湖南城市学院《合唱与指挥（3）》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《合唱与指挥（3）》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在西方音乐史上，巴洛克时期的代表作曲家巴赫以其众多杰出的作品著称，以下哪部作品不是巴赫创作的？（）A.《勃兰登堡协奏曲》B.《马太受难曲》C.《费加罗的婚礼》D.《哥德堡变奏曲》2、音乐中的音阶是指按照一定的音高顺序排列起来的一组音。以下关于不同音阶的特点，错误的是？（）A.自然大调音阶的音程关系是全全半全全全半。B.自然小调音阶的音程关系是全半全全半全全。C.中国五声音阶的音程关系是宫商角徵羽。D.不同音阶的音乐没有明显的区别，只是音高不同。3、在西方音乐史中，巴洛克时期的音乐具有鲜明的特点。以下关于巴洛克音乐的描述，哪一项是错误的？A.强调情感表达和对比B.复调音乐占据主导地位C.节奏简单且规整D.常用通奏低音4、音乐中的节奏型多种多样，三连音是常见的一种。以下关于三连音的描述，正确的是？（）A.在一拍内平均演奏三个音符B.三个音符的总时值等于一个二分音符C.三个音符的总时值等于一个四分音符D.三个音符的总时值等于一个八分音符5、世界音乐文化交流日益频繁，不同国家的音乐相互影响和融合。例如，西方音乐在传入中国后（）A.促进了中国音乐教育的发展B.丰富了中国音乐的创作手法C.改变了中国传统音乐的审美观念D.以上都是6、在音乐史的研究中，不同国家和地区的音乐发展都有其独特的轨迹。对于欧洲音乐和亚洲音乐的发展，以下哪项比较是不准确的？（）A.欧洲音乐在理论和体系上发展较为完善B.亚洲音乐更注重旋律的韵味和情感表达C.欧洲音乐的发展受到宗教的影响较大D.亚洲音乐的风格比欧洲音乐更加单一7、在音乐表演中，歌唱技巧至关重要。美声唱法强调？（）A.自然的发声和情感的表达B.华丽的装饰音和高音的展现C.清晰的咬字和共鸣的运用D.以上都是8、音乐中的节奏是指音乐中音符的长短和强弱的组合。以下关于节奏的重要性，错误的是？（）A.节奏是音乐的灵魂，没有节奏的音乐就像没有生命的躯体。B.节奏可以影响音乐的情绪和氛围，不同的节奏可以表达不同的情感。C.节奏可以帮助音乐家记忆和演奏音乐，是音乐表演的重要基础。D.节奏在音乐中并不重要，只要有旋律和和声就可以了。9、在音乐教学中，以下哪种评价方式能够全面地评估学生的音乐学习成果？A.考试B.作业C.课堂表现D.综合评价10、中国古代音乐理论中的“宫商角徵羽”是五声音阶的名称。请问“徵”音相当于现代简谱中的哪个音？A.1B.2C.5D.611、音乐比赛是展示音乐才华的平台。在参加音乐比赛时，选手除了具备出色的技巧，还需要？A.良好的心理素质B.独特的艺术表现力C.对作品的深刻理解D.以上都是12、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐的文化背景有助于更深入地欣赏作品。例如，欣赏贝多芬的《命运交响曲》时，需要了解？A.当时的社会变革B.贝多芬的生平经历C.古典主义音乐的特点D.以上都是13、在音乐表演中，演奏者的表现力不仅仅体现在技巧上，还包括对音乐情感的诠释。以下哪项不属于情感诠释的方面？（）A.速度的变化B.音色的选择C.服装的搭配D.力度的控制14、世界音乐文化多元丰富，非洲音乐以其强烈的节奏感而独具特色。以下哪种非洲乐器常用于节奏的表现？（）A.马林巴B.鼓C.拇指琴D.风笛15、音乐史上，不同时期的音乐风格有着显著的差异。文艺复兴时期的音乐与中世纪音乐相比，更注重？（）A.宗教情感的表达B.和声的丰富性C.世俗情感的展现D.节奏的复杂性16、音乐作品的风格往往受到时代背景的影响，以下哪个时期的音乐作品更强调理性和秩序？（）A.古典主义时期B.浪漫主义时期C.印象主义时期D.现代主义时期17、音乐作品的力度变化能够增强情感的表达。“forte”表示？（）A.强B.弱C.渐强D.渐弱18、中国传统音乐中的古筝曲优美动听，以下哪首是著名的古筝曲？（）A.《十面埋伏》B.《广陵散》C.《渔舟唱晚》D.《二泉映月》19、在音乐欣赏中，能够分辨不同的音乐织体有助于更好地理解作品。以下哪种织体通常由多个旋律线条同时进行？（）A.单声部织体B.主调织体C.复调织体D.和声织体20、在音乐史的发展中，浪漫主义时期的音乐充满了情感表达。以下哪位作曲家的作品常常具有强烈的个人情感和幻想色彩？（）A.舒伯特B.莫扎特C.海顿D.亨德尔二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）音乐批评对于音乐创作和表演具有指导和促进作用。请阐述音乐批评的标准和方法，并举例说明如何进行有效的音乐批评。2、（本题10分）简述音乐创作中如何运用复调手法，增加音乐的层次感和丰富性，举例说明不同类型的复调。3、（本题10分）音乐教育对于儿童的成长和发展具有重要作用。请论述音乐教育对儿童智力、情感、社交能力等方面的促进作用，并提出适合儿童的音乐教育方法和课程设计。4、（本题10分）音乐的审美具有主观性和多样性。请阐述不同文化背景和个体差异如何影响人们对音乐的审美评价，并举例说明。三、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（本题10分）深入论述音乐教学中培养学生音乐