25版：学案22　文学短评-利用小文体写好小评论

文学类阅读•散文文学短评学案22——利用小文体，写好小评论复习任务掌握文学短评文体特点，写好文学短评思路。考情微观年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2023新高考Ⅰ卷《给儿子》读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。(6分)小说短评思路①关联教材。文学短评直接关联必修上册第三单元单元学习任务。②重在考查审美素养。试题对考生的文学鉴赏与审美素养提出了较高要求。③命题较为灵活。不必完整写作，只求写出评论思路或列出评论角度。④答案相对开放。答案只要思路清晰、言之成理即可。北京卷

文学社社刊拟开设“花开纸上”读书专栏。请你从经典的文学作品中选一个与花卉有关的场景，从自己的感受出发，写一段短评。要求：写出作品名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。(10分)短评微写作知识图要

活动一理解文体，掌握短评要点文学评论又叫“文艺评论”，既指运用一定的理论和方法对各种文学现象进行探讨、体会、评价的科学研究活动，又指反映这种研究成果的一种文章样式。其任务在于揭示艺术现象中的审美价值和思想意义，探讨艺术创作的方法和规律，以提高文艺创作的水平；还要帮助读者正确理解作品，培养和提高读者的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的文学作品为评论对象，并对具体作品的某一点进行深入品析和阐发，进而得出某个评论性观点。“短”是指它篇幅短小，“评”是指评论，文体属于议论文。必修上册第三单元单元学习任务三，要求会写文学短评。写作前提理解诗文的文体特点、内容主旨、思想感情、艺术手法等写作流程聚焦一个评论点(字词、手法、形象、思想情感、艺术特点等)寻找若干相关例子(诗文中的相关例子，其他诗文中的相关

例子)形成一个总论点(对例子分析概括，围绕评论点形成文章观点)确立几个展开层(从几个角度并列展开，或几个层次递进展开)写作思路总分总结构，叙述结合，以议为主要写好文学短评，必须处理好以下三种关系：1.重“评”不重“感”读后感是读者读完作品后的个人主观感受，属于引申体，可表述的内容灵活多样，呈现的面貌也变化多端，只要读者写出了自己的联想、感受、体会、收获等皆可。但这样的读后感，并不一定是合格的文学短评，二者有着鲜明的区别：读后感重在“感”，而文学短评重在“评”。这个“评”是侧重于分析评价作品思想内容与艺术表现的优劣高下，具有明显的客观色彩，即评价一般以社会大众普遍接受的思想观念、理论方法和民族文化在历史积淀中约定俗成的大体共识来对作品进行分析评论；而读后感则可以有更多的主观色彩。2.宜“点”不宜“面”写文学短评，要处理好“点”与“面”的关系。评论作家作品，可以评析思想内容的某个方面，可以评析艺术技巧的某一特点，也可以对作家、作品进行全面的评析。从考生的实际考虑，最好不要写全面性的评论，而倡导写“以小见大”的文学短评，即精心选择论述范围较小的一个方面，集中笔墨，深入挖掘。如评论必修上册第三单元的诗词，围绕“酒”这一意象，紧扣“何以解忧？唯有杜康”“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”“举酒欲饮无管弦”“添酒回灯重开宴”“血色罗裙翻酒污”“往往取酒还独倾”“人生如梦，一尊还酹江月”“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”等名句，评析其在渲染气氛、塑造形象、抒发情感、结构作品等方面的作用，可以收到切口小、开掘深的效果。3.“叙”“议”贵结合写文学短评，还要做到“叙”和“议”的有机结合。文学短评在表达方式上的特点是叙议结合、以议为主，采用叙议结合、评析结合的写法。“叙”指根据评论中心用自己的话有针对性地概述、简介、引用作品内容。“议”包括分析和评价。“分析”是对作品思想内容或艺术技巧的有关特色逐步揭示的过程；“评价”则是分析后得到的结论，是文学短评的中心论点。文学短评在“叙”和“议”之间应做到先叙后议，以叙带议，精叙详议，叙、议、评有机结合，夹叙夹议，评析结合。有些同学在写文学短评时，往往重叙轻议，甚至以叙代议，把文学短评写成文学作品的“内容提要”，这就颠倒了“叙”与“议”的关系。下面四个片段文字均是针对《清平乐·村居》而写的文学短评，你认为存在什么问题？请简要说明。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。片段一：草屋的茅檐又低又小，溪边长满绿绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那是满头白发的一对老人，在相互逗乐取笑。

【边练边悟】大儿在河东豆地锄草，二儿正忙于把鸡笼编好。最令人欢喜的是小儿调皮的神态，横卧在溪头草丛，剥食着刚刚摘下的莲蓬。片段二：辛弃疾生活在南宋时代，国家山河破碎，风雨飘摇。而词人却躲在乡下，和村夫野老打成一片，淡忘了国仇家恨，松懈了斗争意志。描写自然风光的美好，也是在粉饰太平。片段三：这首词描写了一家人的形象，夫妻二人都上了年纪，不能劳作了，只能喝点酒，谈谈心。而大儿、中儿十分勤劳，一个在锄豆，一个在编织鸡笼；小儿子还不成事，在溪边玩耍。片段四：这首词有环境描写，“茅檐”“溪上”“青草”，寥寥几笔便形象地描画出江南农村的特色，为人物的出场安排了广阔的背景。这首词人物形象鲜明，老公公和老婆婆讲话的声音带着醉意，愈加显得温柔婉媚；两个大儿子勤劳而朴实，而小儿子却天真可爱。这首词语言简洁，没有浓墨重彩，只是用白描手法，写农村某户人家的环境和一家老小五口人的生活画面。这首词还表达了词人喜爱农村和平宁静生活的审美观点。答案片段一：复述内容——无评。只对原词作简单翻译，没有观点，没有评论。片段二：曲解作品——错评。词人晚年遭到主和派的排斥和打击，志不得伸，只得在乡村闲居。这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间洋溢着词人在农村生活的喜悦之情，客观上反映了词人对黑暗官场的憎恶，也可以说乡村和平宁静、朴素安适的生活，更激起了他抗击金兵、收复中原的爱国热忱。片段三：蜻蜓点水——浅评。只抓住表面印象，浅表性地进行评论。深入体会，我们就能感受到词中的妙趣——“醉里吴音相媚好”，体现出中老年夫妻之间的和谐、温暖、惬意；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态，一个“卧”字，使全词生辉。片段四：面面俱到——散评。文学短评在很短的篇幅中，不可能涉及很多头绪，只能集中于某一个侧面。眉毛胡子一把抓，只能是泛泛而谈。可以就词中的某一方面精雕细琢。

