中学开学安全第一课教案5篇

第第页中学开学安全第一课教案5篇中学开学安全第一课教案篇1如何更好地促进、帮忙安排新入园的学生适应新环境和人，更好地适应学生园的集体生活，更快地渡过适应期，以下便是我开学第一课的内容。新学期又开始了，在经过暑假后，大部分孩子都不太适应学生园生活。在开学的一段时间都会有哭闹现象，特别是小班学生，由于他们年龄小，又是第一次离开父母的身边，接触新的事物，陌生的人，陌生的环境，势必会有挂念、恐慌，就会哭闹，会有一段不适应期。当我们成人离开熟识的环境换一个环境都会有不适应感，更何况是3、4岁的孩子。如何更好地促进、帮忙安排新入园的学生适应新环境和人，更好地适应学生园的集体生活，更快地渡过适应期，这便是我开学第一课的内容。一、给他们尽可能供应安全、温馨、可靠、有趣味味的物理环境。1、活动室陈设更具人性化刚入园的孩子总是会情不自禁地想起那个平日里温馨的家以及熟识的家人，因此，我们可以将活动室得的更加温馨，如在活动室一角放置一些平日孩子在家里比较爱好的物品以及玩具（事先可请家长带过来）；悬挂一些照片等，分散孩子的注意力，让孩子能产生一种安全感。2、丰富多彩的游戏活动的开展开学初，赶忙对他们开展集体活动，往往难以安靖下来，对此，可以采用游戏的方式帮忙孩子们熟识学生园的环境和自身身边的同伴。如玩“给他打个电话”“请你猜猜我是谁”（熟识自身的同伴以及老师）、“开火车”、率领学生参观学生园，“玩大型玩具”等游戏有效地减轻孩子们对陌生环境的畏惧感。二、为他们营造安全的精神环境1、入园亲切的晨间接待孩子早上入园时往往会很紧张和害怕。此时的我们亲切友好的态度会给孩子带来安全感。特别是叫他们的小名（事先向家长探听），“闹闹早安！”“甜甜的声音真好听”“强强真懂礼貌”“曈曈的裙子真美丽，我好爱好你”“乔乔让老师抱抱”……亲切的笑容、柔和的声音，热诚的接待，让每个孩子都能够感到老师的爱和细心，从而是他们能渐渐安静下来。2、区别对待，因人而异不同的孩子，他们的个性也不禁相同，因此适应环境的本领也不同，老师对在对待不同类型的孩子的方法也应因人而异。如欢快兴奋型的孩子，他们的适应本领特别强，他们可以很快的能适应学生园的环境，像这样的孩子我们就可以请他们来当我们的小助手，如“开火车”时，就可以请他来当“火车头”等；而对于那些及不适应学生园生活的孩子，要用合适的方式来释放他们的不良情绪，如可以多带他们室外活动，分散他们的注意力，多抱抱他们，使他们也能对老师产生依恋感等。三、利用多种渠道，宣传有关知识通过家访、电话、短信、班级网站等，向家长介绍有关如何使孩子能尽快适应学生园生活的一些知识小窍门。如：在送孩子入学生园前，家长要帮忙孩子放松心情，不要用物质条件刺激孩子，与孩子做交换，例如“不哭了就买玩具”“表现好了就带你去吃好吃的”……不要让孩子觉得上学生园是一种任务，完成了任务就有嘉奖，要多谈一些学生园里有趣味味的事情，让孩子用一种欢快放松的心情去学生园。与孩子沟通时，家长要留意自身的语言，不要总问一些消极话题，如“有同学打你吗？”“有人抢你的玩具吗？”这会让孩子觉得学生园很畏惧。家长应在和老师沟通的基础上，正面引导学生。这样的问话利于对孩子的正面引导：“今日你得了一个小五星，真棒！明天我们还去学生园，得一个大五星好吗？”“老师说可爱好你了。”“今日和谁做好伙伴了？”“今日吃了什么好吃的东西呀？”多用这些乐观鼓舞的语言与学生沟通，多鼓舞孩子的正确行为，以此帮忙孩子和老师、同学建立感情，就会让孩子更深刻地感受到学生园是个欢快的地方，从而乐意去学生园。中学开学安全第一课教案篇2教学目标：1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、珍惜公物的习惯。2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。3、进行卫生健康教育，防备地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、背景作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康欢快成长，万一显现安全事故，都会成为家长和老师心中永久的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。二、交通安全常识，多学有益。在道路上不追赶打闹，自发遵守交通规定，交叉路口要注意行人车辆，通过道路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规定。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规定，靠右行走。三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）相近玩火、放鞭炮。不随便乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进学校。不吸烟，不玩火。四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、游戏。五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。六、卫生健康教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣裳、勤洗澡。七、防暴教育加强对学生进行法制和安全教育，加强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和顺相处，互帮互助，团结友爱。在学校内或道路上不追赶打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有电等不安全地方，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存埋怨忿恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮忙。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。八、防盗教育保管好自身的物品、钱财，不带移动电话、游戏机等宝贵物品到校，如有遗失或遇偷窃、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入学校。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现偷窃事件即时报警。九、体育运动安全在体育运动中确定要做好准备活动，听从体育老师的布置和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有确定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西（小刀、铅笔等）上体育课。十、防震知识地震是一种自然现象，我们不能阻拦地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，限度地减轻地震祸害。应急须知：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应快速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊惶，震后快速撤到室外，不要跳楼，要相互关爱。人员密集场合不要拥挤。中学开学安全第一课教案篇3一、教学目标[知识与本领]1.知道进入七班级以后学习任务、学校环境、自身的心理等方面发生的新更改。2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。3.自动与同学沟通，相互帮忙，友好相处，提高自身的人际沟通本领和适应环境的本领。[过程与方法]1.乐观参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。2.运用自我调适的方法，订立行动计划，成为“阳光少年”。[情感、态度与价值观]1.