广东省深圳市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省深圳市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（24分）【群星璀璨】请阅读文段，完成小题。《列夫·托尔斯泰》《美丽的颜色》《红星照耀中国》……这一篇篇传奇的传记，wǎnrú①▲一幕幕情节跌宕的人生戏剧，令人开卷便不忍释手；它们真实生动，以③____（A.抑扬顿挫B.入木三分）的语言描述客观事实，展示杰出人物的非凡器宇；它们典雅优美，有些精彩的语句____④（A.振聋发聩B.震耳欲聋），值得反复诵读，细细品味。触摸那些juānkè②▲在人类历史上的名字，追寻那些伟人大师非同寻常，令人怦然心动。1．根据拼音写出相应的词语。①wǎnrú②juānkè2．结合语境，选择恰当的词语③.④。3．语段中画波浪线的句子有语病，修改后将正确的句子抄写在横线上。【凡人星光】学校以“诚信”为主题开展了综合性学习活动，请你参加并完成小题。4．新闻小组搜集到了不少诚信案例。请你为下面这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字）据澎湃新闻报道，近日，在河南郑州，一位摆摊阿姨坚守在路口，等着前一天赊账的小姑娘来还钱。城管执法人员担心她占道影响交通，主动垫付了钱款给阿姨，并请她先行离开，随后小姑娘也应约到来，把5元钱还到了执法人员手中。随后执法人员向阿姨转达了此事。5．为了深入了解当今社会公众对诚信的认识，采访小组针对上面的案例拟定了采访问题。请你选出下面提问中不适用于此次采访的问题是（）A．采访摆摊阿姨：当今时代街头赊账已经很少见了，您为什么愿意相信小姑娘？B．采访执法人员：您用自己的钱还欠款，如果小姑娘不来还钱，您不怕吃亏吗？C．采访赊账顾客：小姑娘，当你为这5元钱特意跑一趟时，你心里在想些什么？D．采访驻足路人：摆摊占道影响市容市貌，但也可以刺激经济，您对此怎么看？6．班级准备举行以“人无信不立”为主题的演讲比赛。演讲的核心是“讲”，请你参加对话，就“表达效果”为同学们补充一条演讲策略。小龙：为了使演讲观点鲜明，可适当使用一些表明个人倾向的词语，诸如显而易见、依我来看等。我：为了拉近与听众的距离，可以7．【历史星河】请结合所学，补写诗文。（1）老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）（2）？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）（3），猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）（4）鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）（5）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（6），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（7）“情景交融”体现了中国古人“天人合一”思想，在山水文学中意义重大。崔颢登楼远眺，意境开阔，“，”，看到一幅喜人画面，为抒发乡愁做铺垫（《黄鹤楼》）；李白漫游天下，意境高远，“，”，描绘了一幅气势磅礴的万里长江图，借雄浑壮阔之景抒发激昂奋进之心（《渡荆门送别》）。8．下列对《使至塞上》的理解和分析，不正确的一项是（）使至塞上（唐）王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A．这首诗是五言律诗。作者王维以监察御史身份出使凉州，代表朝廷前往边境慰问边关守军。B．颔联两句包含多重意蕴，诗人以“征蓬”与“归雁”自比，表达想尽快抵达边塞的急切心情。C．颈联两句描绘了大漠壮阔雄奇的风光，构图精妙，线条简约，色彩鲜明，体现了“诗中有画”。D．诗人到达边塞却未遇到将官，因为前线统帅正在燕然奋战，体现了盛唐边塞诗慷慨悲壮的特点。二、阅读（48分）明月文心；阅读【甲】【乙】两文后，完成小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】黄州①东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相②田，得疾。念麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄”深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少°洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡°。”（节选自《东坡志林·游沙湖》，有删改）[注释]①本文作于宋神宗元丰五年，当时苏轼被贬为黄州团练副使；②相：观察；③辄：即、就；④王逸少：东晋书法家王羲之；⑤休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。9．下列句子中加点字的意思不相同的一项是（）A．念无与为乐者念麻桥人庞安常善医而聋B．疾愈虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）C．寺在蕲水郭门外二里许自富阳至桐庐一百许里（《与朱元思书》）D．门前流水尚能西从流飘荡，任意东西（《与朱元思书》）10．请将下列句子翻译成现代汉语。①但少闲人如吾两人者耳。____________________________________________________________________________________________②以纸画字，书不数字，辄深了人意。____________________________________________________________________________________________11．下面对【甲】【乙】苏轼诗文理解不正确的一项是（）A．两文写作背景相同，都是苏轼被贬黄州赋闲时期，他刚刚经历牢狱之灾，万幸死里逃生。B．甲文“怀民亦未寝”表明张怀民心事颇多，与苏轼志同道合，于是共同赏月，感慨人生。C．乙文明快地记叙了苏轼与庞安常的日常交往，特别是同游清泉寺的经历，读来趣味盎然。D．两文皆触景生情：甲文夜不能寐，月明心不静，情绪消沉；乙文于自然中流露欣悦心境。