活动二选准角度，写好短评思路在阅读中考查文学短评，很常见，只是没有形成独立的文体而已。文学作品阅读中的句段作用分析，整体构思分析，人物形象、表现手法分析，以及语言赏析，只要按照文学短评的要求来写，都可以形成文学短评。考试中的文学短评，不在于文体的独立性，而在于选准角度写出评论观点，思路清晰、理据充分即可。写短评思路要特别注意以下三点：(1)选准角度。一般而言，针对具体作品的评论角度有：答题角度具体阐释形象一是通过这个人物揭示出怎样的社会现象，即形象的典型意义；二是评论人物的主要性格特征。艺术手法其内容很多，如表现手法、表达方式、修辞手法、意境的创设等。评论的思路主要看它使用了什么艺术手法，有怎样的艺术效果等。构思①写作思路如何，如由此及彼、由实到虚等。②线索是什么，有何效果。③选材特点，如生动典型、来自生活、新鲜亲切等。④行文布局，如欲扬先抑、曲折有致、伏笔铺垫等。答题角度具体阐释语言①分析作品的语言特点，如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴等。②品味作品的语言风格，如幽默、辛辣、平实、自然、明快、简明、含蓄、深沉等。③分析作品所运用的修辞手法，如比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等。答题角度具体阐释主题一是主题思想是什么，反映了怎样的社会现实；二是这个主题表现得怎么样，正不正确，深不深刻，给人的启示大不大。常用的观点术语有：中心突出、主题深刻、言近旨远、含蓄蕴藉、深化主题、以小见大等。可以分析作品运用了哪些主要的表现手法，表现了一个怎样的主题思想，反映了怎样的社会现实，也可以指出作品有何积极意义或局限性。作者的创作思想如美国作家海明威的“冰山理论”。特别注意上面每个角度都可以细分出许多小角度。评论时切不可面面俱到，只选自己感悟最深的点深入分析下去即可。(2)明晰思路：点(提出评论的观点)→述(复述、引用原作内容)→析(分析评论内容)。(3)讲究理据。所谓“理据”，即理由、证据，要做到理由充足、证据充分。证据可以是“内证”，从文本自身入手，在文本中找到印证；可以是“旁证”，从作者的其他作品中，从记录作者相关经历及所处时代的史料、文献中寻找依据；也可以借助专业评价寻找佐证。当然，从考试的角度来说，主要是“内证”。不同文学体式的评论着眼点各不相同，在写短评时应该“因体而论”。诗歌是一种内容高度概括、感情强烈、语言精练的文学体裁。鉴赏古诗词，要注意掌握古诗词的基本知识，了解写作背景，把握作品主题；分析作品意象，领悟作品意境，体会作者情感；分析、品味赋比兴、联想想象、象征、夸张、对比、用典、托物言志、借景抒情等手法的作用。(一)古诗鉴赏1.(2023·北京卷第22题)文学社社刊拟开设“花开纸上”读书专栏。请你从经典的文学作品中选一个与花卉有关的场景，从自己的感受出发，写一段短评。要求：写出作品名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。答案(示例)“墙角数枝梅，凌寒独自开”，王安石在《梅花》诗里硬是把梅花写得峭拔挺立、风骨凛然。僻处“墙角”，远离尘嚣和追捧；“凌寒”傲雪，俨然无畏的斗士；“独自”花开，独自凋谢，宁可轻轻地来，悄悄地去。我读此诗，如见梅花，顿觉清香满纸。那墙角的梅分明是傲岸不屈的人，清音成绝响，王荆公伟甚！审题：审清题干要求是关键。(1)明确“短评”重在“评”，应以议论的表达方式为主，还要抒发“自己的感受”，写作主体性很强。(2)注意题材来源于“经典的文学作品”中“与花卉有关的场景”，因为是场景描写，所以文体可以是小说，也可以是诗歌、散文，古今中外作品皆可。小说如《红楼梦》中的“黛玉葬花”，堪称经典；诗歌如古代众多的“咏花诗”，如王安石的《梅花》、林逋的《山园小梅》、崔护的《题都城南庄》，等等。(3)短评要“写出作品名”，要有场景概述，可以点评场景描写的特点或人物在场景中体现出来的精神风貌，以及情感主旨。因字数限制，要“长话短说”，评其一点，抓住要害。写作思路：以王安石的《梅花》诗为例，先点明诗人、篇名及关于梅花绽放的场景描写句；再用一句话指出该场景描写的艺术特点；然后结合诗句中的关键词“墙角”“凌寒”“独自”进行分析，分析要不落俗套，不要就花论花，要由花到人，由表及里；最后表明自己阅读此诗的心理感受和情感态度。若以小说为例，写作思路亦然。短评可以采用“总—分—总”式结构，以展现清晰的逻辑思维。(二)小说阅读阅读下面的文字，完成文后题目。