中图版七年级地理上册教案

七年级上册地理第三章复杂多样的自然环境

第二节气温和降水（第一课时）

教学目标：

1、能读懂并能根据数据材料绘制气温曲线图;知道气温的日变化和年变化。

2、理解我国冬季和夏季气温分布的规律，并简要分析原因:在图中记住0℃

等温线大致通过的地方;理解温度带的划分

3、通过阅读“中国1月、7月平均气温图”了解我国冬季和夏季气温分布

的规律。

4、结合自己的生活感受理解气温现象，学习身边的地理，培养学习地理的

兴趣。

重点和难点：

重点：1、我国冬、夏气温的分布特点

2、气温变化曲线图

难点：1、我国冬、夏气温的分布特点及其成因

2、气温变化曲线图的绘制

3、等温线的判读

教学准备：

教学挂图和多媒体课件

课时安排：2课时

教学过程；

导入：让学生读课本P66页探索活动里面的图片，

提问:1、春节期间广州和哈尔滨两地的气温有何差异？

2、同样是冬季，两地的气温为什么会有这么大的差异呢？

学生试着回答：

关于气温的变化和原因就是我们这节课要解决的问题，下面我们进入本节课。

板书：第三章复杂多样的自然环境

第二节气温和降水

一、气温的变化

什么是气温？

播放PPT第3-4页

(1)顾名思义：气温指大气一一地球表面的气体圈层一一的温度。单位为

摄氏度。

(2)那么，如何测量大气的温度呢？

地面气象观测中测定的气温是离地面15米处的气气温的观测项目包括实时

气温、日最高气温和日最低气温，观测仪器主要有温度计、最高温度表、最低温

度表等。这些观测仪器放置在百叶箱中。百叶箱能让空气自由流通防止太阳对仪

器的辐射，使仪器免受强风、雨、雪等的影响，保证测得的数据更加准确。

自动气象站对气温能够进行实时观测，并每逢整点记录一次。在我国，人工

观测记录气温一般每天在北京时间8时、14时、20时、2时各进行一次。

1.气温的时间变化

播放PPT第5-6页

提问：（1）早晨与中午的气温一样吗？

学生回答：不一样。早晨气温低，中午气温高。

（2）暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？

学生回答：不一样。

（3）夏季，你愿意去哪里避暑？

学生回答：海边。。。。

①气温的日变化

播放PPT第7-11页

读气温日变化图：

提问：说出最高、最低气温出现的时间及对应的气温。（日较差）？

气温/C

图3.11气温日变化

学生回答：

讲解：最高温：午后2点

最低温：日出前后

思考：根据所学知识，试分析一天当中气温变化的原因。

一天当中，正午（12:00）太阳高度角最大，光照最强，为什么最高气温不

是出现在12:00呢？

过了正午时刻太阳辐射开始减弱，但地面吸收的热量仍多于支出的热量，直

到午后1时左右，地面温度达最高，地面辐射也达到最强。由于地面向大气传输

热量需要一定的时间，所以近地面气温是午后2时左右达到最高，大气逆辐射也

达到一天的最大。这部分内容教师适当讲解，不是重点。

日平均气温

播放PPT第10-11页

提问：怎样求出日平均气温？

学生回答：

讲解:日平均气温：把一天四次观测到的气温相加并除以4。

小结：如何读出气温的日变化规律。

讲解：要点：说出最大值、最小值及变化趋势

一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2小时左右气温最高,

随后气温逐渐降低。

②气温的月变化

播放PPT第12-13页

提问：根据上面气温日变化的计算方法，我们来计算一下月平均气温？

学生回答：

讲解:把一年12个月的气温加起来并除以12。就得到了一年的月平均气温。

读气温月变化图：

提问：说出最高、最低月均温出现的时间及对应的气温。（年较差）？

气温/,C

学生回答：

讲解：最高温：7月；最低温：1月

③气温的年变化

播放PPT第14-16页

读上图回答下面问题

(1)北京最高月平均气温是多少？出现在几月？

学生回答:26.1℃,7月

(2)北京最低月平均气温是多少？出现在几月？

学生回答:-4.7℃,1月

(3)北京最高月均温与最低月均温的差值是多少？

学生回答：26.TC-(-4.7C)=30.8℃

(4)一年中，该地气温的特点是什么？

学生回答：

