2024年学校卫生防疫制度范本（二篇）

第7页共7页2024年学校卫生防疫制度范本《中华人民共和国传染病防治法》明确规定，结合我校实际情况，特此制定并实施我校疫情报告管理制度，以确保疫情管理工作的严谨性、规范性和有效性。一、强化疫情管理机制1.组建以校长为领导的传染病防治专项工作组，明确职责分工，确保工作有序开展。2.指定具备专业资质的校医作为我校的传染病疫情报告责任人，负责疫情信息的收集、整理与上报工作。3.实行班级疫情监测制度，各班班主任需密切关注学生健康状况，一旦发现传染病或疑似病例，应立即上报学校。4.建立完善的疫情管理档案体系，配备专用传染病登记簿，详细记录疫情发生、处理过程及报告情况，以备查证。二、规范传染病疫情报告流程1.教导处承担全校因病缺课学生的信息收集、整理与分析工作，为疫情预警提供数据支持。2.一旦发现《传染病防治法》规定的甲类传染病病例1例及以上，或乙类、丙类传染病病例达到法定报告标准，应立即按照相关规定向疾控中心及教育行政主管部门报告。3.疫情报告内容需全面、准确，包括但不限于学校名称、班级、学生姓名、疾病名称、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间等关键信息。4.迅速采取有效措施，对病人周边同学进行预防保健及消毒隔离工作，防止疫情扩散。三、完善学校传染病报告制度1.确立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组，负责应对突发疫情事件。2.建立健全传染病防治管理制度及岗位责任制，明确各岗位职责，确保工作落实到位。3.一旦发生传染病事件，立即向校领导汇报，并召集应急小组成员进行专册登记，详细统计患者信息、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况及接触史等关键数据。4.加强晨检制度执行力度，发现可疑病人或传染病疫情时，及时报告区教育局及疾控中心。5.强化健康教育宣传，对班主任进行医学知识培训，提高其对学生健康状况的监测能力。同时，密切关注学生身体状况变化，发现问题及时报告保健教师处理。6.学校卫生室需按规定定期进行消毒作业，确保校园环境卫生安全。7.应急小组成员及志愿者需积极配合相关部门开展工作，确保疫情得到及时有效控制。四、优化学生因病缺勤汇总报告制度1.班主任需密切关注学生出勤情况，一旦发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病例或因病缺勤等情况时，应立即报告给卫生老师（即学校疫情报告人）。2.学校疫情报告人需及时对报告情况进行排查核实，并将排查结果记录在学生因病缺勤、传染病早期症状及疑似病例患病情况登记日志上以备查证。3.每日晨检由班主任负责实施，对早晨到校的学生进行逐一观察询问了解其出勤及健康状况。对于因病缺勤的学生需了解其患病情况及可能病因，如有怀疑则及时报告给学校疫情报告人处理。4.若在同一班级内一天内出现3例或连续多天内出现5例以上具有相似症状（如发热、皮疹等）的学生且存在共同用餐或饮水史时，学校疫情报告人需在规定时间内向相关部门报告相关信息并采取相应措施防止疫情扩散。五、健全学校卫生制度为保障师生身心健康预防传染病发生与传播特制定以下学校卫生制度：1.倡导师生养成良好个人卫生习惯包括保持合理生活规律、积极锻炼身体、保证充足休息以及注重个人卫生清洁等方面内容；同时要求师生不喝生水不吃不洁食物不吸烟不喝酒等以维护个人健康。2.强调师生需自觉遵守性道德拒绝毒品等有害行为以维护自身及他人健康权益；同时要求师生做好室内外环境卫生清洁工作确保教室宿舍等场所空气流通以减少疾病传播风险；对于体质较弱者建议接种疫苗以预防感染性疾病发生。3.建立学生健康监测机制要求学生一旦发现发热头痛等疑似传染病症状时立即报告老师并及时就诊以避免病情恶化或传染给他人；同时要求老师密切关注学生出勤及健康状况变化一旦发现异常情况及时报告学校医务室并协助做好预防传染病工作。2024年学校卫生防疫制度范本（二）为深入贯彻“预防为主”的核心策略，有效预防与管控学生常见疾病及传染病的爆发与蔓延，切实保障学校师生的身体健康，提升整体健康水平，特制定以下卫生防疫制度：一、本校的卫生防疫工作由学校卫生领导小组全权负责，确保各项防疫措施得以有效实施。二、加强师生健康教育宣传工作，通过学生健康教育课程、校园广播、教职工大会等多种渠道，广泛普及卫生知识及传染病防治知识，使全校师生逐步掌握卫生保健常识，培养健康文明的生活习惯，进而降低疾病发生率，提升整体健康水平。三、高度重视季节性传染病的预防工作，尤其需做好突发性重大传染病疫情的应急处理，确保疫情得到及时有效控制。四、建立健全传染病疫情报告机制。一旦发现师生罹患传染病或疑似传染病，应立即向卫生防疫站及七里店乡中心校报告，并迅速对病人进行隔离，同时对病人活动过的场所进行全面消毒，对密切接触者实施医学观察，以遏制疫情扩散。五、全校师生均有责任和义务在发现传染