2024-2025部编版语文六年级上册7开国大典

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开国大典第一课时开国大典开国大典：庆祝国家的建立而举行的盛大而隆重的典礼。典：典礼。大典：盛大而隆重的典礼。李普：原名李前管（1918年8月-2010年11月8日）出生于湖南湘乡，曾任新华社副社长，中共中央宣传部副处长。代表作品有《开国大典》《光荣归于民主》《开国前后的信息》等。介绍作者1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日，天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历史上最为重要的时刻，并创作了这篇记叙文。背景资料

1.大声读课文，注意停顿，读准字音，不会读的字标注出来。2.整体感知开国大典的气氛，理清文章脉络。初读课文读一读字词识记汇集预定爆发就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序擎着瞻仰电钮xuānqíngsùzhìzhānniǔ排山倒海排山倒海：把高山推倒，把大海翻过来。形容力量强大，来势凶猛，不可阻挡。本课从声音上写出了场面之大，表达了人民对领袖的爱戴和对新中国的无限热爱。红军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人的残余部队。词语解释欢跃瞻仰欢腾，形容欢喜得手舞足蹈。恭敬地看。宣告宣读宣布毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。中央人民政府秘书长林伯渠（）典礼开始。这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。宣读宣布宣告选择恰当的词语填空。_______草率_______效率率shuàilǜ运用：他做事的效率（lǜ）极高，而且从不草率（shuài）行事。多音字写一写按结构给下列各字分类。宣阅制坦距栏盏政汇府隆zhèngtǎnxuānzhìyuèlónghuìlánzhǎnfǔ宾bīnjù

宾盏宣政栏汇制

坦距隆阅府左右结构：上下结构：半包围结构：结构：左右组词：政府政策部首：攵政笔画：九zhèng“正”稍窄，最后一笔横变为提“正”第三笔短横在横中线“攵”最后两笔撇捺舒展结构：半包围组词：学府天府之国部首：广府笔画：八fǔ竖撇舒展“寸”的横稍短，竖钩挺直有力结构：上下组词：外宾来宾部首：宀宾笔画：十bīn“宀”扁“兵”大，底横较长“兵”末两笔撇和点分列竖中线左右，底部齐平结构：上下组词：一盏灯茶盏部首：皿盏笔画：十zhǎn点勿丢横长结构：左右组词：石栏木栏部首：木栏笔画：九lán“兰”三横间距相等“木”捺变点“兰”中间一横要短，下横最长结构：左右组词：汇集汇报部首：氵汇笔画：五huì左窄右宽右框稍窄，右边不封闭末笔竖折是一笔结构：上下组词：宣布宣传部首：宀宣笔画：九xuān“日”稍扁“宀”横钩的横要长下横平直，长结构：半包围组词：阅兵阅览部首：门阅笔画：十yuè“儿”稍宽展“门”宽大、方正“兑”窄小，匀称紧凑结构：左右组词：制服制定部首：刂制笔画：八zhì“牛”首笔撇稍短中竖贯穿上下，要长下框扁窄结构：左右组词：坦克平坦部首：土坦笔画：八tǎn“土”末笔变提下横平直，长结构：左右组词：距离相距部首：

距笔画：十一jù扁框要居中“巨”要窄左右宽窄要匀称结构：左右组词：隆隆声隆重部首：阝隆笔画：十一lóng“夂”要宽扁“阝”要窄长易错提示：千万不要少写一横哦！

联系课文题目说一说：课文主要写了什么？课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况。整体感知默读课文，了解开国大典的过程；按大典进行的顺序给课文划分层次。会场情况（1～4）群众游行、退场（14、15）举行典礼（5～10）阅兵式（11～13）课文品读

默读1—3自然段，了解开国大典的总体情况。如：时间、地点、参会人员及会场的位置和布置。在文中找到相应的词句画下来，说说你从中感受到了什么。大典前1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。观礼台上还有外宾。会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。时间地点参加人员会场位置及布置阅读课文第4—15自然段，圈出表示时间或标明时间节点的词语，整理到下面的时间轴上。早上六点钟下午三点整阅兵式开始阅兵式完毕/傍晚晚上九点半提取关键语句，用小标题概括课文描写的主要场面，完成下面的过程图。群众入场（4）举行典礼（5—10）阅兵式（11—13）群众游行（14—15）早上六点钟下午三点整阅兵式开始阅兵式完毕/傍晚晚上九点半时间顺序举行典礼默读课文第5—10自然段，结合关键词句想一想：“举行典礼”部分主要展示了哪些镜头？下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立567接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。升国旗、奏国歌、鸣礼炮89接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。毛主席宣读公告10按照各个场面的顺序，用简练的语言说说开国大典的过程吧！

