鲁教版地理《旅游业与地理环境》教案

第三单元产业活动与地理环境第三节旅游业与地理环境第1课时●教学目标1.知识与技能目标：利用材料，说明旅游业的特点及其意义，结合实例说明旅游业对地理环境的影响2.过程与方法目标：通过分析旅游业的特点，意义及其对地理环境的影响，形成获取知识的能力并把获取的信息运用于学习过程，在学习中进一步形成利用材料，事例综合分析问题，表达自己见解的能力。3.情感态度与价值观目标：激发兴趣和热情，通过与他人合作学习，形成正确的学习观，树立正确的经济观、发展观和环境观●学习重点、难点1.旅游业促进经济发展的作用2.旅游业发展中产生的环境问题3.旅游环境的保护措施●教学方法构想依据本课三维目标及教学重、难点和学生实际情况，以现代教育教学思想为指导，积极创设学生学习旅游业的有关问题的情景，以学生自主探究，学生较感兴趣的旅游开发的安全分析，激发学生的求知欲，调动学生学习的兴趣。引导学生通过自主学习，合作探究等方式，师生互动，生生互动，共同实现三维目标●课前准备1.教师：设计多媒体教学课件2.学生：◆课前学习；预习本课知识，并记录预习遇到的疑难问题◆课前资料搜集：①查阅资料，从中找出学习相关的信息来说明、分析、解决现实生活中的问题.②结合实例，尤其是利用当地或自己比较感兴趣的旅游开发：县城西山卧龙公园开发案例调查、分析，观察举办《诸葛亮艺术节》对我县及卧龙公园的影响归纳旅游业的含义、特点、意义及其对地理环境的影响。③学习、查阅时要注意同学间的相互合作和交流，实现合作学习和资源共享。●教学过程设计创设情境，导入新课：依据教材所提供的情境，同时播放《我想去桂林》的歌曲，引导学生分析旅游者一般应具备的基本条件而导入新课。◆释疑解惑，导学点拨：学习内容及过程设计学习过程及备注旅游业1.导学生读书，说出旅游业的概念，说出旅游业的特征和特点。2.读图3-3-1“1978-20XX年中国入境旅游人数和旅游业外汇收入”，分析入境旅游人数与旅游外汇收入的关系，导入旅游业对经济发展的促进作用，组织学生讨论课下调查县城西山卧龙公园的开发对我县经济有何促进作用？进而引导学生思考发展国际旅游，对我国经济有何促进作用？读书法读图分析旅游业结论：旅游业促进经济发展的作用，可归纳为四点：

1）发展国际旅游可以增加外汇收入，促进国际收支平衡。2）发展国家旅游可以刺激消费需求，加快货币流通。3）扩大就业。4）带动相关产业的发展。3.引导学生打开知识窗：

师放国际旅游业大发展的国家表格，引导学生读书完成表格。组织学生参与《活动》讨论为什么发达国家一般从国内旅游业开始逐步向国际旅游业发展，而发展中国家大多优先发展入境旅游业。总结讨论分析过渡 组织学生展示自己，调查及观察举办诸葛亮艺术节对我县及卧龙公园的影响，导入旅游业发展对地理环境的影响。 旅游业发展对地理环境的影响 引导学生阅读教材，讨论:1.合理发展旅游业有何意义？2.旅游业发展中产生的环境问题主要有哪些？3.旅游业发展中产生的环境问题主要原因是什么？教师根据学生回答，进行精讲点拨，归纳总结。组织学生打开知识窗。教师以“生态旅游”为例，说明旅游业与地理环境协调发展的关系，组织学生参与活动。

