人教版八年级语文下册-第五单元学情评估附答案

人教版八年级语文下册第五单元学情评估一、积累与运用(28分)1．阅读下面语段，回答问题。(4分)我梦想，来到塞外的大漠里，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄________；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的恬淡；我梦想，置身于江南的古镇中，在绵绵的细雨里，体味“沾衣欲湿杏花雨”的________约；我梦想，徜徉在东海之________里，在阵阵海浪声中，感受“茫茫东海波连天”的气魄。(1)依次给上面语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)A．shìcháng B．shìtángC．tiáncháng D．tiántáng(2)在上面语段横线处填入汉字，全都正确的一项是()(2分)A．浑宛宾 B．混婉宾C．混宛滨 D．浑婉滨2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。(8分)主题古诗文名句哲理“__________________，__________________”(王湾《次北固山下》)这两句诗通过写景，揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观、积极向上的力量；想取得某种过于常人的境界或者成就都不可能是一帆风顺的，必须经过曲折和坎坷才能获得成功，“________________________，禅房花木深”(常建《题破山寺后禅院》)说的就是这个道理情感古人往往借物书写孤苦无依的情感。“此地一为别，__________________”(李白《送友人》)表达了诗人对友人的不舍与担心；“__________________，__________________”(王维《使至塞上》)中诗人以“蓬”“雁”自比，表达了孤寂落寞之感“__________________，__________________”(陶渊明《桃花源记》)表明桃花源人都很好奇到来的渔人3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)金庸先生曾评价《傅雷家书》是一本“一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子”的书。请你说说该书作者希望自己的孩子成为一位怎样的“中国君子”。(4分)(2)“红色经典”名著一定是历史时期的精神路标，在当代生活中依然富有生命力。以下是某同学摘取《钢铁是怎样炼成的》里的语录。请阅读摘录，回答问题。(4分)摘录人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”请结合以上摘录及保尔的成长经历，谈谈当代青少年可以从保尔身上汲取到什么精神。(4分)4．下列说法不正确的一项是()(3分)A．图①是篆书。它的特点是笔画匀称，粗细一致，行笔圆转。B．图②是隶书。隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，同时，它确定了汉字以水平、垂直线条为基本元素的方形结构。C．图③是草书。它的特点是挥洒自如，舒展流畅。D．图④是楷书。这种字体形体端庄方正，横平竖直，规矩整齐。E．图⑤是草书。这种字体点画连字，结构简省，笔断意连，笔势连绵环绕，自由奔放。5．班级开展了一系列以“传承文化·助力成长”为主题的实践活动，请你参与。(9分)活动一：研学之趣(1)研学游之前，小河同学搜集了红旗渠研学基地的资料供同学们参考，请你帮他选出排序最恰当的一项()(2分)红旗渠研学基地简介：①而且孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神②把中华民族的一面精神之旗，插在了太行之巅③总之，红旗渠这一工程之艰巨，工程美学价值之高，堪称人间奇迹，形成了独一无二的风光④红旗渠的建成不仅使林县(现林州市)面貌发生了翻天覆地的变化，创造了巨大的物质财富⑤有着“世界第八大奇迹”的美誉⑥20世纪60年代，十万开山者，历经十年，绝壁穿石，挖渠千里A．⑥②④①③⑤B．④①③⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．⑥②③⑤④①(2)研学游活动结束后，小芳同学写了一段心得感悟。她觉得画线句子表述不清楚，请你帮她写出修改意见。(2分)在红旗渠的“咽喉工程”处，同学们驻足观看表演。节目真实再现了当年英雄们修渠的场景。看到凌空除险队队员仅凭一根悬挂在空中的麻绳去除峭壁上的险石时，同学们自发地开始鼓掌。看一场红旗渠电影，同学们追随生动鲜活的黑白光影，走进那段难忘岁月，见证一段艰苦卓绝、精神永存、战天斗地。大家认识到，红旗渠的修成是老一辈们一锤一锹干出来的，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。活动二：熟悉防疫流程(3)你的班级准备去安阳博物馆参观学习。班长联系了博物馆的负责人。