山东省济南市莱芜区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第1页
山东省济南市莱芜区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第2页
山东省济南市莱芜区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第3页
山东省济南市莱芜区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第4页
山东省济南市莱芜区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

莱芜区2024—2025学年度第一学期期中考试八年级物理试题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题(40分);第Ⅱ卷为非选择题(60分);全卷满分100分。考试时间为60分钟。2.答题前请务必在答题卡的规定位置将班级、姓名、考号等内容填写准确,将条形码贴在指定位置。3.请将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分答案填写在答题卡的答题区域内,填在试卷或其它位置不得分。第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔涂写。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。本考试不允许使用计算器。第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在以下每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.1960年国际计量组织制定了一套统一的单位,其中长度的基本单位是()A.km B.s C.m D.m/s2.探究世界的奥秘需要像科学家一样思考,要求我们具备科学思维和科学精神。用如图所示的原子结构图来说明原子的结构,这种最基本的科学思维方法是()A.分类 B.推理 C.预测 D.建立模型3.古代人们用圭表、日晷、沙漏等仪器来测量,如图所示,日晷是用来测量()A.长度 B.时间 C.速度 D.光的直线传播4.《吕氏春秋·察今》记载了刻舟求剑的故事:“舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述,所选的共同的参照物是()A.水面 B.堤岸 C.行舟 D.落剑5.我国成功研发出能够制造7nm芯片的核心技术,国产高端芯片很快就能够实现量产,7nm是()A. B. C. D.6.双层中空钢化玻璃相对于传统的玻璃而言,具有更好的保温、隔音效果,受到越来越多的消费者青睐,其减弱噪声的途径与下列现象中相同的是()A.给摩托车安装的消声装置 B.高架路两侧设置的隔声板C.道路两侧安装噪声监测器 D.航空母舰上引导员戴耳罩7.小明在探究凸透镜成像规律的实验中,在光屏上呈现了清晰的像,接下来他又将自己的眼镜放在了凸透镜和蜡烛之间,原来光屏上清晰的像变模糊,当移动光屏远离凸透镜到适当位置时又可得到清晰的像。对于小明的眼睛及所戴的眼镜,说法正确的是()A.近视眼凸透镜 B.远视眼凹透镜C.近视眼凹透镜 D.远视眼凸透镜8.如图所示的几个实验操作中,能够探究“音调与频率关系”的是()A.图甲:改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺B.图乙:逐渐抽出玻璃罩内空气,听闹铃声音大小C.图丙:音叉发出声音,观察乒乓球被弹开的幅度D.图丁:用不同大小的力对其中某个编钟进行敲击9.国庆假期,小明去公园游玩,拍摄到了水中小鸟雕塑在水面上形成的“影像”(如图所示);游玩结束,他又回到原位置进行了同样的拍摄,对此时拍摄到的“影像”的描述正确的是()A.甲的大小、形状均不变 B.甲的大小、形状均会变化C.乙的大小、形状均不变 D.乙的大小不变、形状会变10.下图是光线通过不同透镜(图由未画出)的情形,其中是凸透镜对光线起的作用的是()A. B. C.D.二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求。不选、错选不得分;只选对1个选项得2分;选对2个或2个以上选项但没有选全得3分;选出全部正确选项得4分。)11.通过学习物理知识,我们感知和体验了不少生活物理量,下列所估测的数据中与生活实际相符的是()A.正常人步行的速度约为 B.篮球板上的篮圈到地面的距离约是3.05mC.光的传播速度约是 D.播放一遍中华人民共和国国歌用时约46s12.关于如图所示的四个情境,下列说法中正确的是()A.图甲中:声呐是利用次声波帮助渔民获取鱼群信息的B.图乙中:光的色散说明了白光是由各种色光混合而成C.图丙中:马路拐角处的“拐角镜”是利用了光的反射D.图丁中:“快”与“没动”说明运动和静止是相对的13.