话题16 绘画、建筑等领域的代表性作品和人物 2025年高考英语专项复习

话题16绘画、建筑等领域的代表性作品和人物2025年高考英语专项复习目录话题词汇梳理壹核心词汇突破贰教材句型迁移叁话题写作特训伍话题语篇拓展肆话题与教材教学重难点人教选必三U1；外研必修三U4，选必一U4；北师大必修三U7；译林选必一U3核心词汇突破

shade，signal，admire，construction，figure，represent教材句型迁移

①whose引导定语从句②which引导非限制性定语从句③"介词+关系代词"引导定语从句④"代词+of+which/whom"引导定语从句⑤as引导定语从句话题写作特训申请信话题词汇梳理壹1.brilliantadj.

2.

n.刷子,画笔,毛刷vt.(用刷子)刷净;(用刷子)抹,涂3.

v.雕刻vt.刻(图形或字母)

4.comprehensiveadj.

5.

adj.当代的,现代的;属同时期的n.同代人,同辈人

6.enormousadj.

7.

adj.不一般的;意想不到的

8.galleryn.

9.geniusn.

10.landscapen.

巧妙的;聪颖的;明亮的;杰出的brushcarve全部的,详尽的;综合性的contemporary巨大的,庞大的,极大的extraordinary画廊,(艺术作品的)展览馆天资,天赋;天才乡村风景画;风景,景色11.massiveadj.

12.

n.纪念碑(或像等);纪念物,纪念品adj.纪念的,悼念的

13.patternn.

14.permanentadj.

15.

adj.发展水平低的;原始的,远古的n.文艺复兴前的艺术家(或作品)

16.shaden.

vt.给……遮挡(光线);加灯罩;把……涂暗

17.

v.发信号vt.标志;表达，表明

vi.信号;标志

18.bring...tolife

19.truetolife

巨大的;非常严重的memorial图案,花样;模式;典范长久的,永久的,永恒的primitive灯罩;暗部,阴影部分;阴凉处;浓淡深浅,色度signal使更有趣,使更生动真实的,逼真的,惟妙惟肖20.abstractadj.抽象的;抽象(派)的n.(文献等的)摘要

拓展

抽象艺术

21.admirevt.钦佩,赞赏;欣赏

n.敬佩,羡慕

adj.令人钦佩的

22.archv.(使)成弓形vi.呈弧形横跨n.拱;拱门

adj.拱形的,弧形的

23.architectn.建筑师,建筑设计师

n.建筑学;建筑风格,建筑设计

24.

n.艺术,美术(尤指绘画、雕刻、雕塑);艺术作品,美术作品;艺术技巧

n.艺术家,(尤指)画家artisticadj.艺术的,艺术家的;有艺术天赋的;有艺术性的

25.constructionn.建造;建筑物;(句子、短语等的)结构

vt.建造,修建;创建

adj.建设性的,有助益的

n.(尤指汽车或飞机的)建造者,制造者,建造商26.criticise(NAmE-ize)v.批评,指责vt.评价

n.批评,指责;(尤指对书、音乐等的)评论

_________adj.危急的;关键的;批判性的,批评的

n.评论家;挑剔的人

27.decoratevt.装饰,装潢

n.装饰物;(室内)装饰

→→→→→abstractartadmirationadmirablearchedarchitectureartartistconstructconstructive→constructor→criticismcriticalcriticdecoration→→28.displayvt.展示,陈列;显示n.显示器;展览,陈列;表演搭配

陈列,展出29.exhibitionn.展览,展出;展览（会）;(技能、感情或行为的)表演

v.展览,展出vt.表现,显示n.（一件）展览品;证据

30.

n.(绘画或模型中的)人像;(重要的或有名的)人物;(尤指官方公布的)数字;身材;(远处人的)轮廓vt.认为,认定;计算搭配figureout_____________________31.paintn.油漆;绘画颜料v.在……上刷油漆;用颜料画

n.绘画,油画

n.画家;油漆匠

32.representlinking

v.相当于vt.代表;表示;象征

n.代表;表现;[pl.]陈述

adj.典型的,有代表性的n.代表

33.sculpturen.雕像,雕刻品;雕刻术

n.雕刻家,雕塑家

ondisplay→exhibitfigure

弄清楚;计算(数量或成本)paintingpainter→→→representationrepresentativesculptor核心词汇突破贰1.shaden.灯罩；暗部，阴影部分；阴凉处；浓淡深浅，色度

vt.给……遮挡（光线）；加灯罩；把……涂暗·intheshade(ofsth.)