根据当前新型冠状病毒肺炎疫情形势的变化和安阳市新冠肺炎疫情防控指挥部关于有序恢复开放的要求，他给出了预约参观的流程图(见下图)。请你为大家讲解整个流程。要求：内容完整，逻辑清晰，语句简洁通顺。(5分)二、现代文阅读(27分)(一)阅读下文，完成问题。(16分)同学们，旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。一般而言，游记包括三个要素，即“所至”“所见”和“所感”。让我们一起阅读下面这篇游记，去感受虎跳峡的魅力！两进虎跳峡①虎跳峡在滇西北，它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石，传说曾有老虎从岸边跳上巨石，再纵身跳到对岸，“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17公里，分为上峡、中峡、下峡三段。②我第一次进虎跳峡，是从虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔，便看见对面的玉龙雪山高耸入云，皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨，云雾游移在群峰间，愈显出玉龙雪山的高深莫测。③接着，我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道，横系在临江的悬崖上，走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路：陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上战栗着探行。④再往前，两岸高山越挤越拢，排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的江水，一下子挤进这难以容身的峡谷，它勃然大怒，发出震耳欲聋的轰鸣声。这声音在山谷间回荡传响，仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海，但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力：岩在崩，地在动，山在摇。我只觉头晕目眩，脚下站立不稳。据说，漂来的粗圆木和滚落的大石块，在这里都会被粉碎得无影无踪。我只能退到高处，遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激……⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮，我闪身到路旁让道，听着马儿们艰难的足音，看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险，马帮却奋力前行，走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布，如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石，堆积江中，犬牙交错。江水在其间往复跳跃，浪花推着浪花，旋涡套着旋涡，一路5公里18个险滩相连至下峡。⑥我对下峡的感受，第二次比第一次强烈。三年后的正月初，我从丽江的大具乡乘车直奔下峡。抵达停车场，我不禁惊叹：“好个哈巴雪山！”仔细俯仰一番：没有零散的峰头断崖，整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台，在台上远眺，江两边玉龙、哈巴凌空对峙，峰连嶂合。此景正如清代孙髯翁所写：“一线中分天作堑，两山夹斗石为门。”前往渡口的路上，日头已经偏西，山巅阳光耀眼，峡谷里却笼罩着浓浓的阴影，几分雄浑，几分肃穆，几分苍凉。⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路，我只得寻着人踩过的痕迹，攀藤抓草往上爬，还得时时小心，脚下不能打滑，否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近一个小时，才算踏上新开辟的公路。⑧山高峡深，天黑得早，我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村，这里的夜特别深沉，空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方，星星在一块不大的天幕上眨着眼，默默感受夜的静谧。人在此际，内心一片宁静，仿佛世间一切的纷杂都与我无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡……⑨第二天拂晓我就出发了，穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点，修筑了栈道，可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路，可以通车，游览更方便了，越来越多的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡。