牌，这一成就超越了2010年广州亚运会时199枚金牌的纪录。本届亚运会，中国代表团3次刷新世界纪录、18次刷新亚洲纪录、74次刷新赛会纪录。具体到各个竞技项目，作为2024年巴黎奥运会前的“期中考试”，中国选手也创造了一系列“新”成绩。荷美中学八年级一班开展《红星照耀中国》整本书阅读活动时，“红星”小组制定了三个读书任务，请根据要求完成任务。22．【任务一：概括事迹，了解人物】领袖人物性格特征相关事迹周恩来A.温文尔雅①把胳膊爱护地落在“红小鬼”的肩膀上，走过乡间田埂。②第一次与斯诺见面时用英语打招呼，热心地为斯诺规划采访行程。B.意志坚定爱惜部下①长途跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。②与普通士兵同甘共苦，与他们一起娱乐、运动。贺龙英勇无畏善于用兵C.①。②以行军神出鬼没著称，地主士绅闻风而跑。23．【任务二：赏析选文，体会特点】内容呈现问题探究①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社）任选一项作答。A．结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。B.结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。我选24．【任务二：表达观点，感受精神】《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来设有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。（80字以内）四、写作（50分）25．阅读下面的材料，根据要求写作。春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危险时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心，令人灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的题目，写一篇记叙文。要求：①把拟好的题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作、不得抄袭；③不得透露真实的人名、校名等信息；④不少于600字。

答案解析部分【答案】1．籍；qiáo2．全世界的人都注视着，形容影响很大。；配合得恰当，和睦协调。3．气势磅礴；举世瞩目；五湖四海（翘首以待）4．冲出亚洲写体坛新史；扬威世界振民族雄风5．A【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

（3）本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。

（4）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

（5）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法1．本题考查字音字形。籍贯：指祖居，自身出生或家庭久居的地方。翘首以待：形容殷切盼望。

故答案为：籍；qiáo2．本题考查词语理解。举世瞩目：全世界的人都注视着，形容影响很大。句中形容杭州亚运会影响巨大。和谐：协调而匀称。句中形容杭州诚挚欢迎五湖四海的朋友。

故答案为：全世界的人都注视着，形容影响很大；配合得恰当，和睦协调。3．本题考查成语积累。气势磅礴：形容气势雄伟浩大。举世瞩目：全世界的人都注视着，形容影响很大。五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结在一起。

故答案为：气势磅礴；举世瞩目；五湖四海（翘首以待）4．本题考查对联常识。“冲出亚洲”和“扬威世界”结构一致，“写体坛新史”和“振民族雄风”结构一致。上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。“史”为仄声，应在上联，“风”为平声，应是下联。

故答案为：冲出亚洲写体坛新史；扬威世界振民族雄风5．A.有误，成分残缺，应在句末加上“的亚运之火”。

BCD.正确。

故答案为：A6．【答案】乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄；郦道元；重岩叠嶂；仍怜故乡水；万里送行舟；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；养怡之福；松枝一何劲【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：欲、没、郦、叠、劲。故答案为：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；郦道元，重岩叠嶂；仍怜故乡水，万里送行舟；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；养怡之福；松枝一何劲。【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。【答案】7．D8．B9．特点一、历史悠久；特点二、声名远播；特点三、外观优美；特点四、品种丰富；特点五、用途广泛。【解析】【点评】（1）本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。

（2）本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。

（3）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。7．A.结合【材料二]第①段“1920年，距钦州城东面35千米处，出土了一座古墓和一块中国迄今为止年代最早的陶碑"可知，“中国年代最早的陶碑"表述有误；

B.结合【材料一]“目前，全国挖掘出土四处万年古陶遗址的省份仅有广西壮族自治区，广西是世界最重要的陶器发源区域之一”可知，“广西是世界最重要的陶器发源区域”表述有误；

