苏教版六年级下学期数学期中难点知识测试卷_第1页
苏教版六年级下学期数学期中难点知识测试卷_第2页
苏教版六年级下学期数学期中难点知识测试卷_第3页
苏教版六年级下学期数学期中难点知识测试卷_第4页
苏教版六年级下学期数学期中难点知识测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版六年级下学期数学期中难点知识测试卷班级:姓名:满分:(100+20)考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1.已知大圆半径是15厘米,小圆半径是12厘米,则阴影部分面积是______平方厘米。2.(_____)决定圆的位置,半径决定圆的(_____)。3.线段比例尺表示图上1厘米的线段相当于实际距离________千米,改写成数值比例尺是________。4.希望小学有8个班进行篮球比赛,每两个班之间要进行一场比赛,一共要比赛(_____)场。5.两个城市间的距离是1020km,在比例尺为1∶34000000的地图上,这两个城市间的图上距离是(_____)cm。6.一个三角形,一个内角的度数是另两个内角度数和的,另两个内角的度数相差18°。这个三角形最小的内角是(_____)°。7.果园里有梨树棵,苹果树的棵数比梨树的2倍少6棵,苹果树有______棵。8.在-12、5、+40、-4.8、0、-、7.3这些数中,正数有(____),负数有(____)。9.加工一批零件,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,两人合作要(_____)天完成,甲的效率比乙高(_____)%。10.一项工程,甲队单独做8天完成,乙队单独做10天完成,两队合作,(_____)天可以完工。二、读懂题意选择正确答案。1.在一幅地图上用1cm长的线段表示50km的实际距离,这幅地图的比例尺是()。A.B.C.D.2.甲、乙两数的和为,甲数减去乙数的差为1,则乙数为()。A.B.1C.3.根据a=b(a、b为非0的自然数),下面的比例正确的是()。A.a∶b=8∶3B.a∶b=3∶8C.a∶8=3∶b4.甲数是45,乙数是30,算式(45-30)÷30=50%,表示()。A.甲是乙的50%B.乙是甲的50%C.甲比乙多50%D.乙比甲少50%5.学校图书馆中,文艺书比科技书多25%,科技书与文艺书的最简比是()A.4:5B.1:4C.5:46.-6的绝对值等于()A.-6B.6C.-D.三、根据所学知识判断正误,对的打“√”,错的打“×”。1.在相同速度的情况下,甲乙两队所行时间的比是5∶4,则甲乙两队所行路程的比也是5∶4.(____)2.在比例尺中,实际距离一定比图上距离大。(____)3.:化成最简单的整数比是8。(____)4.-2℃表示零下2℃,0℃表示没有温度。(____)5.任意两条半径可以组成一条直径。(____)6.正数在0的右边。从0往右,数越来越大。(____)四、计算题。1.解方程。x+=x-x=x-12.5%x=17.5x=-x+x=44.5x+x=2.解方程。x—15%x=37.475%x+20%x=381+25%x=3.75x-x=x+x=382x-x=6x=x=x÷=五、应用题。1.加工600台童车,甲组单独加工需15天完成,乙组单独加工需20天完成。为赶进度,两个组一起加工,至少几天才能完成任务?2.公路局修一段路,甲队单独修12天能修完,乙队单独修18天能修完,两队合修,修完后共获得工资3000元。如果按两队完成的工作量来分配工资,甲、乙两队各应得工资多少元?3.有一批零件,师傅单独加工要6小时,徒弟每小时加工36个。现在师徒两人合做,完成任务时,师徒生产的零件个数之比是5∶3,这批零件一共有多少个?4.“中国梦”关乎每个人的幸福生活,第三实验小学开展了以“梦想中国,逐梦家园”为主题的摄影大赛。参赛作品获得二等奖的人数是一等奖的3倍,已知一等奖的人数比二等奖少18人,获得一等奖和二等奖的各有多少人?5.一项工作由师傅单独做12小时完成,由徒弟单独做15小时完成,由师傅先做4小时后,剩下的由徒弟完成,还需要多少小时?6.修一条水渠,甲队单独修了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论