但留在我内心深处的，还是那个不经雕琢、野性十足的虎跳峡。我伫立江崖，仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来……⑩两次进入虎跳峡，我如同经受了洪炉的冶炼，无论体魄还是心魄，都比过去强健许多。若要问我云南山川最富阳刚之美的地方在哪里，我定毫不迟疑地回答：在虎跳峡！(选自张鸿源《滇域探秘》，有删改)6．请梳理作者在虎跳峡所见的主要景物，概括其特征，并根据提示将下图补充完整。(2分)①____________________②____________________7．请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第④段画横线的句子进行赏析。(3分)8．请根据选文内容，将下面的读后感补充完整。(4分)作者的“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。阅读选文时，我们发现作者两次写到马帮：第⑤段写马帮“走成了峡谷中一道独特的风景”，表达了作者对马帮的__________之情；第⑨段写“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”，表达了作者对马帮的__________之情。这就是叶圣陶先生所说的“随意摄取所见，用画家的手段表现出来，而又不单是写实，处处流露作者的情思”。9．游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”，第⑥段用了哪种写法？请简要分析。(3分)10．请根据选文内容，结合自己的生活体验，谈谈你对第⑩段中画波浪线句子的理解。(4分)(二)阅读下文，完成问题。(11分)洞悉宇宙的“中国天眼”——五百米口径球面射电望远镜①身在洼地，却能捕捉遥远星系的极微弱信号。这是怎么做到的？②这，就是我国500米口径球面射电望远镜——“中国天眼”(FAST)的过人之处！③它是世界最大单口径射电天文望远镜，目之所及，即是“光年之外”；“功力”强大，洞悉深暗宇宙。④山廓作眼睑，圈梁是眼眶，反射面板当眼球，馈源舱为瞳孔——高空看它，银色巨“眼”，气象非凡：它的口径达500米，相当于30个足球场的接收面积，光反射面板就有4__450块；除了大，值得骄傲的还有，它是世界上灵敏度最高的射电望远镜。⑤众所周知，天文学是一门高度依赖观测设备的科学，没有观测设备，只能开展理论研究，或者根据别人的资料进行研究。⑥现在好了！历时22年，有了“天眼之父”南仁东倾毕生心血建成的“中国天眼”。“我们在国际天文学领域的地位不一样了……在射电天文学领域，我们已经进入第一方队。”中国科学院院士、FAST科学委员会主任武向平说。⑦引力理论、星系演化，乃至物质和生命的起源，解锁这些困扰人类已久的宇宙奥秘，“中国天眼”可以发挥什么作用？⑧来看看它的成绩单吧！⑨正式验收两年来，已发现约500颗脉冲星，成为世界上发现脉冲星效率最高的设备。“我们有信心搜寻到1000颗脉冲星。”国家天文台研究员韩金林说，作为大质量恒星死亡后的残骸，脉冲星长期以来都是天文和物理的前沿研究领域，对其发现和研究，是国际上大射电望远镜关键科学目标之一。“中国天眼”已经成为世界上最强大的脉冲星搜寻利器！⑩年观测时长超过5300小时，已远超国际同行预期的工作效率；基于观测数据发表的高水平论文达到120余篇……其中，快速射电暴(宇宙中最明亮的射电暴发现象)研究成果发表于国际科学期刊《自然》杂志，使得我国相关科研团队迅速成为国际快速射电暴的核心研究力量。2022年1月6日，《自然》杂志以封面文章形式发表“中国天眼”中性氢谱线测量星际磁场的重大进展，人类破解恒星诞生谜题又前进了一步。⑪按照科学目标和相关战略规划，“中国天眼”还确立了多个优先和重大项目，包括多科学目标漂移扫描巡天、中性氢星系巡天、银河系偏振巡天、脉冲星测时、快速射电暴观测等。⑫科技创新离不开国际合作和开放共享。⑬“中国天眼”在建设之初，即确立了按照国际惯例逐步开放的原则。从2021年3月31日向全球科学家开放观察申请至今，“中国天眼”已收到全球共7216小时的观测申请，最终，14个国家(不含中国)的27份国际项目获得批准，并于2021年8月启动。⑭好消息不断——“中国天眼”正在考虑拿出1%的观测时间对全国中小学生开放。“中小学生可以提出好的科学想法，由专业天文学家帮助他们来实现。”武向平说。⑮洞悉宇宙，全人类将借助“中国天眼”，获得更广阔的视野。(选自《光明日报》2022年1月25日，有删改)11．分析第①段在文中的作用。(2分)12．文中画线部分主要运用了什么说明方法？有什么作用？(2分)13．下列关于文章的说法，不正确的两项是()(2分)A．“中国天眼”的特点：口径大，“功力”强，灵敏度最高。B．没有观测设备，天文学只能开展理论研究，或者根据别人的资料进行研究。C．“中国天眼”正式验收两年来，已发现约500颗脉冲星，成为世界上发现脉冲星最多的设备。D．“中国天眼”的出现，使得我们在国际天文学领域的地位得以提高。E．“中国天眼”正在拿出1%的观测时间对全国中小学生开放。