讲解：夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。

小结：读出气温的年变化规律。

要点：说出最大值、最小值及变化趋势

一年中，1月气温最低，然后气温逐渐上升；7月时，气温最高，随之气温逐渐降低。（北

半球陆地）

思考：为什么陆地上最高温和最低温出现在7月和1月？

夏至日北半球大部分地区正午太阳高度角最大、白昼最长，获得的热量最多。这里适当

的延伸。可以讲解一下陆地和海洋在最高气温和最低气温出现的时间上的差异。（这部分属

于物理上的，学生很难理解。）

-10

14710月份

播放PPT第17-18页

提问：(1)读出最高月平均气温的数值及月份。

学生回答：最高月均温21C,在7月。

(2)读出最低月平均气温的数值及月份。

学生回答：最低月均温1℃,在1月。

(3)计算该地气温年较差。

学生回答：气温年较差20℃。

(4)估算该地的年平均气温。

学生回答：年平均气温12c左右。

(5)该地气温在一年内变化的规律是怎样的？

学生回答：该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气

温逐渐下降。

(6)该地位于北半球，还是南半球？

学生回答：该地位于北半球。因为该地月平均气温最高值出现在7月，最低

值出现在一月。

播放PPT第19-20页

小结：气温曲线图的判读

(1)找极值

即找气温的最高值和最低值(最高气温、最低气温)；

(2)看弯曲

即看气温曲线的弯曲程度的大小；

(3)析变化

即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化

越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15℃以

上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气

温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均

温都很低，大多在0C以下，只不过各月的寒冷程度不同。

播放PPT第21-23页

通过看动画让学生理解，在同一时间，不同的地方温度是不同的

2.气温的空间变化

播放PPT第24-25页

如何在地图上反映气温的地区差异呢？

等温线：气温相等的点连成的线。

同一条等温线上各点的气温相等。

①我国冬夏气温的分布规律

播放PPT第26-27页

24℃

16℃海口

读70页图G,回答下列问题:

(1)找出我国0C等温线，描述它大致经过哪些地方？

学生回答：秦岭-淮河

(2)哈尔滨市和海口市的1月平均气温各大约是多少？两地气温相差多少

摄氏度？

学生回答:-16℃和16℃o两地气温相差约32℃

(3)分析我国冬季气温的分布规律

学生回答：自南向北降低，，南北温差很大

读71页图J,回答下列问题:

哈东滨

"24℃

28℃

%;”:

海口

(1)哈尔滨市和海口市的7月平均气温各大约是多少？两地气温相差多少

摄氏度？

学生回答:24℃和28℃o两地气温相差约7℃

(2)找出7月气温最低的地方

学生回答:青藏高原

(3)此时全国大部分地区气温在多少摄氏度以上？

学生回答:0℃

(4)分析我国夏季气温的分布规律。

讲解：除青藏高原及个别地区外，全国普遍高温，南北温差不大

②为什么冬季温差大呢？

播放PPT第28-33页

讲解：气温从南向北逐渐降低的原因是因为：纬度越高气温越低，这是主要

原因（纬度位置）

冬季我国会刮西北风（冬季风）由于西北风来源于西伯利亚，属于冷空气,

所以进一步加剧了我国冬季的南北温差。

所以我国冬季南北温差大。

1月0℃等温线在哪偏离纬线，为什么？

1月0℃等温线在青藏高原偏离纬线。

原因是因为青藏高原平均海拔4000米以上，海拔越高气温越低（地形因素）

海拔每升高100米，气温下降0.6℃,这就导致了青藏高原比同纬度地区的海平

面低24℃«

3.温度带

播放PPT第34-38页

（1）划分依据：各地热量状况的总体差异

提问：读课本P72页最后一段,P73页L图，找到把我国划分为几个温度带,

分别叫什么？

学生回答：

看图提问：(1)东北平原属于哪个温度带?

