2025届辽宁省沈阳市重点中学高一物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届辽宁省沈阳市重点中学高一物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、以下关于力的有关说法正确的是（）A．受静摩擦力作用的物体一定是对地静止的B．滑动摩擦力只可能是阻力C．用一细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力是由于竹竿发生形变而产生的D．三个大小分别为3N、5N、20N的共点力的合力范围是0N～28N2、甲、乙两车同时由静止从A点出发，沿直线AC运动。甲做匀加速运动的加速度为a1，到达C点时的速度为v。乙先以加速度a2做匀加速运动，到达B点后再做加速度为a3的匀加速运动，到达C点时的速度也为v。若a1≠a2≠a3，则A．甲、乙可能同时由A到达C B．若a1<a2，则甲一定先由A到达CC．若a1>a2，则甲一定先由A到达C D．甲、乙到达的先后与a1、a2无关3、在《探究共点力合成的规律》的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳，OB绳的拉力为F1，OC绳的拉力为F2，则下列说法中正确的是（）A．若每次都把结点O拉至同一位置，且保持F1的方向不变，增大F1，则F2一定减小B．若每次都把结点O拉至同一位置，且保持F1的方向不变，增大F1，则F2一定增大C．在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内D．实验中需要使用量角器测量两个分力之间的夹角4、一质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（位移单位为m、时间单位为s），则该质点（）A．第1s内的位移是5mB．任意1s内的速度增量都是5m/sC．任意相邻1s内的位移之差都是2mD．前2s内的平均速度是6m/s5、下列描述某个的运动过程中，不可能发生的是（）A．加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大B．速度变化很快，加速度很小C．加速度方向不变，而速度方向改变D．速度变化很大，加速度很小6、科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个间隔相同时间均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可以观察到一个个下落的水滴．缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的时候，可以看到一种奇特的现象：水滴似乎不在往下落，而是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动一样．若取g=10m/s2，要出现这种现象，照明光源应该满足A．普通光源即可B．间歇发光，间隔时间为1.4sC．间歇发光，间隔时间为0.14sD．间歇发光，间隔时间为0.2s7、物体做圆周运动时，关于向心力的说法中正确的是：A．向心力是产生向心加速度的力 B．向心力是物体受到的合外力C．向心力的作用是改变物体速度的方向 D．物体做匀速圆周运动时，受到的向心力是恒力8、弹簧的原长为10cm，当挂上一个50g的钩码时，弹簧的长度变为12cm，当在原钩码下再挂一个同样的钩码时，弹簧仍处于弹性限度内，下列说法中正确的是(取g＝10m/s2)()A．弹簧的劲度系数为25N/mB．弹簧的长度变为24cmC．弹簧共伸长了4cmD．弹簧共伸长了2cm9、如图所示为甲、乙两物体运动的x-t图像，则下列说法正确的是（）A．甲物体做曲线运动B．在t1时间内甲的路程大于乙的路程C．在t1时间内两物体平均速度相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度10、一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（）A．物体始终向西运动B．物体先向西运动后向东运动C．物体的加速度先增大后减小D．物体的速度先增大后减小二、实验题11、（4分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：(1)下列哪些器材是多余的：________.①电磁打点计时器②天平③低压直流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板(2)为达到实验目的，还需要的器材是：________、________。12、（10分）小铭同学进行“探究求合力的方法”实验：（1）下列要求对减小实验误差有益的是．A．两细绳必须等长B．拉橡皮条的两条细绳夹角越大越好C．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行D．两弹簧测力计同时拉细绳时，示数之差尽可能大（2）两弹簧测力计的量程都为5N，最小刻度为1．1N．实验时，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，如图所示．请从图中读出弹簧测力计甲的拉力大小为N．（3）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图A、B相距L0=18m时，A正以vA=8m/s的速度向左做匀速直线运动，而B此时速度vB=10m/s向左做匀减速直线运动，加速度大小为a=1m/s1．由图示位置开始计时，求（1）在追上前二者之间的最大距离？（1）A追上B需要多少时间？（3）从安全行驶的角度考虑，为避免两车相撞，在题设条件下，A车在B车刹车的同时也应刹车的最小加速度多大？14、（14分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当下落5s时距离地面高度为120m，此时打开降落伞并开始做匀减速运动．（g=10m/s2）求：（1）打开降落伞时运动员的速度多大？（2）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？15、（13分）一根长直细杆长1.7m，从某一高处做自由落体运动，在下落过程中细杆通过一个1.75m高的窗口用时0.3s，求：（g取10m/s2，窗口下边缘到地面的高度大于细杆的长度）求：（1）细杆经过窗口的平均速度的大小；（2）细杆刚下落时其下端到窗口上边缘的高度。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】A、受静摩擦力作用的物体不一定是对地静止的，比如正在一起沿斜向上运动的皮带上物体，故A错误；B、滑动摩擦力总是阻碍相对运动，而不一定是阻力，故B错误；C、用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，是由于竹竿发生形变而产生的，故C正确；D、三个共点力的方向都相同的时候合力最大，所以最大值为3N+5N+20N=28N；3N和5N和合力的范围是2N≤F≤8N，20N不在这个范围内，所以合力的最小值为12N．所以三个力的合力的范围为12N≤F≤28N，故D错误．故选C．【点睛】考查静摩擦力的产生范围，掌握滑动摩擦力不一定是阻力，理解弹力产生原理，注意求三个力的合力的时候，一定能要注意三个力的合力有可能为零的情况．2、C【解析】

