江苏省苏州市常熟市2024-2025学年九年级上册10月月考历史试题（附答案）

江苏省苏州市常熟市2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题一、选择题1．古代大河流域的人们创造了灿烂的文明成果，其中两河流域文明的代表是（）A．象形文字 B．《汉谟拉比法典》 C．杂交水稻 D．《天方夜谭》2．从印度哈拉帕和摩亨佐•达罗城市遗址上看，两座城市分为上城和下城两部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑，街道笔直宽阔，街区整齐划一，古代印度城市（）A．规划严整 B．商业繁荣 C．人口众多 D．娱乐发达3．2023年10月以来，巴以冲突不断加剧。一名埃及政府官员11月4日表示，截至目前，彰显了一个文明古国的人道主义。下列关于该文明的说法正确的是（）A．创制了世界上最早的甲骨文 B．疆域最大时地跨亚非欧三洲 C．曾占据亚历山大帝国与罗马 D．在天文学领域创制了太阳历4．“谈到不同的族姓……都在本种姓内婚娶，富人和穷人彼此不互相婚配。父系和母系亲属，不互相婚娶。妇人一嫁（）A．分封制度 B．种姓制度 C．采邑制度 D．部民制度5．九年级（1）班的同学们要以“印度河流域的文明”为主题进行研究性学习活动。下列文明成果符合研究主题的是（）A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．帕特农神庙 D．种姓制度6．希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它大量借用了过去的文明。不过，希腊人所借用的，都烙上了希腊人所独有的智慧特征。这反映出希腊文明（）A．注重吸收创新 B．强调全盘模仿 C．趋向封闭保守 D．重视文学艺术7．下列改革反映了（）公元前594年梭伦改革公元前509年克里斯提尼改革公元前5世纪中后期伯里克利改革A．希腊城邦的特点是“小国寡民” B．雅典民主政治发展的过程 C．古代希腊在文化上取得辉煌成就 D．雅典采取津贴制度，保证贫穷公民参政8．有学者认为，在伯里克利以前，雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始，直接面向民众，或巧言令色，满足其愿望，以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治（）A．相比之前有所倒退 B．更加体现了民众的诉求 C．完全被政客们操纵 D．统一了政客和民众利益9．在罗马共和国对外扩张的过程中，平民发挥了重要作用，所以他们迫使贵族在政治上做出让步，斯塔夫里阿诺斯认为，这个时期的罗马正在经历一个民主化的过程。这个“民主化的过程”（）A．真正地维护了平民的利益 B．实质是维护罗马贵族的统治 C．是对罗马对外扩张的否定 D．旨在追求现代意义上的民主10．古罗马政治体系中有三个支柱：执政官具有王制的色彩，元老院具有贵族制色彩，部落大会则具有平民政制色彩（）A．君主专制 B．三权分立 C．君主立宪 D．共和政体11．伯里克利主政期间曾说：“我们不模仿我们的邻人，相反，我们是他们的榜样。”当时雅典最能够成为邻居榜样的是（）A．发达商业 B．繁荣哲学 C．强大军事 D．民主政治12．13世纪某西欧庄园法庭的记录中，比较常见的是针对农民的判例，如农户因未认真耕作领主的田地；农户因为家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这些判例表明庄园法庭（）A．注重维护领主的利益 B．重视保护私有财产 C．致力于缓和社会矛盾 D．追求社会公平正义13．796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏（）A．教会权力高居王权之上 B．基督教会内部发生了分裂 C．封君要为封臣提供保护 D．王权和教权互相扶持利用14．著名历史学家爱德华•吉本在《罗马帝国衰亡史》中写道：“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久的纪念物之上。”下列说法体现了以上观点的是（）A．长期对外战争导致拜占庭帝国财政枯竭 B．在罗马帝国扩张过程中武力征服所起的作用最大 C．《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但奴隶的地位有改善 D．《罗马民法大全》对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响15．如图为中古时期，西欧“三国时代”。导致这一局面出现的事件是（）A．亚历山大东征 B．罗马帝国分裂 C．查理曼帝国分裂 D．布匿战争胜利16．美国东方学家希提在《阿拉伯通史》中写道：“从来没有一位新信仰的传播者，作为他那个时代和民族的信仰领袖，像穆罕默德那样完美。”这里的“新信仰”指（）A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教17．古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是（）A．改头换面 B．破旧立新 C．承前启后 D．去伪存真18．卡塔尔是第22届世界杯足球赛举办国，这是世界杯历史上首次在西亚地区举行。该地区历史文化悠久，曾经在8世纪中期出现了一个以伊斯兰教为纽带完成统一的大帝国（）A．亚历山大帝国 B．法兰克王国 C．奥斯曼土耳其 D．阿拉伯帝国19．以下是某同学在学习历史时制作的知识卡片，卡片上的史实可以印证的观点是（）阿拉伯医学、哲学等领域的许多著作传向欧洲印度的0—9数字通过阿拉伯人传入欧洲中国的四大发明通过阿拉伯人传到欧洲A．阿拉伯人是“东西方文明交流的使者” B．阿拉伯人不断对外扩张 C．阿拉伯人热衷于维护世界和平 D．阿拉伯帝国的疆域辽阔20．“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。