12．苏轼在【甲】【乙】两文中称自己为“闲人”“异人”，请结合文章内容，说说这两个“自称”传达了苏轼怎样的人生态度。____________________________________________________________________________________________科技之光【材料一】新华社北京10月3日电瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶三位科学家，以表彰他们“为研究物质中的电子动力学而产生阿秒光脉冲的实验方法”。【材料二】科普：观察微观世界的“超级快门”——2023年诺贝尔物理学奖成果解读什么是阿秒？1阿秒是10的负18次方秒，也就是十亿分之一秒的十亿分之一。在这三位科学家的努力下，光脉冲已经可以达到阿秒级。那么，创造如此短瞬间的光脉冲有哪些意义？蜂鸟扇动翅膀的频率可达每秒80次，而我们只能看到翅膀模糊的影子。人类视觉感官不可能观察到极短的事件，快速的运动看起来就是一片模糊，“捕捉”这些非常短暂的瞬间需要使用高速摄影。要获得蜂鸟翅膀运动的清晰图像，相机快门必须比蜂鸟翅膀运动的速度还快。也就是说，任何测量都必须比被测量对象变化的速度更快，否则结果就是“模糊”的。而在物质的微观世界，粒子都是以极高的频率在移动。原子运动的时间尺度是飞秒，即10的负15次方秒，用激光脉冲（飞秒激光）可以观察。但原子的运动比起电子的运动来说还是“慢得很”，因为电子运动的时间尺度是阿秒。电子在原子或分子内部运动如此之快，以至于在飞秒级的光脉冲观察下还是模糊不清。科学界认识到，需要全新的技术以观察到电子的运动。（节选自新华网，有删改）【材料三】图1：2022年各品牌折叠屏手机中国市场份额图2：2020年-2022年国内折叠屏手机头部品牌华为中国市场销量及份额变化（图1图2来源：艾瑞消费研究院根据公开资料，专家访谈自主研究建模并绘制）【材料四】以下为五则微信公众号的截图。13．选出下列各项中与材料说法不相符的一项（）A．10月3日，瑞典皇家科学院宣布将2023年诺贝尔物理学奖授予三位科学家。B．人类视觉感官不可能清晰地观察到蜂鸟翅膀的扇动，需要使用高速摄影。C．原子运动的时间尺度是飞秒，用激光脉冲（飞秒激光）可以观察到电子的运动。D．2023年10月，多品牌发布新款折叠屏手机，市场呈现出“百花齐放”的竞争格局。14．读材料三的两个图表，你得出了哪些结论？____________________________________________________________________________________________15．结合材料三和材料四，写出两点你对未来几年中国折叠屏手机市场的预测。____________________________________________________________________________________________16．小龙与小华针对“科技改变世界”展开以下讨论。你更认同谁的观点？请结合材料和生活实际，____________________________________________________________________________________________具体谈谈你的看法。小龙认为：“阿秒光脉冲实验方法”的产生使人们能研究更细微的世界；“折叠屏手机”的发展，让人们用上了更轻便的通信工具。所以科技的发展让世界变得更“小”。小华认为：“阿秒光脉冲实验方法”的产生进一步打开了微观世界的大门；“折叠屏手机”的发展，进一步丰富了消费市场的选择。所以科技的发展让世界变得更“大”。文坛星斗星斗其文赤子其人汪曾祺①沈先生逝世后，傅汉斯、张充和从美国电传来一副挽辞。字是晋人小楷，一看就知道是张充和写的。词想必也是她拟的。只有四句：不折不从亦慈亦让星斗其文赤子其人②这是嵌字格，但是非常贴切，把沈先生的一生概括得很全面。这位四妹对三姐夫沈二哥真是非常了解。③沈先生的血管里有少数民族的血液。湘西有少数民族血统的人大都有一股蛮劲、狠劲，做什么都要做出一个名堂。他少年当兵，漂泊转徙，很少连续几晚睡在同一张床上。吃的东西，最好的不过是切成四方的大块猪肉（煮在豆芽菜汤里）。行军、拉船，锻炼出一副极富耐力的体魄。二十岁冒冒失失地闯到北平来，举目无亲。连标点符号都不会用，就想用手中一支笔打出一个天下。经常为弄不到一点东西“消化消化”而发愁。冬天屋里生不起火，用被子围起来，还是不停地写。他真的用一支笔打出了一个天下了：一个只读过小学的人，竟成了一个大作家，而且积累了那么多的学问，真是一个奇迹。④沈先生很爱用一个别人不常用的词：“耐烦”。他说自己不是天才（他应当算是个天才），只是耐烦。他的“耐烦”，意思就是锲而不舍，不怕费劲。一个时期，沈先生每个月都要发表几篇小说，每年都要出几本书，被称为“多产作家”，但是写东西不是很快的，从来不是一挥而就。他年轻时常常日以继夜地写。他常流鼻血。血液凝聚力差，一流起来不易止住，很怕人。有时夜间写作，竟至晕倒，伏在自己的一摊鼻血里，第二天才被人发现。他自己知道，并不惊慌。他的作品看起来很轻松自如，若不经意，但都是苦心刻琢出来的。《边城》一共不到七万字，他告诉我，写了半年。⑤他很爱他的家乡。他的《湘西》《湘行散记》和许多篇小说可以作证。他不止一次和我谈起棉花坡，谈起枫树坳，——一到秋天满城落了枫树的红叶。一说起来，不胜神往。黄永玉画过一张凤凰沈家门外的小巷，屋顶墙壁颇零乱，有大朵大朵的红花——不知是不是夹竹桃，画面颜色很浓，水气泱泱。沈先生很喜欢这张画，说：“就是这样!”八十岁那年，他和三姐在家乡听了傩戏，这是一种古调犹存的很老的弋阳腔。打鼓的是一位七十多岁的老人，他对年轻人打鼓失去旧范很不以为然。沈先生听了，说：“这是楚声，楚声!”他动情地听着“楚声”，泪流满面。⑥沈先生很好客，朋友很多。老一辈的有林宰平、徐志摩。沈先生提及他们时充满感情。我认识他后，他经常来往的有杨振声、张奚若、金岳霖、朱光潜诸先生、梁思成林徽因夫妇。他们的交往真是君子之交，既无朋党色彩，也无酒食征逐。清茶一杯，闲谈片刻。⑦沈先生对青年的帮助真是不遗余力。他曾经自己出钱为一个诗人出了第一本诗集。一九四七年，诗人柯原的父亲故去，家中拉了一笔债，沈先生提出卖字来帮助他。他对学生的作品细心修改，寄给相熟的报刊，尽量争取发表。他这辈子为学生寄稿的邮费，加起来是一个相当可观的数字。稿子发表了，稿费寄来，他必为亲自送去。