在树荫下，在背阴处·putsb/sthintheshade使（某人或事物）黯然失色；使相形见绌(1)她坐在一棵大橡树的树荫下。Shewassitting_______________________alargeoaktree.(2)我费了很大力气，但她的成果让我相形见绌。Itriedhardbutherworkputmine___________________.(3)夏天，这些树为动物提供乘凉的地方。Thetrees____________________theanimalsinthesummer.(4)太阳落山时我们在草坪上留下长长的影子。Asthesunwentdownwecast______________onthelawn.intheshadeintheshadeofprovideshadeforlongshadows2.signalv.发信号

vt.标志；表达n.信号，暗号；标志·signal(to)sb.todosth.

示意某人做某事·signalsb.that...

示意（某人）·sendoutasignal

发出信号·atrafficsignal

交通信号(1)她示意他跟她走。Shesignalledhim___________________.(2)她示意该走了。______________________________itwastimetoleave.(3)我们不想向投资者发出错误的信号。Wedon’twantto___________________________toinvestors.(4)交通信号亮着红灯。___________________wereonred.ThetrafficsignalsgiveoutthewrongsignalShesignalled(that)tofollow3.admirevt.钦佩;赞美vi.钦佩;称赞admiresb.forsth.因某事而羡慕/钦佩某人※admirationn.钦佩；赞赏；羡慕；赞美·with/inadmiration羡慕地·have/expressadmirationforsb./sth.羡慕/钦佩某人/物·winsb’sadmiration赢得某人的赞赏※admirableadj.令人钦佩的；极好的；值得赞扬的 (1)他的电影赢得了评论家的赞赏。Hisfilms_________________________thecritics.(2)梅格羡慕地睁大了双眼。 Meg’seyeswidened____________________.(3)刘易斯因其对中世纪文学的研究而备受赞誉。

Lewis__________________________hisworkonmedievalliterature. inadmirationhavewontheadmirationofwasmuchadmiredfor4.constructionn.建设；建筑物·underconstruction在建设中※constructv.建造，修建；组成，创建※constructiveadj.建设性的；构造上的；有助益的(1)这家宾馆目前正在建造之中。Thehoteliscurrently________________________.(2)他们用落下的枯树枝搭了个窝棚。They_______________________outoffallenbranches.(3)Workhasbegunonthe______________(construct)ofthenewairport.(4)那座避暑别墅是简单的木结构建筑。Thesummerhousewas_________________________________.underconstructionconstructeda

shelterconstructionasimplewoodenconstruction5.figuren.（绘画或模型中的）人像；（重要的或有名的任务；（尤指官方公布的）数字；身材；（远处人的）轮廓

vt.认为，认定；计算·keepone’sfigure

保持体形·figureout

弄懂；计算出；相出，理解(1)过了一定年龄，你必须努力工作才能保持身材。Afteracertainage,youhaveto_______________________________.(2)我弄不懂怎样做这件事。Ican’t____________howtodothis.(3)父亲在设法计算出他的税额。Fatheristryingto_____________histax.(4)政府的数据对这一问题反映不足。______________________underestimatetheproblem.workhardtokeepyourfigurefigureoutfigureoutGovernmentfigures6.representvt.代表，表示，象征·representsb./sth.as/tobe...宣称某人为……；把某事叙述为……·representsth.tosb.