学生回答：中温带

(2)华北平原属于哪个温度带？

学生回答：暖温带

(3)长江中下游平原属于哪个温度带？

学生回答：亚热带

(4)青藏高原属于哪个温度带？

学生回答：青藏高原高寒区

(5)我们内蒙古自治区属于哪个温度带呢？

学生回答：中温带

②温度带与耕作制度和农作物

读课本P73页最上面的阅读部分，了解我国温度带与耕作制度和农作物

温度带耕作制度主要农作物

热带一年三熟水稻、热带经济作物（香蕉、菠萝等）

亚热带一年两至三熟水稻、冬小麦、亚热带经济作物（柑橘等）

冬。装玉米棉花花生温带水果（苹果、

暖温带一年一熟至两年三熟

葡萄等）

中温带一年一熟春小麦、亚麻坛、舌腺

寒温带一年一熟春。陵、马铃薯

部分地区一年一熟青瞟（禾谷类作物）

③水果种类与温度带

列举几种水果在我国不同温度带的分布情况，让学生了解不同的水果生长在

不同的温度带。

小结并布置作业

板书：第三章复杂多样的自然环境

第二节气温和降水

一、气温的变化

1.气温的时间变化

2.气温的空间变化

3.温度带

七年级上册地理第三章复杂多样的自然环境

第二节气温和降水（第二课时）

教学目标：

1、能读懂并能根据数据材料绘制降水量柱状图。

2、理解我国降水季节分配变化的规律和我国年降水量的空间分配规律

3、记住800毫米和400毫米降水量线大致通过的地方:理解我国干湿区的

划分。

4、了解我国降水量的空间变化规律。

重点和难点：

重点：1、我国降水的地区分布特点

4、我国降水的季节分配特点

5、降水量柱状图的绘制

难点：1、我国降水的地区分布特点

2、我国降水的季节分配特点

3、降水量柱状图的绘制

教学准备：

教学挂图和多媒体课件

课时安排：2课时

教学过程；

导入：复习式导入，复习上节课气温的变化，可以用提问的方式来回忆上节

课的内容。

板书：第三章复杂多样的自然环境

第二节气温和降水

二、降水的变化

1.降水的主要形式及降水量的测量

播放PPT第3-4页

(1)降水

提问：我们说的降水是指什么？

学生回答：

讲解：降水不只是指下雨，还包括下面的另外几种形式：

(2)降水量的测量

测量降水量的仪器：雨量器和量杯。

降水量的单位：毫米(mm)

(3)降雨的等级

在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的对降

雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。

级别小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨

24小时降水10.025.050100.0〜>250.0

<10.0

(mm)-24.9〜49.9〜99.9249.9

天气

符号

小雨中雨大雨暴雨

2.降水的时间变化

播放PPT第5-7页

(1)降水量柱状图

一个地方一年内降水的季节变化通常用各月降水量柱状图来表示。

如何绘制降水量柱状图？

(2)降水量的分布

通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况

①课堂活动

就量

侵米)

北京

播放PPT第8-10页

观察课本P74页最下面的。图回答下面的问题:

(1)三城市降水的季节分配均匀吗？降水集中在哪个季节？

学生回答：

讲解：三城市降水的季节分配不均匀，主要集中在夏季

(2)三城市的雨季长短有何差异？

学生回答：

讲解：越往南，雨季越长

(3)读北京年降水量极值图，你能得出什么结论？对生产生活有何影响？

学生回答：

讲解：年际变化大

(4)说出哈尔滨、北京、武汉、广州四个城市那几个月降水最多？那几个

月降水最少？

学生回答：

讲解：降水较多的月份，广州为4、5、6、7、8、9月，武汉为3、4、5、

6、7、8月，北京为7、8月，哈尔滨为7、8月。

(5)四地降水季节变化的规律是？

学生回答：

讲解：四地降水量的季节变化共同点夏秋多，冬春少。明显的差异是越往北

雨季越短，降水集中程度越高。

3.我国降水的空间分布规律

播放PPT第11-20页

观察下图讨论并回答下列问题：

(1)图中共有几条等降水量线？

学生讨论并回答:

讲解：图中共5条等降水量线

(2)分别说出广州、武汉、兰州、乌鲁木齐四地的年降水量范围。

学生讨论并回答：

讲解:广州在1600mm左右；武汉800mm-1600mm之间；兰州在

400mm-800mm之间；乌鲁木齐小于200mm。

(3)总结我国降水的分布规律。

学生讨论并回答：

讲解：我国降水的分布规律：东多西少，从东南沿海向西北内陆递减。

拓展延伸1

我国降水最多的地方：台湾岛东北部的火烧寮是我国降水最多的地方，年平

均降水量达6558毫米。1912年更创下年降水量8409毫米的记录。

拓展延伸2

我国降水最少的地方：吐鲁番盆地中的托克逊是我国降水最少的地方，年平

均降水量仅5.9毫米，年降水天数不足10天，有些年份滴水不见。

①为什么降水从东南沿海向西北内陆递减?

我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸，西南部离印度洋也较近，是世界

上受季风影响显著的国家。夏季盛行从太平洋吹来的东南风和从印度洋吹来的西

南风，温暖湿润，带来丰沛降水。

原因：①海陆因素（夏季风）降水东西差异

②地形因素（山脉阻挡）加剧东西差异

③纬度因素东部降水的南北差异

在这三方面的共同作用下我国降水从东南沿海向西北内陆递减。

②仔细观察湿润区和半湿润区的分界线,大致和中国年降水量分布图上的哪

条等降水量线的相似？

学生回答：

讲解：800mm年等降水量线

小结：二、降水的变化：

1.时间（季节）变化：用降水量柱状图表示降水量的季节变化规律：夏秋多，

冬春少，年际变化大。

2.空间变化：用等降水量线图表示。

降水量空间分布规律：东部多西部少，由东南沿海向西北内陆逐渐减少

800mm等降水量线大致沿秦岭一淮河一青藏高原东南边缘一线分布

400mm等降水量线大致沿大兴安岭一张家口一兰州一拉萨一喜马拉雅山脉

东南端一线分布。

4.干湿区

干湿区的划分依据：降水量与蒸发量

当降水量>蒸发量时表示气候湿润

当降水量<蒸发量时表示气候干燥

①课堂活动

播放PPT第20-22页

看下图并回答问题:

(1)我国干湿区的划分界线和200、400、800毫米等降水量线之间是什么

关系？

学生讨论并回答：

讲解：800mm等降水量线是湿润区与半湿润区的分界线

400mm等降水量线是半湿润区与半干旱区的分界线

200mm等降水量线是半干旱区与干旱区的分界线

(2)东北地区东部和北部都属于什么干湿区？为什么？

学生讨论并回答：

讲解：东北地区东部和北部属于湿润区，因为东部靠近海洋,

(3)内蒙古自治区自东向西都属于什么干湿区？

学生讨论并回答:

讲解:内蒙古自治区自东向西由半湿润区向半干旱区变化

小结：

干湿区：1.划分依据：一个地区年降水量和蒸发量的对比关系。

2.干湿区的分布：我国东南部以湿润区、半湿润区为主，西北部以半干旱

区、干旱区为主。

3,秦岭一淮河一线的地理意义

①1月0℃等温线大致沿秦岭一淮河一线分布

②冬季我国河流是否结冰的分界线

③亚热带和暖温带的分界线

④800mm年等降水量线经过的地区

⑤湿润区和半湿润区的分界线

5.降水与生产和生活

小组讨论：举例说明降水的多少、降水的季节变化大，地区分布不均会给人

们的生产、生活带来哪些影响？

①降水的变化对农业生产的影响

北方旱田如果降水少了就会发生旱灾

南方水田如果降水多了就会发生洪涝灾害

新疆北部雪灾

甘肃舟曲山洪泥石流

②降水的变化对人们生活的影响

(1)房屋：黄土高原降水少住窑洞

傣族位于云南地区降水多住竹楼

(2)交通：南方降水多可以走水运

北方降水少只能走陆运，所以有了南船北马一说。

(3)体育活动：南方降水多可以赛龙舟

北方降水少气候干旱河流少有赛马比赛

小结并布置作业

板书：第三章复杂多样的自然环境

第二节气温和降水

二、降水的变化

1.降水的主要形式及降水量的测量

2.降水的时间变化

3.我国降水的空间分布规律

4.干湿区

5.降水与生产和生活

七年级上册第三章第二节气温和降水

(达标训练)