宾至喻永军宾至是一座小城，北边是一条叫蟒岭的山脉。跟许多秦岭山区的小城一样，宾至是盆地地形，四周崇山峻岭。这里是鄂豫陕三省交界处，经常有红军队伍经过。据统计，跟随部队参加红军的宾至人有四百多个。著名的“中原突围”后，中原军区的核心领导人由豫入陕，隐蔽在宾至，后来安全回到延安。我说这些的意思是，这里是有红色基因的地方。那时候，宾至城由国民党统治，但仍有中共的秘密基层政权存在，而且还有训练有素的武装游击队。周子兴受伤被俘的时候39岁，他是山南游击支队的一个副队长。周子兴是个孤儿，后来成了一名出色的战士，令国民党宾至县政府的军警闻风丧胆。他和他的部下有极强的行动能力，有坚定不移的决战力。传言说他有一身武功，徒手搏击比使用枪械更厉害。历史需要真实的面貌。为此，我查过《宾至县志》和《商洛市志》，宾至属商洛市。两者说法一致：他小时候既没有机会读书，也未曾拜师学艺，但有一副超乎常人的健壮体魄。《宾至县志》记载，他第一次从地方联保处夺枪的时候，一人干倒了两个持枪的保丁。周子兴被子弹射中了小腿。地点在蟒岭一个叫广东坪的山顶，那里偏僻荒凉。他藏身的那户人家养蚕，当时草房子里有成百上千条的蚕正在结茧，窗台上、地上、悬挂着的芦席上全是茧壳，一片雪白。房子四周是水桶粗的柘树，树皮开裂出的纹路像青涩的云朵，树叶子湿漉漉的。大概是农历八月末，周子兴被几个人用担架抬着下山。山顶是一片松树林，透过松枝错杂的间隙，能看到湛蓝发亮的天空。为了防止周子兴逃跑，他的整个身子被捆在担架上。①山路两边是密密的霸王箭草，坚韧无比，中间抽出棉絮一样的芯子。担架一直在这样的草丛间颠簸穿行，没有人说话，周子兴的脸上毫无表情。走过一段山路之后，他将身子尽量抬起来，脖颈挺直，沉默庄严。他头发有些长，汗水把头发湿成一绺一绺的，他没刮胡子，面容虽有点儿疲惫，但那双天生的豹眼依旧眼神犀利。关于周子兴的样貌，人们都是听周全说的。周全当时是国民党长坪警备司令部的士兵，驻防宾至城。为了配合“剿共”，警备司令部派出了一个排的兵力，周全就在这个排的二班。他觉得自己一生最倒霉的事情是参加了对周子兴的围攻，而且最后自己成了周子兴的死刑执行人。周全那时22岁，是周子兴的邻村人，两人认识。对周子兴的审讯，没有任何结果，这在国民党宾至县政府和长坪警备司令部的预料之中。县长拿出十根金条给警备司令，密谋之后，上报省府，除报告“匪首”冥顽不化之外，主要是提醒省府关押周子兴需要承担巨大风险。秘密行刑是在宾至城外的一所小学校里进行的。这里现在已开发成一处景区——蟒山公园，紧挨着宾至烈士陵园，景色优美，经常能听到画眉鸟在树枝间婉转地歌唱。当时，在破旧的土房子里，周子兴戴着铁链，看见周全提着枪进来时，他知道最后的时刻到了，努力站直了身子，睥睨周全。周全畏畏缩缩。周子兴用方言骂了几声，然后大喊：“来呀！你杀死的是一个龙潭男人！”龙潭是周子兴和周全的家乡。周全慌乱得找不到枪的扳机，他不敢正视周子兴的眼神。周全把脸贴在冰冷的枪托上，嘴里毫无意义地“吧唧”了一声，然后端平枪，闭起一只眼睛，瞄准了周子兴。②关于周全行刑还有两个细节需要补充。当时，四个备选的行刑军人畏惧这位威名赫赫的人中豪杰，决定用捏草棍的方式选出行刑者。周全担心得咬烂了嘴唇，尝到了咸咸的血腥味儿。但周全还是捏到了最短的那根草棍。为了给自己壮胆，周全喝了半瓶白酒。但当他走进那间房子时，他已经忘记了嘴里的酒味儿。行刑过程很糟糕，周全紧张得浑身颤抖，第一枪没有打准，子弹射在了周子兴的胳膊上，打断了一根动脉血管。周全走出房间歇了几秒钟，回身进去又开了两枪，一枪打中了周子兴的肩膀，另一枪从左肋穿过。③周子兴是被一名上士用短枪近距离补枪射杀而死的。在此后的二十多年间，周全东躲西藏。他先是在警备司令部开了一个小卖部，维持生活。上士为了灭口，曾经追杀过他，为此他逃到太原。后来，他自毁容貌，在宾至城边的一个小村庄隐藏，一直到自首，最终被处决。④岁月给周全留下了一副狰狞的面孔。2017年我陪同友人老李走访丹江，在宾至停留了一天，专门去了周子兴的墓地。墓地在烈士陵园的最中间。墓碑后，迎春花枝条上正鼓着一粒粒金色的花骨朵。我俩下山的时候，县城塔楼顶端的报时钟敲响，沉郁昂扬，荡漾进心间，在头颅中共鸣，让人莫名地感动。我俩的眼里含满了泪水。宾至县城就在山下，老李说：“宾至是个美丽的地方！”(选自《2022中国年度小小说》，有删改)2.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A.文章开头部分写宾至的地理位置、地形特点，以及宾至的红色基因，

