统编版七年级道德与法治上册期中考试卷带答案

第第页答案第=page22页，共=sectionpages22页统编版七年级道德与法治上册期中考试卷带答案一、单选题1．天气突然降温了，妈妈想让小强穿上厚外套，但是小强觉得今天有体育课，穿厚外套不方便运动，妈妈便开启了唠叨模式，听起来有点烦，但心里是暖的。因为（

）A．家长的权威与经验不容挑战B．唠叨中蕴含着亲情之爱C．家庭成员的交流方式在变化D．子女要完全听从父母的话2．“得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这主要告诉我们做有梦想的少年（

）A．要提升自身的科学文化素养B．要努力学习实现梦想C．要增长智慧，不断证明自己D．应当紧扣时代的脉搏3．在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（

）A．欣赏自己的独特B．善于发挥自己的长处，弥补自己不足C．接纳自己的全部D．找到自己喜爱的领域，不断激发潜能4．“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这告诉我们（

）A．人与人的差距不可避免、无法弥补B．向他人学习能知道自己存在的不足C．要学会辨别，他人的评价不一定都正确D．要认识自己的禀赋和特性，增强自信心5．经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对不同风格的老师，作为学生，我们要（

）①承认老师之间的差异，接纳、尊重老师的“不同”②发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的③积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们④理解老师的良苦用心，正确对待老师的表扬和批评A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．在学校的社团活动中，热情开朗的小刚主动与羞涩和拘谨的小明打招呼，真诚地介绍社团的各种活动和趣事，很快两人便熟络起来。当小明遇到困难时，小刚会毫不犹豫地伸出援手。小明坚定了要交小刚这个朋友的决心，说明了（

）①交友要互相鼓励，互相劝勉②交友要热情待人，友善为邻③交友要腼腆羞涩，举止拘谨④交友要敞开心扉，主动表达A．①② B．②③ C．②④ D．③④7．孔子说：“友直、友凉、友多闻，益亦。”这启示我们（

）A．与道德高尚、懂得感恩的人交朋友B．与正直、诚信和见识广的人交朋友C．与坦诚、谦和和有远见的人交朋友D．与幽默、信任和有担当的人交朋友8．老师是我们敬重的长辈，老师是我们的良师益友，老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。那么在师生交往过程中我们应该（

）①遇到问题，虚心向老师请教②对老师的所有要求唯命是从③完全听从老师的安排④正确对待老师的表扬和批评A．①② B．①④ C．②③ D．③④．9．在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵，《论语·学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”从道德角度来说，“孝亲敬老”是因为（

）A．孝亲敬老是每个公民的法定义务B．角色不同，责任相同，要勇于承担责任C．孝亲敬老是中华民族的传统美德D．良好的亲子关系需要双方良好的互动10．凡事预则立，不预则废。这主要启示青少年学生对学习和生活应当(

)A．进行长期的预测和猜度 B．只追求远大的理想和抱负C．作出事先的设计和安排 D．有脚踏实地的习惯和品质11．李慧准备制作一期手抄报，为此她搜集了以下四幅漫画。对漫画的理解正确的是（

）①这四幅漫画的主题都与“学习”有关②漫画一中的同学的问题在于对学习缺乏正确的认识③漫画二的寓意是学习要向古人一样头悬梁④漫画四说明作业太多，应学会利用现代科技，提高学习效率A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．在2024年中秋节来临之际，部分中小学校将做月饼等节日习俗引入劳动实践课堂，让学生在体验民俗中感受传统节日的魅力。对此，下列认识正确的是（

）①劳动实践完全可以代替课本知识的学习②校园开展劳动实践一定会影响学习成绩③生活中的所看所听所触所做也是在学习④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟A．①② B．②③ C．②④ D．③④13．老子曾说：“自知者明也。”这告诉我们（

）A．欣赏自己 B．正确认识自己C．做更好的自己 D．接纳自己14．“漫无目标的生活，就像出海航行没有指南针。”“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比盲目徘徊的人走得快。”这两句话告诉我们（

）①生活需要规划②没有规划容易让我们陷入盲目和无序③目标定能实现④目标的设定比行动还重要A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．小丽在课堂上分享自己的成长经历，下列微点评不正确的是（

）选项成长经历微点评A自幼受父母言传身教，诚信为人记心间扣好人生诚信的第一粒扣子B听到他人对自己不客观的评价，如贬损经过理性思考后，选择忽略C和老师发生矛盾后主动真诚与老师交流是坦诚相待、注意沟通方式D与好朋友发生矛盾后发誓老死不相往来是保持冷静、各自承担责任A．A B．B C．C D．D16．漫画（下图）主要告诫我们（

）①做有梦想的少年，应树立远大志向②既要树立远大梦想，又要付诸实践③要主动化解矛盾，增进情感④要有担当意识，从点滴做起A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．小明围绕“个人利益与集体利益不冲突”展开论证，下列适合作为论证观点的有（

）①在集体中，个人利益和集体利益根本上是一致的②集体承认个人利益的合理性，保护个人正当利益③消除成员间的矛盾冲突，才能更好维护集体利益④个人的意愿和集体的要求之间有时会存在着矛盾A．①② B．②③ C．②④ D．③④18．集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体生活是我们成长的必由之路。参与集体生活（