“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”,中华传统文化中古诗词词句优美,蕴含了丰富的物理知识,下列说法正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中“飞声”是通过笛管内的空气柱振动而产生的B.“去年今日此门中,人面桃花相映红”中的“相映红”是因为红色桃花反射了红色的光C.“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”中的“浓阴””是利用光的直线传播原理形成的D.“锦城丝管日纷纷,半入江风半入云”中的“乐声入云”是因为声音可以在真空中传播14.在“探究平面镜成像的特点”的实验中,下列说法正确的是()A.实验过程中把光屏放在像所在的位置,屏上会呈现正立、等大的像B.实验过程中,用玻璃板代替平面镜,目的是为了便于确定像的位置C.实验中多次改变蜡烛位置进行实验,目的是使实验结论具有普遍性D.用相同的蜡烛与镜前蜡烛的像重合,是为了验证像与物的大小相等15.imax3d是立体影片的放映技术,结合imax巨幕,能够产生逼真震撼的全视野立体效果。放映时,两个放映机将两个略有差异的画面呈现在比普通影院屏幕更大的巨幕上,观看者带上特殊眼镜后,能产生强烈的“身临其境”感。关于imax3d电影,下列说法正确的是()A.放映时胶片应置于放映机镜头的一倍焦距和二倍焦距之间B.在观看电影时,逼真震撼的声音是通过空气传播到人耳的C.巨幕一般都做成粗糙白色平面是让光在幕布上发生漫反射D.观影者看到巨幕上“身临其境”的画面是倒立放大的虚像第Ⅱ卷(非选择题共60分)三、非选择题(本大题共11小题,共60分)请阅读以下材料,完成16—19题。目前,新能源智能汽车进入许多家庭,随着科技发展,具备产业深度融合,已成为汽车产业发展战略方向,车顶覆盖薄膜式太阳能电板;车内配备娱乐大屏,满足副驾驶的乘客倍速追剧、片段式追剧、解说式追剧…;车身配有多个雷达,能够判断车与障碍物的距离,充分提高了行车的安全性。驾驶员前方安装了抬头显示系统(HUD),利用平面镜成像原理(如图),将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方,能够在看到车外的景象的同时,不必低头就可以看到车辆行驶信息,从而避免分散对前方道路的注意力,确保驾驶舒适安全。车窗所采用的“智能玻璃”具有单向透光功能,使用时反射面必须是迎光面,就能从车内看到车外明亮的景物,从车外看不见较暗的车内景象。16.(4分)薄膜式太阳能电板应设计成_______(选填“黑色”或“白色”),原因是该颜色的物体能_______(选填“吸收”或“反射”)各种色光。17.(4分)汽车雷达发出频率高于_______Hz的声波信号经周边物体反射后,能帮助司机解决视线模糊、盲区等问题,提高驾驶的安全性;倍速追剧指调节播放的速度,当声音的频率为正常声音的2倍时,则该声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)比正常声音高。18.(4分)HUD显示器水平放置在中控台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面夹角为_______度;某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低,不便于观察,这时就需要将显示器沿水平方向_______(选填“远离”、“靠近”)挡风玻璃。19.(4分)炎热的夏天“智能玻璃”的单向透光可以有效减小_______(选填“红外线”或“紫外线”)对人体皮肤的伤害;在使用时反射面必须朝向车_______(选填“内”或“外”)一侧。20.(3分)课堂上老师给学生表演了一个魔术,一个茶碗从侧面看去是空的,但当慢慢往茶碗中倒水后,在同一个位置观察竟会发现碗中原来还藏着一枚硬币。在解释看到硬币的原因时,老师画出了其中的一条入射光线,请你画出该入射光线的大致折射光线,并标注折射角。21.(3分)如图所示,是AO在平面镜中的像。请在图中画出平面镜的位置。22.(6分)十月一期间,小明一家乘坐G482次高速列车去北京参观园博会。G482次高速列车运行信息如下表,请根据列车运行信息回答下列问题:时间盐城连云港日照青岛济南北京到站时间16:3017:1817:5719:4422:02发车时间15:0016:3217:2117:5919:50里程/km01842753547021119(1)列车由连云港驶往北京所用的时间是多少?(2)列车由连云港到达北京行驶的路程是多少?(3)列车由连云港驶往北京的平均速度是多少?23.(9分)目前全区中小学使用的长鼻子校车,为学生上下学提供了方便。如图所示是某校车行驶过程中,在水平路面上直线运动的路程与时间的图像,已知在前10s汽车通过的路程为0.1km。请根据提供的信息回答下列问题:(1)该校车在前10s内的平均速度是多少?(2)该校车在10s~20s内的路程是多少?(3)该校车在前20s内平均速度是多少?24.(8分)在“测量小车运动的平均速度”的实验中(1)妍妍在斜面上选定了间距均为20.00cm的A、B、C、D、E五个位置进行测量,将测得的数据填入下列表格中从A点开始的路程s/cm20406080从A点开始计时的时间t/s5.010.015.0①用秒表测得AE段所用的时间如图所示,读数是_______s。