以乐观的心态适应学校新生活，自发融入新的集体，为创建良好班风而努力。2.为新的学习生活做好准备，不绝加强集体归属感和荣誉感。二、教学重点和难点1.优良的`班风我们创是本课的重点和难点之一、说它是重点，由于班风好坏对一个人的成长具有重点的影响；说它是难点，紧要是由于落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中学校生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是由于它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必需认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是认得上的升华。说它是难点，是由于环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。三、知识体系第一框我们的新集体1.相识的人怎样才略成为伙伴？一个人为什么需要好伙伴？（1）相识是容易的，而要成为伙伴则需要相互之间的真诚和心灵的沟通。（2）认得一个人并成为好伙伴，欢快时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们教导，我们的身心就能得到健康的发展。2.什么是班风？良好的班风有什么作用？（1）班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。（2）良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起偏紧要作用。3.优良的班风紧要体现在哪些方面？优良的班风紧要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等很多方面。4.优良的班风怎样才略形成？优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才略得到别人的爱与帮忙。整个集体充分了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝集力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。中学开学安全第一课教案篇4教学目标1、知识目标：使学生初步了解九班级思想品德课的知识框架及学习意义；2、本领目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法；3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。教学重点明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。教法和学法讲授法与讨论法相结合。课前准备1、编写思想品德课堂学习及纪律要求；2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。教学过程一、自我介绍，相互认得包含：姓名、教龄、联系方式等。）二、讲“两点希望、三点要求”1、“两点希望”：（1）希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。原因：①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同学关系、师生关系是人际关系的紧要构成部分，是人生的一笔宝贵财富。（2）希望共同维护良好的课堂纪律。原因：课堂是我们取得知识的紧要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的紧要保证。2、“三点要求”（课堂学习及纪律要求）（1）课前认真预习要学习的内容，并准备好学习用品；课堂上认真听讲，乐观发言，做好笔记（红色标记问题，蓝色标记答案。）；课后要及时复习、整理所学内容，并完成相关作业。（2）课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时态度要端正，声音要嘹亮。（3）课堂上不得随便说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。三、介绍本书的基本内容及意义1、基本内容：共四个单元。分别是第一单元“承当责任，服务社会”、第二单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”、第四单元“满怀希望，迎接明天”。2、意义：有利于我们承当责任，服务社会；有利于我们了解祖国，爱我中华；有利于我们融入社会，肩负使命；有利于我们满怀希望，拥抱将来；有利于我们升入理想的高中，迈出成功人生的第一步。（近期：“敲门砖”“71=0”远期：考研、律师）四、讨论并总结学好初三政治课的方法1、学生各抒己见。2、老师总结并提出建议。建议：（1）认真落实学习常规。（2）常常收听、收阅读新闻。（3）熟读熟记主干知识、核心知识，并做适当的练习。（4）养成四种习惯。①读书的习惯。“依据课标，重视双基”，是开卷考试命题的.要求之一、另外，“题在书外，理在书内”，也是开卷考试的一个特点。因此，我们应通过多读书，夯实基础知识，坚固掌握教材上的主干知识。这是开卷考试取得好成绩的前提和基础。②开放性思维习惯。试卷设置以及答案的开放性，要求我们必需在日常学习中养成开放性思维的习惯，遇到问题要从不同角度、不同方面想一想。最简单的就是多想一想“是什么”“为什么”“怎样做”这三个问题。③关注时政热点和社会焦点的习惯。时政热点和社会焦点在历年的中招考试中都占有相当大的的比重，所以，我们应养成关注时政热点和社会焦点的习惯，要多听、多看时事政治，多关注社会焦点，以及时政热点、社会焦点与教材的结合点。④归纳整理的习惯。开放性试题总有一些综合性的题目，这些题的答案，有的牵涉几个章节，有的甚至牵扯几个班级的内容。假如平常不注意归纳整理，考场上临时抱佛脚，往往手忙脚乱，不能从容应对。所以，学习中我们还要不绝梳理所学知识，使其条理化，力争形成知识的网络。而且，对同一内容要归纳整理，把分散零碎的知识串起来，形成知识的线条。新学期开学在即，2月28日上午，江苏南通边防支队吕四港边防派出所组织官兵深入辖区各学校开展安全检查，坚固结实推动“平安学校”建设。期间，这个所官兵通过实地检查、查阅资料、走访座谈等方式，围绕学校内消防设施设备是否良好、学校安保措施订立是否合理、学校监控设备是否正常运行等方面，对南昌启东市鹤城中学、大洋港学校等进行了深入细致地排查。同时，这个所官兵依据学校安全防范要点，认真询问了宿舍电器设备使用情况、假期安全检查及应急预案订立情况，指出存在的安全隐患，上好新学期学校“安防第一课”。当日，这个所共排查整改安全隐患2处，签订治安责任书6份，为新学期学校顺利开学奠定了坚实的安全基础。中学开学安全第一课教案篇5一、教学目标：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。二、教学重点、难点复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。三、教学准备：多媒体课件四、教学过程：关键词一：愉快新学期开学的第一节课，老师特别愉快。你知道为什么吗？我们刚刚度过了一个愉快的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的愉快!这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!（出示对联）：破土春笋节节高，向阳红花朵朵香。读一读：谁能说说什么意思？表达了老师的什么愿望呢？解释破土，向阳，节节高，朵朵香，以及春笋和红花的意思。关键词二：挂念1、老师愉快的同时呢，还有点小小的挂念。你们猜猜为什么？（自由说）2、刚刚有很多说对了，过了一个自由舒适的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家