）①能够带给我们温暖和力量②有助于培养我们的责任感③会使每个人都学会理解和包容④会阻碍自己发挥优势和特长A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．学完七上“成长的时空”，小王同学进行了知识梳理，以下表达正确的有几个（

）①朋友总是带给我们甜蜜和欢笑，让我们远离烦恼和苦涩②师生产生矛盾时，我们应相信老师的善意，学会承受委屈③家庭生活中，家风都能引导人们向上向善④网络生活中，我们要理性辨别，拒绝网络交友⑤集体生活有助于我们学会交往，发展完善个性A．1个 B．2个 C．3个 D．4个20．进入初中后，小美的数学成绩有所下降，班主任与其交流后得知，中学数学老师比小学数学老师要求严格，慢慢地小美对数学有了抵触情绪。小美的行为（

）A．是正确的，小美就应该因抵触老师而不学这门科目B．是错误的，小美应该接受老师的一切C．是正确的，选择什么样的老师是我们的自由D．是错误的，小美应尊重并适应不同风格的老师二、非选择题21．阅读材料,回答问题。学习完七年级《道德与法治》第一单元后，某校七年级决定召开“初中三年个人成长规划”主题活动。得知活动主题，小汀同学说道：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”其他同学纷纷反驳小汀的观点，请你加入讨论回答：(1)中学生活有什么意义？(2)为什么要规划初中生活？(3)如何做个有梦想的少年？22．一切经历皆是成长。成长的时空里有欢乐，也有烦恼。我们需要正确认识和处理个人与他人、个人与集体的关系，学会自我管理，学会理解和宽容，增强合作意识，不断成长进步。置身于以下情境时，我们应采取怎样的行动?①在受到老师的批评时，我们……②在与朋友发生矛盾或冲突时，我们……③在集体生活中，个人意愿与集体要求之间发生矛盾时，我们……23．阅读材料，完成下列要求。2024第三十三届奥林匹克运动会在巴黎这座浪漫之都正式拉开帷幕。可爱的中国乒乓球队，优秀的集体，国民的楷模，凭借坚韧的毅志力，决绝的精气神，闪耀赛场，呐喊响彻，汗浸战袍，登顶灿烂。国乒将士们在本届奥运会上是对手更是队友。以我为名，为国而战，不负众望，扬威巴黎，包揽了奥运会五个项目所有金牌，让中国印记闪耀巴黎。国乒能够取得今天的辉煌，不光是运动员们付出了极大的汗水和坚持，辉煌背后是团队共同的付出，是教练、以及鲜少被人看到的研究人员和陪练人员，他们的工作同样重要。中国乒乓球队今天的荣耀和成就，都离不开集体中的每一个人。(1)请分析材料中划线内容体现的是集体中的？(2)每个同学都渴望在一个优秀的班集体里学习和生活，依据材料，请你描绘出你心中优秀的班集体？(3)依据材料，结合实际，请说说你的班集体给你带来了哪些积极影响？24．【正确认识自己，学习成就梦想】某校七年级（1）班校园小记者拍下了两组生活镜头，并加上了独白。镜头一：小美独自一人，默默坐在角落发呆。独白：脸上的疤痕什么时候能好啊，真是没脸见人了，现在觉得做什么事都提不起劲来，总觉得大家在用异样的眼光打量我。镜头二：小刚坐在操场上，眉头紧皱，闷闷不乐。独白：我没有音乐细胞，今天上音乐课唱歌跑调，同学们一直笑话我，还学我唱歌，我再也不想上音乐课了。(1)请从欣赏和接纳自己的角度，劝劝小美和小刚。在刚刚过去的2024年暑假，全国各地中小学纷纷给同学们布置了特色暑假作业：暑假体能打卡——“小脚丫丈量大中国”活动，活动以运动形式解锁中国“拼图”，每张地图对应不同的体能打卡任务，如跳绳500个，跑步三公里。时政新闻评论——收听收看《学习强国》平台时政新闻，发表评论观点。我当发明家——录制小实验，小手工等科技创新小视频。(2)小金同学认为，初中阶段学习才是最重要的，完成这样的暑假作业就是浪费时间，你同意他的观点吗?请说明理由。参考答案题号12345678910答案BDDDACBBCC题号11121314151617181920答案ADBADCAAAD21．(1)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。③初中阶段为我们的发展提供了新的机会。④初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。(2)生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。22．①正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。②与朋友一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。③找到两者之间的平衡点，化解矛盾，让集体生活更美好。23．(1)集体荣誉感。（或团队精神）(2)①有共同的奋斗目标。②有良好的团队协作精神，成员之间相互支持、相互帮助。③有严格的纪律要求。④有积极向上的班级文化氛围。(3)①提供了良好的学习环境，促进学习进步。②培养了团队合作精神和集体荣誉感。③帮助我学会与人相处，提高人际交往能力。24．(1)①我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，不应困苦于自己不满意的地方。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。③学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