：2020人教部编版六年级语文下册期末试卷（7）（含答案）

学籍号_________________________学校__________班级_________姓名____________座位号______2020学（下）六年级期末试题学籍号_________________________学校__________班级_________姓名____________座位号______2020学（下）六年级期末试题注意事项:1注意事项:1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。条形码区域条形码区域第一部分基础知识运用1．中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。()A．兴盛;繁盛 B．广泛;普遍 C．深厚2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．奇幻甜密描绘除臭 B．繁星藤萝教练贪玩C．潇洒啼叫臀部枪拴 D．炕沿折除慌忙秩序3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。C．根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。D．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”5．对下面的词语注音。 龌龊 （） 旖旎 （） 褴褛 （） 荏苒 （） 蹉跎 （） 铿锵 （）6．辨字组词。硕（）留（）骄（）哺（）炉（）项（）溜（）轿（）捕（）庐（）7．给加点字选择正确的解释。(填序号)惠：①同“慧”。②好处。③敬辞，用于对方对自己有益的行动。（1）.惠顾（____）（2）.互利互惠（____）（3）.甚聪惠（____）8．我会填。歪歪（_______）（________）搡搡（_______）的脊背（_______）的鸟窝笑（________）蓬（_______）9．给下面的多音字注音，并组词。栖：①（）--（）②（）--（）曝：①（）--（）②（）--（）10．课外积累。（1）.猜谜语。池中没有水，地上没有泥。（________）（打一字）（2）.歇后语。猪八戒照镜子——（____________________）（3）.我国的四大名著是《____》、《三国演义》、《红楼梦》《_____》。（4）.按要求写词语：初出茅庐（历史故事的四字成语）____________。11．根据课文内容排序。（____）万户的火箭飞行——大胆的尝试。（____）“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。（____）古人的奇妙想象——美好的梦想。（____）载人航天工程的实施——艰苦的努力。（____）人造卫星的发射——突破性进展。12．在古典诗词中，有很多描写月亮的诗句，你能写两句吗？_______________________________________________________________________13．猜猜下面是什么字？（1）半青半紫。（________）（2）办法归纳少五点。（________）（3）出一半有何不可。（________）（4）防洪公约。（________）第二部分阅读理解14．口语交际。在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？请写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．阅读下文，回答问题绝壁上的诱惑矫友田

①在马六甲海峡附近的崖壁上，曾经栖居着不计其数的金丝燕。它们的身形虽然比家燕还要娇小，但鸣声却异常清脆。

②最初，那些金丝燕与附近的渔民们相处得非常融洽。每当渔船驶来时，一些大胆的金丝燕便会毫无顾忌地落到渔船上面。渔民们也非常喜爱这些可爱的小精灵，并不驱赶或伤害它们。

③因此，金丝燕对渔民们并没有太多的防备。有些金丝燕把巢筑得很低，低得让人们举手可得。每到休渔时节，选一个风平浪静的日子，附近的渔民就会合伙驾驶着轻便的小舟，靠近海边突兀的崖壁采摘燕窝。他们在采摘燕窝的时候，并不是将发现的所有燕窝都一下子摘除，而总会留下一部分。因为，那些渔民也不希望所有的金丝燕，对他们失去信任。

④渔民们的生活大都自给自足，他们除了吃鲜鱼和海蟹，还经常煮一种非常鲜美的燕窝羹吃。因此，此地的渔民大都健康长寿。//

⑤后来，有一天忽然涌来很多商人，他们开出高价收购燕窝。于是，他们纷纷放下渔具，驾驶着小舟去采摘燕窝。他们毫不留情地将其采摘一空。再后来，他们用长竹竿制作了一种特殊的采摘工具，筑在高处的燕窝也不能幸免。渔民们一下子赚了很多钱，一个个都兴奋不已。他们每天谈论的话题不再是鱼汛，而是哪块崖壁上的燕窝多。不久，崖壁上的燕窝被采摘干净了。那些收购燕窝的商人们，也都陆续离开了。