⑧沈先生的家庭是我见到的最好的家庭，随时都在亲切和谐气氛中。一家人于钱上都看得很淡。《沈从文文集》的稿费寄到，九千多元，大概开过家庭会议，又从存款中取出几百元，凑成一万，寄到家乡办学。沈先生也有生气的时候，也有极度烦恼痛苦的时候，在昆明，在北京，我都见到过，但多数时候都是笑眯眯的。他总是用一种善意的、含情的微笑，来看这个世界的一切。A.到了晚年，喜欢放声大笑，笑得合不拢嘴，且摆动双手作势，真像一个孩子。只有看破一切人事乘除，得失荣辱，全置度外，心地明净无渣滓的人，才能这样畅快地大笑。⑨沈先生提及某种文物时常是赞叹不已。马王堆那副不到一两重的纱衣，他不知说了多少次。刺绣用的金线原来是盲人用一把刀，全凭手感，就金箔上切割出来的。他说起时非常感动。他平生搜集的文物，在他生前全都分别捐给了几个博物馆、工艺美术院校和工艺美术工厂，连收条都不要一个。⑩沈先生自奉甚薄。穿衣服从不讲究。我见他时总是一件洗得褪了色的蓝布长衫，夹着一摞书，匆匆忙忙地走。解放后是蓝卡其布或涤卡的干部服，黑灯芯绒的“懒汉鞋”。有一年做了一件皮大衣（我记得是从房东手里买的一件旧皮袍改制的，灰色粗线呢面），他穿在身上，说是很暖和，高兴得像一个孩子。⑪他的丧事十分简单。他凡事不喜张扬，生前累次嘱咐家人，他死后，不开追悼会，不举行遗体告别。有一些景仰他的人是未接通知自己去的。沈先生面色如生，很安详地躺着。我走近他身边，看着他，久久不能离开。B.这样一个人，就这样地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。⑫沈先生家有一盆虎耳草，种在一个椭圆形的小小钧窑盆里。很多人不认识这种草。这就是《边城》里翠翠在梦里采摘的那种草，沈先生喜欢的草。1988年5月26日（选自《汪曾祺散文》，有删减）17．文章记录了沈从文先生写作与生活中的事件，请根据内容补写表格。段落事件内容沈从文先生的性格③用一支笔打出了天下，只读过小学，却靠着努力成为了大作家。敢拼敢闯④被称为“多产作家”的背后，是日以继夜的勤奋写作。⑴⑤深恋家乡美景，为“楚声”感动流泪。深爱家乡⑥热情好客，所交朋友多为名士，他们的交往是君子之交。热情好客，志趣高洁⑦⑵关心爱护青年学生⑧家庭美好和睦，不重名利。爱笑，笑容中充满善意、温情与纯净。善良、真诚②⑶无私⑩-⑪衣着简朴，丧事从简，不喜张扬。节俭、低调18．汪曾祺的语言独特而有味。请从下面两句话中任选一句，按要求赏析。A.到了晚年，喜欢放声大笑，笑得合不拢嘴，且摆动双手作势，真像一个孩子。（从描写的角度赏析）____________________________________________________________________________________________B.这样一个人，就这样地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。（从句式的角度赏析）____________________________________________________________________________________________19．结合全文，谈谈你对文章标题的理解。____________________________________________________________________________________________20．文章到①段就可以收尾了，第⑫段写虎耳草的部分是否赘余，谈谈你的看法。____________________________________________________________________________________________21．汪曾祺深受恩师沈从文先生的影响，成为了“文坛星斗”；鲁迅对藤野先生铭记一生，却在当时决定离开仙台，弃医从文。请结合文本和实际，谈谈你怎样理解老师对学生的影响。____________________________________________________________________________________________红星闪耀22．阅读《红星照耀中国》这一纪实作品时，通过“目录”来梳理人和事是一个很好的读书策略，利于形成对全书的整体认知。以下是某同学根据目录所写的批注，请你补充完善目录和批注。第一篇探寻红色中国第七篇第二篇去红都的道路遭白匪追逐造反者（关于周恩来的叙述；第一次提到红小鬼）第八篇去前线的路上同红军在一起；“真正的”红军彭德怀印象第三篇在保安第九篇同红军在一起（续）红色窑工徐海东第四篇一个共产党员的由来（关于毛泽东的叙述）第十篇战争与和平；再谈马“红小鬼”（第二次写到“红小鬼”，红小鬼的特点是：③）实践中的统一战线④人物：（他身材不高但很结实，有铁一样的胳膊和腿。天性温和，擅打游击战术。这部分内容，有利于我更好地理解本学期课文《回忆我的母亲》）第五篇长征；第五次围剿；举国大迁徙①事件：（关系到红军生死存亡的两个重大事件，毛泽东有诗云：大渡桥横铁索寒）过草地；红星在西北陕西苏区：开创时期第十一篇回到保安第六篇货币解剖（关于林伯渠如何解决苏区②问题的探究）人生五十（关于徐特立如何解决苏区教育问题的探究）第十二篇又是白色世界23．通过梳理目录，你会发现书中“红星”闪耀，启迪心灵。请在下列人物中选取一位，结合整本书，谈谈这一人物对你的学习和生活有什么启迪。毛泽东周恩来彭德怀徐海东____________________________________________________________________________________________三、写作（45分）24．写作东坡遭贬，却在黄州迎来了他的文学闪耀时刻；红小鬼自愿从军，在贫苦的延安，帽子上的红星格外闪耀；鲁迅弃医从文，力图改变积贫积弱的中国，黑瘦的身躯里闪耀着精神之火；“命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”张桂梅在偏远山村闪耀着耀眼的光芒；中国空间站首位载荷专家桂海潮，在神舟十六号上迎来了自己的闪耀时刻；悲情英雄斯科特一行征服大自然，最终在南极点留下了他们闪耀的身影；………每个人都会在某一时间、某一地点拥有了自己的高光时刻，这一刻，让你铭记于心，照亮你的前路。请以《我的闪耀时刻》为题，写一篇记叙文。要求：①感情真挚，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；③书写正确、工整，卷面整洁。

