廉洁文化进校园主题班会

廉洁文化进校园主题班会长发小学四年一班廉洁文化进校园主题班会一、活动目标:1.通过主题队会的学习,使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设。2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例,同时结合学生实际,让学生看到生活中处处有廉洁,明白从小讲廉洁的重要性。3.培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。二、活动准备:1.收集有关廉洁方面的内容、故事、古诗和成语。2.将收集到的资料编成小品予以表现。三、活动过程:(一)中队长组织活动开始1.整队报告2.中队主题队会现在开始。全体立正,出旗敬队礼(出旗曲),唱队歌(录音伴凑)。3.宣布活动主题:廉洁文化进校园。(二)主持人致词合:尊敬的老师、同学们,下午好!“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始!主持人1:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。主持人2:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。主持人1:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪,才能善待父母,善待朋友。主持人2:清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从。主持人1:那么,什么是廉洁呢?主持人2:让我来告诉你吧,廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。主持人1:这些内容都跟我们息息相关。请听由程魏,许为冬等同学来表演三句半——《廉洁你我他》。学生表演。主持人2:我们小学生要讲廉洁,其实,在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧,他是一名诗人,但他也做过官,想知道白居易的故事吗?请听由徐叶带来的《白居易怒打行贿人》。学生表演。主持人1:在我国古代历史上,踊跃了一大批清官。下面有请盛宇吉同学,他将为我们讲述几个清官的故事。学生表演。主持人2:听了这么多清官的故事,让我不由得感叹了起来。主持人1:是啊!我也有同感。这些官员并没有因为自己是官,而贪赃枉法,反而廉洁自律,让人佩服!主持人2:听了这么多故事,让我们来欣赏一个小品——《司马迁拒收玉璧》,由我,倪雯等几名同学表演。学生表演。主持人1:同学们,古人为我们做出了不昧金的廉洁行为,我们应该好好学习。主持人2:接下来,让我们欢迎周平,他为我们带来了几首诗。学生表演。主持人1:原来还有描写廉洁的诗歌,看来古人不光以行动表示廉洁,还将廉洁记录下来,流传后世。主持人2:说到廉洁,我们的伟大领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。欢迎丁文僖给我们讲讲毛泽东的故事。学生表演。主持人1:故事中提到毛泽东50岁生日,在中国这可是大寿,但是毛泽东为了人民、为了祖国,带头做到勤俭、节约、不攀比。主持人2:下面有请袁芬,请听故事《三年还是那双旧袜子》。学生表演。主持人1:伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为,莫以贪小而不你为之,我们身边,这样的考验无处不在!由此,你会联想到哪些廉洁的成语呢?请同学们说一说!主持人2:从这些成语中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。主持人1:今天的中队主题活动已经接近尾声,现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。辅导员:在刚才的活动中同学们都认真的表演,都展示出了自己优秀的一面,这次班队活动非常成功,这跟同学们的努力是分不开的。的确,只要你讲廉洁,我讲廉洁,他也讲廉洁。校园里将处处有爱心,学生个个自主学习力争做最好的自己。古人白居易、伟人毛泽东等很多人都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起,从廉洁做起,并要立长志,只有如此,才能让我们象指南针那样,认定一个目标,大踏步前进!中队长组织活动1.全体起立,跟我呼号(举右拳):准备着,为共产主义事业而奋斗。回答:时刻准备着2.退旗(敬礼)。(播放退旗曲)3.礼毕4.“廉洁文化进校园”中队主题队会到此束,谢谢!廉洁你、我、他——廉洁文化进校园主题班会长发小学六年一班廉洁你、我、他——廉洁文化进校园主题班会活动目的:1.通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容,使学生懂得廉洁教育的重要性。2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例,同时结合学生实际,让学生看到生活中处处有廉洁,明白从小讲廉洁的重要性。活动准备:1.上网、去图书馆收集有关廉洁方面的内容、故事和儿歌。2.准备演小品的道具。活动过程:一、全体起立。二、出旗。三、唱队歌。四、中队长讲话。五、活动过程:1、宣布“廉洁在我心中”主题班会现在开始。合:六(1)中队“廉洁你、我、他”主题队会现在开始。2、齐唱《校园的风》甲:十月,瓜果飘香;十月,千里收获;十月,欢声笑语;听,同学们正在唱歌呢!学校在歌声中迎来了廉洁教育的宣传月,让我们齐唱《校园的风》。乙:我们班也投入了廉洁教育的热潮中,那么什么是廉洁呢?甲:小学生从小讲廉洁,学生们把廉洁的春风送给奶奶,送给爷爷,送给社会,廉洁是什么呢?乙:让我来告诉你吧,廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。