⑥渔民们又恢复了先前的生活，他们重新操起渔具，驾船出海捕鱼。然而，那些金丝燕就像那些离开的商人一样，一去不复返。

⑦原来，那些金丝燕都选择在海中的一座孤岛上筑巢。孤岛上山壁的四周平滑如镜，且高耸入云。因而没有人能够靠近，更没有人能够攀上去。//

⑧对于附近的那些渔民来说，以前吃燕窝羹的经历已经成为一种传说。那堵遍布财富的绝壁，不仅仅成为他们茶余饭后的一个谈资，还是一个刻骨铭心的教训：贪婪的欲望，终会使自己一无所有！（1）联系上下文理解词语。①毫无顾忌：________。②刻骨铭心：________。（2）短文结构清楚，请你用自己的话概括“//”划分部分的内容。（1—4自然段）讲述了：________。（5—7自然段）讲述了：________。（8自然段）讲述了：________。（3）采摘燕窝前后金丝燕与渔民们的思想感情发生了什么变化？请用文中或自己积累的词语准确概括。采摘前：________；采摘后：________。（4）文章第④自然段在文中起什么作用？（

）A.

总结全文B由叙述转为抒情

C.

承上启下（5）文中内容描写前后相互照应，请你找出上文中与划线句子相照应的内容________。仔细阅读两部分的内容，作者这样描写的好处是什么？_______________________________________________________________________（6）这个故事一定令你深受启发，请将你的阅读感悟写一写。_______________________________________________________________________第三部分写作天地16．妙笔生花。六年的小学生涯马上要画上句号了。在这即将分别的时刻，你是不是有千言万语想对老师和同学们说呢？请借此机会，把你的心里话写出来吧！题目自拟。要求：语句流畅，书写工整，写出真情实感。字数500字左右。

【参考答案】1．A2．B3．A解析：“忍无可忍”的意思是忍得再也无可忍受。其语境往往是接着进行反抗，但下面是“承认”了，不但没有反抗，而且屈服了，不合语意。“相得益彰”相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“顺藤摸瓜”摸：寻找。比喻按照某个线索查究事情。“差强人意”差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。4．BA、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。5． wòchuòyǐnǐlánlǚ rěnrǎncuōtuókēngqiāng6．硕（硕果累累）留（留恋）骄（骄傲）哺（哺育）炉（炉火纯青）项（项目）溜（溜之大吉）轿(花轿）捕（捕获）庐（三顾茅庐）7．③②①8．斜斜推推光溜溜暖和和咪咪松松9．①qī两栖、栖息②xī栖栖①pù一曝十寒②bào曝光10．也2、里外不是人3、水浒传西游记4、完璧归赵11．514312．示例：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——［唐］杜牧《泊秦淮》月上柳梢头，人约黄昏后。——［宋］欧阳修《生查子·元夕》13．素劫仙测14．加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。谢谢您陪伴我们走过这段最美的时光。15．（1）指做事没有什么顾虑；铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘

（2）金丝燕和渔民和睦相处。；渔民为了利益采摘燕窝，金丝燕一去不复返，去孤岛上筑巢。；人们从中得到了教训，懂得了：贪婪的欲望，终会使自己一无所有。（3）融洽；一去不复返

（4）C（5）每到休渔时节，选一个风平浪静的日子，附近的渔民就会合伙驾驶着轻便的小舟，靠近海边突兀的崖壁采摘燕窝。他们在采摘燕窝的时候，并不是将发现的所有燕窝都一下子摘除，而总会留下一部分。好处：前后照应的写法使文章内容完整，结构严谨，增强文章的真实感和感染力，以更好地表达文章的中心。（6）人类贪婪的笑容背后，是动物们痛苦的哀嚎。动物也是有生命的，动物也是有情感的，只有善待它们大自然才会和谐。16．范文：老师，我想对您说当我来到这个班级时，我就知道您是一位负责任的老师，因为您教出来的学生善良、礼貌。我下课时总是坐在座位上，一声不吭，而同学们都围过来和我问好。上语文课时，我不敢举手发言，我怕我会说错，所以我总是看着同学一个个回答问题。直到有一天，我突然想举手了，那时同学们都不举手了，教室里一片寂静。我记得特别清楚，当时您在讲第3课《鸟的天堂》。您问的问题是：为什么作者晚上路过“鸟的天堂”却没看到一只鸟？我想到后立刻举手，生怕您提问别人。当我知道我说的答案是正确时，我的心“