为后面的英雄故事铺设了背景。B.“我”查阅《宾至县志》和《商洛市志》中的相关记载，传言与记载

虽然反差较大，但也有一定的根据。C.敌人在审讯中一无所获，县长拿出十根金条给警备司令，二人密谋申

请省府早日对周子兴执行枪决。D.周全是个良心未泯却又十分怯懦的人，行刑前后，他都在胆怯中寻求

逃避，但最终没有逃脱正义的审判。√“二人密谋申请省府早日对周子兴执行枪决”错。二人的报告主要是提醒省府关押周子兴需要承担巨大风险，没有涉及如何处理的问题。3.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是A.句子①中的“霸王箭草”，与《荷花淀》中如“铜墙铁壁”的荷叶一

样，有隐喻色彩。B.句子②所关联的本段内容，补叙相关细节，主要是为了突出敌人外强

中干的真面目。C.句子③单独成段，既交代了英雄的命运结局，也蕴含着作者哀痛与悲

愤交织的情感。D.句子④中的“狰狞的面孔”，不仅指周全毁坏的容貌，也指他给人留

下的印象。√“主要是为了突出敌人外强中干的真面目”错。本段中人物的行为表现，主要是“畏惧这位威名赫赫的人中豪杰”，这里补充的两个细节主要是为了突出周子兴的人物形象。4.在读书小组的交流会上，有同学认为，这篇小说体现了“历史”与“现实”交织穿插的特点。请结合文本简要分析他这样说的理由。答案(1)小说中“我”到宾至走访是一个发生在当代的“现实”故事，这个故事与周子兴的英雄事迹交织在一起；(2)小说在叙述周子兴的历史中，多次穿插了对今天宾至的描写。小说以对今日宾至的描写开端，接着转入对宾至革命历史的回溯，并引出本文主人公周子兴。在讲述周子兴故事的过程中，还穿插了“我”查阅《宾至县志》和《商洛市志》的情节，在记述周子兴被杀害的过程中，又插入了对蟒山公园的介绍。小说在叙述完主要故事后，还写了“我”与友人一起去了周子兴的墓地的故事。整篇小说以“现实”切入，以“现实”作结，中间部分叙述历史故事，而在历史故事的叙述中又插入了对“现实”的叙写，可谓“历史”与“现实”交织穿插。5.读书小组决定以“故事的力量”为题为这篇小说写一则文学短评，请围绕题目中的关键词写出你的短评思路。答案故事：(1)小说主要写了游击支队副队长周子兴受伤被俘后，经受了敌人的审讯，最终被残忍杀害的故事；(2)简单交代了“我”与友人一起去了周子兴的墓地的故事。力量：(1)周子兴的故事表现了英勇无畏、敢于牺牲的革命精神，充满着感人肺腑的力量；(2)祭拜周子兴墓的故事表现了烈士在今天受到应有的尊敬和礼赞，革命精神传承不息，充满着鼓舞人心的力量。“故事的力量”这个题目有两个关键词——“故事”和“力量”，因此，写作文学短评，需要指出小说讲了什么故事，还要分析故事充满了或者说给了读者怎样的力量。此外，题目本身是一个偏正短语，表意重心在“力量”上，因此需要结合文本多维度挖掘故事的“力量”。比如，从故事主人公的伟大品格维度，从故事启示的和平生活来之不易的维度，从敌人的凶残与革命斗争的残酷的维度，从敬畏英雄、传承红色精神的维度等，只要言之有据，不对文本做错误的、过度的解读即可。(三)散文阅读阅读下面的文字，完成文后题目。万物带来你的消息徐海蛟父亲，在这人间，①我们从此以另一种形式相逢，我是你一次一次的重生。父亲，你猝然离开后的二十六年里，另一个你却在我心里疯狂生长，像夏天野地里的藤本植物，枝蔓横生，根系探伸至每一个时间的角落。十三岁，你离开后第一年，我需要一个父亲。在小学毕业的各种履历表中，我偷偷摸摸将你的名字仍然填在那些栏目里，我故作平静地想让别人知道，我的父亲还在。但字写得要比其他表格的小，落笔很轻，我知道那是因为不自信。十七岁，你离开后第五年，我第一次离家远行，我需要一个父亲。你应该走在我前面，我像你一样以右手的手指梳理头发，以左脚迈出门去。一个男人的远行要始于父亲，而归于母亲。二十三岁，你离开后第十一年，一场痛彻肺腑的失恋击中我。我在自己的执念里难以自拔。这件事固然没有任何地方可以求医问药，只有父亲能告诉儿子爱的真相何在。我想会有那样一个时刻，我们静默地坐于灯下，在彼此面前倒上一盅老白干，就着一盘水煮花生，一碗青豆炒肉。依然不是促膝长谈，只在昏黄的灯下，说一句或两句话，但每一句话都是有响声的。二十九岁，你离开后第十七年，我结婚了。我需要一个父亲。新屋里敬神，红烛燃着，香烟缭绕，世界蒙上夜色。那一刻，我需要一个父亲。我们一道站在窗前，父亲会说出一盏灯火的意义，那也是世俗之于一个男人的意义，我们才殷切地守护一个家国的梦想，就像守护寒夜里最后一团火光。三十岁，你离开后第十八年，我守在产房门口，女儿于夏日的一个中午降临人世，在阳光最盛的时刻，生命完成了一个分支。我期望你能和我同在，我们一道迎接这个夏天里最奇妙的一朵蓓蕾。这是生命的交接，由你的臂弯到我的臂弯，由你的寄望到我的寄望。三十三岁，你离开后第二十一年，我躺在手术台上，那一刻，手术室里的冷几乎一下子夺走了我积攒三十三年的热量。我闭紧双眼，我需要一个父亲。我需要一个不说话的父亲，需要他坚定的眼神，需要他和我一起走到手术室门口时毫不犹豫的步履。父亲，更多时候只剩下寂然。无数黄昏和夜晚，我独坐在橘红的霞光里，暮色像大提琴的曲调一般哀婉，有时候我伫立于窗前，细雨织出绵长的回忆，你的脚步再没有自窗外响起。直到我成为父亲，我才明白，一个人的生命可以在大地上展开，在地理和时间里展开。一个人的生命同样也可以在人心里展开，在记忆和想念里展开，在口耳相传的故事里展开。这样看来，②一切还没有我们想象的那么悲观。父亲，在这人间，我们从此以另一种形式相逢。我开始相信，无限事皆出于你的意旨。你埋藏在我身体里，像一粒恒久的种子埋藏于无垠的土地，你借助我的血肉之躯生长为人间的一棵小树。你的血液成为我血管里的一股潜流，成为我骨骼里硬朗的钙质。你的味觉赋予我对食物的选择……父亲，这些都是你的喜欢。现在，在一个餐桌上，女儿仍然和我不约而同将手伸向一盘包子，我们神奇地重复了曾经我和你同时将手伸向一盘馒头的动作。你又俯身于万物，将自己分为我的千万分之一，让我在更宏阔的世界里逢着无处不在的你。秋风乍起，寒雨和落叶带来大地的消息。那是你曾经劳作的大地，你在那里种植小麦和水稻，种植红薯和玉米，并以此养育年幼的我。那是你长眠的大地，是你的故事依然生生不息的大地。父亲，我将收到你的来信。你的生命消融在秋光里，消融在晚风和薄暮里。你拂过我的脸颊，轻拍我的左肩，这是深秋的召唤，也是父亲的问候。我相信更多的事物与你有关。在漫天而至的雪花里，那第一片和最后一片一定出自你的魔法，只是你不想那么快让我们觉察。否则，这两片雪花不会恰好落在女儿睫毛上。我相信北风的歌声也与你有关，你只是不想吓到我们，以至于总是那么遥远地在野地里吟唱。到了春天，你就有了更多魔法。你有办法让深黑的大地露出一张明朗的脸，你在一条我们必经之路的水洼里投进一片好比孔雀羽毛般绚丽的彩霞。你在四月的樱花树上安插了一只红嘴的鸟儿，每当我从树下走过，就被那只鸟的鸣叫吸引，等我站定，樱花一片两片三四片，以轻梦和诗句的形式落向衣襟。③父亲，这是否就是你的生命课？在一树花前，让我感念生之短暂与珍贵。父亲，你在每一段行程里，一程山水，一程云烟。你是我走出月台时，抬头遇见的那一片云。那一刻，出发的汽笛已响过，一片云朝我挥手，在轻缓的动作中，我看见别样的深意，那是父亲临别时才有的表情。你是我返回故园时望见的第一缕炊烟。我小时候，大家都还在，家里的人满满当当，声调各样的脚步声带着蓬蓬勃勃的朝气。我走在陌生的城市街头，人群中有一个背影，让我的脚步不由自主停了下来，我喜欢让目光追随一个陌生背影，直至他消失在黄昏街角，我相信那一个背影或许就是你。你是我的犹疑不定，是我挥刀也斩不掉的优柔寡断。你是我的胆怯，是我的张扬，是我正直的部分，你是我那部分多余的爱。你是我摇摆不定的现实，是我对世界蓬勃的想象，你是我与生俱来的矛盾。你是我根深蒂固的人间欲望，又是俗世上那片不肯落入凡间的云彩。父亲，④我是你一次一次的重生。你是我无影无踪的父亲，你是我无处不在的父亲。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A.文章以电影蒙太奇的方式展现父亲离去后“我”从十三岁到三十三岁