全国中小学生都可以提出好的科学想法，由专业天文学家帮助他们来实现。14．“中国天眼”已取得了哪些成绩？(2分)15．晒晒咱的“国之重器”——“中国天眼”“蓝鲸号”“天鲲号”“水陆两栖飞机AG600”“蛟龙号”“国产航母”“港珠澳大桥”等，面对这么多“国之重器”，你想对祖国说些什么？(3分)三、古诗文阅读(15分)(一)比较阅读下面的文言文，完成问题。(10分)【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。(选自《庄子集释》)【乙】甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长。谨愿敦厚③，可事主，不施用兵。骐骥马耳④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤。干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君、万乘之主，子亦不如戊矣。”(节选自刘向《说苑·杂言》)【注释】①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥马耳：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。16．下列选项中加点部分的意思都相同的一项是()(2分)A．怒而飞怒发冲冠怒不可遏心花怒放B．志怪者也处处志之志同道合志存高远C．其翼若垂天之云比翼双飞如虎添翼羽翼丰满D．去以六月息者也休养生息奔流不息瞬息万变17．把下面句子翻译成现代汉语。(2分)水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。18．【甲】文中，庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象？(2分)19．【甲】【乙】两文都运用了借物说理的方法，请分析两篇文章借助了哪些事物，具体阐述了什么道理。(4分)(二)阅读下面这首诗，完成问题。(5分)关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。20．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A．《关雎》出自《诗经·周南》，属于“雅”。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会典礼。B．“关关雎鸠，在河之洲”描绘了水鸟和鸣的美好画面，引出男子对淑女的殷切期盼。C．“悠哉悠哉”连用“悠”字，把主人公对意中人绵绵不尽的思念之情表达得淋漓尽致。D．“参差”“窈窕”等双声、叠韵词的运用，增强了诗歌的音韵美和写人状物的生动性。21．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”描写了怎样的画面？请简要分析。(3分)四、作文(50分)22．校报《蓓蕾》举办征文活动。报社围绕“选择”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文。(50分)(1)请以《最难忘的一次选择》为题，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)请阅读下面材料，根据要求作文。如果把人生比作一篇文章，“选择”无疑是这篇文章最核心的关键词。人生是由一连串的选择与决定所累积而成的，每个看似微不足道的小选择都在影响乃至决定着我们的未来。只要认真回顾，就会发现：过去总是息息相关的，我们会成为怎样的人从来都不是一瞬间的事，而是日积月累的结果。我们的每一个选择，都在影响我们创造属于自己的人生。虽然我们无法预测最后的结果，但当下的每一个选择都在决定我们的未来。这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇议论文。要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、1.(1)C(2)D2.海日生残夜江春入旧年曲径通幽处孤蓬万里征征蓬出汉塞归雁入胡天村中闻有此人咸来问讯3.(1)该书作者傅雷希望自己的孩子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，胜不骄败不馁，要有国家和民族荣誉感，要有艺术、人格的尊严。(2)示例：保尔从学徒工到走上革命道路，再到胜利后为祖国建设拼命工作，就算身体彻底垮了，也想方设法活下去，并使生活充实而有益。我们要学习保尔敢于向命运挑战、敢于战斗、自强不息、奋发向上的精神。4.C提示：图③是行书。5.(1)A(2)在“战天斗地”后加“的历史”。(3)略。二、(一)6.①山路险阻(山路崎岖、驿道艰险)②村夜沉寂(星夜沉寂)7.运用了拟人的修辞手法，“挤”“勃然大怒”两词，把江水拟人化，生动形象地写出了江水因江面变窄而流速变急、水声震响的特点，表达出作者内心强烈的震撼。8.赞美(敬佩)怀念(追怀)9.