江苏省南通市海门区东洲小学等2024-2025学年五年级上学期11月期中语文试题

五年级语文期中测试（时间：110分钟总分：100分）学校班级学校班级姓名学号………………密………………封………………线…………………1.选择正确的答案，并把答案序号填在括号中。(16分)（1）下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(▲)A.嫌弃（xián）蓑衣(shuō)咂嘴(zhā)眼眸(mò)B.眼睑(liǎn)榨油(zhà)长喙(huì)半亩(mǒu)C.匣子(xiá)清澄(chéng)垂蔓(wàn)趴着(bā)D.嗜好(shì)画框(kuàng)沉浸(jìn)允诺(nuò)（2）下面各项字形全部正确的是(▲)A.完璧归赵迟廷B.努发冲冠侵略C.理所当然协调D.振天动地爱慕（3）用一组词概括下面语段所描写的景物特点，最恰当的一项是（▲）淡蓝色的炊烟，与轻纱般的薄雾交织在一起，从一层层的黑瓦飞檐中浸过，然后蒸腾向上，轻盈飘逸，与江面、河面水汽集结，慢慢地散开来，将整个古镇笼罩得恍惚迷离，上不见顶，下不见底。不知道这古镇究竟有多大，不知道这黑瓦飞檐究竟有多少层，是不是一直重叠到天上去。A.层峦叠嶂风调雨顺B.井然有序精妙绝伦C.水乳交融诗情画意D.流连忘返世外桃源（4）下列加点词语使用恰当的一项是（▲）A.秦王说愿意用十五座城换和氏璧，骗到手后却绝口不提城池的事，真是足智多谋。B.妈妈处心积虑地照顾我、培养我，希望我早日成为对社会有用的人。C.这个国家曾经创造了辉煌灿烂的文明，现在却饱受战争的摧残，民不聊生。D.“进了！”我们班夺得了学校足球比赛冠军，我们得意忘形地欢呼起来。（5）本学期我们读了不少民间故事，下列说法不正确的是（▲）A.各国民间故事一般都表达了人们对美好生活的向往。B.每个民间故事中都有精灵、仙人等奇幻角色。C.中国的民间故事一般都有固定的类型和重复的段落。D.读俄罗斯民间故事，我们可以看到伊凡与灰额猫、山头、绵羊在聊天。（6）关于“提高阅读速度”，下列说法不正确的一项是（▲）A.阅读时，遇到不懂的词语，先理解它的意思，之后再继续往下读。B.我们阅读时，要连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。C.我们要一边读一边想，抓住关键句，才能及时捕捉有用信息。D.我们要不断学习，多读书，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。（7）下面加点词语意思相同的一项是（▲）A.厦门的气候温和，十分宜居/陈老师是一个很温和的人。B.他很大方不会计较着几个钱/这种布的颜色和花样看着很大方。C.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。/今年，我在农村听到很多新鲜事。D.我们要解决问题，而不是逃避问题。/他们俩之间的矛盾一句话就可以解决。(8)下列说法与课文内容不符的一项是（▲）A.《白鹭》这篇散文的开头“白露是一首精巧的诗”和结尾“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”首尾呼应，赞美了白鹭的美丽。B.《落花生》中，作者借花生朴实无华、好处很多的特点，来说明做人的道理。C.“这里的桂花再香，也比不过家乡院子里的桂花。”这句话通过对比的手法，突出了母亲对家乡的思念。D.从《将相和》中可以看出蔺相如本领比廉颇强多了，廉颇只会鲁莽行事。2.根据要求，完成填空。(共19分)（1）巴黎奥运会上，全红婵nányǐzhìxìn（▲）的好成绩再创huīhuáng（▲），夺得十米跳台的guànjūn（▲）。为了练好跳水，不管白天还是shēnyè（▲），他每天都要坚持练习400多遍。这位山村女孩，用她瘦弱的双肩扛起了中国跳水“梦之队”新的希望，赢得了全国人民的chēngzàn（▲）。（2）晋代道学家葛洪曾用“▲，▲。”告诫年轻人不要虚度光阴浪费时间。岳飞的《满江红》中“▲，▲，▲。”也说明了时间的重要性。（3）爱国是永恒的话题。陆游希望死后儿子在祭祀时告诉他朝廷收复河山的消息，留下“▲，▲”的遗言。林升讥讽掌权者沉醉于杭州淫靡之风中，不思进取，因而发出这样的疑问：“▲，▲？”龚自珍盼望着兴旺国家的人才出现，因而发出“▲，▲”的呼喊。梁启超先生的《少年中国说》（节选）感情炽烈，语言气势磅礴：“纵有千古，▲。▲，▲。”3.照样子，选择一个成语用具体的情景表现出来。（2分）左右为难：大家说秦王不过是把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。悠然自得喋喋不休奋不顾身悠然自得喋喋不休奋不顾身我选择（），▲▲4.李明同学制作了一张阅读收获卡，你能照样子做一张吗？（3分）阅读收获卡题目：阅读收获卡题目：▲主要人物：▲不可思议的情节：▲阅读收获卡题目：《孟姜女哭长城》主要人物：孟姜女不可思议的情节：孟姜女大哭三天三夜，竟将长城哭倒了八百里。城墙里漏出来丈夫的尸骨。