的生活片段，其间父亲陪伴着“我”的成长。B.父亲去了另一个世界，但他却又在“我”的身体里“复活”，某些特

征甚至在“我”女儿身上有所显现。C.作者用第一、第二人称叙述行文，强化了“我”与父亲没有隔阂的交

流，也让“我”的心灵世界得到最大限度的展露。D.文章以“我”生活中的见闻为线索，条理清晰地安排了“我”怀念父

亲的诸多内容，描写得细腻深切。√“文章以‘我’生活中的见闻为线索”错，文章是以“我”的心理变化和感情流变为线索的。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是A.句子①中“另一种形式”指的是父亲去世后“我”与父亲之间有别于

父亲在世时的独特交流方式。B.句子②中的“悲观”包含着父亲的逝去曾带给“我”的无法弥补的伤

痛、无奈之情。C.句子③中的“这”指代父亲曾经给“我”的生命教育，此句以问传情，

表达“我”对父亲教养的感念之情。D.句子④呼应开头段，写“我”与父亲之间的血脉相继，强化文章意蕴，

让文章结构更为完整。√“‘这’指代父亲曾经给‘我’的生命教育”错，“这”指代句③前“我”经历的那些生活场景。8.从十三岁到三十三岁，作者记述父亲离去后的时光，其中蕴含了“我”哪些身心感受？请加以概括。答案(1)童年的“我”期待父亲的陪伴，失去父亲让“我”不自信。(2)青春期的“我”面对未知生活，期待父亲的指引和示范。(3)失恋的“我”期待父亲的抚慰、倾听与指点迷津。(4)结婚时的“我”希望父亲能分享“我”成家的幸福，教导自己作为男人的责任。(5)做了父亲的“我”期望与父亲分享新生命诞生的喜悦。(6)遭遇生命危机的“我”需要父亲给予“我”强大的精神支撑。9.某杂志要就此文的主题写一则文学短评，编辑设计了两个文案，一个文案的关键词是“父爱·无处不在”，另一个文案的关键词是“我是你”。请你为编辑选定一个文案，并写出短评思路。答案(示例一)选“父爱·无处不在”。(1)文章的主要描写对象是父亲，主题是展现无处不在的深沉父爱。(2)父亲虽已逝去，但他带给“我”的影响无处不在，不只显现在“我”的生活习惯和精神气质里，而且遍布于“我”生活的世界。(3)父亲虽已逝去，但父爱却以一种牢固的形式成为“我”成长的精神支撑，“我”怀念父亲，也是在怀念那一份无处不在的爱。(示例二)选“我是你”。(1)“我”和父亲都是文章的写作对象。文章记述父亲的逝去，也描述“我”承继父亲血脉精神的成长。(2)父亲虽已逝去，但却“复活”在“我”甚至女儿的身上。“我”就是父亲在世间的另一种延续。(3)父亲的痕迹遍布“我”的记忆和世界，只要“我”努力生活，珍惜生命和生活中的美好，就意味着父亲并未逝去。(1)如果选“父爱·无处不在”这组关键词，可从主要描写对象、“无处不在”和“父爱”这三个角度呈现。(2)如果选“我是你”这一关键词，要围绕“我是你”相关文字及文章的主题作答。

