2024年少先队工作计划及活动安排模版（二篇）

第3页共3页2024年少先队工作计划及活动安排模版在为期一个月精心策划的活动中，我们旨在引导孩子们通过亲身感知——用眼观察、用耳倾听、用心体悟，以在其心灵深处播种下感恩的种子。这颗种子将促使他们在面对父母、师长、朋友乃至竞争对手，无论是喜悦还是悲伤时，都能以一颗感恩的心相待。如此，他们将深刻理解生活的真谛：它犹如一面镜子，你的悲喜它皆能映照。当我们怀揣感恩之心，生活亦会以灿烂阳光回馈我们。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”当这段耳熟能详的旋律在耳畔响起，是否触动了你内心深处的柔软？#一、活动背景当前，独生子女群体普遍享受着来自家庭无微不至的关爱，他们在爱的包围中无忧无虑地成长。然而，这种过度的呵护往往导致他们将这些爱视为理所当然，习惯于索取而不愿付出。面对稍许的不如意，他们可能大发雷霆，甚至采取极端手段。这种现象并非个例，而是引发了我们教育工作者深刻的反思：为何在物质充裕、教育条件不断优化的今天，孩子们却似乎越来越缺乏同理心与责任感？究其根源，感恩之心的缺失不容忽视。许多孩子面对他人的帮助，连基本的“谢谢”都吝于出口，这无疑是社会文明进步中的一抹阴影。因此，我们决定借鉴西方“感恩节”的传统，在校园内举办“心存感恩，永不言弃”系列活动，以期唤醒孩子们内心深处的善良本性与感恩之心。#二、活动目标通过为期一个月的活动，我们期望孩子们能够通过亲身体验，培养起对周围世界及他人的感恩之情。无论面对何种情境与对象，他们都能以一颗感恩的心去应对，从而领悟到生活的真谛：以积极的心态面对生活，生活亦将以美好回馈之。#三、活动时间活动定于____月的第____个星期四正式启动。#四、活动地点活动将在学校内全面展开。#五、前期准备1.资料收集：利用网络资源与图书馆资源，搜集关于感恩节的背景知识、相关故事及歌曲等。2.物资采购：购买“黄丝带”用于征集感恩箴言，并准备宣传资料、评分表等。3.环境布置：在校园内布置黑板、海报等宣传材料，营造浓厚的感恩氛围。4.组织分工：召开学生会干部会议，明确分工，确保活动在各年级的顺利开展。5.计划制定：详细规划活动流程、时间、地点及负责人等事项。6.手语表演准备：安排教师与学生学习《感恩的心》手语版表演。7.奖品准备：为活动中表现优秀的个人或团体准备奖品。#六、活动流程活动以____月份的第一个晨会上的《学会感恩》演讲为序幕，正式拉开感恩节系列活动的帷幕。随后，我们将围绕以下四个“一”展开活动：1.浏览一次感恩节网站：利用班会时间，引导学生浏览感恩节网站，了解相关知识并分享个人感悟。2.读一篇《感恩的心》故事：通过故事阅读，深化学生对感恩主题的理解与认识。2024年少先队工作计划及活动安排模版（二）加强对班干部的培养，使之成为班级管理的有效助手。班干部在班级的日常学习、生活中扮演着组织者和管理者的角色，是班级管理的核心力量。班主任应勇于将班级工作的管理权交给班干部，并通过加强指导和培养，使他们能够有效地组织班级活动，安排班级事务。（二）强化中队队伍建设，发挥班级在德育工作中的主体作用，确保少先队工作的顺利推进。1.利用班主任会议，组织各班辅导员进行系统的理论学习，以生动的活动引导学生，切实提升业务技能和育人水平。同时，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实需求，不断增强少先队工作的针对性、系统性和实效性。2.注重提升辅导员的自身修养，以自身高尚的人格魅力感染学生、塑造学生。引导学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好品质。特别是针对一年级新生，应督促班主任从学生入学的第一天起就开展基础文明习惯教育。3.完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比机制，确保每学期“优秀中队”、“文明中队”评选的公正性和权威性。同时，加强红领巾监督岗的检查力度，激发学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。（三）持续加大工作力度，开展多样化的教育活动。1.养成教育。各中队应组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练。以创建优秀班集体和文明中队为载体，围绕“文明礼仪我能行”的主题，以“三管六不”、“三别四带”为重点内容，加强学生行为习惯的养成教育。同时，指导和督促各中队定期开展中队主题班队会等活动。“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画、不攀摘花草、不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑、不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。2.安全教育。深化并拓展安全教育内容，开展预防少年儿童意外伤害的活动，保护少年儿童的生命安全和身体健康。通过深入宣传、讲明道理以及学习自护知识、消防知识和交通知识等方式，在各班积极开展争创“平安班级”的活动。在活动中培训学生的安全知识和安全技能，增强学生的安全防范意识，以杜绝重大事故的发生。3.社会实践活动。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动契机，开展有针对性的教育活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动。引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中获得体验、感悟和收获。4.发挥少先队活动阵地的作用。少先队应在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部和红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传功能，积极开展各类教育实践活动。营造良好的班级、年级和学校教育的舆论氛围，并大力宣传学生中的好人好事。为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样的力量引导学生学习先进、养成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生参与班级的净化、绿化和美化工作。使班级成为学生学习生活的乐园，并为更多学生提供锻炼能力、形成习惯的平台，以促进良好校园文化的形成。四、月份具体工作安排____月份：1.进行新一届大队委的换届选举工作。2.筹备教师节的相关庆祝活动。3.确保红领巾广播站和红领巾监督岗的正常运行。4.组织“秋季越野赛”活动（面向4-____年级学生）。5.以“文明礼仪在我心中”为主题，开展主题班队会活动。____月份：1.在国庆节期间举办“庆十一板报展”，弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神。2.开展文明礼仪知识竞赛活动。3.庆祝建队日并举办新少先队员入队仪式及红色____月歌咏比赛（具体安排待定）。4.组织“足球比赛”活动以锻炼学生体质和团队协作能力（面向4-____年级学生）。5.开展“我身边的不文明行为”社会实践调查活动。6.举办“学会感恩，励志成才”主题队会活动。____月份：1.向家长发放“文明礼仪伴我行”活动的一封信。2.举