6 我的家庭贡献与责任（教学设计） 部编版道德与法治四年级上册VIP

6我的家庭贡献与责任（教学设计）部编版道德与法治四年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《6我的家庭贡献与责任》是部编版道德与法治四年级上册第二单元“家庭中的我”中的内容。本节课主要围绕家庭中的责任与贡献展开，内容包括：

1.家庭成员间的相互关爱与责任。

2.家庭成员在家庭中的分工与贡献。

3.家庭责任感的培养与实践。

4.家庭和谐与个人成长的关系。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的社会责任感和家庭责任感，具体核心素养目标包括：

1.培养学生关爱家庭成员的情感，提升情感态度与价值观素养。

2.通过分析家庭成员的分工与贡献，提高学生的社会认知能力，发展理性思维与批判性思维素养。

3.鼓励学生参与家庭活动，实践家庭责任，培养实践创新素养。

4.引导学生理解家庭和谐对个人成长的重要性，提升个人修养与自我管理素养。教学难点与重点1.教学重点

①让学生理解家庭成员之间相互关爱和承担责任的重要性。

②引导学生认识家庭成员在家庭中的分工和各自做出的贡献。

③培养学生主动承担家庭责任，参与家庭事务的意识和能力。

④让学生明白家庭和谐对个人成长的影响。

2.教学难点

①如何让学生深刻体会到家庭成员间相互关爱和责任的具体体现。

②如何引导学生将理论认知转化为实际行动，积极参与家庭分工。

③如何在教学中激发学生对家庭责任感的认同，并将其内化为自觉行为。

④如何让学生理解并实践在家庭中和谐相处的技巧和方法。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法，通过讲述家庭责任与贡献的概念和案例，为学生提供基本知识框架。

2.讨论法，组织学生分组讨论家庭成员间的分工与责任，促进学生思考和交流。

3.角色扮演法，通过模拟家庭场景，让学生体验家庭成员的角色，增强责任意识。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示家庭责任与贡献的相关图片和视频，增强直观感受。

2.教学软件，利用互动式教学软件，让学生参与家庭责任的小游戏或测试，提高学习趣味性。

3.网络资源，引导学生访问相关网站，获取更多关于家庭责任与贡献的信息，拓宽知识视野。教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-教师播放一段家庭生活视频，展示家庭成员间的相互关爱和分工合作。

-视频结束后，教师提问：“你们在视频中看到了什么？家庭成员是如何相互关爱和分工合作的？”

-学生分享自己的观察和感受，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习如何在家中承担责任，做出贡献。”

2.讲授新课（用时20分钟）

-教师通过PPT展示家庭成员间的相互关爱和责任，结合教材内容进行讲解。

-讲解过程中，教师提出问题：“为什么我们需要在家庭中承担责任？我们的责任有哪些？”

-学生思考并回答问题，教师总结并强调家庭责任的重要性。

-教师通过案例分析，讲解家庭成员在家庭中的分工和贡献，引导学生理解各自在家庭中的角色和责任。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师将学生分成小组，每组选择一个家庭场景，讨论并设计家庭成员间的分工和责任。

-各小组分享自己的设计方案，教师进行点评和指导。

-教师提供一些关于家庭责任的问题，让学生在小组内进行讨论，巩固对新知识的理解和掌握。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-教师邀请学生分享自己在家庭中的责任和贡献，以及遇到的困难和解决方法。

