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文档简介
机关(事业单位)“六五”普法检查验收评分细则
考核考核内容扣分标准考核方式备注
项目
1、党总支部(党支部)认真学习贯彻党的十八届四中全会、省委九届
九次全会精神(以下简称“两个全会”),积极谋划并推进法治宣传教育未召开会议传达精神的扣2分。查会议记录
工作的开展。
一\贯彻
2、党总支部(党支部)结合贯彻落实“两个全会”精神,专题研究新
中央'省未专题研究工作的扣1分;未制
形势下推进本单位部门的法治宣传教育工作;制定相应的工作措施或实查相关文件、工作记录
委精神定措施(方案)的扣2分。
施方案。
3、主动与有关部门协调,将“两个全会”确定的与本单位部门职能职未细化分解措施的扣2分;未列
查相关文件资料
责相关的制度措施细化分解;列出时间明细表并责任到人。出时间表的扣1分。
1、制定“六五”普法规划或贯彻实施《“六五”普法规划》的意见或办未制定意见或办法的扣3分;未
法;年初有布置、年中有检查、年终有总结。抽查无布置、检查、总结的扣3查相关文件资料
分。
二'落实
2、党总支部(党支部)每年至少组织2次以上集体学法活动。抽查1年工作
“六五”每少1次活动扣1分。查相关文件和工作记录
情况
普法规
划
抽查1年工作
3、每年至少举办或参加2次以上法治培训或法治讲座。每少1次活动的扣1分。查活动资料和工作记录
情况
4、认真抓好本单位部门借调人员、聘用人员、临时工以及离退休人员
未开展相关活动的扣2分。查活动资料和工作记录
的法治宣传教育工作。
5、执法人员普遍建立持证上岗制度;建立错案责任追究制度。未建立1项扣1分。查相关制度、工作记录检查业务处室
6、认真开展“法律进机关”、“法律进学校”、“法律进课堂”活动,制
未制定活动方案的扣3分;未召
定活动方案;组织召开“法律进机关”“法律进学校”动员会或推进会;
开动员会或推进会的扣2分;各查相关制度、工作记录
建立健全单位部门的各项规章制度,推进机关、学校法治化建设。
项规章制度不健全的扣3分。
二'落实
7、对“法律进机关”、“法律进学校”、“法律进课堂”活动的开展情况
“六五”查工作记录、相关制度
普法规进行督促检查。未开展督促检查的扣2分。
划8、没有发生因不依法执政、不依法行政、不依法办案、违法决策造成查看局监察室、机关纪
出现1人次扣1分。
重大损失或重大负面影响的行为或现象。委提供的证明材料
9、领导班子成员没有发生因违法决策被追究行政或纪律责任的现象,
没有发生因违法乱纪被追究纪律或刑事责任的现象;一般干部、职工没前一项出现1人次扣2分;后一查看局监察室、机关纪
有发生被曝光或被有关机关查处的严重违法违纪案件。项出现1人次扣1分。委提供的证明材料
1、按《关于深入推进“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作的通知》(以
未制定实施办法或方案的扣2分。查相关文件
下简称“双普法”)要求,制定“双普法”工作实施办法或方案。
「惭
三
宣
治
法
育
教
传2、对据以履行职能的法律法规进行全面清理。未进行清理的扣4分。查相关资料
口
作
3、向局依法行政主管部门上报清理和公告的情况;上报2015年“双普未上报清理和公告情况的扣2分;
查相关资料
法”计划或方案。未上报计划或方案的扣2分。
4、向管理对象、执法对象、服务对象等至少开展2次以上法治宣传教
未开展1次活动扣1分。
育活动。查工作记录、相关证明检查业务处室
5、积极支持社区、街道等开展法治宣传教育活动,自觉承担普法社会
查工作记录、相关证明
责任。未开展活动的扣2分。
查工作记录
6、组织业务人员至少开展2次以上“部门法律法规”培训。未组织1次培训扣1分。检查业务处室
三「惭
法治宣
传教育
皿作7、适时组织开展“部门法律法规”贯彻落实情况的监督检查。未开展监督检查的扣2分。查工作记录、相关资料检查业务处室
8、利用重大活动、重要节点,每年至少开展1次法治宣传教育主题活
查工作记录、简报等
动。抽查当年无活动的扣1分。抽查1年情况
没方案的扣1分;未组织活动的
查工作记录、简报等
9、组织开展首个“国家宪法日”系列宣传活动。
扣2分。
10、按照《云南省新闻出版广电局2015年群众法治文化活动工作方案》
未制定了实施方案的扣2分;措
查实施方案、工作记录
的要求,制定了实施方案;采取切实有力措施,推进工作的落实。施不力,工作不落实的扣2分。
未运用手机报或微信平台、微博
11、积极利用新媒体开展法治宣传教育活动,运用手机报或微信平台、
等载体开展法治宣传教育活动的
查相关资料、工作记录
微博等载体开展法治宣传教育活动。
扣2分。
创
三
治
法J
E12、注重把法治宣传教育与法治实践相结合,扎实推进单位部门依法治
亘
教
传理工作。未组织过相关活动的扣2分。查相关文件、工作记录
育
乍
口
1、党总支(党支部)每年至少听取1次法治宣传教育工作汇报(不含
十八届四中全会的专题活动),专题研究并帮助解决法治宣传教育工作
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