一、选择题

左图是“我国局部地区图“，右图是“某地作物种植景观图”，读图完成下列1-4题

1.左图中穿过秦岭的年等降水量线是（

A.50mm线B.200mm线C.400mm线D.800mm线

2.右图所展现的耕作场景，可能是左图中的（）

A.①地区B.②地区C.③地区D.④地区

3.左图中②地的温度带和干湿地区是

A.中温带、干旱区B.暖温带、半湿润区

C.亚热带、湿润区D.暖温带、半干旱区

4.左图中③地农作物的熟制主要是（

A.一年一熟B.两年三熟C.一年两熟D.一年三熟

5.下图是哈尔滨、北京、武汉和广州四地气候统计图，其中和滨州相似的是（）

气温降水量/mm气温/七降水量/mm气温/P降水量/mm气温/七降水量/mm

30600306003060030600

15500155001550015500

0400040004000400

-15300-15300-15300-15300

-30200-30200-30200-30200

-45100-45100-45100-45—ifllll100

-60-600-60llEiiiiinnlb-60

1471014710月份14710月份14710

①③④

A.①B.②C.③D.④

6.我国降水量的分布特点是（）

A.从西南沿海向东北内陆递减B.从东北向西南递减

C.从东南沿海向西北内陆递减D.从东南沿海向西南递减

7.横断山区植被分布垂直变化显著，形成了一山有四季，十里不同天”的气候特征其主要

影响因素是（）

A.海陆位置B.地形因素C.纬度位置D.其它因素

8.号称我国'三大火炉’的城市是（）

A.重庆武汉北京B.上海南京武汉

C.重庆武汉南京D.上海北京南京

9.读下面四地的气温和降水月份分配图，回

四幅图中，最能反映达州市气候特点的是（）

A.图①B.图②C.图③D.图④

10.我国大陆性季风气候特征的主要表现是（）

A.冬季我国是世界同纬度上最冷的地方

B.夏季我国是世界同纬度上最热的地方

C.我国大部分地区的降水季节变化和年际变化都较大

D.我国气温年较差比世界同纬度地区都小

11.下列关于我国气候对人们生产和生活的影响，叙述错误的是（）

A.我国北方农村的砖墙斜顶房，是为了适应多雨的环境

B.我国南北气候不同影响了主要粮食作物分布，进而影响南北居民饮食习惯，出现了南米

北面的饮食格局

C.我国东部地区气候湿润，林木繁茂，西部干旱地区则适合草类植物生长

D.我国东部气候湿润，农业生产以耕作业为主，西部气候干旱，以畜牧业为主

12.我国年降水量的空间分布的总趋势是（）

A.从东北向西南递减B.从东南沿海向西北内陆递减

C.从西北内陆向东南沿海递减D.从北向南递减

13.下列四幅多年平均各月气温和降水量图，符合我国西北地区大部分地区气候特征的是

（）

“丝路十分美，九分在甘肃。“家住宜宾的小莉同学想利用寒假去考察古丝绸之路的“河西走

廊”地区，需要收集相关知识，她手中有一张“甘肃省年降水量分布图请同学们协助她完

成下面14-15小题。

14.甘肃省年降水量的空间分布特征是()

A.自东北向西南减少B.自西南向东北减少

C.自西北向东南减少D.自东南向西北减少

15.敦煌所在的干湿地区是（）

A.干旱区B.半干旱区C.湿润区D.半湿润区

16.我国陆地月平均最低气温出现在（)

A.1月B.4月C.7月D.10月

“梅实迎时雨，苍茫值晚春”，"三时以段黄梅雨，万里出来舶棹风”,这两句诗描述了我国某

种天气开始和结束的时间，据此完成下列17-18题。

17.这种天气应该是指（)