②请在坐标系中描点并作出小车运动的s-t图像。③由图像可以看出,小车在AE段近似做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。(2)完成实验后,妍妍在评估时意识到,时间不容易测准,导致测量速度不准确,以下做法中能减小测量误差的是_______。A.适当减小斜面的倾角 B.适当减小选定位置的间距C.用光电计时器代替电子停表 D.用传感器测量物体运动的速度25.(5分)为了探究“光的反射规律”,小丽选用了平面镜、可折白色硬纸板和激光笔进行实验:(1)把平面镜平放在水平桌面上,再将纸板_______地立在平面镜上,让光沿着纸板的表面斜射到O点,经过平面镜反射,观察并记录入射光EO、反射光OF的径迹(如图所示)。(2)若保持平面镜位置不变,将纸板向后倾斜一个角度,入射光线仍能呈现在纸板上,且沿EO方向入射到平面镜的O点,不能在纸板上看到反射光线,此时反射光线、入射光线和法线_______(选填“在”或“不在”)同一平面内。(3)同学们在探究反射角和入射角的关系时,依次改变了入射角大小,做了三次实验,并将测得的数据记录在右表中;其中错误的数据是_______,出现这种错误的原因是_______。实验次数入射角反射角120°20°245°45°360°30°(4)分析表中数据得出结论:在光的反射现象中,_______。26.(10分)小亮在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。(1)为了确定凸透镜的焦距,小亮同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上形成最小最亮的一点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_______cm。(2)小亮将蜡烛、凸透镜、光屏沿直线依次放在光具座上,点燃蜡烛后,发现光屏上成的烛焰像偏上(如图乙所示),是因为忽略了实验中的一个操作步骤,这一步应是_______。(3)小亮将器材调节好后,不断地改变蜡烛和透镜之间的距离,并移动光屏,记录下相关实验数据和观察到的成像情况如下表所示:实验序号物距u/cm像的大小像的正倒像的虚实像距v/cm140①倒立实像13.3230缩小倒立实像15320等大倒立实像204②放大倒立实像30510光屏上没有像68光屏上没有像第1次实验中,当物距等于40cm时,表格中①处应填_______;第4次实验中,当像距等于30cm时,表格中②处应填_______。(4)各小组汇总了一些观察到的像(如图丙所示),能够在光屏的一侧用眼睛透过透镜观察到的像中,不可能存在的是_______。莱芜区2024—2025学年度第一学期期中考试八年级物理试题参考答案及评分意见一、单项选择题(本大题包括10题,每题2分,共20分。)1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.C8.A9.A10.C评分意见:每小题选对的得2分,多选、错选或不选的均不得分。二、多项选择题(本大题包括5题,每题4分,共20分。)11.ABD12.BCD13.ABC14.BC15.ABC评分意见:不选、错选不得分;只选对1个选项得2分;选对2个或2个以上选项但没有选全得3分;选出全部正确选项得4分。三、非选择题(本大题共11题,共60分)16.黑色;吸收17.20000;音调18.45;远离19.紫外线;外评分意见:16-19题共16分。每空2分。其他与参考答案不一致的不得分,20.(3分)21.(3分)评分意见:20题(3分),画出法线得1分;画出折射光线的大致位置得1分,不标箭头扣1分;标出折射角得1分;标注其他角的扣1分。说明:折射光线若大体位置正确,但法线与镜面明显不垂直或不画法线只得1分。21题(3分),连接或得1分;作或的垂直平分线得1分;画平面镜图层得1分。明显不对称的不得分。说明:不用直尺作图、没有垂直符号、连线用实线的按不规范,扣1分22.(6分)解:(1)由表可知:(2)由图可知:答:(1)列车所用的时间是5.5h;(2)列车行驶的路程是935km;(3)到达北京的平均速度是.23.(9分)解:(1)(2)由图可知,后10s校车做匀速直线运动,(3)答:(1)校车在前10s内的平均速度是10m/s;(2)校车在后10s内的路程是130m;(3)校车在20s内平均速度时11.5m/s。评分意见:22-23题评分意见:可参照以下述标准给分。(1)只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算错误导致后面结果错误的,不重复扣分。其他解法正确的同样给分。(2)解题不规范的扣1分(包括:未换算或统一单位、计算过程不带单位、物理量不加角标区分、未写“答”或“答”不完整,多项不规范同时出现也是只扣1分,不重复扣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论