【学霸课堂笔记】语文六年级上册 第3课 古诗词三首 部编版

部编版语文六班级上册第3课古诗词三首课前预习1.本文共有（）首古诗，（）首词。2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺并背诵古诗词。3.先读一读，然后在田字格中抄写生字，并试着组词。EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(dé),德)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(què),鹊)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(chán),蝉) （）（）（）写法指导德：左宽右窄，不要丢了“心”上的一横。巧记：二人（彳）“十”四“一”条"心"。鹊：“昔”上下有空袭；“鸟”略长于左部，横平。巧记：“昔”日有一“鸟”，名字叫喜鹊。蝉：左小右大，“虫”小而偏上；“单”最终一笔要长。巧记：“单”独一只“虫”，立在树上等。4.读其次遍读古诗词的时候，在文中用“＿＿＿”画出下列词语，并抄写下来。建德江移舟烟渚赞美黑云翻墨白雨跳珠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿醉书茅店别枝西江月水如天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿读完课文，我知道本课由三首极富画面感的古诗词组成。《宿建德江》刻画了＿＿＿＿＿＿，写出了诗人的＿＿＿＿＿＿；《六月二十七日望湖楼醉书》描述了＿＿＿＿＿＿雨中奇景，将一场突然而至的夏雨写得格外生动；《西江月·夜行黄沙道中》从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿三方面描写了＿＿＿＿＿＿的景色。6.《西江月·夜行黄沙道中》描写了夏夜在黄沙岭上所见到的奇特景象，文中有一句子描写了田野的景象，这句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.思考题：《宿建德江》一诗的后两句描绘了怎样的景色？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.抄写本课三首古诗词中你觉得写得最美的句子，并读一读。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学问梳理作者简介孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，是唐代有名的山水田园派诗人。苏轼（10371101），字子瞻（zhān），号东坡居士;眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、书画家。苏轼与父苏洵（xún）、弟苏辙（zhé），合称“三苏”，为“唐宋八大家”中的三位。其作品《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》《赤壁赋》等都是广为流传的名篇。辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人，是宋代豪放派词人的杰出代表。资料链接《宿建德江》的写作背景：这首诗是诗人孟浩然带着一身的才华、多年的望投奔长安，但终无所获后，漫游吴越时所作。当时诗人满怀一腔忧愤作客异乡。所以本诗表达出他对羁旅的惆怅、家乡的思念及对失意人生的无奈。《六月二十七日望湖楼醉书》：望湖楼位于杭州西湖边上，五代时吴越王钱弘俶所建。《六月二十七日望湖楼醉书》是苏轼谪居杭州期间创作的一组七言绝句，共五首，本诗是第一首。《西江月·夜行黄沙道中》：这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭时写的一首词。宋孝宗淳熙八年，辛弃疾因受奸臣排挤，被罢了官，开头到上饶居住，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经受，但以在上饶居住为多，因而在此他留下了不少词作。词中所说的黄沙岭在上饶市西面，岭高约十五丈，深而敞豁，可容百人。下有两泉，水自石中流出，可溉田十余亩。这一带不仅风景美丽 ，也是农田水利较好的地区。辛弃疾在上饶期间，经常来此巡游。多音字宿sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）造句：他躺在宿（sù）舍的床上翻来覆去，争辩了一宿（xiǔ）的星宿（xiù）。