A.寒露风B.春雨C.梅雨D.台风雨

18.这种天气主要影响的地区是（)

A.黄河流域B.珠江流域C.长江流域D.松花江流域

19.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的气候类型是（)

A.高原山地气候B.温带大陆性气候C.热带季风气候D.温带季风气候

20.下列关于我国气温和降水的说法，不正确的是（）

A.冬季南北温差不大

B.夏季全国大部分地区普遍高温

C.年降水量从东南沿海向西北内陆递减

D.气候复杂多样、季风气候显著

21.读“某地区的景观图”，根据图中民居的建筑风格及服饰特点分析，该地区的自然环境

应该是（）

A.温暖湿润B.寒冷干燥

C.植被稀疏D.以小麦为主要农作物

22.我国黑龙江省北部漠河镇冬季严寒漫长，主要原因是（）

A.距海较远B.纬度较高C.地势较高D.多刮西北风

23.春节期间我国北方的黑龙江省到处冰天雪地，而南方的海南省则到处绿树繁花，春意盎

然。同一时间两地自然景观差异显著的的原因是（）

A.海陆差异B.地形差异C.纬度差异D.地域差异

读下表，完成下面24-25小题。

中国四至点最东端最西端最南端最北端

经饰）度135°E附近73。E附近4°N附近53。N附近

24.下列地点位于中国境内的是

A.127°E,9°SB.135°W,49°NC.135°E,59°ND.118°E,26°N

25.根据表格信息可推断我国

A.地形种类齐全B.气候复杂多样C.人口分布不均D.民族数量众多

2019年春节，贝贝坐火车旅行，当他到达目的地时，旅行袋内装满了一路脱下且暂时不穿

的衣服，据此完成下列26-27题。

26.他的旅行路线可能是（）

A.北京到哈尔滨B.广州到昆明

C.哈尔滨到南宁D.北京到拉萨

27.该季节，我们来宾市的昼夜长短情况是（)

A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜等长D.无法确定

二、解答题

28.读下图，回答问题。

（1）在“年降水量图”中，与季风区、非季风区分界线最接近的是—mm年等降水量线。

（2）根据一月和七月平均气温图，说明我国气温分布的特点是:

夏季_______________________________________________________

冬季o

（3）我国降水量地区分布的特点是：。（

（4）800毫米年等降水量线以北为（干湿地区），1月0℃等温线以南是

（温度带）和热带地区。（2分）

29.读下面气候图，完成以下问题。

（1）A图中，①城市的气温年较差最;（大或小）②城市的年降水量最—，（多或少）

那里的传统房屋屋顶坡度较一（大或小）;③城市7月和8月的降水量在_______mm以上。

（2）B图中，我国东部地区气温都在_________。＜3以上，且南北气温差别（大、

不大），由此可以判断，这是我国_______季气温分布图。

（3）根据A图的气候特征，结合B图的地理位置分析，B图中甲、乙、丙三地分别与A图

中的、、_________三个城市相对应。

30.读中国三级阶梯、年降水量、1月平均气温的分布图，完成下列各题

.....q用水R/GO

一平均，IPT

(1)图中A、B两地1月份温差大约是℃。我国大部分地区1月平均气温由南向

北的变化规律是，造成这种现象的原因是。

(2)读图可知，自东南沿海向西北内陆，降水量的变化规律是o其形成原因是

_____________O

(3)我国地势第一、二阶梯的界限大致是。我国的地势特征是o

(4)综上所述，我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化，反映了我国__________

的显著差异。

31.读图，回答问题。

（1）填写图中所表示的干湿地区名称:

A，B，C，Do

（2）A与B干湿地区分界线大体毫米等降水量线一致，经过了（山脉）

和（河流），B与C干湿区分界线大体与毫米等降水量线一致.莆田市属于

哪一类干湿地区？o

（3）图中①表示来自太平洋的季风②表示来印度洋的季风（填写风向）。

（4）从图中可以看出我国年降水量的空间分布规律是。

参考答案

【答案】1.D2.D3.B4.B

【解析】1.秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线，是我国四大区域中，南方与

北方地区的分界线；一月份等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方。

我国第一阶梯和第二阶梯的分界线是昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉，故选D。

2.右图所示的是水田插秧的农事活动，该活动分布在甲图秦岭、淮河以南的④汉江流域。

依据题意，故选D。

3.读图可知：①宁夏平原位于中温带、干旱区；②渭河平原位于暖温带、半湿润区；③华

北平原位于暖温带、半湿润区；④汉水谷地位于亚热带、湿润区，故选B。

4.受纬度因素影响，位于华北平原③地的农作物熟制为两年三熟，故选B。

【答案】5.B

【解析】5.根据观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴

表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值。降水柱状图的判读和气温曲线图的判

读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状的数值，进行分析解答。

已知滨州地处中纬度地区，华北平原的西部边缘地带，与北京的地理位置相近，气候特点类

型相同，属于典型的温带季风气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，与图中的②气候类型符

合。故选：Bo

【答案】6.C

【解析】6.我国的降水主要受夏季风的影响，主要依赖从海洋吹来的暖湿气流，暖湿气流

大部分沿着东南向西北的方向从东南沿海登陆，随着时间的推移继续向西北移动，所以出现

我国降水量是由东南沿海向西北内陆递减的总趋势，故选C.

【答案】7.B

【解析】7.“一山有四季，十里不同天”，反映的是地形因素对气候的影响，所以B正确。

【答案】8.C

【解析】8.我国气温冬季南北气温差异大，越往北气温就越低，夏季南北普遍高温。

南京是由于夏季常处于副热带高压中心，气温特别高；武汉是由于水网特别密集，常常水汽

笼罩，特别闷热；重庆就是被山地包围，造成整个重庆气温高.因此重庆、武汉、南京并成

为我国的三大火炉。根据题意选C。

【答案】9.C

【解析】9.达州市位于四川省，在秦岭以南，属于亚热带季风气候，气候特点是夏季高温

多雨、冬季温和少雨，与图③的气候类型图相符，故选C。

【答案】10.C

【解析】10.我国大部分地区属于季风气候，但许多地区受海陆位置和地形因素的影响，形

成大陆性季风气候，这样就使我国大部分地区的降水季节变化和年际变化都较大，而且使我

国气温年较差比世界同纬度地区都大，故选C。

【答案】11.A

【解析】11.我国北方农村的砖墙房屋墙体厚，目的是为了适应当地气温低的环境；我国南

北气候不同影响了主要粮食作物分布，进而影响南北居民饮食习惯，出现了南米北面的饮食

格局；我国东部地区气候湿润，林木繁茂，西部干旱地区则适合草类植物生长；我国东部气

候湿润，农业生产以耕作业为主，西部气候干旱，以畜牧业为主，故选A.