答案解析部分【答案】1．宛如；镌刻2．B；A3．追寻那些伟人大师非同寻常（的足迹），令人怦然心动。或：追寻那些非同寻常的伟人大师，令人怦然心动。【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。1．“wǎnrú”对应的是汉字“宛如”。“juānkè”对应的是汉字“镌刻”。

故答案为：宛如；镌刻2．③处“入木三分”主要强调对事物的分析深刻、透彻，在这里形容传记语言深刻地描述客观事实，能够突出传记作品在展现杰出人物非凡器宇方面的力度和深度，而“抑扬顿挫”主要形容声音的高低起伏，与描述传记语言的特点不相符。④处“振聋发聩”强调语言能让人警醒，在这个语境中可以体现传记中的精彩语句有让人深思、受到启发的作用；“震耳欲聋”只是形容声音大，不符合这里对精彩语句作用的描述。

故答案为：B；A3．“追寻那些伟人大师非同寻常”这句话缺少宾语中心语，让人不明白到底在追寻伟人大师的什么，修改后的句子补充了具体的追寻内容，使句子表意更加完整清晰。

故答案为：追寻那些伟人大师非同寻常（的足迹），令人怦然心动。或：追寻那些非同寻常的伟人大师，令人怦然心动。【答案】4．“5块钱，3个人”，诚信品质闪亮街头。5．D6．与听众互动；多使用常用词语；多用短句，适当重复等。【解析】【点评】（1）本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

（2）本题考查新闻采访。解答此题，要明确采访对象的身份，针对身份设计问题，问题应该是受访者工作或生活领域的范围，围绕中心话题即可。

（3）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。4．首先明确新闻的主要内容，即摆摊阿姨等赊账小姑娘还钱，城管执法人员垫付并在小姑娘还钱后转达给阿姨。然后提取关键信息，突出“诚信”这一主题，同时注意字数限制。可以采用“人物+事件+主题”的方式来拟写标题。

