【初中地理】大洲和大洋-四大洋课件-2024-2025学年七年级地理上学期（人教版2024）

3.1.2四大洋学习目标内容在世界地图上，说出四大洋的名称、相对位置、轮廓以及分布特征，在地图上正确识别四大洋。运用地图和资料，描述世界海陆分布的特点。结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响，强化海洋对生态环境和人类价值阿认识。新课导入第63届联合国大会上确定每年的6月8日为“世界海洋日”。今年‌主题是“新深度唤醒”‌，旨在让我们唤醒对海洋的理解、同情、合作和承诺的新深度。世界海洋日的确立，体现了人类对海洋环境的重视，同时也鼓励全球各国共同参与到海洋保护中来，共同应对海洋面临的挑战，促进人与自然的和谐共生。思考：我们人类没有生活在海洋上，为什么如此重视海洋？海洋对人类有着怎样的意义？一、温故知新1.七大洲①②③④⑤⑥⑦亚洲南极洲大洋洲非洲欧洲北美洲南美洲一、温故知新2.七大洲的分界线二、认识四大洋1.基本概念——海峡海峡沟通两个海洋的狭窄水道马六甲海峡白令海峡直布罗陀海峡二、认识四大洋1.基本概念——海峡二、认识四大洋1.基本概念——海峡由于海洋具有互联互通的特点，沿海国家对外贸易，特别是全球洲际货物贸易，主要通过海洋运输完成。海峡由于地理位置特殊，不仅是海上交通要道、航运枢纽，而且历来是兵家必争之地，人称海上交通“咽喉”，因此它在交通和战略上具有重要意义。二、认识四大洋图3.11海与海峡海海：是洋的边缘部分，一般靠近大陆，常常由半岛或岛屿与大洋隔开。又可以分为内海、陆间海、边缘海。内海：深入大陆内部的海，如波罗的海、黑海。陆间海：介于大陆之间的海，如地中海。边缘海：位于大陆和大洋的边缘，如挪威海、北海。1.基本概念——海二、认识四大洋1.基本概念——海思考：里海是海吗？若不是，为什么叫里海？里海不是海，是世界上面积最大的湖泊（咸水湖），由于其面积足够大及其性质偏向于海水，故叫里海。二、认识四大洋1.基本概念——洋洋：指地球表面上特别广大的水域。地球上广大而连续的海洋，被陆地大致分隔成彼此相连的四个大洋。洋太平洋大西洋印度洋北冰洋二、认识四大洋2.四大洋名称ABCDD太平洋印度洋大西洋北冰洋北冰洋自主学习：结合课本附录《世界地形图》，说出四大洋的名称。二、认识四大洋3.四大洋面积及分布特点位于亚洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲之间。跨南北半球，面积最大，几乎占全球海洋面积的一半。单位：万平米²太平洋二、认识四大洋位于北美洲、南美洲、南极洲、非洲、欧洲之间。跨南北半球，世界第二大洋，大致呈“S”型。单位：万平米²3.四大洋面积及分布特点大西洋二、认识四大洋位于亚洲、大洋洲、南极洲、非洲之间。全部位于东半球，大部分位于热带。单位：万平米²3.四大洋面积及分布特点印度洋单位：万平米²二、认识四大洋3.四大洋面积及分布特点全部位于北半球，大部分地区终年冰封，是面积最小、纬度最高，跨经度最广的大洋。位于亚洲、欧洲、北美洲之间。北冰洋二、认识四大洋3.四大洋面积及分布特点①②③④游戏——多个角度看世界：在下列世界地图中，你能准确找到七大洲、四大洋吗？游戏——多个角度看世界：在下列世界地图中，你能准确找到七大洲、四大洋吗？①②③④⑤⑥⑦甲乙丙丁游戏——多个角度看世界：在下列世界地图中，你能准确找到七大洲、四大洋吗？①②③④⑤⑥⑦甲乙丙丁三、海洋对人类的意义1.结合自身经验，举例说说海洋对我们生活的影响。食物来源海洋运输休闲娱乐能源开发调节气候科研探索三、海洋对人类的意义2.收集资料，举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。020103资源的宝库盐类的故乡蓝色家园鱼类资源、软体动物资源、甲壳动物资源、海洋植物资源等。指与海洋开发利用有关的海岸、海上、海中和海底的地理区域的总称。包括海水运动产生的潮汐能、波浪能、风能等。近岸海域分布着煤铁矿、砂矿等资源，海底则蕴藏着丰富的石油、天然气资源。（1）资源的宝库三、海洋对人类的意义01矿产资源02生物资源03动力资源04空间资源（2）盐类的故乡三、海洋对人类的意义世界大洋中盐类物质的总重量约为5亿亿吨，是地球上盐分最丰富的场所，人类在大海边缘建立了无数盐田。（3）蓝色家园三、海洋对人类的意义海洋是我们的生命之源，人类及地球上所有其他生物的生命都依赖于海洋。海洋为人类提供了许多资源和服务，对于人类社会生存和发展具有重要意义。课本P50活动：认识海洋对人类的意义。1.在世界地形图上找出下表所列海峡、运河，将它们沟通的海洋名称分别填入表中。说说它们被称为海上交通线“咽喉”的原因。海峡、运河沟通的海洋海峡或运河沟通的海洋马六甲海峡巴拿马运河海峡或运河沟通的海洋白令海峡苏伊士运河太平洋印度洋地中海太平洋大西洋太平洋北冰洋红海四、保护海洋生态环境当前世界海洋环境主要面临的问题包括海洋污染、生态破坏和气候变化影响。海洋污染：水体富营养化、微塑料污染、核污染。生态破坏：过度捕捞、海岸线不合理开发。气候变化影响：海水酸化、温度上升。1.海洋生态环境现状减少塑料制品使用，不乱丢垃圾，做好垃圾分类。拒绝捕杀和消费珍稀海洋生物。积极参与海洋保护志愿者活动，传播海洋保护的理念。四、保护海洋生态环境2.保护措施五、课堂总结六、课堂练习1、被亚洲、非洲、大洋洲和南极洲包围，且完全分布在东半球的大洋是（

）A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋2、除纽约湾区外，其他三个湾区均位于（

）沿岸A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋六、课堂练习3、0°经线穿过的大洋是（

）A．北冰洋、太平洋 B．北冰洋、大西洋 C．太平洋、大西洋 D．北冰洋、印度洋4、有关大洲和大洋的说法，正确的是（

）A.面积最大的海洋是大西洋B.亚欧大陆是世界上面积最大的大陆C.苏伊士运河是亚洲与北美洲的分界线D.跨纬度最广的大洲是南极洲六、课堂练习5、图中大洲，不直接濒临大西洋的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6、我国所处的大洲是（