C.结合【材料三]③段“北流日用陶瓷出口量占广西日用陶瓷出口量的70%以上，约占全国日用陶瓷出口量的7%"可知，“占全国日用陶瓷出口量的7%"表述有误；

D.正确。

故答案为：D8．ACD.正确。

B.有误，由“如双龙戏珠、龙凤呈祥、八仙祝寿、连升三级等”可知，这句话运用举例子的说明方法，并非“打比方”。

故答案为：B9．本题考查内容理解概括。结合【材料二】第①段“经专家考证，这块陶碑上文字的内容是唐代宁越郡第五世刺史宁道务的墓志铭，上面镌字1600多个。这说明在唐代以前，钦州制陶业就已十分成熟和发达”；结合“到了民国，钦州陶器更是走出国门，在各种国内外博览会上屡获大奖，名扬海内外”、【材料三】第③段“陶瓷产品90%以上出口，销往世界五大洲，主要集中在欧盟、美国、日本、东盟、中东等86个国家和地区”；结合②段”坭兴陶器不仅外观古雅”、③段“经过长期的发展，坭兴陶的品种已十分丰富，能满足人们日常生活中对各种器型和各种功能的需求”等；结合【材料三】③段”如今，北流陶瓷以日用陶瓷为主，高档、中档和低档产品并存，有普通日用细瓷、高级拓瓷、高级细瓷三大类，包括中餐具、西餐具、茶具、咖啡具、航空瓷具、酒店瓷具、旅游礼品瓷具、艺术瓷具和微波餐具九大系列，共两万多个品种”。

故答案为：特点一、历史悠久；特点二、声名远播；特点三、外观优美；特点四、品种丰富；特点五、用途广泛。【答案】10．①山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老。②远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母。11．运用外貌描写和神态描写，形象地写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，表达了我对老人的深深的同情。12．遗憾她的孩子们没能围绕在她的膝下享受天伦之乐；遗憾还没有享受到子女的孝顺；遗憾没有看到子女们幸福、安好的生活。13．我同意这个观点。孝顺不仅讲孝道，更要行孝义。我们既要过好自己的生活，更要对父母多一些关心和照顾，即使不能在父母身边，也应该通过电话、视频等方式把感恩、尊敬和关心送到他们身边，不让父母感到担心和遗憾。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查人物情感的把握。解答此题在了解文章大意的基础.上，找到相对应的段落内容，然后根据内容概括情节，或找出人物描写的句子，根据理解概括人物情感或是从中提取词语作答。

（4）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。10．本题考查文章内容的理解概括。作者围绕“对自己的人生负责”的主题，第③至④段写了山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨地孤独终老一事，第①至②段写了远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母一事。

故答案为：①山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老。②远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母。11．本题考查句子的赏析。根据“头发全白了"“深深浅浅的皱纹”“毫无血色”可知，运用了神态描写和外貌描写。生动形象地写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，在结构上为下文交代老人子女的情况埋下伏笔，同时也表达了“我”对老人的同情。

故答案为：运用外貌描写和神态描写，形象地写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，表达了我对老人的深深的同情。12．本题考查对内容的理解和揣摩人物心理活动的能力。老人看到孩子们嬉笑着和父母追逐做游戏，会遗憾她的孩子们没能围绕在她的膝下，享受天伦之乐；老人家中诸多变故，只剩她孤寡一人度过余生，她会遗憾自己没能享受到子女的孝顺；大儿子锒铛入狱，以命抵命，二儿子欠下巨额借款，一败涂地，小女儿遭遇不幸的婚姻，老人会因此遗憾没能看到子女们幸福安好的生活。结合山区老人的生活经历和愿望入手作答即可。

故答案为：遗憾她的孩子们没能围绕在她的膝下享受天伦之乐；遗憾还没有享受到子女的孝顺；遗憾没有看到子女们幸福、安好的生活。13．本题考查学生思维的拓展能力。学生首先需要明确自己是否同意题目中的观点。如果同意，先阐述对该观点的认同理由；如果不同意，则需要提出自己的不同看法，并加以论证。无论是否同意，都要结合生活中的具体事例来支撑自己的观点。例如，可以讲述身边人孝顺父母的方式，或者自己与父母相处过程中的经历和感受。在回答中，不仅要描述具体行为，还要深入分析孝顺的本质和意义。比如，孝顺不仅仅是物质上的供养，更重要的是精神上的慰藉和陪伴；孝顺是在尊重父母意愿的基础上，努力实现自己的价值，让父母为自己感到骄傲等。

故答案为：我同意这个观点。孝顺不仅讲孝道，更要行孝义。我们既要过好自己的生活，更要对父母多一些关心和照顾，即使不能在父母身边，也应该通过电话、视频等方式把感恩、尊敬和关心送到他们身边，不让父母感到担心和遗憾。【答案】14．C15．示例一：此句诗画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（示例二：此句诗线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是“落日”。示例三：此句诗色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。）【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。14．ABD.正确。

C.有误，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”采用比喻的修辞，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，表达诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。