使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿，再移步到观峡台远眺玉龙、哈巴两山对峙的景象，最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼，峡谷阴影笼罩的景象。10.示例：作者两进虎跳峡，在艰险的山路上探行，在无路的山崖上攀爬，锻炼了体能和毅力；同时山的巍峨、水的奔涌、夜的静谧等还陶冶了他的心性。我也有类似的体验，如去徒步时跋山涉水遇见美景，既强健了体魄，又净化了心灵。(二)11.设置悬念，吸引读者注意，激发读者阅读兴趣。使用问句，引出下文。12.列数字。通过具体数据，准确具体地说明了“中国天眼”的口径之大。13.CE提示：C项，“发现脉冲星最多”应为“发现脉冲星效率最高”；E项，“正在拿出1%的观测时间”应为“正在考虑拿出1%的观测时间”。14.①两年来已发现约500颗脉冲星，是当今世界上发现脉冲星效率最高的设备；②年观测时长超过5300小时，已远超国际同行预期的工作效率；③基于它的观测数据发表的高水平论文达到120余篇；④“中国天眼”确立了多个优先和重大项目。15.略。提示：围绕“爱国”这一主题，言之有理即可。三、(一)16.C17.(大鹏用翅膀)拍打水面激起的浪花有三千里，(然后)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。18.庄子笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。19.【甲】文借“鹏”乘着六月的大风离开，“野马”“尘埃”凭借气息吹拂，来说明万物都有所凭借，都有局限的道理。【乙】文中甘戊以千里马不适宜捕老鼠，利剑干将不适宜砍木头的例子类比自己不会渡河，指出任何事物都有长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥它的作用的道理。【乙参考译文】甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：“河面很窄，你(却)不能够自己过河，还能游说齐王吗？”甘戊说：“不是这样的，你不知道(这其中的道理)。事物各自有它们的长处和短处。谨慎老实，诚恳厚道(的人)，能辅助君主，不能被派去带兵打仗。骐、骥、、马耳这样的宝马，可以日行千里，把它们放在家里，让它们去捕老鼠，竟连小野猫都比不上。宝剑干将的锋利，天下闻名，工匠用它劈削木头，还比不上斧子。如今拿着船桨随着河流的波浪进退，我比不上你；游说有着千万辆战车的君王，你就比不上我了。”(二)20.A提示：本题考查对诗歌的理解。《关雎》是民歌民谣，属于“风”。21.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”描写了男子想象中与意中人相处愉快的场景和结婚时的热闹场面。提示：本题考查对诗中画面的理解。“琴瑟友之”意为：弹琴鼓瑟对她表示亲近。“钟鼓乐之”意为：敲钟击鼓使她快乐。由“求之不得”和“辗转反侧”可知，这是男子想象中的画面。四、22.略。人教版八年级语文下册期末学情评估一、积累与运用(28分)1．下面是实验中学八年级(1)班关于“过好暑假，健康成长”的倡议书，请完成下面各题。(6分)倡议书亲爱的同学们：紧张而又忙碌的一学期即将落下帷幕，期盼已久的暑假接踵而至。怎样过好暑假呢【甲】同学们计划好了吗【乙】为了使同学们度过一个充实而有意义的暑假，班委会现向全班同学发出如下倡议：①按时作息，坚持学习。假期要保持良好的生活习惯，有计划地学习，劳逸结合，为初三生活diàn定良好的基础。②阅读经典，陶冶情操。文字能让我们的心灵不再浮zào，书籍能让我们的思想获得启迪。③积极实践，增长才干。主动参与劳动和社会实践，在实践中增加眼界，提升意志。同学们，让暑假成为我们成长过程中的加油站吧！实验中学八年级(1)班班委会2023年6月8日(1)根据拼音写汉字。(2分)diàn()定浮zào()(2)依次填入【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是()(2分)A.，？B.？？C.？。D.，。(3)下列说法中不正确的一项是()(2分)A．加点成语“接踵而至”使用不当，可改为“如期而至”。B．文中画线句结构完整，表述得当，没有语病。C．加点词语“加油站”是比喻的说法，形象地表明了暑假是学生自我提升的好时机。D．这封倡议书的结构完整，有标题、称呼、正文、结尾和落款。2．下列说法不正确的一项是()(2分)A．杜甫的《茅屋为秋风所破歌》关注社会现实，正如白居易在《新乐府序》中提到的“总而言之，为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”的思想。B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，汇集了从东周初年到春秋末年的诗歌，共305篇。C．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。D．《社戏》选自《呐喊》，叙述了“我”小时候在赵庄看戏“偷”豆的事，充满了童趣。3.请在下面的横线处填写相应的古诗词名句。