3、表演三句半《廉洁你我他》。甲:这些内容都跟我们息息相关。请听三句半--------《廉洁你我他》。队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,向老师同学做汇报----------快讲.我们小队决心大,行动来个廉洁化,自主主动学廉洁----------真不错我到学校来学习,上课认真来听讲,课后作业自己来完成----应该穿上校服进校园,同学个个精神佳,不比穿来比学习----------不攀比今天轮到我值日,打早先来扫教室,窗明几净好学习----------有责任中午吃饭排好队,鱼肉蔬菜都喜爱,细嚼慢咽助健康------------节俭学习用品好伙伴,公共财务人人爱,珍惜爱护都应该------------惜物作业不会怎么办,问同学来问老师,更欢迎来问老师------------诚实在校学习要主动,回家帮助做家务,争做廉洁好少年----------好少年说廉洁,学廉洁,做廉洁------------------------------廉洁你我他4、讲廉洁故事。乙:我们小学生要讲廉洁,其实,在古时有许多先人为我们做了好榜样。你们一定听说过铁面无私的黑脸包公吧。甲:你们想听听包公的故事吗?请听《廉洁的包公》。乙:包公的清正、廉洁是我们学习的楷模,被世人所流传,廉洁进入了校园。甲:提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容,我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。让我们来听听毛泽东的故事。乙:故事中提到毛泽东50岁生日,在中国这可是大寿,但是毛泽东为了人民、为了祖国,带头做到勤俭、节约、不攀比。甲:在中国许多伟大领袖中都是勤俭节约的,刘少奇就是其中一个。乙:刘少奇又是怎样清廉执政的呢?请听李嘉俊给我们带来的刘少奇的廉洁故事。5、小品表演甲:听了刘少奇和毛泽东的故事都有了更深的认识,对廉洁也有了更深的了解。乙:下面看看我们班同学演绎的廉洁中惜物这一内容《收破烂》。6、大家谈廉洁甲:说廉洁、唱廉洁、演廉洁,同学们对廉洁有了更深的了解吧,那么廉洁到底是什么呢?请大家一起说出来。甲:同学们对廉洁的内容已经铭记在心。乙:知道了,记住了,我们都要用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从我做起,从自己做起。甲:让我们小手拉大手,让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。乙:最后让我们在歌曲《党的关怀亲亲的哩》中结束本次主题队会。六、辅导员老师讲话。首先我想说同学们你们真棒,在刚才的活动中同学们都认真的表演,都展示出了自己优秀的一面,这次队会活动非常成功,这跟同学们的努力是分不开的。的确,只要你讲廉洁,我讲廉洁,他也讲廉洁。校园里将处处有爱心,学生个个自主学习力争做最好的自己。古人包公、伟人毛泽东、刘少奇都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起,从廉洁做起。七、中队长:我宣布:六(1)中队《廉洁你、我、他》主题队会到此结束。八、呼号九、退旗崇廉尚洁——廉政文化进校园主题班会长发小学六年二班崇廉尚洁——廉政文化进校园主题班会活动目的、意义:“教育的今天就是社会的明天”,小学生学生是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展廉政文化进校园活动,就是要使小学生从小就养成洁身自爱,文明守法的良好品德,同时,了解反腐倡廉的有关知识,增强法制意识和社会责任。加强改进小学生思想道德教育,对于培养小学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。使同学们逐步了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。活动过程:一、主持人(班长):同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁植根在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下,一场丰富多彩的主题班会开始了)。二、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事,感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象,并让同学们踊跃形式:演讲、朗诵、讨论、辩论等。四、廉洁教育进校园的必要性。采取辩论的形式。先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方认为:小学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应,理所当然也会波及到小学生身上,同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容,在这种情形之下,学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举;正方认为:在学校进行的素质教育中,的确有这方面的内容,只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动,就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事,对学生进行系统的教育,营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向,学生中间存一些个别“小腐败”现象。五、现场征集“敬廉崇洁”小标语,送给我们的老师和父母。如:“廉洁,从自身做起