2024年小学教师德育工作总结标准范本（二篇）

第3页共3页2024年小学教师德育工作总结标准范本本学期，我继续承担我校的德育导师职责，时光荏苒，一学期即将步入尾声。在此期间，我专注于辅导六（6）班的____同学。经过持续的努力和深入的互动，他在学习和纪律方面均展现出显著的进步。为了在下学期更有效地执行德育导师任务，我对本学期的工作进行了如下总结。一、理解学生，关心学生福祉。本学期，学校组织了家长会，我借此机会深入了解了这位学生的家庭背景。在家长会前一天，我与他沟通，表示会与家长进行深入交谈。他的反应出乎意料，担心我会“告状”。这反映出家长的影响力不容忽视。通过交谈，我了解到他的父母虽然工作繁忙，但对他的学习非常重视。他们尽力在孩子做作业时进行监督，以培养他及时完成作业的习惯。二、发掘优点，适时表扬。该生在学习上表现出一定的惰性，但通过调整座位，让他与有领导力的小强同桌，情况有所改观。他开始在课堂上更加专注，偶尔的走神现象有所减少。有一次，他在回答问题时展现出对生活化问题的独特见解，我立即在全班面前表扬他的积极思考和勇于发言。这激发了他的积极性，之后他在学习上变得更加主动，主动完成作业并及时提交，我也会适时给予肯定和鼓励，让他体验到进步带来的喜悦，进一步增强他改正不良习惯的信心。三、持之以恒，逐步引导。建立良好的学习习惯需要时间，这是一个渐进的过程，需要耐心和持久的努力。过高或过急的要求可能会挫伤他的自尊心，使改变变得更加困难。因此，我根据他的特点，逐步提出合理期望，让他在可触及的目标中逐步进步，逐步恢复自信心。（1）为避免反复，我持续对后进生进行引导教育。（2）面对反复，我深入分析原因，针对性地进行反复教育，促使他不断向积极方向转变。期中考试后，他的科学成绩从70多分提高到80多分，课堂表现也有了显著提升。本学期辅导____的过程，既有成功的经验，也存在不足之处。我将汲取经验，吸取教训，期待在下学期的辅导工作中，帮助他在各方面取得更大的进步。2024年小学教师德育工作总结标准范本（二）二、加强校园文化建设，优化育人环境1.精心规划宣传平台。强化对“红领巾广播站”、墙报等文化平台的指导与管理，确保舆论导向正确，同时注重主题鲜明、图文并茂，以充分发挥其宣传教育功能。2.规范教室布置。各班教室布置均体现班级特色，营造了生动、雅致、健康、文明的育人氛围，催人奋进。3.全力迎接“区域现代化”检查工作，使校园文化与教育要求相契合，形成具备“红色精神”特色的校园文化，凝聚高品质的文化精神。三、强化学生的思想道德教育与养成教育2.加强班级文化建设。要求班主任深化思考，完善班级制度、班风和学风建设，营造良好班级氛围，树立班级形象，打造班级特色，争创“文明班级”。各班学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育意义，各项中队活动、好人好事均有详细记录。4.开展了普及小康知识学习宣传活动，通过主题中队活动、“我与小康同成长”黑板报等形式，结合“小灵通”广播站的宣传，确保小康知识深入课堂。同时，少先队组织开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，鼓励学生将所学小康知识带回家，提升家长对小康知识的了解，实现小康知识“进家庭”。此活动不仅增强了教师的荣誉感、自豪感和责任感，也使学生更深刻地体验到了祖国、家乡、家庭的变化，激发了他们的爱国、爱乡情感，树立了为全面建设小康社会而努力的理想。1.完善家长学校建设，加强家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过讲座、随堂听课等形式丰富家长学校活动，家长参与率达____%以上。同时，通过电话、家访等方式与家长保持经常性沟通，充分利用教育资源，推进家校合作，提升家教水平。2.我校始终坚持寓教育于活动之中，组织了一系列活动，如“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等主题的读书教育活动；定期组织学生观看教育片；更新宣传橱窗，确保学生及时了解国内外及校园大事；开办家长学校，召开家长会，营造学校、家庭、社会共同教育的良好氛围。五、存在问题1.全员育人方面，教师重视程度尚需提升。2.家长教育理念需更新，社会、家庭、学校三方合作仍需加强。3.学生心理健康教育需进一步强化，以促进学生身心全面和谐发展。六、未来工作设想1.进一步加强师德建设，强化全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，实现服务育人、教书育人的全方位育人目标。2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性和