对点练案17一、古诗鉴赏阅读下面这首宋词，完成后面题目。点绛唇①苏轼闲倚胡床，庾公楼外峰千朵。与谁同坐。明月清风我。别乘②一来，有唱应须和。还知么。自从添个。风月平分破。注

①此词作于宋哲宗元祐五年(1090)秋，“乌台诗案”发生在1079年。是时，词人正在龙图阁学士充两浙西路兵马钤辖知杭州军州事任上。②“别乘”指袁毂，字公济，当时通判杭州与苏轼搭档。123456789101.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是A.“闲倚胡床，庾公楼外峰千朵”，立足于室内视角，一写词人自己闲适倚床

的风姿，二写朝窗外望见“庾公楼外”的山峰重叠的美景。B.“与谁同坐。明月清风我”，开句用设问的方式，强调没有同玩、同坐的人，

只有“取之不尽，用之不竭”的明月清风陪伴着“我”，暗示了词人心境的

孤独、寂寞。C.词的下片，特写与袁公济畅游湖山的独特享受，词人与袁公济的游山玩水、

唱和赠答，浓缩了人生之精华，大地之灵气，游玩之乐，其乐无穷。D.全词篇幅短小而熔写景、抒情、叙事于一炉，意境如画一般，赏来沁人心脾，

语言平白如话，读来妙趣横生。1234567√89101234567“暗示了词人心境的孤独、寂寞”错，词人的心境应是闲适、恬静的。89102.内卷时代下，当人们都在往前冲的时候，我们不妨“闲”下来，做个苏东坡式的“闲人”。请以“闲”为关键词为本词拟写文学短评的写作提纲。12345678910答案①闲是此人在公务之余，观赏大自然美景，与明月清风为伴的闲适；②闲是面对友人到访时，一起欣赏美景、相互唱和、平分风月的豁达；③闲是遭遇人生困境时，保持绰绰风姿、旷然天真、潇洒自然的乐观。二、小说阅读阅读下面的文字，完成文后题目。老药工和他的女儿(节选)南翔事情的缘起是最近一个流量很大的抖音号，推介一位知名老中医的生发和乌发方子，里面要求的中药材，不仅需要有国家地理标志，尤须炮制讲究，其中三味药何首乌、熟地和黄精，均要求九蒸九晒。12345678910当下深圳，或许不仅仅是深圳，男人打拼，女人也不甘示弱，睡眠少，压力大，做事急——一个个似李太白：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”亦如白乐天：“白发知时节，暗与我有期。今朝日阳里，梳落数茎丝。”脱发与白头，是男人与女人共同的敌人。此其时，“本草坊”应运而生，口碑的力量是无穷的，来该坊购买老药工地道炮制药材的人越来越多。订单都排到了三个月之后。面对滚滚而来的客户，老药工远不像那些工厂主和地产商，满面春风，干劲倍增，而是压力巨大，愁眉锁眼，原本基本戒掉了的香烟，又吸上了。12345678910此其时，女儿梦芳和老板小金，观念向右看齐一般统一：市场经济，卖方市场永远期望大过买方市场。小金甚至想到了涨价来调节供需矛盾。老药工略一犹豫，便坚决摇头，他希望用加大炮制加工量来缓解矛盾，而不是靠提价来阻击顾客购买的热情。老药工一头脑的经验和智慧，宛如森林中的一窑薪炭，应是在沉寂了二十多年之后，让深圳顾客的执着，猝然点燃了即将熄灭的荣光。①一位即将融入夕阳的老人，对荣光的呵护，正如同这些不断涌来的顾客对健康和生命的珍爱，金钱远远不是至高的诱惑。12345678910于是梦芳看到，老药工起得更早，睡得更晚，即便作坊里空调开得很足，老药工一条黑色大裤衩、一领T恤，依然常常汗湿。深圳太阳充足，楼顶开阔坦荡，为晒药提供了宽敞的空间。老药工似乎不放心别人的手脚，时不时会抽空从地下室上到楼顶，一簸箩一簸箩地依次翻晒。如果你想到每一块饮片，都因一次蒸与晒，色泽由黄而赭，由赭而灰，由灰而黑，由黑而透亮……那就是时间的沉淀，气力的灌注，天地精华的吸纳。这天上午，老药工正在电磁炉上蒸药，被刚揭盖的热气一熏，扑通跌倒在地，医生检查诊断，劳累所致……12345678910一周后，一只亮闪闪的“南山釜”运到了“本草坊”。尽管梦芳和小金反复说明这个是多功能的，既能润又能蒸还带烘干，比搬上搬下、九蒸九晒方便多了，但面对这只一人多高、一米直径的大肚子带着各种吐纳配管的多功能中药釜，老药工释放的信任，依然大有保留，一双略略眯起的眼睛，茫然中透露出心有不甘。两天之后，三样经典药材炮制出炉了：黄精、熟地、何首乌。三样药材平铺在几层夏布托底的桌面上，老药工净了手，用一块白毛巾擦干，走到桌边。他双手垂立片刻，左手拈起一块黄精，用门牙轻叩，再弹起舌头品咂，之后鼓动已经塌下去的腮帮子咀嚼，慢慢地、一点点嚼碎，待得唾液满嘴，分几口徐徐下咽。此时，他的双眼阖上了。12345678910此种品味，自然而经典，充满仪式感。②漱口，再品味熟地。漱口，最后品味道的是何首乌。然后，③他摇摇头，双手扶案，缓缓道，你们去把我炮制过的三样拿过来，照样平铺在桌子的另一端。老药工请他们分别尝一尝，品一品。二人先是细嚼慢品了传统炮制过的，再尝了尝药釜加工过的。小金先表态，他没有吃出差别。梦芳道，药釜制作的何首乌，隐隐有点涩味，我们炮制的没有。12345678910老药工点头赞许道，其他两味都有差别，只不过你们的舌头品不出来，这个跟吃茶、品酒、闻香是一个道理，日久才能见功夫。比较起来，何首乌的炮制更讲究，我们先前的古法炮制，是一层何首乌，一层黑豆、芝麻，用小火慢蒸，蒸汽一滴一滴落下，透过一层何首乌，一层黑豆、芝麻，将毒性带走的同时，也增益了药性。一蒸一晒，谓之阴阳，阴阳和合，循环往复，这是对“时间就是金钱”的另一种诠释，同时搭配的是耐心、反复、不厌其烦。这不是一个中药釜可以全部替代的。小金道，中药釜我们可以跟厂家商议，不断改进。对于药品，我觉得最重要的还是检验指标。经过科学检测的指标才是金标准。12345678910④老药工坚定地摇头道，目前的科学检测，不是什么都可以黑白分明的。正如十年的陈皮，跟二十年、三十年的陈皮价格差很远，拿它们去检测，却不能够测得出成分有那么大区别。梦芳看看小金，又回头看看父亲，红着脸说，父亲，我明白了，中医药是一个独立的存在，传统炮制中，除了蒸锅炉灶，还有日月精华，这些都是没法让现代化工具一股脑儿取代的。而在此中，时间缓缓流过，才能淘洗掉杂质，存留下精华。(有删改)123456789103.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A.文章开头由一个大流量抖音号引入，又引用两首古诗阐明理由，古今