故答案为：“5块钱，3个人”，诚信品质闪亮街头。5．ABC.正确。

D.讨论摆摊占道与刺激经济的关系，与“诚信”主题毫无关联，所以不适用于此次采访。故答案为：D6．题目给出了通过使用表明个人倾向的词语使演讲观点鲜明的策略示例。要求补充拉近与听众距离的演讲策略。可以考虑从语言表达的角度入手，比如讲述自己或身边人的诚信故事，能让听众产生共鸣，从而拉近与他们的距离；使用亲切的称呼，如“亲爱的朋友们”“各位听众”等，营造亲近的氛围；还可以设置互动环节，如提出问题让听众思考并回应，增强与听众的互动性。

故答案为：与听众互动；多使用常用词语；多用短句，适当重复等。7．【答案】（1）壮心不已（2）岂不罹凝寒（3）晓雾将歇（4）经纶世务者（5）山山唯落晖（6）乱花渐欲迷人眼（7）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；山随平野尽；江入大荒流。【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：罹、凝、纶、晖、萋、鹦、鹉

故答案为：（1）壮心不已；（2）岂不罹凝寒；（3）晓雾将歇；（4）经纶世务；（5）山山唯落；（6）乱花渐欲迷人；（7）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；山随平野尽；江入大荒流。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。8．【答案】B【解析】【分析】ACD.正确。

B.有误，颔联表达的是漂泊无定之感，而非想尽快抵达边塞的急切心情。故答案为：B【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。【答案】9．B10．①只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。②用纸给他写字，写不了几个字，他就深切地了解别人的意思。11．D12．①这两个“自称”皆表达了苏轼虽深处逆境，仍积极乐观、自信从容、超然洒脱（任选一词即可）的旷达情怀。②甲文月下漫步，内心宁静，“闲人”是苏轼的自我嘲解（宽解、疏解）；③乙文赞叹庞医师医术高超，遗憾身体有缺陷，正如自己性格怪异，遭人陷害，“异人”也是一种自嘲与乐观；④“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”两句饱含哲理，表达老不服老的进取精神和有朝一日官复原职的积极希望，传达着苏轼积极乐观的人生态度。【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。

【参考译文】【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我）高兴地起身出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，因为去那里查看田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪慧过人，用纸写字，写不了几个字，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。”病好之后，和他一同游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔泉，水很甘美，泉下方靠近兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”9．A.考虑，想到。

B.疾病/快。

C.表示约数。

D.向西（流）。

故答案为：B10．本题考查文言文语句的翻译。①重点词：但，只是。如，像。②重点词：以，用。书，写。

故答案为：①只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。②用纸给他写字，写不了几个字，他就深切地了解别人的意思。11．ABC.正确。

D.有误，甲文不仅有“月明人不静，情绪消沉”，也有自我疏解，自勉豁达，情绪不完全消沉。

故答案为：D12．本题考查对文章的理解和分析。“闲人”即为清闲的人，此两字包含了作者复杂的情感。作者无端被贬，心中抑郁，所以才会夜不能眠，寻张怀民一起赏月，实为自我排解之举。作者言语间颇有自得之意，认为世上能有自己这等悠闲心境的人实在不多，表现了作者旷达乐观的胸怀。“异人”即为与他人不同的人，联系作者被贬的经历，正是因为作者与他人不同，不与世俗同流合污，才导致了他的被贬，所以他被排挤后的悲苦抑郁，但作者却并讳言此事，而是以“异人”自称，又可以看出作者内心的达观与酒脱。据此作答即可。

故答案为：①这两个“自称”皆表达了苏轼虽深处逆境，仍积极乐观、自信从容、超然洒脱（任选一词即可）的旷达情怀。②甲文月下漫步，内心宁静，“闲人”是苏轼的自我嘲解（宽解、疏解）；③乙文赞叹庞医师医术高超，遗憾身体有缺陷，正如自己性格怪异，遭人陷害，“异人”也是一种自嘲与乐观；④“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”两句饱含哲理，表达老不服老的进取精神和有朝一日官复原职的积极希望，传达着苏轼积极乐观的人生态度。【答案】13．C14．①2022年，多品牌折叠屏手机占据中国市场/2022年，中国折叠屏手机市场呈现“百花齐放”的竞争格局/2022年，中国折叠屏手机市场呈现多品牌竞争的格局；②2020-2022年，中国折叠屏手机市场销量快速增长；③2020-2022年，华为在中国折叠屏手机市场竞争中均处于领先地位/2020-2022年，华为折叠屏手机的国内市场份额均在一半以上。15．①未来几年，越来越多的品牌会加入中国折叠屏手机市场的竞争；②未来几年，华为折叠屏手机的国内市场份额会受到其他品牌的冲击；③未来几年，折叠屏手机的更新换代会越来越快；④未来几年，国产品牌的折叠屏手机可能迎来更好的发展。16．示例一：我更认同小龙的观点。“阿秒光脉冲实验方法”使人类能够观察到电子的运动，比飞秒激光看到的世界更小；折叠屏手机的发展，使屏幕等大的手机尺寸更小；现在许多电子产品（如相机）的体积也越来越小。所以，我认为科技的发展让世界变得更“小”。示例二：我更认同小华的观点。“阿秒光脉冲实验方法”使人类能够观察到电子的运动，扩大了人类认知物理世界的视野；折叠屏手机的发展，使消费者在购买手机时有了更大的选择空间；中国航天技术的飞速发展，扩大了人类的暗锁空间。所以，我认为科技的发展让世界变得更“大”。【解析】【点评】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（2）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。