（恩格斯语）在这个时代，多才多艺和学识渊博的巨人，他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴，它被认为是（）A．电气时代的来临 B．全球化的出现 C．多极化趋势的发展 D．资本主义时代的曙光21．16世纪初、意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性（）A．禁欲观念的消亡 B．商品经济的发达 C．人文主义的盛行 D．工业革命的扩展22．世界史专家吴于廑先生称：人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程。……横向发展是指历史上各地区间由相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切（）A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．美国独立战争23．有西方学者指出，文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’，使财产带着艺术的芳香”。该学者旨在说明文艺复兴（）A．得益于新航路的开辟 B．是资本主义发展的结果 C．造成个人主义的膨胀 D．促进了西欧经济的发展24．“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来开始了人类文明一体化的进程……”，上述材料反映的是哪一事件的影响（）A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．罪恶三角贸易 D．早期殖民掠夸二、非选择题25．阅读下列材料，回答问题。材料一：希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合材料二：德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以信仰，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”（1）古代希腊与欧洲文明的关系是怎样的？材料一中“希腊”何时出现城邦？希腊城邦的特点是什么？（2）材料二中罗马“第一次以武力”征服世界在2世纪的体现是什么？（3）古代希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响，请从文学26．阅读材料，完成下列要求。材料一：8世纪初，法兰克王国查理•马特改革中，这种层层封受的君臣关系是很复杂的。各个大中小领主的领地仅在自己的领地内享有土地及其行政权和司法权，封臣只对其直接的领主负责，形成了所谓的“我的附庸的附庸不是我的附庸”的原则……封君封臣带来的是中央权力的削弱——黄瑞玲《采邑契约等级》材料二：庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席——王斯德《世界通史》材料三：11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。——摘编自《全球通史•1500年前的世界》（1）根据材料一，指出西欧国家“中央权力的削弱，地方权力的强大”的原因（2）依据材料二并结合所学，概括西欧庄园的双重性质。（3）根据材料三，归纳欧洲早期大学教育的特点。（4）综合上述材料，说说西欧封建庄园制、城市兴起、大学的创办三者之间的联系。27．阅读下列材料，回答问题。材料一（1）图一反映的是哪一国家的哪一制度？（2）图二反映的是中古西欧什么制度的内容？这种制度和中国古代哪个朝代的什么制度相似？（3）材料一中两种制度的共同特点是什么？材料二在632﹣732年一个世纪的时间里，阿拉伯民族迅速崛起，征服了萨珊波斯帝国，并继续将统治范围延伸到整个北非，建立了一个领土面积超过古罗马、地跨三大洲的庞大帝国。（4）在长期征战中，阿拉伯帝国的社会性质发生了怎样的变化？材料三穆罕默德曾说：“学问，虽远在中国，亦当求之。”他的继承者遵从了这条训示，哈里发的第一个使节在长安朝见了唐高宗，中国史官将此事件郑重地记载在皇朝的典籍里。（5）阿拉伯使者到中国长安最有可能走哪一路线？在古代历史上，阿拉伯使者曾将哪些中国文化带到西方？（6）中国是东亚文化圈的中心，唐朝文化对周边国家影响更是深远。日本仿效中国唐朝制度进行的改革是什么？改革后，日本的社会性质发生了什么变化？28．阅读材料，回答问题。材料一如图材料二随着土地的集中，租地农场逐渐形成，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，雇用少地或无地的农民耕种。由于农产品的富余和城市需求的增加，农产品逐渐市场化。这一时期，一些手工业者逐渐脱离农业，手工工场形成。——摘编自部编版九年级上册《世界历史》（1）观察材料一中西欧庄园图示，请说出庄园的耕地类型、庄园特点及其维护公共秩序的机构。（2）根据材料二，指出在中世纪晚期欧洲经济领域发生了哪些变化，并分析“农场主”与“农业工人”的关系。（3）分析材料二中新生产经营方式的出现与材料一中庄园经济组织的发展趋势之间的内在联系。

答案1-10BADBDABBBD11-20DADDCDCDAD21-24CBBB25.（1）古代希腊是欧洲文明的发祥地；公元前8世纪；“小国寡民”。（2）罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。（3）《荷马史诗》；帕特农神庙。26.（1）我的附庸的附庸不是我的附庸”（或封君和封臣之间只能直接管理，不可越级管理土地）。实质：封建等级制度。（2）独立的自给自足的经济单位和政治单位。（3）特点：在教会学校的基础上发展而来（受基督教会的影响）大学主要分布在中心城市；具有合法性的自治团体；课程项目种类多样，反映了经济和社会发展的要求。（4）城市的兴起和教育的发展，推动了大学的兴起；城市的兴起和大学对封建庄园制度起到瓦解作用，加速欧洲封建制度的崩