故答案为：C15．本题考查诗歌关键句赏析。根据“大漠孤烟直，长河落日圆”可知，浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。描绘了一幅奇特壮丽、意境雄浑的塞外风光图。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那-股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的河流，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆"字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个圆”字，一个“真”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。这幅画的美，表现在四个方面：首先，图画的构图美。从上到下，有天边的“落日”。空中的烽烟、地上的长河；从近到远有"烽烟”“夕阳”无边的“大漠”；其次，图画的线条美。广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日；图画的色彩美。黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前；最后，图画的意境美。动静结合，意境雄浑，“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”；所以，“大漠孤烟直，长河落日圆”被称为“独绝千古"。

故答案为：示例一：此句诗画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（示例二：此句诗线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是“落日”。示例三：此句诗色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。）【答案】16．B17．C18．①看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。②猿啼的声音特别凄清，在山谷中回响，清脆的声音传送不断。19．这一段山水，山奇水异。水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。20．【甲】文表现了作者寄情山水，热爱自然，鄙弃名利、归隐避世的思想。【乙】文表达了对祖国大好河山的赞美和热爱，亲身体验山水之乐的欣喜心情。【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。

（5）本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。

【译文】【甲】风停，烟雾都消散尽净，高爽的晴空和山峰是一样的颜色。乘船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右，山水奇特独异，天下独一无二。水都是青白色的，深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。【乙】《宜都记》中说：“从黄牛滩向东进入西陵峡边界，到峡口有一百来里，山水迂回曲折，而两岸高山重重阻隔，如果不是中午或半夜，就看不见太阳和月亮。绝壁有的高达十多丈，石头的颜色和形状，有很多类似某种东西。林木高大茂密，大致到冬春之交树叶才落尽。猿猴的叫声极其清厉，在山谷中回响，清越不断。”所说的三峡，这就是其中之一。山松说：“常听说峡中的水流湍急，书上记载以及口头传说，都用登临此境令人恐惧相劝告，不曾有人称赞山水的美丽。等到我来到这个地方，一到这里就感到欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那重重叠叠秀丽的山峰，奇特的构造，怪异的形状，本来就难以用言辞叙述。林木阴森，繁密茂盛，就在云霞之上。抬头欣赏低头映照，越熟悉越觉得好。流连了两天，不知不觉忘了返回，眼睛所看到的，不曾有过。自己欣喜地欣赏到这奇特的景观，山水如果有灵性，也应当在千年以来惊奇于遇到了知己。”16．A.“自富阳至桐庐一百许里”句意：从富阳到桐庐一百来里的水路。“自”是“从”的意思。“自黄牛滩东入西陵界”句意：从黄牛滩向东进入西陵峡。“自”也是“从”的意思。B.“绝壁或千许丈”句意：绝壁有的高达千丈左右。“或”在这里表示“有的”。“或王命急宣”句意：有时皇帝的命令急需传达。“或”是“有时”的意思。C.“鸢飞戾天者”句意：那些极力追求功名利禄的人。“者”是“……的人”的意思。“念无与为乐者”句意：想到没有和我一起游乐的人。“者”也是“……的人”的意思。D.“风烟俱净”句意：风和烟都消散了。“俱”是“都”的意思。“四时俱备”句意：四季都具备。“俱”也是“都”的意思。故答案为：B17．ABD.正确；

C.有误，甲文是骈文；乙文是游记。

故答案为：C18．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为：①中重点词语有：经纶，筹划、治理；窥，看到。

②中重点词语有：至，特别；绝，停止。

故答案为：①看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。②猿啼的声音特别凄清，在山谷中回响，清脆的声音传送不断。19．本题考查学生对文章内容的理解能力。作者描绘异水时，抓住了清、深、急的特点；描绘奇山时，紧扣山的峻峭(高、多、险、幽深)的特点。从“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”可以知道，水净处，清澈透明，千丈见底。从“急湍甚箭，猛浪若奔”可以知道，水急处，如箭如奔马。从“夹岸高山，皆生塞树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可以知道，山势连绵陡峭，直插云天。从“好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则干转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”可以知道，山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。

故答案为：这一段山水，山奇水异。水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。20．本题考查作者的情感。甲文通过对山水之美的生动描绘，从而引出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感受，作者望山峰之雄奇，平息了追求功名利禄的心思，望山谷之幽美，忘记了繁琐的事务，沉醉在自然之境中，流连忘返；抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。结合乙文“林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳。流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣”的意思“林木阴森肃穆，郁郁葱葱。仰头欣赏，俯身体味，越熟悉越感到好，流连了两天，忘了返回。(我)亲眼看见亲身经历的，(还)没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了”，可见作者沉醉自然美景，对奇特景观的赞赏和喜爱。