二、阅读理解（26分）(一)非连续性文本阅读(5分)【材料一】袁隆平院士与吴孟超院士先后辞世，无数国人在各种场合自发地表达悼念之情。而追悼人群的重要组成部分，正是年轻人。在这个过程中，两位科学家身上的家国情怀、科学精神，正在被新一代年轻人用心体会，并努力传承。你心目中的科学家精神是什么样的？中国青年报社社会调查中心在1630名14～35岁青少年中，进行的一项科学家精神专项调查显示，了解到袁隆平等科学家的感人事迹后，81.4％的受访青少年表示非常受鼓舞，会因此立志当科学家。95.2％的受访青少年明确表示，会将袁隆平、吴孟超等著名科学家作为人生偶像。受访者中，90后占37.5％，95后占26.8％，85后占17.1％0,00后占18.5％。【材料二】【材料三】习近平总书记在两院院士大会中国科协第十次全国代表大会上指出，加强基础研究是科技自立自强的必然要求，基础研究要勇于探索、突出原创。中国青年报社社会调查中心在1630名14～35岁青少年中，进行的一项科学家精神专项调查显示，95.6％的受访青少年表示，敬佩坐得住“冷板凳”进行基础科学研究的人。1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（▲）（1分）A.材料列举袁隆平和吴孟超的事例，表达了对他们的赞美。B.科技要自强自立，需要加强基础研究，要勇于探索、突出原创。C.调查显示，受访人员大多数被袁隆平、吴孟超等科学家的事迹鼓舞。D.调查显示，受访人员一致认为提升科研人员的薪资待遇是当务之急。2．数据显示，受访人员对科学感兴趣的主要原因是（▲）（1分）A.科学能够提升国家实力B.科学能够造福社会和人民C.科学家事迹具有激励意义D.科学知识本身十分具有意义3．小唯同学认为：“要改变‘唯论文’的评价标准，实际上很多临床医学或者需要下田野的科研工作者，他们的学术成就非常高，贡献也非常大，应该得到应有的晋升机会。”她的看法对应材料三图表中的哪两类？（▲）（1分）①鼓励科研创新实践②提升科研人员薪资待遇③营造尊重科研的社会氛围④畅通科研人员的晋升渠道⑤健全对科研人员的评价标准⑥给予科研人员更多自主权A.①④B.③⑤C.②⑥D．④⑤4．请结合材料二和具体事例，谈谈你对“敬佩坐得住‘冷板凳’进行基础科学研究的人”这句话的理解。（2分）▲（二）蝉（12分）①蝉，又名知了。古人以为蝉是靠喝露水生活的，但其实蝉是把口器插到树的枝干里吸取汁液为生。它体长约2～5厘米，有两对膜翅。A．雄蝉腹部有发声器，像一个蒙着一层鼓膜的大鼓，声带肌肉每秒可以伸缩一万次左右，所以声音大。雌蝉不发声。②蝉分布于温带及热带地区，栖于沙漠、草原和森林。普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。B.其每次生卵总数约为三四百个，之所以产许多卵，是为了防御危险。昆虫蚋，就是蝉家族的大灾祸。我曾看见三个蚋掠夺一个倒霉的蝉。蝉刚把卵装满一个小孔，蚋立刻像在自己家一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去，然后代替了蝉的家族。③蝉卵要花一年时间才能孵化成幼虫。卵开始很像极小的鱼，等幼虫一到孔外，皮即刻脱去。脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上，以防在硬地上摔伤。这时候，它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。这个弱小的动物迫切需要到地下寻觅藏身的地方，迟缓就有死亡的危险。④最后，这个小生物找到适当的地点，就钻下去，隐藏了自己。它要在地底下生活2～17年。到幼虫成熟后，才会爬到地面，脱去外壳，羽化为成虫。C.但成虫也有很多天敌，如肉食类昆虫、小型肉食鸟类。⑤即便成为幸存者站在枝头鸣叫，可它在阳光下的歌唱只有五星期。多年黑暗中的苦工，数十天的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土多年，才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？【补充材料】蝉乃土木余气所化，饮风吸露，其气清虚。故其主疗，皆一切风热之证。古人用身，后人用蜕。大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕，各从其类也。——李时珍《本草纲目》下列说法正确的是（▲）。（2分）A.所有的蝉都喜欢在干的细枝上产卵。B.蝉的幼虫需要迅速到地下躲藏起来，因为它要面对许多危险。C.蝉的幼虫要在地底下生活一年，才会爬到地面，羽化为成虫。D.蝉在黑暗中生活多年，能在阳光下歌唱的时间却并不短暂。2．根据短文内容，为蝉设计一张名片。（5分）3.同学们围绕说明文的特点展开讨论，请把下面的对话补充完整。（3分）4．读短文结尾画波浪线的句子，想想蝉有哪些可贵之处，请结合补充材料说说自己的理解。