(8分)(1)我们诵诗词，背古文，就是在追寻文化的基因，感受文化的魅力，拥抱那最美的诗和远方。①“______________________，君子好逑”(《关雎》)，这是《诗经》里传达出来对美好爱情的向往。②“海内存知己，__________________”(《送杜少府之任蜀州》)，这是王勃把友情升华到了一种更高的美学境界。③“何时眼前突兀见此屋，________________________”(《茅屋为秋风所破歌》)，这是杜甫甘愿为天下贫寒士人的幸福而牺牲自己的博大胸怀。④“可怜身上衣正单，____________________________”(《卖炭翁》)，这是白居易对卖炭翁的同情和对剥削阶级的痛恨。⑤“____________________，____________________”(《题破山寺后禅院》)，这是常建笔下的幽深静谧之美。(2)《中国诗词大会》中的“飞花令”环节深受广大观众喜爱，请以“月”为令，默写连续的两句古诗词：“__________________，__________________。”4．名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)有人说：家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任老师。请结合《傅雷家书》这部名著，简要说说傅雷为什么被称为“尽责”的父亲和“特殊”的教育家。(4分)(2)保尔的一生，历经坎坷，但钢铁般的意志使死神对他也无可奈何。请用简洁的语言写出保尔战胜死神的一个情节。(4分)5．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()(2分)①红色文化最根本的特征是“红色”，它具有革命性和先进性相统一、科学性与实践性相统一、本土化与创新性相统一，以及兼收并蓄和与时俱进相统一等特征。②广义的中国红色文化包括物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等各种文明形态。③从文化的形态和形式来看，中国红色文化可分为广义和狭义两种。④狭义的则是特指以文化形态表现出来的，体现社会主义、共产主义方向和目标的文明形态。A．①②④③B．③②④①C．①③②④D．③④②①6．中国是一个诗的国度。古诗之美，不仅彰显了“气自华”的雍容气度，还可以载梦、传情、咏志、聚力。为了让同学们更深刻地感受我国古诗之美，学校举行了“中华古诗进校园”主题活动，请你积极参加。(6分)(1)同学们要编辑一本古诗集，搜集了上面四幅有关古诗的图片，下列古诗与上图依次对应最恰当的一项是()(2分)A．《咏鹅》《静夜思》《石壕吏》《使至塞上》B．《咏鹅》《水调歌头·明月几时有》《十一月四日风雨大作》《使至塞上》C．《春晓》《静夜思》《十一月四日风雨大作》《送元二使安西》D．《春晓》《水调歌头·明月几时有》《石壕吏》《送元二使安西》(2)为了丰富活动内容，请你围绕这个主题活动设计两个项目。(2分)(3)通过这次活动，同桌小方对古诗产生了浓厚的兴趣。他就如何感受古诗之美这一问题向你请教，请你向他提出两条建议。(2分)二、现代文阅读(27分)(一)阅读下文，完成问题。(16分)穿越时空的对话：我“可爱的中国”剑钧①儿时，我读《可爱的中国》，远没今天理解得这般深刻，我为方志敏的家国情怀和献身勇气所感染、所感动，但我并未能真正走入他浩瀚的内心世界。今天，我懂了：为什么那么多革命先烈，像方志敏一样慷慨赴死，含笑九泉。原来在他们心中都憧憬一个“可赞美的光明前途”的中国，他们在用生命书写对祖国的大爱。②前段时间，我去故宫博物院观赏“何以中国”展览。在展厅里，我流连于全国30家博物馆精选出来的130余件文物。仰望日月星辰，天地之间；感受泱泱中华，海纳百川。我蓦然想到方志敏在《可爱的中国》里，对祖国万里沃野、壮美山川的赞美。可爱的中国历史文化源远流长。何以中国？青铜重器“何尊”内的铭文最早记载的“中国”二字，迄今已有3000多年。三星堆的青铜太阳轮、湖北云梦的睡虎地秦简、良渚文化的玉琮……都是博大精深的中华文明长河中的亮眼浪花。恰如方志敏所言：“中国民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中国民族伟大无比的创造力。中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力，将会无限地发挥出来。”③而今，方志敏的遗愿一步步地实现了。当我从直播中目睹“神舟十三号”飞船发回的视频，女航天员王亚平身着中国新一代“飞天”舱外航天服成功出舱的那一刻；当我从北京冬奥会的闭幕式中分享中国奥运军团满满的收获，以及“折柳寄情”的浪漫惊艳世界的那一刻，我愈发有了做一名中国人的自豪。迈向新时代的中国人民已“无愧色地立在人类的面前”，祖国母亲也“最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了”。④重读《可爱的中国》，我的心融入窗外的春色里。想到这些年，我走过十几个国家，但转了一圈，还是觉得自己的国家好，尽管她还是发展中国家，但这并不妨碍我热爱这片生我养我的热土，就像方志敏烈士所言“这位母亲是蛮可爱蛮可爱的”。