（3）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。

（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。13．ABD.正确。

C.有误，由材料二可知，电子运动的时间尺度是阿秒。电子在原子或分子内部运动如此之快，以至于在飞秒级的光脉冲观察下还是模糊不清。

故答案为：C14．图1：市场格局多元化2022年中国折叠屏手机市场不再是一家独大，呈现出多品牌竞争的格局，可谓“百花齐放”。多个品牌共同分割市场，表明折叠屏手机领域吸引了众多厂商的参与，市场竞争激烈。这反映出随着技术的发展和消费者需求的增长，越来越多的手机品牌开始涉足折叠屏手机领域，为消费者提供了更多的选择。图2：销量快速增长从2020年到2022年，国内折叠屏手机市场整体呈现出快速增长的态势。这说明折叠屏手机作为一种新兴的手机形态，逐渐被消费者所接受和认可，市场需求不断扩大。华为持续领先在这三年中，华为在中国折叠屏手机市场竞争中始终处于领先地位。其市场份额在各年份均保持较高水平，且多数时候在一半以上。这体现了华为在折叠屏手机技术研发、产品设计、品牌影响力等方面的优势。华为凭借其强大的技术实力和创新能力，不断推出具有竞争力的折叠屏手机产品，满足了消费者对高品质、高性能手机的需求。故答案为：①2022年，多品牌折叠屏手机占据中国市场/2022年，中国折叠屏手机市场呈现“百花齐放”的竞争格局/2022年，中国折叠屏手机市场呈现多品牌竞争的格局；②2020-2022年，中国折叠屏手机市场销量快速增长；③2020-2022年，华为在中国折叠屏手机市场竞争中均处于领先地位/2020-2022年，华为折叠屏手机的国内市场份额均在一半以上。15．从图1可以看出2022年各品牌折叠屏手机在中国市场都有一定份额，呈现出多品牌竞争的格局，这说明折叠屏手机市场竞争激烈，未来可能会有更多品牌加入竞争，促使各品牌不断创新和提升产品质量以吸引消费者。从图2可以看出2020年至2022年国内折叠屏手机头部品牌华为在中国市场销量及份额虽有变化但总体处于领先地位，这可能预示着华为在未来几年仍有较强的竞争力，同时其他品牌也会努力追赶，市场竞争将更加激烈。分析材料四：材料四虽然没有明确给出关于未来市场的信息，但可以从当前各品牌发布新款折叠屏手机以及市场的关注和讨论中推测出，未来几年折叠屏手机市场可能会持续受到关注，各品牌会不断推出新的产品和技术，以满足消费者的需求。

故答案为：①未来几年，越来越多的品牌会加入中国折叠屏手机市场的竞争；②未来几年，华为折叠屏手机的国内市场份额会受到其他品牌的冲击；③未来几年，折叠屏手机的更新换代会越来越快；④未来几年，国产品牌的折叠屏手机可能迎来更好的发展。16．结合材料一中“电子运动的时间尺度是阿秒。电子在原子或分子内部运动如此之快，以至于在飞秒级的光脉冲观察下还是模糊不清。科学界认识到，需要全新的技术以观察到电子的运动”可得出答案。结合材料三材料四的内容可知，折叠屏手机的发展，使消费者在购买手机时有了更大的选择空间，任选其一，言之有理即。

故答案为：示例一：我更认同小龙的观点。“阿秒光脉冲实验方法”使人类能够观察到电子的运动，比飞秒激光看到的世界更小；折叠屏手机的发展，使屏幕等大的手机尺寸更小；现在许多电子产品（如相机）的体积也越来越小。所以，我认为科技的发展让世界变得更“小”。