向某人说明（传达）某事※representationn.代理﹐代表；描绘﹐表现(1)文章把这位百万富翁描述成一个简朴的居家男人。Thearticle__________________________asimplefamilyman.(2)他们向当局陈述了他们关心的问题。They______________________________theauthorities.(3)这次比赛吸引了代表8个不同国家的500多名参赛者。Thecompetitionattractedover500contestants________________________________.(4)Theclockinthepaintingisasymbolic______________（represnt）ofthepassageoftime.representationrepresentsthemillionaireasrepresentedtheirconcernstorepresenting8differentcountries教材句型迁移叁①whose引导定语从句(1)就是那个男人的房子被烧毁了。That’stheman___________________________.(2)这就是那所门涂成红色的房子。It’sthehouse_________________________.(3)两个侦探正在调查该公司，该公司的三名高管已经被捕。Twodetectivesareinvestigatingthecompany,_____________________________havealreadybeenarrested.(4)你们系里有谁的父亲是画家吗？Isthereanyoneinyourdepartment_________________________？whose引导定语从句，在从句中作定语，既可代替人（=ofwhom），也可代替物whose（=ofwhich）。whosefatherisapainterthreeofwhoseseniorexecutiveswhosedoorispaintedredwhosehousehasburneddown②which引导非限制性定语从句(1)白雪皑皑的山峰倒映在山脚下平静的湖面上，一只鹰掠过山顶。Aneagleflewoverthesnow-cappedmountains,_____________________________________.(2)他们正开车经过安迪描述过的那些房子。Nowtheyweredrivingbythehouses_____________________________.(3)其中一个男孩不停地笑﹐这大大地惹恼了简。Oneoftheboyskeptlaughing,____________________intensely.(4)我不再被允许在他所在的任何一间屋子里吸烟。________________________________________whichhecurrentlyoccupies.which引导非限制性定语从句时，指物，which在从句中作主语、宾语、表语、定语和宾语补足语。whichwerereflectedinthestilllakebelowwhichAndyhaddescribedwhichannoyedJaneI’mnolongerallowedtosmokeinanyroom③"介词+关系代词"引导定语从句(1)他正站在上面的那个梯子开始滑动。Theladder______________hewasstandingbegantoslip.(2)只有一个问题他们没能达到一致。There’sonlyoneproblem________________theydisagree.(3)我们大家都熟悉的那位经济学家将要访问我们的公司。Theeconomist_______________allofusarefamiliarwillvisitourcompany.“介词十关系代词”结构中介词的确定一般依据三点:·根据定语从句中动词或形容词的某种习惯搭配来确定;·根据与先行词搭配的具体含义来确定;·根据所表达的意思来确定。withwhomabout

whichonwhich④“代词+of+which/whom”引导定语从句(1)唐人街的居民中大多数还是华人，他们中的许多人都不会说流利的英语。ThemajorityofresidentsinChinatownarestillethnicChinese,_____________________donotspeakEnglishfluently.(2)兼职工作者多数为女性，处于双重的不利条件下。Part-timeworkers,______________________________arewomen,aredoublydisadvantaged.(3)浆果有几种，其中一些可以食用。Thereareseveraltypesofberry,_________________________________.(4)鹦鹉有好几种，大多数都有明亮的羽毛。Thereareseveraltypesofparrot,__________________________________.常用到的不定代词有all，both，few，little，afew，alittle，either，neither，some，anysome等manyofwhomsomeofwhichcanbeeatenmostofwhichhavebrightfeathersthemajorityofwhom⑤as引导定语从句(1)你知道的﹐戴维近来身体不大好。David,___________________,hasnotbeenwelllately.(2)正如你能想象的，被灼伤可能会导致非常严重的损伤。_______________________，gettingburntcanleadtoveryseriousinjuries.(3)和其他孩子一样，当医生赶到时，艾米已经完全好转了。__________________________________,Amywascompletelybetterbythetimethedoctorarrived.·as引导非限制性定语从句时，常在从句中充当主语、宾语或表语，从句可位于句首、句中或句末。·as引导定语从句的常用句式有：

asisknowntousall/asweallknow众所周知aswecansee正如我们所看到的asisreported正如报道的那样asisoftenthecase这是常有的事asismentionedabove正如上面所提到的asyouknowAsyoucanimagingeAsisoftenthecasewithchildren话题语段拓展肆一、用所给词的适当形式填空[教材节选,人教选必三U1P3]ThedevelopmentofWesternartsloweduntilthe1(invent)ofphotographyinthemid-19thcentury.Afterthat,paintingswerenolongerneededtopreservewhatpeopleandtheworldlookedlike.Hence,paintershadtofindanewwayof2(look)attheirart.Fromthis,Impressionism3(emerge)inFrance.ThenameofthisnewmovementcamefromthepaintingbyClaudeMonet(1840-1926)4(call)Impression,Sunrise.Inthiswork,Monet’saimwastoconveythelightandmovementinthescene—the5(subject)impressionthescenegavehim—butnotadetailedrecordofthesceneitself.1.invention设空处被the和介词短语修饰,故用名词invention。2.looking设空处作介词of的宾语,应用动名词形式,故填looking。3.emerged根据句子成分分析可知,设空处作谓语,根据语境可知,此处应用一般过去时,故填emerged。4.called根据句子成分分析可知,设空处作painting的后置定语,且call和painting之间为逻辑上的动宾关系,故用called。5.subjective设空处修饰名词impression,故用形容词subjective。答案话题写作特训

