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第第页统编版(2024新版)七年级上册道德与法治期中考试模拟试卷3一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.2023年9月1日,中央广播电视总台《开学第一课》如约与全国中小学生相见。从这天开始,升入七年级的我们正式成为了中学生,开始了中学生活。初中阶段()[A]具有独特的价值和意义[B]是人生中最幸福时光[C]决定着个人的前途命运[D]以获取知识为全部内容2.某班板报更新了三则名言,以下主题最能概括名言内容的是()[A]发掘自己的潜能,战胜自我力量大[B]生活阅历逐渐增,认识自我途径多[C]认识自我促发展,人际关系更和谐[D]欣赏自己的独特,接纳自己的过去
认识自己,方能认识人生。
知人者智,自知者明。
人若是看透了自己,便不会再小看别人。3.生活中有人当了科学家,有人成了文学家,但你也不要妄自菲薄。因为,虽然你不是最美丽的,但你是可爱的;虽然你不是最聪明的,但你可以是勤奋的。这告诉我们()①人无完人,要接纳自己不满意的部分②要认识到自己是独一无二的③我行我素,不必在乎他人的评价④积极尝试,不断发掘自己的潜能[A]①②[B]②③[C]③④[D]①③4.2023年9月28日,在杭州亚运会游泳项目上,18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时,程玉洁在作文里写道:“我有一个冠军梦,希望长大以后可以成为游泳世界冠军,为国争光。他们也会问我能不能做到,我总是很倔强地说‘我一定能’!”由此可见,做有梦想的少年()①努力奋斗就能实现②应当树立远大志向③应当紧扣时代脉搏④促进人类进步发展[A]①②[B]①④[C]②③[D]③④5.某学校组织学生开展研学旅行活动,但家长们对研学旅行却发出了不同的声音。以下“声音”你不赞同的是()[A]学习不仅局限在学校,研学旅行也是一种学习[B]研学旅行能让学生开阔眼界,学到更多的知识[C]研学旅行既浪费时间,又影响学习,得不偿失[D]课堂学习是学生的主业,研学旅行是有益补充6.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为首届全民阅读大会发来贺信,他在贺信中指出,希望广大党员、干部带头读书学习,修身养志,增长才干;希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。我们中学生要牢记习近平总书记的嘱托,“爱读书、读好书、善读书”,努力学习、学会学习。下列名言警句体现善于学习的是()①旧书不厌百回读,熟读深思子自知②学而不思则罔,思而不学则殆③劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时④立身以立学为先,立学以读书为本[A]②③[B]①④[C]①②[D]③④7.“家风正,则后代正,则源头正,则国正。”“治家严家乃和;居乡恕乡乃睦。”“家风如春雨,润物细无声。”这些话启示我们()①要认识自己的家,了解自己的父母②要继承好家风,学习家人的优秀品质③家风对我们的成长有潜移默化的影响④邻里关系不可选择,和睦相处不容易[A]①②③[B]①②④[c]①③④[D]②③④8.春节是我国一年中非常重要的节日。随着人们生活方式的改变,一年中最让人看重的年夜饭,也出现了酒店订餐、外出旅行聚餐等多种新形式。年夜饭透出的不仅是食物的香气,更是幸福团圆的味道,凝聚着浓浓的亲情之爱。人们对年夜饭的关注说明()①年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感②家是人们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情③人们会因为亲情的平常而忽视亲情的存在④只有存在血缘关系的人们之间才可能产生最为美好的亲情[A]①②[B]①③[c]②④[D]③④9.一大批优秀教师肩负筑梦人使命,用各自不同的方式躬耕教坛:有人为大山深处的孩子带来走出大山的希望;有人让兴趣成为高效课堂的催化剂,让学生真正爱上课堂……这体现了()①老师是我们锤炼品格的引路人②教师是社会上最重要的职业③教师承担教书育人的使命④好老师有理想信念、仁爱之心[A]①②[B]①④[c]②③[D]③④10.小萱对5G感兴趣,向科学老师请教。老师查阅了很多资料,向她讲解5G的基本原理和实际运用,同时自己也学到了许多最新科技知识。这表明师生间()[A]智者为上,能者为尊[B]亦师亦友,教学相长[C]学而不厌,诲人不倦[D]平等相待,交往无碍11.小华与小宇是同桌更是好朋友。小宇数学成绩不好,小华经常帮助小宇补习数学。一次意外事故,小华摔伤了腿,无法上下楼梯,于是小宇每天上学和放学都背着小华上下楼梯。小华和小宇的故事说明()①交友必须融入对方生活②朋友之间应该真诚关怀③友谊就是朋友相互利用④友谊是平等的、双向的[A]②④[B]③④[C]①②[D]①③12.与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。下列情况体现这一交友观的是()①在考试过程中,好朋友让你给他递纸条传答案②好朋友和你一起讨论题目,让你收获很多知识③好朋友和别人产生矛盾,约你一起去教训对方④当你做错了事情,好朋友一边批评你一边帮你[A]①②[B]①③[C]②③[D]②④13.我们每个人都是集体中的一员,同时又是一个有个性的人。一个班集体,是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是()①在集体中生活有利于我们发展自己的个性②在集体中生活有助于我们不断完善自己③在集体中生活有利于发挥自己的优势和特长④在集体中张扬自己的个性,会影响到集体的发展进步[A]①②③[B]①②④[C]②③④[D]①③④14.班级管理小组合作模式是指班主任将全班学生分成若干个模块小组,学生通过小组的形式参加学习、集体活动和班级管理,共同完成任务、实现发展目标的一种班级管理模式。