示例二：我更认同小华的观点。“阿秒光脉冲实验方法”使人类能够观察到电子的运动，扩大了人类认知物理世界的视野；折叠屏手机的发展，使消费者在购买手机时有了更大的选择空间；中国航天技术的飞速发展，扩大了人类的暗锁空间。所以，我认为科技的发展让世界变得更“大”。【答案】17．勤奋刻苦、锲而不舍；自费为诗人出书，卖字替人还债。细心修改学生作品并投寄发表。；热爱文物，但把自己所有的收藏捐给了博物馆等机构，连收条都不要。18．示例A：运用神态、动作描写，“放声大笑”“合不拢嘴”等细节生动地写出了沈先生开心时孩子气的样子，表现了他晚年时期看破一切得失荣辱，内心纯净明澈的状态。表达了我对沈先生的赞叹与敬爱之情。示例B：五个短句，读来句句泣泪。两个“这样”的重复使用，第一个意在感慨沈先生的伟大与美好，第二个意在叹息先生的离去。后面三个短句，只有对“我”的行为动作的白描，但“看他一眼”、“又看一眼”，简单的两个动作却写出了“我”对沈先生离去的万般不舍与伤心，“我哭了”虽然没有任何描写，但却写出了作为学生的悲痛与伤心。短句句式造成了阅读上的停顿，与哭泣时的哽咽类似，强化了作者的情感表达。19．“星斗其文，赤子其人”是张充和对沈从文文章和人品的高度评价。“星斗其文”是说沈从文的文章如明星似北斗，闪耀文坛；“赤子其人”是说沈先生为人有赤子情怀，心地善良、纯洁。20．我认为不能删去。虎耳草是沈先生代表作《边城》中出现过的草，也是他生活中喜欢的植物，从他将其种在钧窑盆里可见对其十分喜爱。写虎耳草，其实是以草木寄情，将对沈先生的思念与敬爱寄托在他喜爱的植物上，让文章悠长而有余味。21．第一层级：思维较肤浅，理解角度单一。示例一：教师的职业选择可能会影响学生的职业选择。比如沈从文先生是作家，汪曾祺是他的学生，也走上了作家的道路。示例二：教师的选择对学生没什么影响。比如藤野先生虽然教授医学，但鲁迅并没有成为医生，反而选择了文学之路。第二层级：思想较全面，理解有一定深度。示例：教师对学生的影响是全面而深远的。教师的行为、品格，对学生有潜移默化的影响，比如沈从文先生是作家，汪曾祺先生受教于他，也成为了一代文坛大家；沈从文先生待人处事的温和与友善、写作中对真与美的不懈追求都影响了汪曾祺。鲁迅虽然“弃医从文”，但他却能从与藤野先生相处中认识到严谨治学与公正待人的可贵。第三层级：思维全面，深入理解有深度。示例：教师对学生的影响是全面而深远的。教师的职业选择、审美倾向、人格品质、价值观念都对学生有潜移默化的影响。比如教师的专长也可能成为学生努力的方向，如汪曾祺跟随沈从文学写作；教师的审美风格也影响了学生，比如沈先生对真与美的不懈追求影响了汪曾祺的创作审美；即便没有选择与教师同样的职业，比如鲁迅，他也能从藤野先生身上意识到严谨认真、公正待人的可贵。教师参与学生的成长，而学生的成长则体现教师精神品质的延续。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

（4）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（5）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。17．本题考查文章内容梳理。结合“被称为‘多产作家’的背后，是日以继夜的勤奋写作”得出答案。结合“他曾经自己出钱为一个诗人出了第一本诗集。一九四七年，诗人柯原的父亲故去，家中拉了一笔债，沈先生提出卖字来帮助他。他对学生的作品细心修改，寄给相熟的报刊，尽量争取发表”得出答案。结合“他平生搜集的文物，在他生前全都分别捐给了几个博物馆、工艺美术院校和工艺美术工厂，连收条都不要一个”，概括得出答案。

故答案为：勤奋刻苦、锲而不舍；自费为诗人出书，卖字替人还债。细心修改学生作品并投寄发表；热爱文物，但把自己所有的收藏捐给了博物馆等机构，连收条都不要。18．本题考查句子赏析。A句，首先明确句子运用了神态和动作描写，如“放声大笑”“合不拢嘴”“摆动双手作势”。接着分析这些描写如何生动地展现了沈从文先生晚年的状态，表现出他像孩子般的纯真和内心的纯净。同时，结合上下文体会作者通过这些描写所表达的对沈从文先生的赞叹与敬爱之情。B句，指出该句由五个短句组成，注意到“这样”的重复使用。分析第一个“这样”强调沈从文先生的伟大与美好，第二个“这样”表达对他离去的叹息。然后解读“看他一眼，又看一眼”“我哭了”这些简单动作描写所传达出的作者对沈从文先生离去的不舍和悲痛。理解短句句式造成的阅读停顿与哭泣时哽咽的相似性，从而体会其强化作者情感表达的效果。

故答案为：示例A：运用神态、动作描写，“放声大笑”“合不拢嘴”等细节生动地写出了沈先生开心时孩子气的样子，表现了他晚年时期看破一切得失荣辱，内心纯净明澈的状态。表达了我对沈先生的赞叹与敬爱之情。