（2分）▲（三）山中访友（9分）=1\*GB3①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好（清凉清爽）！=2\*GB3②那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你曾把多少人马渡过对岸。滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。=3\*GB3③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。=4\*GB3④这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空变得宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！=5\*GB3⑤捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。=6\*GB3⑥不知不觉，幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。1．用“√”选出合适的词语。（1分）①（清凉清爽）②（拜见拜访）2．划横线的句子“啊，老桥，你如一位德高望重的老人”中把“老桥”比作“▲”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它▲的品质，充分表达了作者对桥的▲之情。（3分）3．山中的一切都是“我”的良师益友。从画波浪线的语句中可以看出，一朵落花让“我”感到▲，一片落叶让“我”感到▲，一块石头又让“我”感到▲。（3分）4．为什么作者把进山看景说成是“山中访友”？（2分）▲三、习作。(30分)每个人都有自己特别钟爱的东西，可能是爸爸送的玩具熊，可能是爱不释手的一本书，也可能是亲手制作的陶罐，请围绕“我的心爱之物”详细介绍，写出自己对钟爱之物的喜爱之情。题目自拟，不少于450字。（30分）四、写字成绩（4分）1.大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁，得4分。2.大小适中，字体端正，卷面整洁，得3分。3.字体端正，卷面整洁，得2分。4.用铅笔书写，不得分。学校班级学校班级姓名学号………………密………………封………………线…………………（时间：110分钟总分：100分）成绩：积累与运用（40分）1.选择正确答案，并把答案序号填在括号中。（16分）（1）[A][B][C][D]（5）[A][B][C][D]（2）[A][B][C][D]（6）[A][B][C][D]（3）[A][B][C][D]（7）[A][B][C][D]（4）[A][B][C][D]（8）[A][B][C][D]2.根据要求完成填空。(共19分)（1）nányǐzhìxìn（）huīhuáng（）guànjūn（）shēnyè（）chēngzàn（）（2）晋代道学家葛洪曾用“，。”告诫年轻人不要虚度光阴浪费时间。岳飞的《满江红》中“，，。”也说明了时间的重要性。（3）爱国是永恒的话题。陆游希望死后儿子在祭祀时告诉他朝廷收复河山的消息，留下“，”的遗言。林升讥讽掌权者沉醉于杭州淫靡之风中，不思进取，因而发出这样的疑问：“，？”龚自珍盼望着兴旺国家的人才出现，因而发出“，”的呼喊。梁启超先生的《少年中国说》（节选）感情炽烈，语言气势磅礴：“纵有千古，。，。”3.照样子，选择一个成语用具体的情景表现出来。（2分）我选择（）：李明同学制作了一张阅读收获卡，你能照样子做一张吗？（3分）阅读收获卡阅读收获卡题目：主要人物：不可思议的情节：阅读与理解（23分）（一）非连续性文本(4分)(1分)(1分)(1分)4.请结合材料二和具体事例，谈谈你对“敬佩坐得住‘冷板凳’进行基础科学研究的人”这句话的理解。（2分）蝉（12分）1．判断题。（2分）①②③④2．根据短文内容，为蝉设计一张名片。（5分）3.同学们围绕说明文的特点展开讨论，请把下面的对话补充完整。（3分）4．读短文结尾画波浪线的句子，想想蝉有哪些可贵之处，请结合补充材料说说自己的理解。（2分）山中访友（9分）1．用“√”选出合适的词语。（1分）①（清凉清爽）②（拜见拜访）2．划横线的句子“啊，老桥，你如一位德高望重的老人”中把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的之情。（3分）3．山中的一切都是“我”的良师益友。从画波浪线的语句中可以看出，一朵落花让“我”感到，一片落叶让“我”感到，一块石头又让“我”感到。（3分）4．为什么作者把进山看景说成是“山中访友”？（2分）三、思考与表达（30分）1.每个人都有自己特别钟爱的东西，可能是爸爸送的玩具熊，可能是爱不释手的一本书，也可能是亲手制作的陶罐，请围绕“我的心爱之物”详细介绍，写出自己对钟爱之物的喜爱之情。题目自拟，不少于450字。400500写字成绩（4分）五年级语文期中测试答案一、积累与运用（40分）1.选择正确的答案填空。(16分