【答案】12.B

【解析】12.我国的降水主要受夏季风的影响，主要依赖从海洋吹来的暖湿气流，暖湿气流

大部分沿着东南向西北的方向从东南沿海登陆，随着时间的推移继续向西北移动，所以出现

我国降水量是由东南向西北递减的总趋势，故选B。

【答案】13.C

【解析】13.根据观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴

表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值。降水柱状图的判读和气温曲线图的判

读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状的数值，进行分析解答。

我国西北地区深居内陆，距海较远，加上山脉对湿润气流的阻挡，降水稀少，气候干旱；该

地区主要的气候类型为温带大陆性气候，气候特点为冬冷夏热，温差大降水少；读图可知，

图中C为温带大陆性气候，气候特点为冬冷夏热，温差大降水少，符合我国西北地区的气

候特点。故选：Co

【答案】14.D15.A

【解析】14.由图可知，甘肃省东南地区年降水在400—800毫米之间，有部分地区多于800

毫米，从东南向西北年降水量逐渐减少，到西北地区年降水量减少到50—200毫米之间，而

且西北敦煌等地年降水量在50毫米以下，所以甘肃省年降水量空间分布特征是自东南向西

北减少，D对，ABC错。故选D。

15.由图可知，敦煌年降水量在50毫米以下，属于干旱区，湿润区年降水量多在800毫米

以上，半湿润区年降水量多在400—800毫米之间，半干旱区年降水量多在200—400毫米之

间，干旱区年降水量在200毫米以下，A对，BCD错。故选A。

【答案】16.A

【解析】16.我国位于北半球，陆地月平均最低气温出现在1月，陆地月平均最高气温出现

在7月，故答案选A。

【答案】17.C18.C

【解析】17.“梅实迎时雨,苍茫值晚春”，“三时已断黄梅雨，万里初来舶掉风”，这两句诗描述

了我国某种天气开始和结束的时间，指的是梅子成熟时开始下雨，该天气应该是指梅雨，答

案为C；

18.在夏初江淮地区常常阴雨连绵，因为这时正值梅子黄熟季节，所以人们习惯称之为“梅

雨”，根据题意，答案为C。

【答案】19.B

【解析】19.海陆位置对气温的影响，沿海地区温差小，内陆地区温差大;对降水的影响:沿海

地区降水多，内陆地区降水少;四个选项中，早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜,说明内陆地区

温差大造成的，属于温带大陆性气候，故答案选B。

【答案】20.A

【解析】20.我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低.夏季南北普遍高

温.我国的降水地区差异大，东南沿海地区降水量较大，较为湿润，而越往西北内陆，降水

量就越小，干旱也就逐渐加重.从降水的时间分配来看，也很不均匀.我国降水集中在夏秋

季节，相比之下，冬春季雨水要少些.故选A。

【答案】21.A

【解析】21.从图中看该地建筑屋顶坡度大，穿着长裙，说明当地气候温暖湿润。所以选A。

【答案】22.B

【解析】22.我国位于北半球，南北跨将近50个纬度.在冬季，太阳直射在南半球，对北

半球来说，纬度越高，正午太阳高度角越低。我国北方地区正午太阳高度角比南方低，白昼

短，得到太阳的光热少，所以，我国黑龙江省北部冬季低温可达-30〜-40℃,滴水成冰，大

地白雪皑皑；而海南省冬季平均气温在20℃左右，气候暖热，到处绿树成阴。故选B。

【答案】23.C

【解析】23.我国春节期间，由于太阳直射在南半球，北半球各地太阳高度角小，白昼时间

短，所以北方寒冷，而南方太阳高度角大，气温高，造成南北温差大，这主要是因为南北的

纬度不同，导致气温不一样，当北方的黑龙江还是冰天雪地时，南方的海南岛却到处绿树繁

花，故选C.

【答案】24.D25.B

【解析】我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位。南、北纬度相差近50度，南北

纬度差异大，造成冬季南、北气温差异大。东西跨经度60多度，造成东、西地区时间差异

大。

24.从表格中可知，我国经度大致是73听一135吨，纬度大致是4ON—53ON,我国全部位于

北半球和东半球。A点位于东半球、南半球；B点位于西半球、北半球。C点位于东半球、

北半球，但是不在我国境内；D位于我国的经纬度内，故D符合题意。

25.我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位。南、北纬度相差近50度，东西跨经

度60多度，疆域辽阔；受海陆位置、地形、海陆位置的影响，我国气候复杂多样。故B符合

题意。

【答案】26.C27.B

【解析】26.由于受纬度位置的影响，我国冬季气温越往南气温越高，哈尔滨位于我国最北

的省份黑龙江，而南宁位于我国的南方广西壮族自治区，故从哈尔滨到南宁行进过程中感到

气温越来越高，途中衣服越穿越少，最后旅行袋内装满了一路脱下且暂时不穿的衣服，故选

C»

27.春节时地球公转运动处于冬至日和春分日之间，太阳直射点在南半球，此时北半球来宾

市昼短夜长，故选B。

【答案】28.(1)400

(2)南北普遍高温南北温差大

（3）由东南向西北逐渐递减

（4）半湿润地区亚热带

【解析】28.（1）我国季风气候显著，大兴安岭-阴山山脉-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一

线是我国季风气候区与非季风气候区的