⑤想起那年春上，我来到云南丽江，看到玉龙雪山一条清澈的小河，顺茶马古道潺潺流淌，一直流到村寨里，我在纳西族大叔家的外廊里惬意地喝碗茶、听鸟语、闻花香。想起那年夏日，我来到科尔沁草原，熹微的曙色给辽远的碧野镶金镀银，乳白的蒙古包旁，狂奔的骏马踏着绿毯般的草地远去，悠扬的马头琴将顶碗舞姑娘的情韵掠上琴弦。想起那年秋天，我来到乌苏里江畔，一江碧水，托起久唱不衰的《乌苏里船歌》，一方黑土，承载着金黄的稻浪。我与同行友人在中国界碑前留影，让丰盈的岁月，在静水中诗意般流淌……⑥这就是我可爱的中国。这就是我美丽的中国。这就是我生命里的中国。(有删改)7．下列对文章的分析与理解，不正确的一项是()(1分)A．故宫博物院开办了“何以中国”展览，“中国”一词最早出现在青铜器“何尊”内的铭文中。B．文章多次直接引用方志敏《可爱的中国》的原文，与文题“穿越时空的对话”相呼应。C．作者重读方志敏《可爱的中国》时，才被方志敏的家国情怀和献身勇气所感染、感动。D．第③段画波浪线的分号(；)，表明前后两个句子之间是并列关系。8．分析第⑤自然段的写作思路，完成下表。(5分)春上→夏日→秋日写作目的：__⑤__本段以__①__为顺序，随空间(地点)而转移，描绘了祖国的__②__和诗意生活。本段共四句话，从写作内容层次上看，可分为__③__层丽江→__④__→乌苏里江畔①___________②____________③______________④____________⑤________________________________________________________________9．结合语境，按照要求赏析文中画横线的句子。(4分)(1)三星堆的青铜太阳轮、湖北云梦的睡虎地秦简、良渚文化的玉琮……都是博大精深的中华文明长河中的亮眼浪花。(从修辞角度赏析加点词语)(2分)这里把“太阳轮”等中华文明________________(所用修辞)为“浪花”，是因为“浪花”具有______________、______________、______________等特点。(2)以及“折柳寄情”的浪漫惊艳世界的那一刻。(赏析加点词语)(2分)10.第②段通过方志敏和作者的视角，写了“可爱的中国”哪些方面的内容？请简要概括。(3分)11．文章最后一段有什么作用，请简要分析。(3分)(二)阅读下面两个文本，完成问题。(11分)【文本一】深海生物，为何通体透明？①我国蛟龙号潜水艇数次深潜，工作人员已拍摄到不少深海生物的照片。我们应该都发现了：深海生物的颜色，并没有浅海生物的颜色那么丰富，甚至很多深海生物都是通体透明的。②有人说，那是因为深海没有光照，看不见，也无人欣赏，所以它们无须浪费能量去合成色素；也有人说，因为颜色都是光折射后才被分辨出来的，深海没有光照，所以看不到颜色；还有人说，黑暗中最适合隐藏自己，弱小的生物在危机四伏的海洋中求生，透明是最好的避难之道。③那么，透明生物是如何形成的呢？科学家们普遍认为，在不同环境里生活的生物，各有一套保护自己的本领。而在深海生存的生物，隐形是它们的绝技之一。在没有光线的深海区，这些生物因为透明，可以更容易地躲过捕食者。所以，透明身体的进化与形成，的确是一种为了逃避捕食者而进行的自我保护。人们也通常把变得透明的鱼，形象地称为“玻璃鱼”。④以玻璃章鱼为例。它们的身体几乎全透明，只有消化系统、视神经和眼睛可见。而为了更完美地隐形，它们的眼睛也进化得相当有特色——不是那种普通的、大大的圆眼睛，而是一种被拉长的管状眼睛。这样结构的眼睛虽然会损失部分视觉，却能最大限度地缩小在阳光下投射的影子，从而更不容易被下方的掠食者发现。而且研究者发现，玻璃章鱼一直都是直立向上地游动，这应该也是为了尽可能地缩小身体投射到海底的影子。⑤玻璃鱿鱼也是如此。它们生活的海洋深度通常在200米到1000米之间。它们的身体已经完全透明，但大眼睛却不是透明的。所以，原本在它们下方游动的掠食者，可以很容易就发现玻璃鱿鱼的眼睛投下的影子。但玻璃鱿鱼还有另一种方法让自己“隐形”——它们的眼睛下方有一个发光体，能发出一种可调节的光，制造出“发光消影”的效果，这个过程有点像阳光经过滤镜后照射下来，就不会让滤镜产生影子，玻璃鱿鱼也由此让身体下方的掠食者发现不了自己。只不过，从其他角度看的时候，玻璃鱿鱼发出的光却十分明显——如同海水中吸引掠食者前来的灯塔。⑥深海生物有一些看上去是透明的，并不代表它们组成身体部分的物质就真的是全透明的。透明生物其实一样拥有肌肉组织和皮肤组织，只不过这些组织中几乎没有色素细胞，看起来就像是透明的。⑦有一种被称为“海洋蓝宝石”的海洋生物叶水蚤，体型跟蚂蚁差不多，生活在热带和亚热带海域。它们本身是有颜色的，因为它们的皮肤表皮细胞具有微小的晶体片，以六边形的蜂巢图案排列，不同角度反射光线的波长不同，就会呈现不同的颜色。它们最奇特的地方就是，可以突然隐身——随着角度变化，当它们反射光线的波长位于紫外线范围内，我们就无法看到它们了。⑧总之，深海生物的透明就是生物进化的一种选择，真正的原因还有待进一步探究。如果仅仅认为它们是为了隐形而变得透明也未必完全正确，毕竟深海通常漆黑一片，很多掠食者的眼睛也已经退化，是否能隐形并不是特别必要。