2024年小学新学期德育工作计划范本（二篇）

第4页共4页2024年小学新学期德育工作计划范本一、指导思想新学期伊始，我们将紧密围绕学校的核心工作，致力于创建一所“人民满意的学校”。以养成教育为核心，依托优秀班集体与少先队活动的平台，融合家庭与社会的教育资源，以师德教育为基石，不断优化常规管理，深化德育实践，为学生营造快乐学习、幸福成长、主动发展的良好环境，奠定坚实的思想道德基础。二、工作目标1.强化少先队组织建设，提升教育育人的责任感与使命感。2.贯彻活动育人的教育理念，促进学生综合素质的全面发展。3.严格规范养成教育，引导学生形成良好的行为习惯。4.积极推进校园文化建设，营造和谐的德育氛围。5.搭建家校沟通的桥梁，共同打造人民满意的学校。三、主要措施（一）强化队伍建设，提升德育意识1.深化师德规范教育。师德乃教师之灵魂，需不断完善相关制度，丰富师德教育内容。通过教育引导、专业培训及考核激励机制，提升教师队伍的整体素质，确保每位教师都能关爱、理解、尊重学生，成为学生的良师益友。2.加强班主任队伍建设。通过理论学习、现场观摩、经验交流及专题讲座等方式，提升班主任的德育工作能力与水平。特别注重年轻班主任的培养，通过师徒结对、培训会议等形式，加速其成长步伐。3.确立“以人为本”的教育理念。构建平等、民主、和谐、合作的师生关系，充分认识学生的学习主体地位，将学生视为真实、发展、有差异、有潜能的个体。在教育过程中，充分发挥学生的主观能动性，坚持正面激励与引导。（二）扎实开展德育活动1.强化养成教育。加大对学生日常行为规范的检查与考核力度，确保常规工作持之以恒、细致入微。组织学生学习并践行《守则》、《规范》及《班级公约》，重点抓好两操、路队及安全教育活动。同时，推行领导班子值周制度及红领巾监督岗制度，加大督查与巡查力度，维护校园的良好秩序与风气。2.加强法制与安全教育。将安全教育与法制教育作为德育工作的长期重点。各班级需将相关教育贯穿于整个学期，通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、展览参观及安全演练等形式，增强学生的法律意识与自我保护能力。3.开展心理健康教育。通过多种途径了解学生的心理健康状况，认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用。特别关注单亲及留守儿童的心理健康问题，提供及时的心理辅导与帮助。4.落实感恩教育。以重要节日为契机，弘扬中华民族传统美德。开展“五心”教育活动，即忠心献给祖国、关心献给他人、爱心献给社会、孝心献给父母、信心留给自己。通过主题班会、观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文及征集感恩格言等活动形式，培养学生的感恩之心。5.加强革命传统教育。利用学雷锋日、清明节等节日开展主题班会及征文、演讲、知识竞赛等教育活动，传承中华传统美德与革命精神。6.丰富校园文体活动。继续开展阳光体育大课间活动及系列体育活动评赛、六一联欢活动等。通过丰富多彩的文体活动陶冶情操、促进德育实践让学生快乐成长。（三）加强校园文化建设充分利用校园广播站、网站等宣传阵地营造浓厚的校园文化氛围。深入挖掘校园文化的育人功能为学生的全面发展提供有力支持。（四）优化少先队工作实现少先队工作的制度化、常规化。明确目标、计划、措施与记录健全组织体系定期开展活动。激发少先队干部的工作热情与主动性引导更多队员参与管理过程。在相互学习、配合与监督中逐步培养学生的自我管理能力与良好行为习惯。2024年小学新学期德育工作计划范本（二）此书乃学生道德教育之重要典籍。作为教师，应树立榜样，成为学生的挚友，全心全意关爱学生，使其深切感受到师爱的温暖与力量。一、强化德育渗透1.坚守主渠道，拓宽教育面。除思想品德课与晨会课作为德育的主要阵地外，还需注重各学科教学中的德育渗透。教师应深入挖掘教材中的德育元素，精心准备德育目标与过程，紧密结合学科、年龄及年级特点，以科学方法设计教学活动，确保德育效果。二、深化德育研究与总结1.加强德育科研，创新教育模式。针对新时期德育工作面临的新挑战，教师应结合学生特点，积极探索新思路、新方法，激活学生主体性，提升其德育素养。同时，注重理论与实践相结合，多研究、多总结，形成书面成果，并收集学生行为习惯养成教育的典型案例，丰富德育经验。三、规范德育管理1.强化领导与队伍建设。本学期将进一步加强德育领导，提升班主任队伍的整体素质。班主任需具备高度的责任感，规范班级管理，完善《班务工作日志》、《家校联系卡》、《家访记录卡》及《学生成长档案袋》等工作机制，确保计划性与实效性。同时，通过自查、互查、抽查等方式，完善班主任考评机制，促进其素质提升。2.深化家校合作。家长学校是指导家庭教育的重要平台。本学期将完善家长学校制度，加大宣传力度，扩大社会影响，赢得家长更广泛的信任与支持。3.拓展社会教育。通过开展劳动教育、法制教育、安全教育及爱国主义教育等活动，采用“请进来、走出去”的方式，确保活动时间与参与人数，培养学生的创新精神与实践能力。四、丰富德育活动1.爱国主义教育活动。通过国旗下的讲话、弘扬民族精神月国情教育及节日主题活动等形式，激发学生的爱国情感，培养其社会责任感与奉献精神。2.养成教育活动。从日常行为规范、自我教育与校园文化活动等方面入手，引导学生养成良好的行为习惯与自我管理能