泊bó（漂泊）pō（湖泊）造句：湖泊（pō）里停靠（bó）着一艘小白船。近义词泊—停愁—忧低—矮书—写鸣—叫反义词移—停暮—晨低—高近—远散—聚词语积累【宿】停宿。【建德江】指新安江流经建德（今属浙江）的一段。【泊】停靠，停船靠岸。【渚】水中间的小块陆地。【望湖楼】在今浙江杭州西湖边。【白雨】指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透亮     。【黄沙】即黄沙岭在今江西上饶的西面。【别枝】横斜的树枝。【茅店】用茅草盖的旅舍。【社林】社庙丛林。社，社庙，土地庙。学法导读学习古诗词的一般方法；1.知作者；2.解题目；3.读诗词；4.明大意；5.入意境；6.悟情感。本课由三首极富画面感的古诗词组成，且三首古诗词都有写景，且景中含情，学习时要理解作者在写景的同时表达了什么思想感情。找出关键的词句，理解起来会更简洁。课文详解句段详解难点解析宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。【诗意把小船停靠在烟雾迷漫的小洲，日暮时分新愁又涌上游子心头。】【诗句观赏这两句诗不仅起到了点题的作用，而且也为下文的写景抒情作了预备。】野旷天低树，江清月近人。【诗意远处的天空显得比近处的树木还要低，夜幕降落，高挂在天上的明月映在澄清的江水中，和船中的人是那么近。】【诗句观赏诗人怀着愁心，在这广袤（mào）而安静的宇宙之中，经过一番上下求索，最终发觉了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近，孤独     的愁心好像也寻得了慰籍。六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。【诗意黑云像打翻了的黑墨水，还将来得及把山遮住，白亮亮的雨点落在湖面溅起很多的水花，乱纷纷地跳进船舱。】【诗句观赏这两句诗作者先描写暴雨快要来时的景象，接着如注的骤雨从天上倾倒而下。】卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。【诗意突然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温存。】【诗句观赏刚刚西湖还是乌云骤雨，而如今已风吹云散，雨过天晴。望湖楼下水平如镜，空气清爽，远远望去，水天一色。】西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。【诗意光明的月亮升起来惊动喜鹊飞离树枝，凉爽的夜风伴随着蝉的鸣叫。】【诗句观赏“明月”“清风”与“别枝惊鹊”和“半夜鸣蝉”给合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。】稻花香里说丰年，听取蛙声一片。【诗意闻到稻花的香气。听到青蛙的叫声，让人想象出一派丰收的美景。】【诗句观赏作者从唤觉和听觉两个方西写出了夜行黄沙道中的感受，由“稻花香”“蛙声一片联想到了丰收年。上阕写乡村的夏夜，月明风清，空气中飘来阵阵稻花香，处处蛙声和鸣，星现出一派丰收的景象，它给行人带来无服的喜悦。】七八个星天外，两三点雨山前。【诗意很远的天空闪烁着七八个星星。山前滴落两三滴雨。】【诗句观赏这是作者远望所见。这两句对仗工整。“七八个星天外”，乌云四起。造过云隙可以看到稀疏的星光。“两三点雨山前”。写的是骤雨初来，雨滴已经洒向山前。】旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【诗意旧时相识的茅店围围着土地庙四周的树林，过了小溪上的石桥转个弯便观察了。】【诗句观赏聚雨初来，词人想躲雨，过了小溪上的石桥，再转个弯儿。那座旧时相识的茅店实然消灭在眼前，这该叫人多兴奋啊！下阕写天外疏星。山前风雨，溪回路转，茅店忽现。1.题目《宿建德江》是什么意思？答：《宿建德江》中的“宿”的意思是夜里睡觉;过夜，这个字点明白大事的时间。“建德江”指新安江流经建德的一段，在今浙江省，这个词点明白大事的地点。“宿建德江”的意思是夜宿建德江。2.简析《宿建德江》其次句中"新"字在表达诗人情感上的作用。答：一个“新”字，让人觉得原来诗人本有无尽的旧愁，今日在此停靠，又生出更浓的新愁。这就奠定了全诗的抒情基调。3.诗人是按什么挨次描写眼前景物的?诗中都描写了哪些景物?诗人感受到了什么?答：依据由远及近的挨次。诗中描写的景物有：孤船、小洲、空旷的原野、清亮的江水以及水中的月影。