况且，透明的身体看上去似乎也没有自我保护的能力。但深海没有阳光，生物不需要靠颜色来吸收阳光保持体温，而合成色素细胞反倒会消耗更多的能量，所以，透明的确是个不错的选择。(选自《羊城晚报》，有删改)【文本二】有些动物具有控制光线的能力，能使自己变得近乎隐形。我们都知道章鱼和鱿鱼能利用色素细胞使自己融合到周围环境中，但如果是变得完全隐形呢？海洋动物如果想躲藏起来，一般有两种选择：生活在深海的动物，它们往往与沙子或岩石融为一体，或者隐藏在珊瑚中。不过，深海通常是漆黑一片，很多掠食者的眼睛已经退化，隐形并不是很有必要。靠近海面生活的动物在躲藏时，则会利用生物发光效应，展示出令人目眩的色彩效果，使位于下方的掠食者误以为是阳光照射水面时产生的波纹。而生活在远洋带海水中层的动物，则没有这两种选择。因此，变得透明就成为它们隐藏的最简单方式，使光线能完全穿过身体。在开阔的大洋中，由于缺乏可供躲藏的岩石、裂缝等，变得透明也成为非常理想的隐藏方式。因此，变得透明成为许多完全毫无关联的动物们共同的选择。(有删改)12．下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析，不正确的两项是()(2分)A．【文本一】运用了举例子、作比较和列数字等方法来解释深海生物通体透明的原因。B．深海生物有一些看上去是透明的，是因为它们组成身体部分的物质本身就是全透明的。C．【文本一】中“几乎”“最大限度”“通常”“差不多”等词语，体现了说明文语言准确严密的特点；“捕食者”“隐形”“发光消影”“海洋蓝宝石”等词语，体现了说明文语言生动活泼的特点。D．海洋生物叶水蚤，生活在温带和暖温带海域。它们最奇特的地方就是可以突然隐身，这主要归功于它们皮肤表皮细胞上的六边形微小晶体片，能从不同角度对不同波长的光线进行反射。E．【文本二】分别从“生活在深海的动物”“靠近海面生活的动物”“生活在远洋带海水中层的动物”三个方面，说明了生活在不同海域的动物，各自有不同的躲藏方式。13．【文本一】提到的三种深海生物，为了更完美地隐形，各自还进化出了独具特色的身体特征，请仿照示例，对其他两种进行具体概括。(4分)示例：玻璃章鱼的身体特征——眼睛进化成被拉长的管状眼睛，能最大限度地缩小在阳光下投射的影子。①玻璃鱿鱼的身体特征——②叶水蚤的身体特征——14．上面两个文本中，都提到了章鱼和鱿鱼通过变换身体色素细胞，达到与周围环境自然融合的自我保护效果，【文本一】详写，【文本二】略写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。(5分)三、古诗文阅读(15分)(一)阅读下面的文言文选段，回答问题。(10分)【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(选自《礼记·学记》)【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华①，秋登②其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。(选自《颜氏家训》)【注释】①华(huā)：花。②登：进用，这里指摘取。15．下列选项中加点部分的意思都相同的一项是()(2分)A．虽有至道大道之行也津津乐道B．弗食，不知其旨也食之不能尽其材节衣缩食C．是故学然后知不足乃不知有汉知无不言D．以补不足也不足为外人道也画蛇添足16．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(2)夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。17．【甲】文开篇用类比手法论述了学习的______________，【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的________________。(2分)18．请结合【乙】文，用自己的话谈谈求学的真正意义。(2分)(二)阅读下面这两首词，完成问题。(5分)卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。19．两首词都运用了________________的表现手法，但表达的情感却有所不同：陆游眼中的梅花是失意的志士，作者借梅花表达了________________的情怀；毛泽东眼中的梅花是勇敢的志士，作者借梅花表达了对革命的________________精神。(3分)20．第一首词的上阕运用了哪些意象？营造了一种怎样的意境？(2分)四、作文(50分)21．请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。(50分)(1)回望这些年成长的时光，总有一座城市让你的目光流连、脚步停驻、心起波澜，其实我们寻找心目中的城市，也是在寻找内心深处的自我。请以《________是一座有味道的城市》为题，写一篇游记。(2)每个人都会有自己的偶像，杜甫把李白作为自己的偶像——“白也诗无敌，飘然思不群”。他为李白写了十几首诗来表达自己对他的热爱，同时也努力汲取李白的