对此,下列说法正确的是()[A]班级是一个团队,把班级分成若干个模块小组不利于团结[B]组内成员之间不能竞争,否则会破坏组内成员之间的团结[c]组与组之间的竞争不利于班级的建设,应该尽量避免[D]在竞争中合作,在合作中竞争,才能更好地实现集体的目标15.创建一个美好的集体,离不开共同的目标和愿景,因为共同的目标和愿景()①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致,开拓进取③是推动集体发展的内驱力④能保证每个集体成员自觉承担责任[A]①②③[B]①②④[c]①③④[D]②③④二、非选择题(4小题,共55分)16.【中学学习与生活】我们告别了小学,成了一名中学生,开始新的逐梦之旅。面对全新的校园和同学,我们有对未来的憧憬与梦想,同时也有迷茫和困惑。材料一某诗人曾分享:“初中阶段只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深。”(1)结合所学知识,谈谈你对“初中阶段对个人成长意义”的思考。(6分)材料二新学期开学一个月后,老师在学校的“烦恼墙”上看到了这样的留言:A同学:进入初中,学习科目增加,有些学科内容枯燥乏味。B同学:我感觉现在时间特别紧张,每天都不知道如何安排时间。C同学:我跟不上老师的讲课速度,上课感觉听懂了,但一做题就错。(2)如果你是学校老师,针对3名学生所遇到的困惑,请你给出解决之道。(6分)17.【在集体中成长共建优秀集体】学校为培养七年级学生的集体荣誉感,开展了“争创优秀班集体”系列活动。小津同学在《我心目中的班集体》一文中写道:首先,我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,其他同学都会尽力帮助他,集体让我们感到家庭般的温暖,兄弟姊妹般的友情。其次,我希望我们班是一个不甘落后、永不服输的集体。再次,我希望我们班有丰富的第二课堂。在这里,我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有;在这里,我们的求知欲、好奇心得到充分发挥……同学们,让我们行动起来,与老师一起,用自己的双手创造一个让我们为之自豪的优秀集体。(1)你是怎样理解“集体让我们感到家庭般的温暖,兄弟姊妹般的友情”这句话的?(6分)(2)为创造一个让我们为之自豪的优秀集体,请你献计献策。(9分)18.【感悟师长情谊体验成长滋味】生命好像一场旅行,新的风景展现在我们面前,我们经历着、成长着,老师和父母是我们成长过程中最重要的见证者和参与者。感悟师长情谊,体验成长滋味,请运用你的经验,分析下列生活情境,发表你的见解。情境一数学课上,小明的考试成绩优秀,被老师表扬,他高兴得手舞足蹈。下课后,他得意地炫耀着自己的成绩,上课铃响了都没发觉。语文老师走进教室,见他没做好上课准备,当众对他进行批评教育,小明当场就顶撞了老师,惹得老师非常生气,师生关系紧张。(1)为建立良好师生关系,请你为小明提建议。(6分)情境二小福:我与父母因使用手机的问题产生矛盾。事后,我主动与父母沟通,一起制定了“使用手机的规定”和“学习管理的约定”,并且共同遵守约定。从此,我与父母学会了彼此尊重,我们的关系越来越融洽,我们的家庭越来越和美。(2)结合小福的发言,说说我们如何为建设和谐家庭作贡献。(4分)19.【青春追梦做更好的自己】随着初中生活的开始,一片新的学习天地展现在我们面前,我们也踏上了寻找自己、发现自己的旅途。【编织梦想】李大钊曾说,“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭……青春之宇宙”;毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的志向,而后又发出“何以报仇?在我学子”的铮铮誓言;少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”,振聋发聩。(1)心中有榜样,未来有方向。伟人们在青春时期便立下自己的志向,这对我们有何启示?(4分)【努力学习】习近平总书记指出,学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径……青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。(2)学习对我们的成长和发展有什么重要意义?(8分)【我在进步】石河子某中学七年级将课堂搬到了新疆兵团军垦博物馆,同学们在聆听讲解、参观展览的过程中,被老一辈军垦人开荒屯田、建设新疆的事迹感动,纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向,决心做更好的自己。(3)阅读材料,谈一谈如何做更好的自己。(6分)参考答案ACACCCAADBADADA16.(1)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。(2)①我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。17.(1)①每个人都有过集体生活的需要,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。(2)①确定共同的愿景。②树立主人翁意识,自觉承担集体责任。③要我们有序参与集体生活。④树立正确的合作与竞争观念。⑤坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。18.(1)①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。(2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。19.(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。③做有梦想的
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