幼儿园疫情防控期间每日体温检测制度

幼儿园疫情防控期间每日体温检测制度第一章总则为有效控制新冠疫情在幼儿园的传播，保障幼儿的健康与安全，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及相关疫情防控政策，制定本制度。体温检测是疫情防控的重要环节，通过日常的体温监测，及时发现异常情况，确保幼儿园环境的安全。第二章制度目标1.保障安全：通过每日体温检测，确保每位幼儿及教职员工的身体健康，降低疫情传播风险。2.及时发现：通过制度化的体温监测，及时发现发热等异常情况，确保及时处置。3.规范管理：建立健全体温检测流程，明确责任分工，确保制度的有效实施。4.数据记录：建立体温检测记录档案，为疫情防控提供数据支持。第三章适用范围本制度适用于本园内所有幼儿、教职员工及来访人员。无论是日常上课、活动，还是特殊情况的来访，均需遵循本制度的相关规定。第四章相关法规与政策依据1.《传染病防治法》2.《学校卫生工作条例》3.《新冠疫情防控相关政策》第五章管理规范5.1体温检测责任分工1.园长：全面负责体温检测制度的实施，确保制度的有效性。2.保健教师：负责体温检测的具体实施、记录和异常情况的处理。3.班主任：负责本班幼儿的体温检测及信息传达。4.后勤人员：负责体温检测器材的维护和管理。5.2体温检测标准1.每位幼儿、教职员工的体温检测应在入园时进行。2.体温检测的正常范围为36.0℃-37.3℃，超过37.3℃视为发热。3.体温检测仪器应定期校准，确保检测准确。第六章操作流程6.1入园体温检测流程1.准备阶段：保健教师提前准备好体温检测仪器，确保设备正常运转。在幼儿园门口设置体温检测区域，保持适当的社交距离。2.体温检测实施：幼儿入园时，班主任引导幼儿依次接受体温检测。保健教师使用红外线体温计对幼儿进行体温测量，记录每位幼儿的体温数据。3.信息记录：将每位幼儿的体温数据记录在《每日体温检测登记表》中，确保数据的完整性和准确性。对于体温异常的幼儿，立即通知家长，并按照疫情防控流程进行处理。6.2异常情况处理1.发热幼儿：若幼儿体温超过37.3℃，需立即带至隔离区，并由保健教师进行复测。确认发热后，及时通知家长，要求家长带幼儿前往医院就诊。记录发热幼儿的相关信息，并做好后续跟踪。2.教职员工发热：教职员工如发现自己体温异常，应立即向园长报告，并及时就医。在医生未确认前，需暂停工作并进行隔离。6.3体温检测记录管理1.记录保持：每日检测记录应妥善保存，至少保存6个月，便于随时查阅。记录应包括日期、检测人员姓名、幼儿姓名及其体温等信息。2.统计分析：每周需对体温检测数据进行汇总与分析，及时发现潜在问题，并采取相应措施。第七章监督机制1.日常监督：园长对体温检测的实施情况进行定期检查，确保制度执行到位。保健教师每月对体温检测情况进行总结，及时反馈问题并提出改进建议。2.突发事件处理：若在体温检测中发现疫情异常情况，迅速启动应急预案，确保幼儿及教职员工安全。3.定期评估：每学期对本制度进行评估与修订，根据疫情变化及实际情况进行调整。第八章附则1.本制度自发布之日起实施，由园长负责解释。2.本制度将根据疫情变化及相关政策进行定期修订，确保其科学性与有效性。第九章结束语通过本制度的实