师播放一些游客在旅游过程中的不良行为动画。引导学生讨论并发言交流，你认为做一名文明的旅游者，应该具备哪些基本素质？自主探究阅读讨论读书法辩论讨论法 ◆总结梳理，构建体系第三节旅游业与地理环境第2课时●教学目标1.知识与技能目标：利用材料和图表，结合实例说明影响旅游业发展的地理因素有哪些，各因素又是如何影响旅游业发展的。2.过程与方法目标：通过分析影响旅游业发展的地理因素，形成获取知识的能力和分析问题的方法，思路，并把获取的信息和学到的方法，原理运用到学习过程，学会运用案例说明问题，解决问题的方法。3.情感态度与价值观目标：通过对发展旅游业的地理因素的分析探究，养成积极参与，主动与他人合作交流的习惯，形成正确的产业观，经济观，发展观和环境观。●学习重点、难点影响旅游业发展的地理因素。●教学方法构想依据本课三维目标及教学重难点和学生实际情况，以现代教育教学思想为指导，积极创设学生学习旅游业的有关问题的情境，以学生自主探究，对家乡某一旅游区进行综合性调查等新颖有趣的活动，激发学生的求知欲，调动学生学习的兴趣，引导学生通过自主学习，合作探究，师生互动，共同实现三维目标。●课前准备1.教师：设计多媒体教学课件，获取卧龙公园开发的有关资料。2.学生：◆课前学习，预习本课知识，并记录预习中遇到的疑难问题。◆课前资料搜集，查阅资料，了解有关影响旅游业的地理因素。学生分组野外考察，调查家乡附近的旅游景点。调查方式主要有实地勘察，走访有关部门查阅有关资料，登录网站，可安排每个小组进行其中的一项。调查的主要内容有：旅游业的自然环境。问卷调查卧龙公园的游客来源地。旅游资源的游览价值及附近旅游景点。调查旅游的（卧龙公园）的交通状况。调查旅游地（卧龙公园）新建哪些与旅游活动相配的设施。在此基础上，对各组收集的资料进行整理，写出关于开发卧龙公园的调查报告，其中提出如何进行生态旅游的建议。注意事项：调查之前，集思广义，列出一张调查访问的清单或表格。●教学过程设计◆创设情境，导入新课。方案1：教师播放多媒体，向学生展示不同旅游景观照片，使学生感受不同的地理环境形成了不同的旅游景观，并由此导入；旅游业发展的地理因素。方案2：学生介绍自己的调查报告。◆释疑解惑，导学点拨。学习内容及过程设计学习方法备注影响旅游业发展的地理因素师放多媒体照片，同是元旦，吉林人看看雾凇，到海南却可以观赏椰林风光？问题1.在同一时间，为什么出现了不同景观？放多媒体图片，北京香山红叶，吉林雾凇。问题2.这两种景观分别出现在什么季节，到两地观赏此景观的游客什么时候最多总结：地理环境的空间差异和时间变化形成了不同的景观，因而影响了旅游价值观察图分析 过渡到这些地区旅游的游客多来自哪些地区？影响旅游业发展的地理因素找一位同学读卧龙公园的游客来源地及游客收入状况的调查报告问题：1.影响旅游活动的重要因素是什么？2.旅游的市场距离指的是什么？3.市场距离与旅游业开发价值有什么关系？总结：从旅游者来说，经济收入越高，出游的距离越长，从旅游地来说，它与经济发达地区的距离越小，开发的价值就越大，旅游业往往越发达。师放多媒体介绍皖南三大名山。