故答案为：【甲】文表现了作者寄情山水，热爱自然，鄙弃名利、归隐避世的思想。【乙】文表达了对祖国大好河山的赞美和热爱，亲身体验山水之乐的欣喜心情21．【答案】示例一：杭州亚运会收官中国队创造“新”成绩（示例二：中国体育代表团金牌超200枚创造历史）【解析】【分析】本题考查拟写新闻标题。根据“第19届杭州亚运会8日收官”“具体到各个竞技项目，作为2024年巴黎奥运会前的‘期中考试’，中国选手也创造了一系列‘新’成绩”得出。故答案为：示例一：杭州亚运会收官中国队创造“新”成绩（示例二：中国体育代表团金牌超200枚创造历史【点评】本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。【答案】22．平易近人；朱德；传说用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。23．示例一：A；用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。（示例二：我选B，说明信息的来源是真实可信的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。）24．示例一：“人”的角度。我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。（示例二：“神”的角度。我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！）【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。

（3）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。22．本题考查对名著内容的识记。《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的一部纪实性作品。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。A.结合周恩来事迹，“把胳膊爱护地靠近“红小鬼"的肩膀上"可以概括为：平易近人“第一次与斯诺见面用英语打招呼”可以概括为：学识渊博、温文尔雅；B.根据这两个相关事迹，可知这个人物是朱德。曾和周恩来、贺龙等人发动南昌起义，一直担任红军总司令。从朱德远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党这件事，可以看出他日后成为三次革命的领袖所具备的自发精神和坚定目标。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。C.贺龙的“英勇无畏、善于用兵"表现在：在一次酒宴上，有一位客人想试一试贺龙是否真得如同他的父亲说的那样勇敢，于是在桌子下面开了一枪，贺龙面不改色，连眼都没眨一下，他可以手无寸铁的到任何一个村子去，向对方说出自己的身份后，就可以组织起一支队伍来：他的部下宁可与他一同死去，也不愿离开。

故答案为：平易近人；朱德；传说用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。23．本题考查对表现手法的分析。A选项：在“内容呈现”的第①段中，作者通过对红军行动的描述以及对敌军反应的刻画，隐含地表达了自己的立场和态度。“红军把部队分成西、南两个纵队……出其不意地进发了”，这里可以看出作者对红军战略战术的赞赏。红军能够巧妙地部署部队，出其不意地发动进攻，展现了红军的智慧和果敢。“敌军惊惶奔逃”这一描述，将敌军在面对红军进攻时的惊慌失措展现得淋漓尽致。作者使用“惊惶奔逃”这个词，明显带有贬义，暗示了敌军的胆小和无能。而“红军猛攻不停”则突出了红军的英勇和坚韧，“猛攻”一词体现了红军的强大战斗力和坚定的决心，这是一种褒扬的态度。通过这种对比性的描述，作者鲜明地表达了对红军的赞扬和对敌军的嘲笑。他站在支持红军的立场上，肯定了红军的行动和精神。B选项：“内容呈现”中加点部分“据红军告诉我”，清晰地表明了信息的来源。这一表述体现了纪实作品的重要特点。纪实作品强调真实性和客观性，通过明确信息的出处，让读者知道这些内容是有依据的，不是作者虚构的。“据红军告诉我”这种表达方式，增加了内容的可信度和可靠性。它向读者传达了这样一个信息：作者是在实地采访、获取第一手资料的基础上进行创作的。这符合纪实作品“用事实说话”的特点，即通过真实的人物、事件和细节，让读者了解真实的历史和现实。同时，这种明确信息来源的方式也有助于读者对内容进行判断和分析，增强了作品的说服力和感染力。它让读者感受到作者的严谨和认真，进一步提高了作品的价值和意义。

故答案为：示例一：A；用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。（示例二：我选B，说明信息的来源是真实可信的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。）24．本题考查对人物的鉴赏评价。学生需要首先确定自己的观点，认为红军是人、是疯子或是神。无论选择哪一个观点，都要在书中找到相应的依据来支持。如果认为红军是人，可以从他们的日常生活、情感需求、个人爱好等方面进行阐述，说明他们具有普通人的一面。若认为红军是神，可以从他们所创造的伟大成就、克服的巨大困难、展现出的非凡勇气和毅力等方面来论证，突出他们的神奇之处。而认为红军是疯子的观点则是错误的，需要明确这种说法是对红军的误解。

故答案为：示例一：“人”的角度。我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，