迥异却又不失风趣幽默，自然引出“本草坊”的现状。B.文中有大量老药工品药的细节，“净手”“垂立”“轻叩”“品咂”

等，既能看出老药工的专业，也体现了他的敬业。C.文章多次提及“时间”，似乎每次都在诉说，中草药古法炮制需要时

间的沉淀，传统技艺也是时间的馈赠，不可替代。D.本小说的语言有着鲜明的知识分子特质，作者以优雅、博学、不急不

躁的叙事姿态讲述了老药工和他女儿的亲情故事。12345678910√1234567“讲述了老药工和他女儿的亲情故事”错。小说讲述的是老药工和他女儿在中药炮制过程中发生冲突的故事。89104.对文中画线句子的分析与鉴赏，正确的一项是A.句子①中“对荣光的呵护”的“荣光”是老药工一生苦苦追求而未得

的个人价值认可。B.句子②语意上与上下文紧密相连，但又单独成段，且用间隔反复，表

达显得更加正式。C.句子③是老药工疲惫的身体状态，也是对“南山釜”所炮制药材失望

至极的心理状态。D.句子④表达出老药工对科学的质疑，他相信两种不同方法炮制的药品

去检测，结果不会有区别。12345678910√123456789A项“一生苦苦追求而未得”错。由原文“在沉寂了二十多年之后”可知，原来得到过。C项“失望至极的心理状态”错。由原文“老药工释放的信任，依然大有保留”可知，老药工本就不太相信，所以也不会失望至极。D项“对科学的质疑”以偏概全，只是对目前中药科学检测有所怀疑，且“他相信两种不同方法炮制的药品去检测，结果不会有区别”说法过于绝对。105.老药工为什么“希望用加大炮制加工量来缓解矛盾”？请结合上下文加以分析。123456789答案(1)认为提价会阻击顾客购买的热情，这是他不愿意看到的。(2)老药工的传统炮制技艺被忽视了二十年，现在有机会发扬光大，老药工很珍惜，愿意付出更多的努力去守护传统。10123456789(1)结合原文“而不是靠提价来阻击顾客购买的热情”可知，老药工认为提价会阻击顾客购买的热情，这是他不愿意看到的。(2)结合原文“应是在沉寂了二十多年之后，让深圳顾客的执着，猝然点燃了即将熄灭的荣光”“一位即将融入夕阳的老人，对荣光的呵护”可知，老药工的传统炮制技艺被忽视了二十年，现在有机会发扬光大，老药工很珍惜，愿意付出更多的努力去守护传统。106.本小说讲述看似平淡，但仔细品味却又冲突不断。请以“《老药工和他的女儿》的冲突探究”为题，写一篇评论提纲。12345678910答案(1)中药炮制过程中的传统技艺与现代手法的冲突。中药炮制传统技艺精湛，有无可替代的日月精华，非新型药釜工具可比。(2)两代人观念的冲突。老药工笃信传统技法无可替代，而以小金为代表的新新人类却崇尚现代工艺，用新型药釜工具大规模快速炮制药材。(3)中药古法炮制的药效和科学检测之间的冲突。(4)以深圳为代表的现代人紧张的生活节奏和对健康和生命的珍爱的冲突。(5)市场经济下，“本草坊”的药材供应和市场需求之间的冲突。梳理全文，看看文中有哪些冲突，冲突的内容或性质是什么。三、散文阅读阅读下面的文字，完成文后题目。别一种叙述(节选)宋雨薇在这里，所有的叙述都不是来自故事，而是来自这个村庄自身。这一年的夏天，我的心情一直在希望和失望中沉浮。自负责单位的脱贫攻坚工作以来，我走过了太多的村落，看着村庄在长久的苍凉中被注入新鲜的元素，心情也随着脚步对村庄的深入探索而起起伏伏。12345678910这些年自己拼命地背离泥土、背离村庄、背离记忆里无法遣散的那些生活的沉重。可无论生活发生怎样的变化，我仍然无法与父辈的村庄彻底割裂、分离。尽管我早已习惯了城市生活，但是每到秋收季节，我仍会义无反顾地回乡，忘我地与那片黑土地继续抗争。把时间拨回到二〇一六年秋天。十月三十日，呼啸的东北风刮了一夜。清晨醒来，推开房门，一股逼人的寒气瞬间袭来。屋外正飘着淅淅沥沥的细雨，早已不再年轻的父母已全副武装收拾妥当，套上了牛车，正准备向田地出发。我缩着肩膀走出来，父亲看了我一眼，说饭菜热在锅里，田野里风太大，你吃完早饭留在家里看家。他们必须去田里，及时把脱了玉米衣的玉米抢收回来。12345678910看着一前一后赶着牛车攀爬在山路上的父母，我没有去动热在锅里的早饭，而是回到屋内，迅速穿上厚一点儿的棉衣裤，又找出雨靴穿上。我寻出一块不大不小的塑料布，将两端打了个活扣系在脖子上，沿着牛车的痕迹，深一脚浅一脚地向五里外的田野走去。远远地，我看见自家的牛车停在玉米地的坡顶，那头为我家立下汗马功劳的耕牛正埋着头，撕扯着面前的一堆玉米秸，①仿佛在用力咀嚼一段苦涩的旧时光。