-教师针对学生的分享进行点评，鼓励学生相互学习和借鉴。

-教师引导学生思考如何在家庭中实践责任，提升家庭和谐度。

5.课堂小结（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调家庭责任的重要性。

-教师提醒学生在家庭中要主动承担责任，为家庭和谐做出贡献。

6.作业布置（用时3分钟）

-教师布置一道关于家庭责任的作文题，要求学生结合自己的生活实际，谈谈如何在家中承担责任。

总用时：45分钟学生学习效果1.学生能够理解家庭成员间相互关爱和承担责任的重要性，认识到家庭和谐对个人成长的影响。

2.学生掌握了家庭成员在家庭中的分工和各自贡献的知识，能够列举出家庭成员的具体责任和贡献。

3.学生通过讨论和角色扮演，提高了在家庭中主动承担责任的意识，学会了如何在家庭中与他人合作和沟通。

4.学生能够结合自己的生活实际，反思自己在家庭中的责任和贡献，发现并改正了一些不负责任的行为。

5.学生在巩固练习中，通过设计家庭成员分工方案，增强了实践创新能力，提高了解决问题的能力。

6.学生在课堂互动中，积极参与讨论，表达自己的观点，提升了口头表达和人际交往能力。

7.学生通过分享自己的家庭责任故事，增强了对家庭责任感的认同，并将其内化为自觉行为。

8.学生在完成课后作文作业时，能够结合所学知识，深入思考家庭责任的意义，提高了写作能力。

9.学生在学习过程中，逐渐形成了良好的家庭责任感，能够在家中主动承担起相应的责任，促进家庭和谐。

10.学生通过本节课的学习，提升了自我管理能力，学会了如何在日常生活中更好地管理自己的时间和行为，为家庭做出贡献。内容逻辑关系①家庭成员间的相互关爱与责任

-重点知识点：家庭成员间的相互关爱、家庭责任的概念和表现

-重点词语：关爱、责任、分工、贡献

-重点句子：“在家庭中，每个成员都应该关爱他人，承担起自己的责任。”

②家庭成员在家庭中的分工与贡献

-重点知识点：家庭成员分工的意义、各自贡献的形式和作用

-重点词语：分工、贡献、角色、合作

-重点句子：“家庭成员的分工与合作，让家庭更加和谐，每个成员的贡献都不可或缺。”

③家庭责任感的培养与实践

-重点知识点：家庭责任感的培养方法、实践家庭责任的方式

-重点词语：责任感、培养、实践、行动

-重点句子：“通过日常生活中的点滴行动，我们可以培养并实践家庭责任感。”课后作业1.家庭责任记录表

请同学们记录一周内自己在家庭中承担的责任和贡献，包括具体事项、完成情况和家庭成员的评价。

2.家庭责任故事写作

题目：《我的家庭责任故事》

要求：结合自己的生活实际，写一篇关于自己在家庭中承担责任的经历，字数不少于300字。

3.家庭责任讨论会

组织一次家庭责任讨论会，邀请家人一起参与，讨论以下问题：

-家庭中每个人的责任是什么？

-如何更好地履行自己的家庭责任？

-家庭责任对个人和家庭有什么影响？

4.家庭责任漫画创作

请同学们创作一幅漫画，主题是“家庭责任与贡献”，要求画面生动，能够体现家庭成员间的相互关爱和责任。

5.家庭责任演讲

每位同学准备一篇关于家庭责任的演讲稿，内容可以包括家庭责任的意义、自己的家庭责任故事等，演讲时间为3-5分钟。

补充和说明举例题型：

题型一：家庭责任日记

题目：记录一天中你在家庭中的责任和贡献

示例答案：

日期：XXXX年XX月XX日

责任事项：帮助妈妈做家务，包括洗碗、扫地。

完成情况：今天我按时完成了所有的家务，妈妈说我做得很好。

家庭成员评价：妈妈说我很有责任心，是个懂事的孩子。

题型二：家庭责任访谈

题目：采访一位家庭成员，了解他们在家庭中的责任

示例答案：

采访对象：爸爸

责任事项：爸爸负责家庭的经济来源，每天工作很辛苦。

完成情况：爸爸每天工作都很努力，为了家庭的生活。

家庭成员评价：我们都觉得爸爸很伟大，是我们的家庭支柱。

题型三：家庭责任反思

题目：反思自己在家庭中的责任表现

示例答案：

反思内容：我发现自己在家庭中的责任意识不够强，有时候会忽略一些家务。

改进措施：我决定从今天开始，每天主动承担一些家务，比如帮忙洗碗、整理房间等。

题型四：家庭责任创意活动

题目：设计一个家庭责任相关的创意活动

示例答案：

活动名称：家庭责任接力赛

活动内容：家庭成员分成两组，轮流完成指