——申请信

伍

写作框架申请信有求职申请、加入某组织或参加某活动的申请、报考申请、留学申请等，其目的在于让对方了解自己的经验、能力、成就以及愿望等，所以对个人情况的介绍应该是申请信的核心内容，应尽可能向对方说明自己的长处，以便留下好印象，获得机会。申请信的结构通常为：

模板素材

表明目的：1.I’mwritingto

expressmyinterestinyourrecentlyadvertisedpositionof…我写信是想表达我对贵公司最近刊登的……职位感兴趣。2.Ilearnedfromthenewspaperthatyourcompanywantedtohirea(n)…/youareinneedof…我从报纸上得知贵公司想招聘一名……/你们需要……3.Learningthat…,I’mwritingtoapplyforthepostof…,whichIthinkIamperfectlyfitfor/quitequalifiedfor.了解到……，我写信申请……职位，我认为我完全能够胜任该职位。

模板素材详述个人优势：

1.总述：IfeelI’mcompetenttomeettherequirementsyoulisted.Tobeginwith,…Moreover,…我觉得我有能力满足你列出的要求。首先……。而且……2.资格：①IamconfidentthatI’msuitablefor…/qualifiedtodo…/equalto…我有信心，我适合……/有资格做……/能胜任……

②IthinkI’mqualifiedforthejob,becauseIhaveagoodknowledgeof…我认为我符合这项工作的条件，因为我精通……

③Ionceworkedas…,whichmakesmeexperiencedin...我曾经做过……，这使我在……方面有经验。

模板素材3.性格：①Meanwhile,itismyindependencethatmakesiteasyformetoadapttoanewenvironment.同时，正是我的独立自主使我很容易适应新环境。②NotonlyamIoutgoingandenergeticbutalsoIamoptimisticandenthusiastic.我不仅外向、有活力，而且乐观、热情。③Sociableandresponsible,IdobelieveI’mperfectlyqualifiedforthejobasavolunteer.善于交际，有责任心，我的确相信我完全符合志愿者工作的条件。

模板素材4.交流：①Tobehonest,Ihaveagiftforcommunicatingwithothers.说实话，我有与别人沟通的天赋。②Whatisimportantisthatmygoodcommunicationskillsenablemetokeepagoodrelationshipwithothers.重要的是，我良好的交际能力使我能与他人维持良好的关系。③Whatsatisfiesmemostisthat

IhavenodifficultycommunicatingwithothersinEnglish.最使我满意的是我用英语和别人交流起来毫不费力。

模板素材5.相处：①Moreover,Igetalongwithotherseasily,whichisespeciallynecessaryforavolunteer.此外，我容易与他人相处，这对志愿者来说是尤其必不可少的。②Iameasy-goingandoutgoingandabletogetonwellwithothers.我随和、外向，能够和别人友好相处。6.经验：①Besides,mypreviousvolunteeringexperiencewillqualifymefortheposition.此外，我以前做志愿者的经验将使我能够胜任这个职位。②Ialwaystakeanactivepartinvoluntaryactivities.SoexperiencedamIthatI’msuretogivevisitorsabettervisitingexperience.我总是积极参加志愿活动。我是如此有经验，我一定会给游客更好的参观体验。

模板素材表达感谢和期望：1.Iwouldbeverygratefulifyoucouldoffermethenecessaryformsandanyinformationabout...如果您能给我提供必要的表格和任何有关……的信息，我将不胜感激。2.I’llappreciateitifI’mofferedthechance/youcouldconsidermyapplication.I’msureIwon’tdisappointyou/letyoudown.如果能给我这个机会/你能考虑我的申请，我会很感激的。我确信我不会让你失望。3.Shouldyoutreatmyapplicationfavorably,Iwouldsparenoeffortto

offermybestservice.如果您看中我的申请，我将不遗余力地提供我的最佳服务。假如你是李华，你校英语协会正在招聘负责接待英国来访人员的志愿者。请你写信应聘该职位，内容包括：1.自我介绍；2.个人优势；3.相关经验。注意：写作词数应为80左右。话题：应聘志愿者类型：申请信教材链接：北师大选必三U7（ALetterofApplication）假如你是李华，你校英语协会正在招聘负责接待英国来访人员的志愿者。请你写信应聘该职位，内容包括：1.自我介绍；2.个人优势；3.相关经验。注意：写作词数应为80左右。

写作思路根据题干信息可知，本题属于职位申请，时态应以一般现在时为主，人称应以第一人称为主。结合所给信息和写作要点，该篇文章可分为三段来写：第一段：自我介绍，表明写信目的（申请成