12345678910这里的田地多以山坡地为主，这样的地理劣势，直接决定了我们家秋收的难度和时间长度。每一年的秋收，我们全家人都要用尽全部力气，一点一点地用麻袋将玉米背到坡顶，再用牛车运回。远远地，我看见父亲在拾满了一麻袋玉米后，想站起身。②他低着头看了麻袋一会儿，似乎是在掂量自己的力气能否与它的重量对抗。父亲向较低的地势走下一步，蹲下身，试图用全身的力气抡起那满满一麻袋玉米。可是，那个麻袋并没有妥帖地伏在父亲的背上，而是偏离了他预期的方向，重重地倒向父亲右臂的一侧，也顺势将他带倒在泥泞的地上……12345678910我一路跌跌撞撞地朝父亲跌倒的方向跑去，很多原本被遮掩得严严实实的悲伤，在那一瞬间一股脑儿地挤到了我的喉咙里，它们把我的声音彻底淹没了。我所有的情绪都深陷于自责中，我难过于自己的无能和无用，难过于没有足够的能力将亲人从苦难中拯救出来。工作十余年，我在别人羡慕的光鲜里过着生活。很多时候，我不知道自己是谁，在现实和世故面前，我的一切努力似乎都那么苍白无力。一个人在还不够强大的时候，发出的声音会被冷漠地轻视。我暗暗地、发着疯地铆着一股劲儿，努力让自己强大起来。我常常想，或许能够通过文字改变命运。很长时间以来，我一直都这样暗暗地为此努力着。12345678910很多时候，我会作为一个简单的个体，向别人做一个充分的自我介绍。尽管在很多人眼里，他们会忘掉所有的世俗意识，以一种亲切而又温暖的真诚接纳我，并且欣赏我。可是在另一种声音的笼罩下，我又能是谁？我经常会在一句“你爸爸是谁”的询问里困惑。工作之初，我并没有意识到这一句询问背后的世故，因为我的确是一个没有故事和城府的人，又哪里会把这些联系到一起呢？我是如此微不足道，哪有什么力量拯救自己的亲人，让他们不再饱受生活的困顿与困扰？12345678910当我跑到父亲身边的时候，他已慢慢坐起身，湿漉漉的棉衣上面沾满了泥。看见我，他微微一愣，非常直接地将他刚才经历的痛苦，以一百八十度的大转弯进行了转换，僵硬地挤出了一个笑脸。③那个笑，像是把借来的表情黏到了脸上，比哭泣还让人难受。坡高路滑，我和父亲弓着腰，背着麻袋一次次向坡上攀爬的身影，渐渐地拉大了山坡的弧度。雨越下越大。疲劳之至，父亲想坐下来抽支旱烟解解乏。他摸出口袋里的旱烟和剪裁好的烟纸，打开烟袋，却发现烟叶早已在雨水的关照下面目全非了。父亲又摸了摸全身上下的衣服，已没有一寸是干爽的。他叹口气，故作轻松地朝我笑笑，像是自言自语地说：“快点儿干，干完了就可以回家了。”父亲这样说的时候，我清楚地看到了他铁青的脸色下，冻到发紫的嘴唇在寒凉的雨水中打着战。12345678910从我懂事起，父辈就在这片土地上顽强地与贫穷抗争。在我的记忆里，村庄留给我最多的印象就是贫穷与自卑，因为这些，才有了我后来挣命般的苦读与逃离。多少次，我只身携带着文字，从现实中出逃，又被生活一次次无情地遣返。④这个村庄，竟让我无力爱恨相抵……一周后，我家的秋收运动接近尾声，我的假期也结束了。在一个东方泛着鱼肚白的清晨，我走过曲曲折折的十五里山路，搭上了一天只有一趟的回城客车。而我的父母，在剩下的时间里，在风湿性关节炎复发的疼痛和重感冒的围困里，继续他们的劳作。(有删改)123456789107.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章开头部分，写了作者负责脱贫攻坚的感受，将所写内容置于时代

的大背景下，能够触发读者对乡村变迁的更多思索。B.文章将城市与乡村对比来写，在叙事过程中多次穿插作者的感受，有

利于表达观点、抒发情感，突显城乡差异。C.父亲抽烟这一细节描写，既能表现辛苦劳动给父亲带来的疲惫，又能

体现父亲在女儿面前掩饰尴尬的心理状态。D.文章末尾将离乡回城与父母继续辛苦劳作对举，既表现了作者对父母

的牵挂，又隐含着无力将亲人从困苦中拯救出来的自责。12345678910√“文章将城市与乡村对比来写……突显城乡差异”错。文中主要是通过“我”的所见所闻所感写当时部分偏远农村依然贫穷的现状，并未提到城市，所以“将城市与乡村对比来写”“突显城乡差异”说法有误。1234567891012345678.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是A.句子①中牛仿佛“咀嚼”“苦涩的旧时光”，也正是“我”面对父母

依旧辛苦劳作时苦涩的心理感受。B.句子②中的“低着头看”、似乎是在“掂量”