B．根据速度时间图线得，若a1<a2，如图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t乙＜t甲，即乙先到达C，选项B错误。C．若a1＞a2，如图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t甲<t乙．即甲一定先由A到达C，选项C正确；AD．通过图线作不出位移相等，速度由相等，时间相等的图线，所以甲乙不能同时到达。故AD错误。3、C【解析】

AB．根据平行四边形法则可知，若开始时F2与F1夹角为锐角，则每次都把结点O拉至同一位置，且保持F1的方向不变，而增大F1，则F2先减小后增大，AB错误；

C．在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内，C正确；

D．实验中不需要使用量角器测量两个分力之间的夹角，D错误。

故选C。4、C【解析】

对照匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+12at2，即可求得质点的初速度和加速度，求出前2s内的位移之后，与时间相比即可求得平均速度．任意相邻的1s内位移差根据推论：△x=aT2求解．速度增量根据△v=at【详解】A．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2；故第1s内的位移为：x=5t+t2=6m，故A错误；B．根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+12at2，可得初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2；故任意1s内的速度增量都是2m/s，故BC．任意相邻的1s内位移差：△x=aT2=2×12m=2m，故C正确；D．由x=5t+t2可得前2s内的平均速度为：v=xt故选C。5、B【解析】A、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，可能发生，故A不符合题意；

B、加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化很快，加速度很大，不可能发生，故B符合题意；

C、加速度方向不变，速度方向可能改变，比如竖直上抛运动，可能发生，故C不符合题意；

D、根据可知，速度变化很大，如果时间很长，则加速度可能很小，可能发生，故D不符合题意。

点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系。6、BC【解析】根据水滴间距，由公式,解得相邻两滴水滴间时间差为T==只要光源的闪光时间与水滴下落时间间隔相同就会看到这种奇特的现象，所以t=0.414s7、AC【解析】

AC．圆周运动的向心力是产生向心加速度的力，用来改变速度方向的，AC正确；B．如果物体做非匀速圆周运动，向心力只是合力的一个分力，还有一个切向力，来改变速度大小，B错误；D．物体做匀速圆周运动时，向心力时时刻刻指向圆心，是变力，D错误。故选AC。8、AC【解析】由题F1=mg=0.5N，x1=12cm-10cm=2cm，F2=1N，根据胡克定律F=kx得：k=F1x1=0.50.02N/m=25N/m；F1：F2=x1：x2，代入解得：x2=4cm，即弹簧伸长了4cm

所以弹簧此时的长度为l=l0+x点睛：本题考查胡克定律应用的基本能力，公式F=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度．9、CD【解析】

位移时间图象只能表示直线运动的规律，其斜率等于物体运动的速度，位移等于x的变化量．根据位移与时间之比分析平均速度．【详解】位移时间图象只能描述正反两个方向上的运动，即直线运动，可知，甲做加速直线运动，A错误；在t1时间内甲、乙通过的位移相等，两个物体都做单向直线运动，所以通过的路程相等，B错误；在t1时间内两物体的始末位置相同，即位移相同，故平均速度相等，C正确；图线的斜率表示速度，则相遇时，甲的速度大于乙的速度，D【点睛】位移图象和速度图象都只能表示物体做直线运动的规律．抓住位移图象的斜率等于速度是分析的关键．10、AC【解析】根据共点力的平衡的条件可知，当向东的一个力F的值逐渐减小到零时，其余力的合力的大小由零逐渐的增加到F，所以物体将在合力的作用下开始向西运动，当F的大小逐渐恢复到原值的时候，物体的合力的大小又逐渐减小到零，此时物体的加速度的大小也减小为零，但是物体有了向西的速度，之后物体将一直向西运动，所以B错误，A正确；根据物体的受力情况，由牛顿第二定律可知，物体的加速度先增大后减小，所以C正确．由于物体一直由向西的加速度，所以物体的速度大小一直在增加，知道最后做匀速运动，所以D错误．思路分析：根据共点力的平衡的条件可以知道物体的合力的情况，由牛顿第二定律可以知道物体的加速度的变化，进而可以判断物体的运动的情况．试题点评：当物体在几个力的共同的作用下处于平衡状态时，其中任何一个力的大小与其他力的合力的大小相等，方向相反．由此可以判断物体受到的合力的变化情况．二、实验题11、②③⑧；低压交流电源；刻度尺【解析】(1)实验中给电磁打点计时器供电的是低压交流电源,而非低压直流电源。实验中小车的运动时间可以从所打纸带上的点迹数出,而不使用秒表测量,另外此实验不需要测质量，故不需要天平。(2)在此实验中还需用刻度尺测量计数点间的距离。点晴：本题主要考查探究小车速度随时间变化的规律的原理，注意电磁打点计时器的工作电压为低压交流电源。12、（1）C；（2）2．11；（3）B；【解析】试题分析：（1）通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，A错误；两条细绳的夹角不是越大越好，以方便作平行四边形为宜，B错误；测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，C正确；用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．D错误；故选C．（2）由图可知，弹簧秤的最小分度为1．1N；则水平弹簧秤拉力大小为2．11N．（3）在本实验中要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，采用的科学方法是等效替代法．B正确；故选B．考点：探究求合力的方法．【名师点睛】明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法．一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）64m；（1）16s；（3）0.15m/s1【解析】(1)车速