1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。早上六点群众入场，下午三点举行典礼，典礼上毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立，接着升国旗、奏国歌、鸣礼炮，毛主席宣读公告。典礼结束后，阅兵式开始，最后群众游行。

小组分工合作学习第5-10自然段的三个场面，用横线画出“点”，用波浪线画出“面”，交流补充。大典中

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。宣布成立

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲中》徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。升旗鸣炮

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。宣读公告……中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲中》徐徐上升。接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。聚焦“点”的描写，你发现了什么？读了这些描写“点”的句子，你有什么发现？作者为什么要这样写呢？“点”的句子都是在写毛主席。毛主席毛主席领导中国人民取得革命的胜利，是开国大典中最主要的人物，是人群最具代表性的一个“点”。点聚焦典型同学们，开国大典是一场隆重的仪式，它向全世界宣告了中华人民共和国的成立，这样一场有着伟大历史意义的典礼到底有哪些令人激动的场景呢？这节课，我们主要对课文的脉络进行了梳理，同时对课文中的一些重要场景有了一定的印象，下节课我们就将深入地学习。总结提高1.正确、流利地朗读课文。2.抄写本课的生字。布置作业再见7

开国大典第二课时回顾开国大典的过程。

1949年10月1日，新中国开国大典在______举行。早上六点就有_________，下午三点开始举行典礼，毛主席宣布________________________成立，接着____________，接着，毛主席又宣读了___________________，宣读公告完毕后，举行_______，傍晚时开始_________，晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。北京群众入场民政府中华人民共和国中央人升国旗鸣礼炮中央人民政府的公告阅兵式群众游行群众入场

群众入场时广场的气氛如何？从中你感受到了什么？主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。会场布置衬托出庄严、隆重的气氛。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。人红旗海洋海上的波浪

作者是如何从参会人员的角度来表现典礼是非常隆重的？参加典礼的人员来自五湖四海，地域很广。参加典礼的人来自各个阶层。参加典礼的人来得很早，早上六点钟起就有人入场。参加典礼的人数很多。♢对领袖的无限热爱，对祖国的无限向往；衬托出了人民领袖的伟大形象。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

夸张举行典礼这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。全场三十实写虚写传到长万人一齐欢呼起来中国人民的心一齐欢跃起来城内外，传到大江南北，使全

“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指毛主席宣布：中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！“长城内外、大江南北”表明毛主席的话语传得很远，传到了祖国各地。全中国人民都为新中国的诞生而欢欣鼓舞！

思考：“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指什么？从这宣告传到“长城内外、大江南北”，你体会到了什么？毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。读了这几句话你感受到了什么？从哪里感受到的？人民心情激动、自豪,对五星红旗的尊重和对国家的热爱人们当时注视着国旗，可能在想些什么？从哪个字可以看出人民的地位不同以往了？“站”字，淋漓尽致地写出了中国人民当家做主的姿态。人民终于不再受压迫和剥削，终于自己当家做主了。

为什么“每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响”？升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。代表我国五十四个民族（五十四个是当时的统计数字）中国共产党领导中国人民英勇奋斗了二十八年。

自读第11-13自然段的三个场面，用横线画出对受检阅部队进行“点”的描写的句子，用波浪线画出对受检阅部队进行“面”的描写的句子。“阅兵式”部分是如何运用“点面结合”的方法描写场面的？

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。……当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。聚焦“点”的描写，说说都描写了哪些“点”？开头是海军两个排……接着是步兵一个师……接着是炮兵一个师……接着是一个战车师……接着是一个骑兵师……人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。···········按照各方阵的行进顺序描写读句子，说说作者是按照什么顺序描写这些“点”的。海军步兵♢服装颜色特点♢方阵行进特点开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝色制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。····战车师（战车特点）炮兵（武器特点）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。♢雄赳赳、气昂昂♢坚强、高大空军(队行特点）骑兵师（战马特点）“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。♢整齐♢训练有素海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军由东往西、缓缓进场，相等的距离、相同的速度阅兵式庄严、隆重、气势恢宏群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。喜悦

激动自豪齐读第11—13自然段，既要读出阅兵场面的隆重与恢弘，也要读出群众的激动与喜悦之情。默读第5～13自然段，对比大典中前三个场面和阅兵式中的点面描写，你有什么发现？和小组同学交流你的发现。宣布成立升旗鸣炮宣读公告阅兵式VS“点”的描写都是在描写毛主席，只描写了一个点。描写了多个“点”。

一点一面

多点罗列两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。从哪些关键词可以看出群众激动、欢喜的心情？运用了什么修辞手法？夸张阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。这句话是什么描写？表现了什么？大典结束后的盛况依旧场面描写游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼：“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼：“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼：“人民万岁！”“同志们万岁！”这里抓住了群众和主席的哪些方面进行了描写？有什么作用？语言、动作烘托当时热烈的气氛,人民群众对毛主席的爱戴。