诗人感受到原野空旷，天比树低；江水清亮，月离人近。4.题目《六月二十七日望湖楼醉书》的含义是什么？答：《六月二十七日望湖楼醉书》中的“六月二十七日”表明这首诗描写的是夏季的景色。5.前两句运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？答：运用了比方的修辞手法。将黑云比作墨汁，突出了乌云的浓密；将雨点比作跳动的珠子，生动地表现了雨势之猛，雨点之大。形象的比方让人感觉身临共境。6.“忽”字奇妙在哪里?答：“忽”字用得格外奇妙，突出了天色变化之快，显示了风的巨大威力。7.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗是按什么挨次来写的?你是从哪些诗句看出来的?答：诗人是按雨前、雨中、雨后的挨次来写的。“黑云翻墨未遮山”写出了雨前乌云翻滚的景象;“白雨跳珠乱入船”写出了雨中的情景;“望湖楼下水如天”写出了雨过天睛的景象。8.《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想情感？答：这首词主要描写了明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星、雨、茅店、社林、溪桥等景物，描绘了一幅布满农村生活气息的夏夜素描图。表达了作者对丰收之年的喜悦和对安静的乡村生活的憧憬。9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”接受了什么写作手法？答：这是一种侧面烘托的写作手法，把不识人情却识季节的蛙声，赐予人的感情，说它们在为丰收而唱歌。蛙犹如此，人就更加欢快!作者通过衬托的手法把农村人家的吵闹气氛和欢快之情传神地表达了出来。10.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”流露出词人怎样的感情?答：词人在此将笔一扬，使文势起伏，感情摇曳。“忽见”二字，流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情。课文图解中心思想《宿建德江》一诗写诗人于旅途中夜泊建德江时，在船上见到的景色，表现了诗人孤寂伤感的心情。《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描写了西湖由云到雨，又由雨到晴的景色，生动地呈现了大自然的风云变幻，表现了西湖奇怪的景色。《西江月·夜行黄沙道中》是一首描写田园风光的间，写了作者在山中夜行时的所见所闻，表达了作者对乡村生活的宠爱之情。习题点拨1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。【解题思路】《宿建德江》主要围绕“愁”字开放，表达了调张思乡之情，所以朗读时语气应当以悲伤，肤浅为主，语调低沉、舒缓。《六月二十七日望湖楼醉书》写的是疾雨急来急去的变幻画面，诗中云、雨、风、水生动形象，朗读时要用恼叹的语气。语调伸展有气概。《西江月·夜行黄沙道中》写的是词人在夏夜黄沙岭上所见到的和谐清静又生气盏然、布满期望的奇特景象。朗读时语气惊喜，语调伸展洋溢，清爽恨意。要读出节奏，读出韵味。【解题思路】熟读诗句，在充分理解诗意的基础上背诵。【解题思路】默写古诗词应在反复朗读、背诵的基础上进行，可以试着默写，找出易忘、易错的地方，再重点强化记忆。2.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。【参考答案】《宿建德江》中，“野旷天低树”一句，诗人是用天地的宽敞和自己独自一人作对比，更加突出了飘落孤寂的意味；而“江清月近人”中，一个“近”字让人模糊感到月亮亲切的同时，也突显了只有冷月相伴的孤独和孤独     。《西江月·夜行黄沙道中》中，醉人的“明月”“渍风”，动听的“蝉鸣”，迷人的“稻花香”构成了一幅和谐动人的清风月夜图，把词人内心的甜蜜和喜悦生动地呈现了出来。3.《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。【参考答案】黑云翻滚犹如打翻的墨砚与远山纠缠。白色的雨点就像珍宝一样乱跳入小船中。一阵狂风平地而来，将暴雨和云都吹散了。我逃到望湖楼上，喝酒谈天，看到的却是天蓝蓝，水蓝蓝。

参考答案212.提示：《宿建德江》朗读时语气应当以悲伤，肤浅为主，语调低沉、舒缓。《六月二十七日望湖楼醉书》朗读时要用恼叹的语气。语调伸展有气概。《西江月·夜行黄沙道中》朗读时语气惊喜，