示例B：五个短句，读来句句泣泪。两个“这样”的重复使用，第一个意在感慨沈先生的伟大与美好，第二个意在叹息先生的离去。后面三个短句，只有对“我”的行为动作的白描，但“看他一眼”、“又看一眼”，简单的两个动作却写出了“我”对沈先生离去的万般不舍与伤心，“我哭了”虽然没有任何描写，但却写出了作为学生的悲痛与伤心。短句句式造成了阅读上的停顿，与哭泣时的哽咽类似，强化了作者的情感表达。19．首先解释“星斗其文，赤子其人”这句话的字面意思。“星斗其文”强调沈从文先生的文章如明星似北斗，具有很高的艺术价值和影响力；“赤子其人”说明他为人有赤子情怀，心地善良、纯洁。接着结合文章内容，分别从沈从文先生的文学成就和人格品质两个方面进行具体分析，阐述标题是如何全面概括沈从文一生的。

故答案为：“星斗其文，赤子其人”是张充和对沈从文文章和人品的高度评价。“星斗其文”是说沈从文的文章如明星似北斗，闪耀文坛；“赤子其人”是说沈先生为人有赤子情怀，心地善良、纯洁。20．对于第⑫段是否赘余的问题，需要从两个方面进行分析。如果认为不赘余，要阐述虎耳草在文中的特殊意义。虎耳草是《边城》里出现的草，也是沈从文先生喜欢的植物，它象征着沈从文先生的文学世界和他的审美情趣。写虎耳草以草木寄情，将作者对沈从文先生的思念与敬爱寄托在具体的事物上，使文章在结尾处更加悠长而有余味，增强了文章的感染力。

故答案为：我认为不能删去。虎耳草是沈先生代表作《边城》中出现过的草，也是他生活中喜欢的植物，从他将其种在钧窑盆里可见对其十分喜爱。写虎耳草，其实是以草木寄情，将对沈先生的思念与敬爱寄托在他喜爱的植物上，让文章悠长而有余味。21．结合文本中沈从文对汪曾祺的影响以及鲁迅与藤野先生的故事进行分析。可以从不同角度阐述老师对学生的影响，如职业选择、审美倾向、人格品质、价值观念等方面。对于不同层级的答案，思维较肤浅的可能只看到职业选择的单一影响；思想较全面的能认识到教师行为、品格等多方面的影响；思维全面深入的能从教师的多个方面分析对学生的影响，并认识到学生成长与教师精神品质延续的关系。同时，可以结合自己的学习经历或身边的例子进行进一步的阐述，使答案更加丰富和具体。

故答案为：第一层级：思维较肤浅，理解角度单一。示例一：教师的职业选择可能会影响学生的职业选择。比如沈从文先生是作家，汪曾祺是他的学生，也走上了作家的道路。

示例二：教师的选择对学生没什么影响。比如藤野先生虽然教授医学，但鲁迅并没有成为医生，反而选择了文学之路。

第二层级：思想较全面，理解有一定深度。示例：教师对学生的影响是全面而深远的。教师的行为、品格，对学生有潜移默化的影响，比如沈从文先生是作家，汪曾祺先生受教于他，也成为了一代文坛大家；沈从文先生待人处事的温和与友善、写作中对真与美的不懈追求都影响了汪曾祺。鲁迅虽然“弃医从文”，但他却能从与藤野先生相处中认识到严谨治学与公正待人的可贵。

第三层级：思维全面，深入理解有深度。示例：教师对学生的影响是全面而深远的。教师的职业选择、审美倾向、人格品质、价值观念都对学生有潜移默化的影响。比如教师的专长也可能成为学生努力的方向，如汪曾祺跟随沈从文学写作；教师的审美风格也影响了学生，比如沈先生对真与美的不懈追求影响了汪曾祺的创作审美；即便没有选择与教师同样的职业，比如鲁迅，他也能从藤野先生身上意识到严谨认真、公正待人的可贵。教师参与学生的成长，而学生的成长则体现教师精神品质的延续。【答案】22．强渡大渡河，飞夺泸定桥；经济/财政；积极、乐观、向上/自尊、自强，有理想抱负；朱德23．毛泽东。毛泽东无论何时何地都热爱读书、思考问题，青年时期确定了自己奋斗目标，由此，我应该多看优质的书籍，可以站得更高、看得更远，还要结合生活实际勤于思考，“学习”是自我不断提升认知的重要过程；同时，毛泽东在共产党建立初期，长征前后，面对各类困难依然保持积极乐观的精神，想办法解决各种问题，让我明白，生活中无论遇到什么困难，都应积极面对，想办法解决问题，迎难而上。【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（2）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。22．①根据“大渡桥横铁索寒”，可以判断出：关系到红军生死存亡的两个重大事件是：强渡大渡河，飞夺泸定桥。②根据“货币解剖”，可以判断出：这是林伯渠解决苏区经济问题的研究。③根据“第二次写到‘谢小鬼’”，可以判断出：他们积极乐观、自尊自强。④根据“他身材不高但很结实，有铁一样的胳膊和腿，天性温和，擅打游击战术。这部分内容，有利于我更好地理解本学期课文《回忆我的母亲》”，可以判断出：这是朱德。

故答案为：强渡大渡河，飞夺泸定桥；经济/财政；积极、乐观、向上/自尊、自强，有理想抱负；朱德23．本题考查对名著人物的把握