黄山——世界文化和自然遗产，享誉世界

九华山——四大佛教名山之一的九华山，在全国及东南亚的知名度较高

齐云山——安徽本省及华东地区（道教胜地和省级名山）

1991年到三地的游客黄山九华山齐云山总游客量/万人次76.326.07.0国际客量/万人次5.30.5223[问题]：1.旅游资源的游览价值与哪些因素有关？

2.皖南三大名山的游客量为什么悬殊这么大？总结：旅游资源的游览价值，不仅要看其审美价值或历史文化价值的高低，还要看其所处的集群善和地域组合状况。组织学生参与活动.组织学生讨论历史文化价值较高的雍和宫的游客较少的原因.播放多媒体介绍.(1)西双版纳1990年通航后，从昆明到西双版纳由过去的2-3天缩短到1个多小时，旅游需求也随之上升。(2)黄河壶口瀑布(山西境内)可以说"人无我有，人有我优",但到此旅游的人并不多。[问题]两地游客数量为何不同？总结：旅游地的交通状况直接影响旅游开发价值。组织学生阅读知识窗——天柱山交通的变迁。[问题]：天柱山交通的变迁对开发我县卧龙公园有何启示？讨论分析观察图分析讨论分析阅读讨论过渡开发卧龙公园，除了加强交通建设外，我们还要搞好哪些方面的建设，你能提一些建议吗？总结：旅游地要建设与旅游活动相配套的设施，提高旅游地的接待能力，旅游业的发展规模与环境承载量相适应，保护风景区不被破坏，同时要搞好稳定的社会环境。

作业设计一、选择题1．现代旅游业发展的主要条件是 （）A．人们旅游欲望的增强 B．经济的繁荣和社会的稳定C．自然和人文景观的改善 D．交通条件的改善2．关于旅游业经济职能的正确叙述是 （）A．旅游业在各个国家国民经济发展中占有举足轻重的地位B．有了旅游业的发展才有国民经济其他部门的发展C．发展旅游业，有利于国家间、地区间的文化交流D．旅游业的发展能带动酒店、餐饮、交通运输等第三产业的发展3．现代旅游业说法正确的是 （）①知识密集型产业②动密集型产业③展旅游业，资金需要量少，劳动力需要量大④展旅游业，资金需要量大，劳动力需要量少A．=1\*GB3①=2\*GB3② B．=2\*GB3②=3\*GB3③ C．=3\*GB3③=4\*GB3④ D．=2\*GB3②=3\*GB3③4．按照旅游环境的承载量由大到小排列顺序是 （）A．黄山、庐山、华山 B．华山、黄山、庐山C．庐山、华山、黄山 D．庐山、黄山、华山5．大量旅游者涌入旅游区，给当地造成的影响最小的是 （A．冲击正常的社会秩序 B．造成环境污染C．影响当地的治安状况 D．分享当地的公共设施6．到西藏旅游者的数量远远少于到云南的旅游人数，是因为西藏 （）=1\*GB3①游览价值不高 =2\*GB3②经济距离过长 =3\*GB3③地区接待能力不足=4\*GB3④交通不便A．=1\*GB3①=2\*GB3② B．=2\*GB3②=4\*GB3④ C．=1\*GB3①=3\*GB3③ D．=3\*GB3③=4\*GB3④二、读下面“国际旅游人数及收入的增长图”。回答下列问题：（1）图中可反映出旅游主体的______化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点：=1\*GB3①旅游空间的______化；=2\*GB3②旅游方式和内容的_______性；=3\*GB3③旅游目的的__________性。其中____（填数字）也是现代旅游发展的一大原动力。（2）图中的国际旅游人数及收入呈_______的特点，说明发展进口旅游能增加国家的______储备，从而促进______发展。（3）发展国内旅游业的作用有：A．回笼货币 B．减轻商品市场的压力C．抑制物价 D．促进生产的发展三、读下面“旅游市场需求与地区旅游接待能力示意图”，分析回答：（1）四幅图中，横线表示_____________；曲线表示_______________。（2）一个地区旅游接待能力应与旅游市场需求相适应。A图和B图带来的主要问题分别有哪些？（3）C图、D图中的虚线分别表示增加旅游项目及采取季节差价后的实际情况，问这样作的好处分别是参考答案一、选择题1．BD2。D（提示：有利于国家间、地区间的文化交流不是经济职能）3。B4．D5．C6．B二、（1）大众化扩大化多样娱乐=3\*GB3③（2）逐年增长外汇国民经济（3）ABCD三